【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
記得小時(shí)候，我很天真的認(rèn)為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時(shí)間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規(guī)定好的時(shí)間內(nèi)被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學(xué)了，該睡覺(jué)了…日復(fù)一日，單調(diào)而又乏味，那時(shí)認(rèn)為生活無(wú)非是上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)罷了，再?zèng)]有什么新意，因此也常常一廂情愿的認(rèn)為生命不過(guò)是每天機(jī)械的重復(fù)，漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，如同一位飽經(jīng)滄桑被生活磨平棱角的老人，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，也不用選擇方向，反正，一切都已經(jīng)規(guī)定好了。
于是，每當(dāng)傍晚，我總會(huì)向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的行走，總常常發(fā)問(wèn)，我何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大呢？
在祈盼中，不知不覺(jué)我的羽翼日漸豐滿(mǎn)，直到16歲生日來(lái)臨時(shí)那一剎那，我才猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時(shí)間的懵懂少女，昔日那個(gè)愛(ài)笑的梳兩個(gè)羊角辮的身影在夕陽(yáng)的余暉下漸漸拉長(zhǎng)，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發(fā)中依稀聽(tīng)到了生命行走的腳步聲。
回首童年，自己是多么無(wú)知可笑，拼命的追趕著時(shí)間的腳步，太多的時(shí)候都忽略了身邊的一切，而現(xiàn)在只希望時(shí)間能放慢它的腳步，甚至還會(huì)癡想，如果可以的話就讓時(shí)間倒流，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)心沒(méi)肺的童年，讓我在那里無(wú)拘無(wú)束地飛翔。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”以前讀朱自清的文章總覺(jué)得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來(lái)。
終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺(jué)罷了，只是在生命行走的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)。
讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無(wú)邊的草地上展翅飛翔。
四年級(jí)的作文 篇2
秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到人間。她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，人間立刻變成了金黃色一片，從上往下看，猶如茫茫金海。樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮氐膽驯А?/p>
在湖邊，隨處都可以看到柳樹(shù)的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像柳姑娘的辮子，在秋風(fēng)中徐徐飛揚(yáng)。近看，又如同一個(gè)個(gè)小飛鏢，掛在樹(shù)上。雖然，這些葉子不怎么起眼，但它還是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。
楓樹(shù)里更是別有一番風(fēng)情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓林猶如一片紅海。楓葉染紅了大地，為秋天增添了許多生趣。楓葉小巧玲瓏，好似一個(gè)個(gè)羞澀的少女。撿起一片楓葉，葉子的底部是淡綠色的，葉子的葉脈向上伸著，讓人看后，一瞬間產(chǎn)生一種積極向上的精神。而且它們形態(tài)各異：紅楓有五片葉子，綠楓有七片葉子，還有的有九片葉子……
走近桂花亭，一陣香味撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，喲，真像一棵棵金色的搖錢(qián)樹(shù)。近看，那一朵朵晶瑩剔透、小巧玲瓏的桂花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。在喝茶時(shí)，人們常把桂花當(dāng)作茶葉，有人還把它制作成桂花糕呢，做成的桂花糕香氣彌漫，讓人饞得直流口水……
秋天有著千姿百態(tài)的樹(shù)葉，我愛(ài)這美麗的秋天。
四年級(jí)的作文 篇3
