精選四年級(jí)的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M(mǎn)了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中�！鞍�!”我開(kāi)心地叫道。
爬 山
爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。
四年級(jí)的作文 篇2
成長(zhǎng)像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，在這條成長(zhǎng)的道路上，有我勝利時(shí)綻放的笑容；也有失敗時(shí)流下的淚水；還有辛苦時(shí)灑下的汗水。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們把配套練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到練習(xí)冊(cè)，而此時(shí)，同桌魏錦芝在一旁壞笑，我趕忙問(wèn)：“你見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)了嗎？”她卻搖了搖頭。這時(shí)，我已經(jīng)急得像只熱鍋上的螞蟻了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)法子，假裝著寫(xiě)！結(jié)果聰明反被聰明誤，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)后，狠狠地批評(píng)了我。
下課的鈴聲響了，同桌才幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“還給你吧！反正我裝著也挺重�！闭f(shuō)著，她從書(shū)包里拿出了我的練習(xí)冊(cè)。當(dāng)時(shí)，我怒火直沖心頭，臉都?xì)庾狭耍嫦氪蛩活D。但是，回頭一想，已經(jīng)下課了，就算再生氣也無(wú)濟(jì)于事了。
于是，我開(kāi)始嘗試《哈佛家訓(xùn)》上講的如何控制情緒的方法，在自己生氣的時(shí)候，寫(xiě)一封信。我開(kāi)始搜腸刮肚地回憶表達(dá)憤怒的詞語(yǔ)，整整花費(fèi)了三個(gè)課間的時(shí)間，才大功告成�；丶乙院螅矣钟美浔恼Z(yǔ)氣，把這封自認(rèn)為“完美”的信大聲讀了好幾遍，然后把它撕碎，狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。
這時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，因?yàn)樵趯?xiě)信的時(shí)候，我已經(jīng)解了氣，而扔掉的那封信就等于扔掉了憤怒與煩惱。我想起了林肯的那句名言：沖動(dòng)，絕不是真正英雄的性格。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動(dòng)不動(dòng)的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來(lái)，在草蟲(chóng)中飛來(lái)飛去，只看見(jiàn)青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來(lái)，在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線(xiàn)，緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時(shí)雙手由前往后用力一甩，整個(gè)人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線(xiàn)。��！我跳到了1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法，大自然真是我們的好老師��！只要我們善于觀(guān)察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
四年級(jí)的作文 篇4
好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：希望自己剛?cè)胄W(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個(gè)小學(xué)生戴上“她”，就無(wú)比的驕傲！起初戴上紅領(lǐng)巾，每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好，甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾，可時(shí)間長(zhǎng)了，就慢慢地松懈了，甚至偶爾會(huì)忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……
下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。校門(mén)前的馬路上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，斑馬線(xiàn)前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我，真想趕快回到家里。但是是，討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(zhǎng)多了�！败�(chē)讓人”我心中想到，反正現(xiàn)在也沒(méi)有車(chē)來(lái)，正是車(chē)輛右轉(zhuǎn)燈亮的時(shí)候，我為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒(méi)車(chē)，于是我背著重重的書(shū)包飛奔著過(guò)了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機(jī)靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)在后面等待的人群中有各種各樣的人，有小學(xué)生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺(jué)得自己背上的書(shū)包重了百倍，千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前，我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。
