【必備】四年級作文300字集合九篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
今天，英語寫作比賽出奇得順利，我的心情非常輕松，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，咱們去逛街吧！”“好啊！”媽媽也很高興。
于是，我和媽媽手拉手在街上慢慢地走著，天氣不算冷，太陽照在身上暖洋洋的。正走著，媽媽用手一指，對我說：“婧婧，快看！那邊有個兒童服裝店，挺漂亮的，咱們進去瞧瞧！”我仔細一看，店名叫“Balabala”，一句廣告詞脫漏而出：“童年不一樣，Balabala！”“咦？婧婧，你怎么知道這個店名的？”“電視里老放廣告唄。”我邊說邊蹦蹦跳跳地拉著媽媽往店里走。
“歡迎光臨！”兩位服務員姐姐親切地招呼我們：“請問您需要什么款式的衣服？”“媽媽，買條牛仔褲吧！我的牛仔褲都小了。”“小妹妹，這條喜歡嗎？”服務員姐姐將一條有著紫色繡花的直筒牛仔褲遞給我，我急不可耐地換上。啊！真合適！一點不象其他品牌那樣緊繃繃的。我對著鏡子左照右照，褲子上幾枚紫色的水鉆也跟著一閃一閃的，美極了！鏡子里的我也顯得又苗條又活潑。
“就是它了！”我開心地說。
媽媽在一旁笑著：“婧婧學會自己買衣服了！”她順手又幫我挑了一條綠色的羽絨褲，我大豐收了！
今天過得真是不錯。
四年級作文300字 篇2
我從小就生活在一個比較民主的家庭，爸爸的理解和媽媽的關懷讓我們感到無比幸福。我們或許是溫室里的花朵，經受不起一點風吹雨打；我們從小就是家里的“小公主”、“小皇上”，衣來伸手飯來張口，卻不懂得父母的不易。
每當我看見父母頭上那幾根刺眼的白發，就會不禁低下頭，朝著自己的房間走去，那時，淚水早已模糊我的視線。
從那時起，我就默默對自己說：“我已經長大了，應該為父母做點什么了，不說大的事，干一些家務事還是綽綽有余的；我已經長大了，要讓父母為我們少操心，因為在我們長大的同時，父母也在慢慢變老著！”
我開始自己打掃房間，開始自己刷碗，開始自己洗衣服。然而這一切的一切卻被父母看在眼里記在心里，父母以往緊皺的眉頭漸漸舒展開來，露出欣慰的笑容。
僅僅是這點小事卻讓父母感到幸福，父母為我們付出那么多的心血，我們也一定要用好成績來報答他們。
四年級作文300字 篇3
在我們的校園里有許多柳樹，它們一年四季默默無聞地為我們你共快樂。
春天，柳樹發芽了，一片片葉子從綠色的柳條里探出小腦袋，為校園勾勒了一條條細長的、綠色的邊，十分漂亮。看著，看著，我情不自禁的想起賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天，柳樹長的十分茂盛，宛如一把把綠色的小傘。我們在操場嬉戲，熱了累了，就到柳樹下休息，它也給夏天的校園增添幾分色彩。
秋天，教學樓旁邊就布滿了金黃色的落葉，好像給大地換上了金色的睡衣。樹上的樹葉有的還是綠色的，有的已經枯萎了，還有的黃綠相間，點綴著一草一木。
冬天，柳樹的樹枝在北風中挺立著，樹枝上光禿禿的。下過雪后，樹枝猶如一根根銀絲在隨風飄揚。太陽出來后，雪融化了，樹枝上帶著晶瑩的水珠，一顆顆珍珠似的水珠落了下來，濺起一陣陣水花，殘留在樹上的水珠，還不時的閃著光。
柳樹，你那么無私，帶給我們那么多的歡樂，我喜愛校園的柳樹。
四年級作文300字 篇4
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永不停止工作的機器……但我要說老師像一根蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話用在老師身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后，經過老師的窗前，總會看到他們仍然在電燈的陪伴下認真批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹、學得更扎實，不惜花費很長時間去做很多模型。作業本上的每一個對勾、每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解。“師恩重如山。”“滴水之恩當涌泉相報。”同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子們的愛！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才。老師們是一根不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭。
老師是無私的，他們能接受一切贊美。
四年級作文300字 篇5
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。大自然如同一位魔術師，常常令我們驚嘆和震撼。大草原可以算是大自然的佳作了。成群的牛羊，樸實的人民，香甜的奶茶。不僅是這樣，它還有鮮明的四季之分。
