四年級(jí)作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
人人都需要掌聲，在我的成長(zhǎng)過程中，我擁有過許多次掌聲，有爸媽的，有親人的，還有老師、同學(xué)的……以下這次掌聲最令我刻骨銘心。
別看我平時(shí)話很多，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來不舉手，因?yàn)橐荒昙?jí)有一次我答錯(cuò)了，很多同學(xué)都注視著我，好像我犯了什么大錯(cuò)似的。
這學(xué)期，新班主任王老師也經(jīng)常對(duì)我媽媽說：“覺文什么都好，就是上課不舉手發(fā)言。”媽媽也常常對(duì)我說：“覺文，你怎么老是不肯舉手呢？爸媽都相信你是行的�！蔽乙步�(jīng)常想：梁覺文，你為什么總是不舉手呢？你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就仿佛有千斤一樣，不管我心里怎么使勁，我的手卻紋絲不動(dòng)……
這一節(jié)又是語文課，王老師問了個(gè)簡(jiǎn)單的問題，我心里其實(shí)早就知道了問題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重�？粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心里又不由自主地?fù)?dān)心起來：我要是回答錯(cuò)了，該怎么辦呢？這么簡(jiǎn)單的問題我要是答錯(cuò)的話，肯定會(huì)被同學(xué)們笑話的，那我的面子該往哪兒擱��！我正東張西望時(shí)，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對(duì)我說：“梁覺文，我相信你�！蔽翌D時(shí)有了勇氣，把手微舉到45度，老師馬上像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的叫我回答，我的回答聲音很輕，像蚊子叫，老師對(duì)我說：“梁覺文，你回答對(duì)了，要是你的聲間再響亮點(diǎn)兒就更好了�！蔽仪逦猪懥恋赜只卮鹆艘淮危淌依镱D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。啊，這掌聲給予了我自信和溫暖，使我覺得我不比別人差。從此之后，我不再怕出錯(cuò)誤，不怕譏笑，認(rèn)準(zhǔn)的事情勇往直前。課堂中我的小手經(jīng)常舉起，和以前判若兩人。
我腦海里響起“掌聲響起來，我心更明白，我的愛將與你同行……”的確，這掌聲中包含著老師和同學(xué)對(duì)我濃濃的愛，掌聲伴我成長(zhǎng)！我也要把鼓勵(lì)的掌聲送給我的同學(xué)、我的老師、我的家人……
四年級(jí)作文 篇2
今日是元宵節(jié)，我跟爸爸、媽媽在11點(diǎn)左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那里后，只見人山人海，擠得都喘不過氣來了！“咚咚”，演出開始了！我?guī)е闷娴男南蚶锩孀呷�，人好多呀，什么都看不見，我只好向前走，走了好長(zhǎng)時(shí)間，也看不見……
沒辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個(gè)小時(shí)就回去吧！于是，我們一家三口人到了九龍公園，九龍公園的人相對(duì)來說較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經(jīng)過十幾分鐘的奮斗，終于爬上了坡頂。在最高處往下看，好美啊！淡淡的霧氣里“漂浮”著許多房屋，仿佛是童話里的仙境。今日雖然沒看到熱鬧，但是卻領(lǐng)略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見了，九龍公園。
下午，爸爸開始裝火鍋，我在一旁默默地看著，看得入了迷。
原來，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調(diào)成的汁子。這使我懂得了一個(gè)道理：在日常生活中，只要留心觀察，善于動(dòng)腦，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。
夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來不及看元宵節(jié)晚會(huì)，媽媽說：“快去寫作業(yè)了”，于是我提起了筆，寫下了這篇見聞。
四年級(jí)作文 篇3
從我能分辨四季時(shí)，我就很喜歡冬天。媽媽說，那是因?yàn)槲以诙斐錾?/p>
小時(shí)候，我喜歡冬天只是單純的因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我喜歡堆雪人。最高的是爸爸，其次是爺爺、媽媽、奶奶，最小的是我。但不論我把它們放在哪里，到了第二天，雪人們都會(huì)莫名其妙的“失蹤”。我就會(huì)想：他們肯定是不喜歡一直待在這兒，去別的地方了。然后，我就會(huì)叫上我的小伙伴們，和我一起去找雪人。直到天黑，大家都精疲力盡，才各自回家。但我總是暗下決心：到了下個(gè)冬天，我一定會(huì)找到你們的！
等我長(zhǎng)大些了，上了小學(xué)，我還是喜歡冬天，因?yàn)槲覑弁嫜Ｒ环艑W(xué)，我便會(huì)約幾個(gè)朋友，一起去學(xué)校附近的小花園玩，堆雪人、打雪仗、滾雪球……每次要回家時(shí)，我們都會(huì)用樹枝在地上畫一幅畫，雖然并不是很好看，但能清楚地看出，有五十九名學(xué)生坐在座位上，專心致志地看著白板上出示的題，老師在旁邊笑瞇瞇地講解著——那就是我們和老師。
我最喜歡放寒假。因?yàn)樵谏钲诠ぷ鞯墓霉�、姑父�?huì)帶著表弟回來，每次回來都會(huì)買很多好吃的東西，像榴蓮干啦、巧克力糖啦，一提起來我就會(huì)忍不住想要流口水。表弟則會(huì)給我講一些學(xué)校里的趣事，有些光是想想就會(huì)令人捧腹大笑。這是我一年中最開心的時(shí)候。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上高年級(jí)了。不知從什么時(shí)候開始，寫作業(yè)和看資料占據(jù)了我大部分的時(shí)間，我竟經(jīng)常性的一天不出門。但我依然期盼著冬天到來，期盼著姑姑回來。
每次下雪時(shí)，都會(huì)聽到樓下一陣歡呼，隨后，是小孩子的笑聲和各種吵鬧的聲音。等雪大些了，我就會(huì)放下筆，到樓下看雪。但不玩了，怕凍手。其實(shí)我更想看的，是那群小孩子�？粗麄�，就會(huì)想起小時(shí)候找雪人的事，可心中卻總有種說不出的難過。
四年級(jí)作文 篇4
上個(gè)月，全縣百科知識(shí)競(jìng)賽拉開了帷幕，全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來，我們四年級(jí)當(dāng)即選了四個(gè)同學(xué)，我就是其中之一。
我們剛開始背百科知識(shí)，您知道最讓我頭痛的是簡(jiǎn)答題和旅游知識(shí)，您先讓我把簡(jiǎn)答題背完了，同時(shí)為了增長(zhǎng)課外知識(shí)，您借了我一本百科書，旅游知識(shí)很難，您又讓我用一晚上時(shí)間把旅游知識(shí)攻下！
為了鞏固背過的知識(shí)，您每天都會(huì)打印試卷給我們做，做完了您又給我們講解，您還拿來科學(xué)、美術(shù)、音樂書，讓我們用紅筆劃上要背的句子，還給我們?cè)鲅a(bǔ)一些課文知識(shí)，我們也專心地聽著，我們背完了百科，老師您又一遍一遍地從中測(cè)試，遇到背不到的題目，您就拿紅筆畫上，讓我回家好好復(fù)習(xí)，講的.太多，您的嗓子都講啞了，我真是看在眼里，疼在心里。
不久后，競(jìng)賽開始了，我們仔細(xì)看題，認(rèn)真檢查，你所帶的四個(gè)學(xué)生成了全縣前四名，我得了98分，名列第一。
老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛。
四年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)的冬天我的家鄉(xiāng)是新安江。家鄉(xiāng)的冬天雖然沒有“千里冰封、萬里雪飄、銀裝素裹。”的北國(guó)風(fēng)光，可是它更有一番別樣的風(fēng)景！ 家鄉(xiāng)的冬天與下雪無緣。家鄉(xiāng)的冬天有如北國(guó)的陽春。太陽沒有了夏天的熱情與執(zhí)著，失去了往日的威風(fēng)，狠毒的火舌演變成了一雙十分溫柔的纖手。