我的童年生活就像那金黃的沙灘，那無(wú)數(shù)的童年趣事就如那數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼，讓我感覺(jué)到了成功——那感覺(jué)，如雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，自由地在空中高相伴欣喜若狂。
那是四年級(jí)暑假的一天，我無(wú)意中在一本書(shū)上看到這么一句話：蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片，那是一根安然無(wú)恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來(lái)了：“不是常說(shuō)‘水火不相容’嗎？蠟燭怎能在水里燃燒？真是天方夜譚。”我疑惑不解地小聲嘀咕著。口上雖是這樣說(shuō)，但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來(lái)了。我以迅雷不及掩耳的速度準(zhǔn)備好所需的材料，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
我把蠟燭固定在盆底，再倒入比蠟燭低的水，又把蠟燭點(diǎn)燃，然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光，心情無(wú)比期待。我眨了眨澀痛的雙眼，目光還是一動(dòng)不動(dòng)地鎖定著目標(biāo)——而那根寄予了我無(wú)數(shù)期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續(xù)跳著搖擺舞，仿佛絲毫沒(méi)有察覺(jué)到一旁的我此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。
“滴答，滴答……”鐘聲走著有節(jié)奏的步伐，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地帶走了十幾分鐘時(shí)間。我的目光堪比激光槍?zhuān)煌呱渲歉灎T。我漸漸坐立難安，眼中的神采不禁黯淡了幾分：難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎？可是要是會(huì)錯(cuò)過(guò)一些什么奇跡，那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭，繼續(xù)等待著。
五分鐘，十分鐘……時(shí)間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蠟燭已經(jīng)和水面漸漸齊平了！我瞪大眼睛一下子蹦了起來(lái)，難以置信地凝視著緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)下沉著的蠟燭，慢慢地，一層“保護(hù)殼”現(xiàn)了出來(lái)，小心翼翼地保護(hù)著那輕盈跳躍著的小火苗。我成功了！我一蹦三尺高，高舉著的手差一點(diǎn)兒就碰到了天花板。窗外的鳥(niǎo)兒仿佛也受到了我的影響，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒；風(fēng)伯伯也輕輕刮過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，譜成一首勝利之歌。
我站在窗前，任由微風(fēng)輕撫我的臉龐。此時(shí)我的心中像融化了一大片蜜糖，甜甜的；像是射進(jìn)了縷縷陽(yáng)光，暖暖的；又像是清風(fēng)吹散層層烏云，豁然開(kāi)朗[注: 豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]……成功的感覺(jué)，原來(lái)是如此美妙呀！
我仔細(xì)查了一下書(shū)，發(fā)現(xiàn)那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”。可這也不重要了，重要的是我感覺(jué)到了成功，這感覺(jué)，真好。
四年級(jí)的作文 篇4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購(gòu)年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫(xiě)著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂(lè)，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾欤汛旱南⒒鳚M(mǎn)腔憧憬，把心的祝福化作滿(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望。
四年級(jí)的作文 篇5
以前，我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，名叫兔兔，它有一雙黑色的眼珠，晶瑩透亮、水汪汪的。還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它的耳朵可靈了，有一點(diǎn)兒小動(dòng)靜都能聽(tīng)到。小巧靈瓏的鼻子、奇怪的三瓣嘴和那靈活的身子。