想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，處處以少先隊(duì)員來(lái)衡量自己，學(xué)習(xí)更努力了，班干部工作更積極了，甚至還為四川災(zāi)區(qū)籌集捐款，愛(ài)心義賣(mài)，周末還為小區(qū)撿垃圾，我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤呢？斑馬線(xiàn)前的事故頻頻發(fā)生，我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規(guī)則呢？我為此而感到慚愧。
我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�
我感謝紅領(lǐng)巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
四年級(jí)的作文 篇5
隨著一陣陣的鞭炮聲，迎來(lái)了大家所盼望的節(jié)日——春節(jié)。我們的臉上都露出興奮的神情。
在這春節(jié)里，永久不息的鞭炮聲，激起了所有人的歡樂(lè)。要吃年夜飯了，隨著一陣噼里啪啦的鞭炮聲，全家人歡聚一堂，你請(qǐng)我讓?zhuān)姓f(shuō)有笑，相互具備慶祝著新春快樂(lè)。鞭炮聲越來(lái)越響，大家吃也吃得差不多了，喝也喝得夠量了，沒(méi)有誰(shuí)在想動(dòng)筷子�？烧f(shuō)笑聲的“頻率”和“音量”卻增加了許多。
吃完了飯，我便趴在窗子上看起了煙花。在天空中美麗綻開(kāi)的禮花，如同盛開(kāi)的五顏六色的`花。突然，一束“流星雨”從天而降，一閃一閃的向我眨著眼，可它就像隱身人，一下子就不見(jiàn)了。接著，“飛蝴蝶”出場(chǎng)了。它們?cè)诳罩酗w舞，并發(fā)出嘩嘩的聲響，看得我眼花繚亂。
該看聯(lián)歡晚會(huì)了。大家圍在了茶幾旁，隨著倒計(jì)時(shí)，一起進(jìn)入了聯(lián)歡會(huì)的世界。歌舞、小品、相聲等節(jié)目一一呈現(xiàn)在我眼前。特別是《不差錢(qián)》的小品，讓我的眼淚都笑出來(lái)了，真是“喜淚橫流”呀！12點(diǎn)快到了，天空中又響起了連綿不斷的鞭炮聲。笑聲彌漫了城市的每一個(gè)角落。
鞭炮聲送走了20xx，迎來(lái)了20xx。我期盼著下一個(gè)春節(jié)和新的一年的到來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇6
“別看電視了，快點(diǎn)來(lái)吹葫蘆絲！快點(diǎn)！別磨磨蹭蹭的！”媽媽一連嘮叨了半天。我嘟著嘴，十分不情愿地來(lái)到譜架前拿起葫蘆絲練習(xí)。媽媽在一旁監(jiān)督，此刻我卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒練習(xí)的心情。這時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“如果不想?yún)⒓酉轮艿谋荣惥退懔�！”�?tīng)了媽媽的話(huà)，想到這一年來(lái)我每天刻苦練習(xí)著，媽媽也沒(méi)閑著，為我準(zhǔn)備比賽的服裝，不都是為了最后的“挑戰(zhàn)”嘛？我不能功虧一簣呀！于是我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。
比賽那天，我和媽媽早早地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，真是人山人海。選手們有的在認(rèn)真練習(xí)，有的在化妝，還有的人在背譜子，我不禁握住了媽媽的手：“我好緊張啊！”媽媽摸了摸我的頭一臉悠閑的樣子：“不要害怕，重在參與，你要多鍛煉鍛煉�！�
比賽開(kāi)始了，屏息凝神地我注視著臺(tái)上每一位選手的表演。他們有的吹得很棒，有的由于害怕或緊張吹得斷斷續(xù)續(xù)，也有的沒(méi)吹完就跑下了臺(tái)。此時(shí)我更緊張了，“第19號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備！”呀！到我了，我深吸了一口氣。媽媽伸出手指對(duì)我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。我想，我一定要好好表現(xiàn)，不讓老師和媽媽失望。我大步走向舞臺(tái)，為了給自己加油打氣，我先來(lái)了個(gè)特別的自我介紹，令全場(chǎng)哈哈大笑，這也緩解了我的緊張。隨著伴奏音樂(lè)的想起，我信心十足，拿起了葫蘆絲開(kāi)始了精彩的演奏——《歡樂(lè)的潑水節(jié)》。這首曲子時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，在吹到歡快的時(shí)候，我仿佛正和傣族人民一起潑水歡笑……一起吹完，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。我看到評(píng)委老師們都面帶微笑。結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)！
這么多天的努力終于換來(lái)了豐厚的果實(shí)。以前的種種委屈、牢騷，此時(shí)都煙消云散了。我戰(zhàn)勝了自己！讓我們?yōu)樽约撼晒Φ拿恳徊胶炔拾桑∥覟樽约汉炔剩?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
放學(xué)后，我回到家進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我最最喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了全家的歡樂(lè)和幸福。
照片里一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我！
大家都很快樂(lè)，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂(lè)歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。
我喜愛(ài)這張照片了，因?yàn)椋@張照片勾起了我幸福的回憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛(ài)我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，我們興高采烈地回到學(xué)校。啊！操場(chǎng)上雜草“飛”長(zhǎng)，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，草長(zhǎng)得竟跟小孩子一般高。老師說(shuō)：“新學(xué)期新面貌，我們?nèi)グ尾莅�！”真是一呼百�?yīng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，紛紛歡呼雀躍著向操場(chǎng)跑去。