冰凌、雪花、滑冰、雪橇、抽冰猴 ……這些都是其他地區(qū)的專利，我只有在夢(mèng)里才能擁有。在我們家鄉(xiāng)，下雪是十分奢侈的事情，哪怕在初春時(shí)分下點(diǎn)雨夾雪就已經(jīng)算很不錯(cuò)的了。 “山舞銀蛇、原馳蠟象�！边@些誘人的風(fēng)采，更只能借助電影、電視，可望而不可及！ 家鄉(xiāng)的冬天與美麗有約。隆冬深處，那些一簇一簇的不知名的大紅花依舊如夏天般艷麗動(dòng)人；還有那耐寒的野菊花，仍擺弄著春天里逗人心動(dòng)的姿勢(shì)；就連那立在大馬路邊的大松樹也顯得格外的蒼翠欲滴；那一朵朵的梅花就更不用說了，真可謂是一片丹心向陽開啊…… 家鄉(xiāng)的冬天生機(jī)盎然。冬天的天空還是那么湛藍(lán)那么深邃那么廣闊；遼遠(yuǎn)的天幕上仍然不乏棉花糖似的大朵大朵的白云。
啊！家鄉(xiāng)！你的冬天是動(dòng)人的，你的冬天是美麗，你的冬天是生機(jī)盎然的！我多么想對(duì)著天空高呼：“啊家鄉(xiāng)，你永遠(yuǎn)沒有寒冷的冬天！
四年級(jí)作文 篇6
幸福是什么？有人說，幸福就是擁有萬貫家產(chǎn)，大千世界任我隨心所欲。幸福在那里?有人說，幸福在每一處金錢所能及的地方，只要有錢，幸福無處不有。
幸福，對(duì)不同的人來說，意義是不同的。作為一名工人，幸福就是工作的順利；作為一個(gè)農(nóng)民，幸福就是年年有個(gè)好收成；作為一名軍人，幸福就是能夠保衛(wèi)自己的祖國(guó)~~~~~而作為學(xué)生的我們，最大的幸福就是能夠?qū)W好每一門功課，考出優(yōu)異的成績(jī)。而我的幸福卻是得到別人給予的愛和關(guān)心。
記得有一回，是我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽半夜起來上廁所，聽見我在咳嗽，就走到我的床邊，習(xí)慣性的摸摸我的頭，唉呦，不好了，我發(fā)高燒，渾身像火爐一樣發(fā)燙。媽媽叫我穿上衣服，背起我就往醫(yī)院去�？粗鴭寢屖菪〉纳碥|，背著我著急的找醫(yī)生，我頓時(shí)心里一塵酸楚，在心里無數(shù)遍的說：“媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人，好好報(bào)答你的養(yǎng)育之恩�！焙芸欤趮寢尩恼樟舷�，我的病好好多了，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了。這件事情我一直都忘不了，也成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
媽媽，我不知如何回報(bào)你，但你總是說：“我不需要回報(bào)，只要你健康成才，好好學(xué)習(xí)就好�！泵慨�(dāng)聽到媽媽怎樣說，我想大聲的喊一聲；“媽媽，我好幸福啊，感謝你！”。
從此，我明白了一個(gè)道理：只要心中有愛，就有不干的河；只要心中有愛，就有不荒的天；只要心中有愛，就有真正的幸福！
四年級(jí)作文 篇7
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草偷偷探出了頭，樹上枝葉也開始發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)花蕾正在含苞待放，春姑娘迎風(fēng)跑來，把春天帶到了人間。
春天來了，河面的冰上開始融化了，“春江水暖鴨先知”，鴨子們最早下水，感受著春天的美好，它們?cè)诤永锟旎畹赜蝸碛稳ィ�嘎嘎的叫著，好像在說；“春天來了，春天真好！”
春天來了，人們?cè)诖汗獾你逶∠麻_始了戶外運(yùn)動(dòng)，老爺爺、老奶奶都出來了，他們有的練劍，有的在打太極等等，嘴里還樂滋滋的說道；“還是春天好，咱們?cè)僖膊挥脨炘诩依锪耍 痹谶@美好的春天里，老人們活出了健康，活出了精彩。
春天來了，我們小朋友們可高興了，沐浴在春天里，我們沖出家門，去擁抱春天，一起觀察大自然中的萬物，享受它們帶給我們的奇妙世界。感受春天的溫暖，春光的美好。