它的脾氣非常好，偶爾愛(ài)生氣。那時(shí)它才兩個(gè)月，熟悉的人去抱它、摸它，從來(lái)不生氣，更不會(huì)躲開(kāi)。只會(huì)聽(tīng)懂話的坐在那享受。如果是它不熟悉的人去，就會(huì)走開(kāi)。
兔兔喜歡吃胡蘿卜、蔬菜、水果。特別喜歡吃紅薯葉，就是不吃兔糧，一喂兔糧就把頭轉(zhuǎn)走，理都不理你。給它吃紅薯葉時(shí)，它用那水汪汪的眼睛看著你，好像在謝謝你。
兔兔玩的時(shí)候喜歡這兒看看，那兒看看，有時(shí)喜歡縮成一團(tuán)，像一個(gè)雪白的球。兔兔喜歡蹦來(lái)蹦去，喜歡別人把自已舉起來(lái)，它一點(diǎn)兒也不害怕。 兔兔休息的時(shí)候，總縮著身子，把耳朵垂在身上，頭、腳縮著，像一個(gè)又圓又奇怪的絨絨球。而且它睡得比我們晚，起得比我們?cè)纭Ｋ形缗紶柌凰臅r(shí)候就要睡幾個(gè)鐘頭。它睡的時(shí)候總要先眨一眨眼，在慢慢的合上。
兔兔長(zhǎng)牙的時(shí)候每天都用費(fèi)紙磨牙，吱吱吱的，吵得不得了。我們?cè)谒X(jué)也被它吵醒，連開(kāi)電視還能聽(tīng)到它的磨牙聲。兔兔喜歡站著走路，像跳天鵝舞似的。兔兔跑得很快，只有許多人一起才能把它抓住。有時(shí)你去抓它，它那靈活的身子急忙躲開(kāi)，讓你跑急了突然摔一大跤。兔兔還喜歡和人玩捉迷藏，你去找它的時(shí)候，若籠子沒(méi)關(guān)好，它就跑走了，躲到一個(gè)既讓你很難找到又舒服的地方，且?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。有時(shí)候躲在美食多或熱鬧的地方，因?yàn)橛腥丝吹剿蓯?ài)的樣子就忍不住抱它。它似乎能聽(tīng)懂人話，在那點(diǎn)點(diǎn)頭，跳一支舞給你看，還喜歡趴在人的手上睡覺(jué)，因?yàn)檫@有足夠的溫暖。
兔兔有時(shí)莫名奇妙的'抱著一本漫畫(huà)書(shū)在那里看，我給它帶上帽子，像一位美麗的少女在那看書(shū)。兔兔也十分會(huì)享受，睡得舒服，愛(ài)在軟軟的床上蹦來(lái)蹦去，像小孩一樣。
這就是我的小白兔--兔兔。一只聰明、活潑、愛(ài)享受又引人注目，若人喜愛(ài)的兔兔。
四年級(jí)的作文 篇6
故鄉(xiāng)還沒(méi)有從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，廣州已是萬(wàn)花爭(zhēng)艷。我?guī)е释麃?lái)到廣州，帶著一支筆和一沓文稿，最大限度地承受生命的輕與重。一支筆已經(jīng)銹跡斑斑，古典情懷在紅塵中找不到方向，我躲在春天的深處仰望天空。
賞花花城，這是一樁很美妙的事。我一直在構(gòu)思我和廣州的關(guān)系。半年以前，我辭去工作，在南昌念了半年的英語(yǔ)，投考華南師大的研究生。現(xiàn)在，我就租住在華南師大的圍墻外，坐在四樓的陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，喝茶，眼前就是空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅色的環(huán)形塑膠跑道，足球場(chǎng)上綠草如茵，令人浮想翩翩。臨近黃昏，跑步的人漸漸多了，匯成一條流動(dòng)的河流，奔向沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)。一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我，做了一回旁觀者。
旁觀者有旁觀者的悠閑，表演者有表演者的精彩。在廣州，有一間屬于自己的寧?kù)o的房間，從此就可以棲息漂泊的心靈。
所有的忙碌結(jié)束后，生活卸去了過(guò)多的重量，在過(guò)年的熱鬧中我一次又一次地干杯，酒氣彌漫了我所有的日子。青春的背影已漸行漸遠(yuǎn)，突圍的狂熱讓我腳步踉蹌。一個(gè)丟掉一切的人，是不容易醉的。酒精中我可能淡忘了一些熟稔的古文名篇，唐詩(shī)宋詞，還有曾經(jīng)朝吟暮誦的英語(yǔ)單詞，對(duì)于這些東西的失去我一直耿耿于懷，似乎更加平添了一份人生的滄桑。酒和人生一樣都是值得品味的。在廣州，我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅地喝著啤酒和紅酒，所有的懷舊在杯子中蕩漾，熱情的語(yǔ)言穿上漂亮的修辭，似乎光艷照人。漸漸的，我已開(kāi)始刪除生活中不健康的章節(jié)，比如酒，重新尋找心靈的歸宿和家園。春天，沒(méi)有觀眾。春天，讓我用完最后一筆的構(gòu)思，讓我穿好最后一件衣裳，讓我從無(wú)數(shù)的等待中蘇醒，讓我從遙遠(yuǎn)的希望中回來(lái)。在春天，我不能沉睡。
四年級(jí)的作文 篇7
中國(guó)的美食文化博大精深，而自己的杰作更能讓人品嘗到不一樣的滋味。其中，我最?lèi)?ài)的就要屬雞蛋卷了。
輕輕地敲開(kāi)蛋殼，映入眼簾的是白花花的蛋清和金燦燦的蛋黃，將兩者攪拌在一起，一股鮮香味鉆進(jìn)我的鼻子里。加入適當(dāng)?shù)纳郏瑪嚢瑁u蛋立刻變得黏糊起來(lái)。生粉像是一條條小魚(yú)，在碗里調(diào)皮地游著泳。然后依次放進(jìn)綠油油的蔥花和雪白的鹽，把它們攪拌均勻，食材就準(zhǔn)備好了。