望著突然間像是由魔鬼變出的“草場(chǎng)”，剛才還有說(shuō)有笑的同學(xué)們，這會(huì)兒卻一個(gè)個(gè)愁眉不展，不言語(yǔ)了。只見(jiàn)那一棵棵小草長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯，簡(jiǎn)直就像一棵棵小樹(shù)苗！在老師的動(dòng)員下，同學(xué)們開(kāi)始摩拳擦掌，準(zhǔn)備與雜草進(jìn)行一場(chǎng)力的較量。我雙手緊緊抓住草根，身子用力往后仰，手上也暗暗加了一把勁……可是，盡管我把牙咬得“咯咯”響，把手勒得生疼，小草卻依然穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地下，不為所動(dòng)。大家的眉頭再次皺到了一塊。這時(shí)，我班的“機(jī)靈鬼”劉超想出了一個(gè)好辦法。他把大家召集到一起，說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，咱們幾個(gè)人一起拔吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，馬上三個(gè)一群、兩個(gè)一伙行動(dòng)開(kāi)了。我和劉超、金銳三人，瞄準(zhǔn)了一個(gè)“草王”。我們拉開(kāi)架勢(shì)，前腿蹬，后腿弓，異口同聲一聲喊：“一、二、三！”呼的一下，像一只只笨拙的小熊，我們齊刷刷摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。還好。那根“草王”終于離開(kāi)了它的“領(lǐng)地”。就這樣，我們拔了一蔸又一蔸，拔了一片又一片，沒(méi)用多久，就把滿(mǎn)地雜草給消滅得一干二凈，使操場(chǎng)恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
這次拔草，使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要大家齊心協(xié)力，一切困難都能克服。
四年級(jí)的作文 篇9
一進(jìn)我家的門(mén)，便能感覺(jué)到濃濃的書(shū)香。家里到處都有一本本的書(shū)：沙發(fā)上、茶幾上、書(shū)桌上、床頭，都能看到書(shū)的影子。每當(dāng)空閑的時(shí)候，隨便在哪里，我手一伸就能拿到書(shū)，那是媽媽有意放在那些地方的。
我喜歡看書(shū)，什么書(shū)都喜歡看。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了好多好多的圖畫(huà)書(shū)，因?yàn)椴蛔R(shí)字，我老是讓媽媽給我講解圖畫(huà)里的意思，但是媽媽很忙，總讓我自己看，所以那時(shí)起我就學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。書(shū)里栩栩如生的畫(huà)面逗得我哈哈大笑，那些看不懂的圖畫(huà)也深深地印在了我的腦海里�？赡芫蛷哪菚r(shí)起，我喜歡上了看書(shū)。
長(zhǎng)大了些，我就試著認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字，好多不認(rèn)識(shí)的字都是我連猜帶蒙想出來(lái)的。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、可憐的灰姑娘、可愛(ài)的小紅帽，還碰到了狡猾的狐貍---列那、終于喝到水的烏鴉，還跟嘟嘟熊一起玩�！� 。我在書(shū)里認(rèn)識(shí)的朋友多得一下子說(shuō)也說(shuō)不完，他們就像一顆顆美麗的寶石在我的心里閃光。
上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字一下子比原來(lái)多了好幾倍，我開(kāi)始學(xué)著看插圖很少的書(shū)，能看的書(shū)也越來(lái)越多了。每個(gè)星期六、星期天的早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，從床頭柜上拿下一本書(shū)，走到窗前，席地而坐，在溫暖的陽(yáng)光照射下，津津有味地看起書(shū)來(lái)。很快我就投入到書(shū)的海洋里，忘記了時(shí)間，也感覺(jué)不到饑餓。在書(shū)中，一只年青力壯的雄雞向已奪冠好幾年的雞王可可發(fā)起挑戰(zhàn)，只見(jiàn)雞王可可翻身跳起，撲向?qū)κ郑胍徽兄苿伲上?duì)手敏捷地跳到了另一邊，可可撲了個(gè)空。之后，兩只雞便向?qū)Ψ綋浒 ⒋蜓�，雞王可可畢竟老了，漸漸地體力不支，倒下了，那只挑戰(zhàn)的雄雞獲勝了。激烈的戰(zhàn)斗看得我心驚膽戰(zhàn)，腦海里浮出的戰(zhàn)斗畫(huà)面是那樣的精彩，好像身臨其境。
就這樣，新的一天，在迷人的書(shū)香中開(kāi)始了。
四年級(jí)的作文 篇10
爸爸的手粗大有力，媽媽的手溫暖細(xì)膩，孩子的手稚嫩靈巧�？赏馄诺氖謪s很粗糙，外婆的手是我的依靠。
外婆的手很粗糙，手背上有許多皺紋，手掌上長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，老繭就是外婆天天干家務(wù)活的辛苦，但是，我真的喜歡外婆這雙手！
外婆的手是一雙勤勞的手。天剛亮，外婆的手就開(kāi)始工作了：趕緊做早，點(diǎn)；中午到了，外婆的手仍在忙碌：做午飯吃；夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，外婆的手也很忙碌：忙著織毛衣。
外婆的手既是勤勞的手，又是靈巧的手。記得有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，外婆正在織毛衣。很快，夜深了，我已經(jīng)睡了，可外婆仍在織毛衣，我朦朧地聽(tīng)到了一句話(huà)：“織好了！”原來(lái)是外婆在說(shuō)話(huà)。我走去客廳，只見(jiàn)毛衣上還有一只小兔子呢！
外婆的手，帶我一起歷經(jīng)了十年風(fēng)風(fēng)雨雨。小時(shí)候，天晴時(shí)，外婆牽著我到幼兒園；下雨時(shí)，外婆背著我到幼兒園�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用外婆照料我了，但外婆的手仍舊讓我很溫暖。
外婆，您這雙手給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)！我深深?lèi)?ài)您這雙手！