看，那是春姑娘在向我們招手。她就如同公雞一樣，春的到來，預示著萬物的蘇醒。這不，小草聽見了春姑娘的腳步，便爭先恐后從地里探出頭來，想見識一下春姑娘的面容。牧民們也紛紛從蒙古包中走出來，呼吸著春的氣息。牛羊們也陸續從圈里走出來，好像在尋覓著什么。
聽，那是夏哥哥吹響了號角，那是生長的號令。草兒們迅速地生長了起來，一夜間，草原就綠了起來。牧民們把牛羊放到更遠的地方吃草了。牛羊見到綠油油的草，喜出望外，馬上埋頭吃起來。
聞到了嗎？那是秋妹妹豐收的香味，那金黃的麥子笑彎了腰，火紅的高粱綻開了笑臉。牧民們也正忙著打草，草生長了一年了，也該休息一下了，養精蓄銳為來年做準備。牛羊們感覺到冷了，乖乖回羊圈休息了。
摸到了嗎？那是冬爺爺的胡須，白花花的，軟綿綿的。淘氣的牧民小孩子總是拿爺爺的胡須堆個雪人，還用胡須團成團，打起了雪仗。小草也冬眠了，和牛羊一起，等待春姑娘的腳步。
這就是四季的草原。
四年級作文300字 篇6
每個人都有一些美好的幻想，像許許多多的蝴蝶，飛來飛去。而我卻想變成一朵潔白、美麗的云。
一天，我在悠閑地散步，忽然，有一陣聲音從前面傳來：“小白云，快過來，幫幫我的`忙！”我立刻跑過去一看，原來是位美麗的仙女，她長著一頭金發，穿著一條可愛的公主裙，還帶這一個小孩呢！我問仙女：“怎么了？仙女姐姐？”“這個小朋友每天都大吵大鬧的，弄得我連覺都睡不成了，我又舍不得把他丟掉，你快幫幫我吧！”仙女焦急地說道。我摸著腦門，轉著眼珠子，想出了一個辦法。我首先把自己變成了一匹馬，瞬間變成了一個大大的棒棒糖，在變成一位可愛的小女孩，后來又變成了我自己。那個小朋友高興得直拍手。仙女笑了，說：“謝謝你了，小白云。”仙女送了我一支魔法棒，對我說：“這個魔法棒可以在你有危險的時候幫助你，現在，我把他送給你。”我對仙女說：“謝謝你，仙女姐姐。”然后她帶著那位小朋友走了。我也帶著魔法棒回家了。
四年級作文300字 篇7
寒假轉眼間又將結束了，在這這短暫的寒假里，我過得不僅快樂，而且十分有意義。
寒假里我訂了作息時間表，我每天按計劃完成老師的作業，生活很有規律，那個除夕之夜媽媽對我說：“我們全家今年的年夜飯在雄鎮大酒店吃，所以我們現在得去了。”我聽見媽媽說要去雄鎮大酒店吃年夜飯，因此，我高興極了，連電視都沒關就飛奔到了樓下。媽媽和我在路上又說又笑，不一會兒就到雄鎮大酒店，在大廳里，我們一家人聚在一起，品嘗著美味的佳肴，心情十分快樂。
還有一次，我們去鳳凰山主題樂園玩。路上要乘輪船，當我們乘輪船時，我發現有一位老爺爺沒有位子坐，我就把老爺爺扶到人的位子上讓他坐，爺爺笑容滿面地夸我懂禮貌，我心里甜得像喝了蜜一樣。
這個寒假，我不但完成了老師所有的作業，還學到了很多新知識，學會包餃子洗碗，等生活本領，做了好幾件好事。所以這個寒假我過得快樂，也很有意義。
四年級作文300字 篇8
“哈哈，太好玩了！”你們知道我們在干什么嗎？沒錯，我們在玩“猜猜樂”呢。如果你也想玩，就和我一起來看看吧！
游戲共分兩輪，第一輪老師指定同學來猜生活用品，第二輪老師叫一名同學上臺，描述一種水果，大家猜。游戲準備開始，大家都躍躍欲試。
第一輪開始，老師叫一名男生答題。題目是：兄弟四五人，各進一道門，要是進錯了，肯定笑死人。他冥思苦想，可還是想不出來。老師讓大家猜，所有同學都說是“手套”，唯獨王基鑒說是“扣子”。沒錯，就是衣扣！王基鑒興奮不已。該我猜了，“一雙玉燕靠地飛，早上出門晚上歸。”究竟是什么呢？我想到了，是鞋，猜對了！同學們都為我鼓掌。
第二輪開始，猜水果。花沐陽上場了，她笑瞇瞇的說：“這個水果是圓形的，橘色，榨了汁很好喝。”大家有的說是橘子，有的說是橙子，還有的說是檸檬。答案終于水落石出了，是好吃的橙子。該我上場了，我領到的題目是山竹。山竹該怎么描述呢？有了！我向同學們說：“這個水果是紫色的，圓形，不大也不小……”還沒等我說完，劉暢就搶答說：“山竹！”對，就是山竹，劉暢真厲害。
同學們，你們猜對了嗎？這種游戲可以鍛煉我們的思維，我以后要經常玩！
四年級作文300字 篇9
大家好！我就是人見人愛，花見花開，怪獸見了就悲哀的豬豬俠。哈哈，其實我是關梓豪。我在校園里也算是個名人啦，那是因為我有一個獨特的發型。人們一見了我就會笑我的頭發，你看，就是我現在頭頂的這個蘑菇頭。我一甩頭，個個人笑得肚皮都笑破了。
我的愛好是寫作文。你可別笑，每當我把字寫得干凈又整齊時，關老師總會表揚我。當我把作文寫得頂呱呱時，關老師高興得都說不出話了，她就會立刻給我拍張酷酷的照片。我喜歡寫作文，也喜歡教我們作文的關老師。
我的特長是畫畫。我畫過小雞、螃蟹、龍蝦、小豬、鱷魚等等。我畫的畫顏色非常鮮艷，我們的美術老師看了馬上給我打100分然后再加上個優。我呀，興奮得都蹦起來了。
我的數學也非常好。前段時間我們都把加減乘除還有加括號的題都學完了。現在我們已經開始學雙位數加減乘除了。
我已經把我的外貌、特長、還有學習方面的事都介紹完了。你的特長是什么？你的學習又是怎樣的呢？我很期待看到你們寫出的習作，如果你寫了，我就會崇拜你的。