【推薦】四年級作文300字匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
正值早春，一切都是煥然一新的樣子。我踏入公園，享受春的氣息。
這個春天來得的確有些遲，但也不失春天應有的色彩與生機。
一眼望去，遠處那幾座高低不同的小土山仿佛被春姑娘播下了種子，嫩嫩的小草生長著，給山們換上了新裝。
山上是幾棵矮松，青黑中顯著朝氣。矮松簇擁著的幾座亭子，在這淡綠與青黑中愈加鮮明。
公園中央的人工湖也有了幾分朝氣：湖中偶有幾條頑皮的小魚嬉戲，蕩出幾分波瀾；湖旁的柳樹枝條漸次變軟，透出幾絲碧綠；樹下的小花有的紅似火，有的粉似霞，有的白像雪，還能嗅到淡淡的香氣呢。
漫步在公園的小路上，微風拂面，使人想起那句“吹面不寒楊柳風”來。是啊，這春風吹來了生命的活力，吹來了世界的色彩，也吹來了萬物的蓬勃生機。
這“春脖子短”是人人皆知的。想到眼前如畫的早春美景稍縱即逝，我一次又一次抬眼望去。
在早春的色彩與生機中，我加快了腳步。
四年級作文300字 篇2
我敬佩的那個人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長長的直發，大大的嘴巴讓人們感覺很嚴厲，讓人害怕。
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時候，我剛轉到這個班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個老師。才過了幾天，我就熟悉了這個班了。上課時，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點，回答問題。過了好久，我才敢回答問題，但回答錯了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，并說：“請坐。”一個學期過去了，我們班期末考試成績優異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學期的成績!”但我們班還非常驕傲。數學考了一次試，竟然沒有幾個90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以后要積極發言啊，老師相信你。”聽了老師的話我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認真聽老師的每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個不辭辛勞，和藹可親的老師。
四年級作文300字 篇3
下晝下學一進村，我就發現了一件額定好玩、有趣而且是我從沒見過的游戲：打陀螺。
有兩位叔叔和兩個阿姨正在空位上用鞭子抽打著下面小，上面大個頭比小孩的頭還大的木頭，“啪啪”的響聲響徹上空。見那玩具分外我急忙叫住阿媽：“老媽，老媽，那是什么？”“哦，那呀，那是 陀螺，媽小時刻也玩過，不外小的很，至多有你的拳頭那么大，是你舅爺做的。”“老媽，媽瞇，我要看。”媽媽停下車，我跑到空位站在閣下欣賞起來。兩個陀螺自由地在幽谷上旋轉著，速率快的驚 人，我幾近是眼睛久久地盯著才可以發覺它確實是滾動著，不然你會以為它被定在那似的。年華在一分分的消逝，陀螺的轉速也慢下來。此時旁邊的叔叔姨媽敗興地擺蕩起鞭子，用鞭繩鞭打著陀螺 ，不偏不離，恰到好處地又使陀螺復原到最佳的旋轉成就，鞭繩抽打陀螺的聲響，與地面打仗的聲音即時響起，好清脆……
快樂的時刻光陰老是過得那末快，我何等但愿叔叔姨媽也能教教我打一打陀螺，不曉得我會不會像他們那樣打得好。
四年級作文300字 篇4
今天，傍晚放學之后，我回到家就開始寫作業了。
但是，由于是臨近期末了，我們的作業也比以往多一點。再加上媽媽還要給我加餐。于是，我就故意放慢速度，媽媽見我這么的慢，就訓斥我。我當然也不甘示弱，和媽媽對質起來，吵得不可開交。這個時候，爸爸實在是受不了了，就趕過來勸架。
爸爸先把我拉到一邊，把房門關起來，又把媽媽請了出去。然后，就耐心地勸導我。一開始，我正在氣頭上，我自然聽不進去。于是，爸爸就勸我消消氣。接著，爸爸就對我說：“你要反過來替媽媽想想，媽媽也是為你好，她也想叫你考出好的成績來的。你怎么對媽媽那么的無禮，一點都不領媽媽的情，你要理解媽媽的一番良苦用心呀！你想一下，如果你不是她的孩子，她才懶得管你呢！好心當驢肝肺，你仔細地想一想，是不是這么一回事呢？”