在鍋中倒入一小勺油，等油“滋遛滋遛”地冒出小煙兒，趕緊把準(zhǔn)備好的食材均勻地澆在鍋底上。大約三十秒后，用鍋鏟給雞蛋餅翻個(gè)身，蔥花的香氣順著白煙竄進(jìn)我的鼻子里，仿佛兩個(gè)小寶寶在坐過(guò)山車(chē)，刺激著我的大腦皮層，此刻，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“太香了”也脫口而出。不一會(huì)兒，蛋餅被我煎制的兩面金黃。把出鍋的蛋餅卷成長(zhǎng)條，再切成四塊，就變成了美味的雞蛋卷。最后一個(gè)步驟是擺盤(pán)，把雞蛋卷整齊地?cái)[放在盤(pán)子里，在四周和雞蛋卷上面擠上波浪形的番茄醬，無(wú)論從哪里看都令人賞心悅目。
香噴噴的雞蛋卷上桌了，咬上一口，外酥內(nèi)嫩，獨(dú)特的香油味襯托著蔥香和誘人的蛋香，像嬰兒軟綿綿的手，輕輕地?fù)嶂业纳嗉狻Ｋ崽鸬姆厌u也不甘示弱，游蕩在口腔中，讓我的一切煩惱煙消云散，我仿佛輕飄飄地飛上了云端
這，就是我的美味，就是我的最?lèi)?ài)。
四年級(jí)的作文 篇8
親愛(ài)的父親：
您好！
我心中一直有件事想對(duì)您說(shuō)，由于我不敢當(dāng)面向您說(shuō)，只好采用這種方式來(lái)向您訴說(shuō)我的心扉。
那是前幾次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我有一道題不會(huì)做，就跑到您的房間去問(wèn)您。當(dāng)時(shí)您夸我是一個(gè)不懂就問(wèn)的好孩子，我聽(tīng)
了您這句話，表面上只是微微一笑，心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我把題拿給您看時(shí)，您則耐心地給我講題，盡量讓我弄
懂，這時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心房。
當(dāng)您給我講第二遍，甚至更多遍時(shí)，我卻還是一句聽(tīng)不懂，剎那間，您的臉色從晴空萬(wàn)里變成雷電交加，讓我不
禁感到害怕，看來(lái)一陣暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，果然不錯(cuò)，您的嗓門(mén)不知提高了多少倍，終于我破解了這道題，可一點(diǎn)也
不高興，一氣我胡亂寫(xiě)了答案上去。
Father，sorry，我知道，你是為了我的學(xué)習(xí)才煩惱，我不應(yīng)該這么做。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意。
您的女兒：xxx
20xx.10.6
四年級(jí)的作文 篇9
我的爸爸雖然只是一個(gè)普通的工作者，但他對(duì)我的愛(ài)是源源不斷的。
記得那次下雨了，爸爸冒著大雨來(lái)接我，雨滴像箭一般密集而又迅速落到爸爸臉上，到了家我看到爸爸臉上、身上都沾滿(mǎn)了雨水，而我身上卻一滴未沾。不一會(huì)兒，爸爸就接連打了好幾個(gè)噴嚏，還反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有凍著，下次記得要帶傘……”這一句句溫暖的話語(yǔ)，不正是爸爸對(duì)我的愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)及時(shí)地在我身邊；每當(dāng)我考試不好時(shí)，爸爸總會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，我相信你！”每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，爸爸總是跑來(lái)逗我開(kāi)心，并給我講一些道理。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不正是爸爸對(duì)我的愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎职值膸椭乱呀?jīng)上升了許多，在爸爸的培養(yǎng)下，我已經(jīng)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子啦！
如果爸爸是個(gè)辛勤的園丁，我就是一朵小花。如果爸爸是場(chǎng)春雨，我就是那干旱的土地；如果爸爸是肥料，我就是那禾苗。爸爸我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
四年級(jí)的作文 篇10
Hi！大家好！我叫嘟嘟，我有一個(gè)疼愛(ài)我的主人！
好啦，現(xiàn)在我給你們介紹介紹我自己——可愛(ài)的嘟嘟！我有一雙黑色的玻璃球般的大眼睛。鼻子比眼睛大一點(diǎn)點(diǎn)，圓圓的，像一個(gè)好吃又好看的黑糯米湯圓，不過(guò)多了兩個(gè)小洞洞。粉紅色的小舌頭伸在小嘴外，可愛(ài)極了！哦，對(duì)了，還有我的耳朵有點(diǎn)長(zhǎng)，是耷拉在兩邊的，我的全身長(zhǎng)著巧克力色的卷毛。
在小主人眼中，我可是他的掌上明珠呢！小主人開(kāi)心時(shí)，我會(huì)陪他玩，一起分享他的快樂(lè)。小主人憂(yōu)愁時(shí)，他會(huì)對(duì)我訴說(shuō)，我也會(huì)分擔(dān)他的苦惱。所以，小主人經(jīng)常稱(chēng)我是他的“知心伙伴”。
小主人每天上學(xué)出門(mén)前，會(huì)在我的盤(pán)子里放好食物，碗里倒好水。下午，放學(xué)了，我早早地就能聽(tīng)見(jiàn)他上樓的腳步聲，我會(huì)跑到家門(mén)口等他。我會(huì)輕手輕腳地走進(jìn)他的房間，乖巧地等他寫(xiě)完作業(yè)，然后就帶我玩。還喂我吃水果呢！
真幸福！有這樣的主人你羨慕嗎？