春天來了，就讓我們擁抱美麗的春天，迎接每一個(gè)美好的明天 吧！
四年級(jí)作文 篇8
從開學(xué)到期末，我們多么希望軍訓(xùn)快點(diǎn)到來，終于，我們?nèi)账家瓜氲能娪?xùn)到來了，想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風(fēng)八面��！ 那天，我們穿戴著整齊的軍裝，乘著大巴車，來到了梁弄軍訓(xùn)基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。在軍訓(xùn)訓(xùn)練基地，各中隊(duì)的輔導(dǎo)員，在各班上介紹三天里的安排，和訓(xùn)練基地的總體結(jié)構(gòu)。我們?cè)谟?xùn)練基地上的第一節(jié)課，就是陶藝制作。老師先給我們分發(fā)了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動(dòng)畫片。他們需要經(jīng)過好幾道關(guān)，才能制作好陶藝，但我們今天做的，確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學(xué)畫的畫，使我們記憶深刻的，就是那美麗的藍(lán)鯨，活靈活現(xiàn)的，可愛極了。我畫的是一只藍(lán)色的小狗惟妙惟肖，可漂亮了，還得了九十五分呢！
真正的軍訓(xùn)可就不是鬧著玩的了，“稍息，立正”教官發(fā)出的一聲聲響亮的聲音，讓我們的腳不由自主的隨著聲音動(dòng)起來。在烈日炎炎的暑假中，還要站軍姿，弄得我們都快中暑了，這時(shí)如果有一瓶解渴的水那該多好呀！接下來的每一天，雖然都是辛苦的，但辛苦之中也蘊(yùn)含著快樂。雖然，我們每天都穿著厚厚的軍服，但我們沒有一絲怨言。終于到了吃午飯的時(shí)間了，我們高興而又疲憊。這使我們知道，以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味，經(jīng)過這一系列，使我不再挑食。因?yàn)�，在軍�?xùn)訓(xùn)練基地里吃飯也是很有講究的。第一：在說好：“起立，坐下�！敝安粶�(zhǔn)動(dòng)筷；第二：在吃飯時(shí)不準(zhǔn)說話；第三：必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧！軍訓(xùn)訓(xùn)練基地是多么嚴(yán)格呀! 第一天的訓(xùn)練結(jié)束了，我們帶著疲憊和憧憬甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇9
我的外婆家在浙江衢州烏溪江源頭的一個(gè)小山村。一彎小溪，從外婆家的門前流過。那從連綿不斷的大山里流來的小溪水，翻山巖，潑瓊漿，撒珠璣，嘩嘩啦啦，淙淙潺潺，時(shí)而拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，時(shí)而摸摸沙地上伸出腦袋來的小草，時(shí)而親親我的小腳丫，載著我的童謠和故事，載著我的天真和幻想，流入烏溪江，流向遠(yuǎn)方……
春天，小溪兩岸郁郁蔥蔥，新葉吐綠，鮮花盛開，倒映在溪水中，猶如一幅五彩繽紛的畫卷。夏天，溪水像施了魔法，把兩岸的田野全涂成了綠色。秋天，小溪張開雙臂，擁抱兩岸的紅葉，唱一支豐收的歌。冬天，小溪結(jié)出了冰凌花，一些小孩聚在小溪旁煨蕃薯吃，享受特別的野餐，其樂融融。
我最喜歡夏天熱鬧又清涼的小溪。
早晨，小溪水是青綠色的，薄薄的晨霧給小溪蒙上了一層神秘的面紗。水面上，白鵝引吭高歌，鴨子歡叫不停，打破了小溪的寧靜。
中午，漾起微波的小溪水在陽光的照耀下閃亮發(fā)光。孩子們赤著腳、光著屁股，在小溪里摸魚捉蝦，歡聲一片。
傍晚，晚霞姐姐為小溪水鍍上了一層紅色的釉彩，微風(fēng)拂動(dòng)溪水，卷起一層層金波。溪中的一切都披上了紅色，草紅了，石頭紅了，就連小魚兒也披上紅色快樂地游來游去。
夜里，忙碌了一天的小溪也變得安靜了。在星星和月亮下面，小溪水是墨綠的。此時(shí)，我站在外婆家門前，聽似古琴錚錚的流水聲，看明星彎月在水中漂動(dòng)，感覺溪水中裊裊地飄出來一位童話中的仙女，貌美如花。
也許，真的有這么一位仙女吧。她美化了外婆家門前的一彎小溪，美化了外婆的小村，美化了小村人的生活。