說完以后，爸爸也出去了，爸爸讓我一個人靜靜地思考一下。
四年級作文300字 篇5
我常常會想，創客是什么呢?朋友的'名字為什么叫創客呢？我的朋友又為什么是創客呢？帶著這個疑問，我來到了今日的話題。
有一次，我在一本書里看到了幾個有趣的科學實驗，于是，我就從中挑選了一個科學實驗來驗證結果。
科學實驗——浮蛋。先準備一個大杯子，倒入半杯水，加鹽并攪拌，一直加到無論怎么攪拌，都無法融化剩下的鹽為止。另外準備一小杯清水，順著杯壁慢慢地倒進大杯子里，讓清水在鹽水之上。輕輕地往大杯子里放入一顆雞蛋，雞蛋會浮在水中央，不會上下浮動的。
這究竟是為什么？
好奇心驅使這我，就立刻上網查閱資料，知道了杯子的水分為兩層，下層是飽和的食鹽水，上層則是普通的清水。所以，就出現了雞蛋靜止在水中央的現象。
通過這次的實驗結果，我又有了一個非常新奇的想法：為了避免鹽水與清水混合，可以從牛奶盒上剪下一塊與杯子直徑相當的圓紙片，將之放在鹽水上再慢慢倒入清水，這會讓兩者之間的界限更分明。之后，等園紙片浮上來的時候把它拿出來就可以了。
創客就是勇于創新，創客就是不斷地實驗，創客就是勇于挑戰自己的極限，我愛我的朋友——創客，你是我的老師，我的益友，你，像是我的影子一樣陪伴著我成長，不離不棄！
四年級作文300字 篇6
在我一年級時，我認為讀書是很有趣的，是因為我可以背上書包去上學、可以和同學們一起玩耍、可以學到許多許多漢字和無窮的知識，還可以受到老師的表揚和教導。那時我認為讀書像棉花糖那樣是甜甜的滋味。
二年級時，我開始覺得讀書已經變得枯燥乏味了，那是因為我覺得書本上的知識是很無聊的，我不再愛聽老師講那些干巴巴的課文，我也不愛背課文和數學公式。二年級的我認為讀書像白開水那樣沒有味道。
到了三年級我漸漸開始不再認真聽課，當老師讓我們讀課文時我也是嗡聲嗡氣，當老師讓我們背數學概念時我開始只張著嘴巴，等到了考試時我開始不仔細審題，還常常寫錯字……，那時候我認為讀書像鹽一樣很咸很咸。
現在四年級的我又像一年級一樣愛讀書了，因為在班級中我有一個競爭對象，我只要好好學習就能超越我的競爭對手。所以現在對我來說讀書就像汽水一樣，充滿了各種挑戰和刺激。
讀書滋味：有甜甜的滋味、白開水的無味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……
四年級作文300字 篇7
今天的天格外的藍，云格外的白，又是一個陽光燦爛的好天氣。下午，爸爸說帶我們去看鐵人三項比賽。
鐵人三項比賽場地在央茶湖的環湖路上。比賽分為三個階段：第一個項目是游泳，第二是騎自行車，第三個是跑步。
游泳開始了，選手們迫不及待地跳進央茶湖開始游泳。無論水有多么的冰冷，他們還是游到了終點，開始了下一個比賽——騎自行車。
選手們騎車的速度快得驚人，像一只獵豹在森林里奔跑，又像是一匹駿馬在草原上奔馳。他們既是對手，又是隊友。當看見對方累時，他們便互相鼓勵。一圈一圈的下來，選手們漸漸慢下了速度。不過，他們還是沒有休息，一鼓作氣騎到了終點，接受最后的考驗——跑步。
很快，選手們接二連三地開始了跑步。他們呼出的氣息已沒有了節奏，但他們聽見了觀眾們的吶喊聲，看見志愿者揮舞的小彩旗，那小鳥嘰嘰喳喳地歡叫聲，他們又擁有了自信和勇氣，決定跑到底。不久，在離終點不遠的河旁，一個選手正氣喘吁吁地朝我們跑了。“第一名來了！”這一聲音驚動了觀眾，他們馬上舉起照相機，向剛到終點的冠軍沖過去。冠軍旁邊立刻擠滿了觀眾。
這一場比賽讓我學會了“堅持就是勝利”！
【【推薦】四年級作文300字匯總七篇】相關文章：
【推薦】爬山四年級作文300字匯總七篇03-30
【推薦】可愛的小貓四年級作文匯總七篇04-03
【推薦】春節四年級作文300字匯總七篇04-03
【推薦】美麗的校園四年級作文匯總七篇04-03
【推薦】我們的校園四年級作文匯總七篇03-31
【推薦】寫景四年級作文300字匯總七篇03-31
【推薦】人四年級作文合集七篇03-31
【推薦】四年級中秋作文合集七篇03-30
【推薦】四年級動物作文合集七篇03-25
【推薦】高二寫景作文匯總七篇04-26