實用的四年級作文匯總10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我到省體育中心游泳館報名。當時，天下著毛毛細雨，就象我的心情一樣不好，因為我不想游泳，怕嗆水！但媽媽執意讓我學，說：“好處嗎，你以后會知道的！”我不得不答應。
走進了游泳館，我發現很多小朋友象魚兒一樣，在游泳池里游泳，好讓我羨慕不易。正在我不知所措的時候，教練遞給我一個游泳圈。哈！這下我可有救命草了！。我帶上媽媽給我預備好的泳鏡，背著游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的頭再次露出水面時，嗆了一大鼻子水，幾乎要暈過去了，我急忙爬上了岸，大口大口的呼吸著……我在岸上坐了一會，細心地看著別人怎么跳水。漸漸的，我發現了一個秘訣：在跳入水中的一瞬間，需要深深吸一口氣，在水里不要呼吸就可以了。我不禁為我的發現感到欣喜若狂。于是我照著別人的樣子試了好幾次，還是嗆了不少的水，但我毫不氣餒，憋了幾次氣，經過幾次失敗，我終于不再喝水了。
上了兩節課后，教練讓我們學習游泳過程中的換氣。我細心看了教練的動作：吸氣、跳水﹑吐氣﹑再吸氣。我入水之后，便試了試，可能是我沒有吸好氣，在水里嗆了一大口水，頓時覺得頭疼得要命，但我還是沒有放棄，又試了幾次，還是不行。教練似乎看到了我的難處，便過來幫我。教練抱著我的身體，讓我把頭伸進水里。練了好多次，我終于可以在水里自由的換氣了。
經過好多節課的訓練，我終于可以象其他小朋友一樣能在水中自由自在的游泳了。告訴你，我還能中途不休息，一下游30米呢。這時，我才想到了爸爸和媽媽為何說：“好處嗎，你以后會知道的！”哎，還是爸爸和媽媽愛我呀！
四年級作文 篇2
踏著春光，我和媽媽以及阿姨和弟弟一起來到了老家———大堰鎮西堡岙村。
一進村，首先映入眼簾的是一條小溪，這條小溪水流很急，從山上飛瀉而下，就像一個小瀑布，水花飛濺到你的臉上，會帶給你從未有過的涼爽。
繼續往里走，看到一簇五彩繽紛、競相開放的各種花兒：不知名的野花如同一個個活潑可愛的小女孩一般；簇擁的杜鵑花昂首挺胸、鮮艷奪目；金燦燦的迎春花隨風蕩漾，像無數美麗的姑娘在扭秧歌呢……我最喜歡的是杜鵑花，它們有的趾高氣揚，像一個個驕傲的公主；有的三五成群地擁簇在一起，好像和好朋友竊竊私語。杜鵑花色彩艷麗，有些紅的像天邊耀眼的霞光；有些白的像晴空里無瑕的云朵……
花兒真香啊！那香味簡直是十里飄香；花兒真美啊！就像一個個亭亭玉立的少女；花兒真多啊！這兒一叢，那兒一簇，就像花的海洋。
在村子的深處，是一大片一大片連綿不斷的竹林。微風拂過，翠綠的竹子隨風搖擺，遠遠望去就像大海里的一波波浪濤。不知道大家有沒有看過電影《臥虎藏龍》，里面有許多竹林的畫面，而這里的竹林并不遜色于電影里的。
四年級作文 篇3
快過年了，我和姐姐決定去五溪廣場溜冰，“瘋玩”一場。
到了五溪廣場，老姐“神速”穿好鞋，我也不落后，我們決定來比賽，誰先繞完一周就算贏。
比賽開始了，我和老姐快速地向前沖，忽然前面有一塊大石頭，老姐繞了一個一百三十度大轉彎，我向后退，腳一滑，就摔了個四腳朝天。想著老姐都繞完一圈多了，我管不了那么多，慢慢地扶著大石頭站了起來，又快速向前沖，前面又有一個香蕉皮，我知道這是老姐的“餿”主意，就用力地向右滑，姐姐向后面一看，著急地說：“不好，妹妹快要追上我了！”我看見前面有一個長凳，我向四周打量了一下，沒有空的地方可以讓我滑過去，快到了，我鼓起勇氣，猛的一跳，那個動作非常完美，讓姐姐目瞪口呆。快了，快了，我快要追上姐姐了！不一會兒，我已經追上姐姐了，我已經到了終點，姐姐說：“老妹，你太厲害了，讓我佩服，我輸得心服口服！”
四年級作文 篇4
夏天的清晨，在暖暖綠風中，毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的'森林里抓鳥。
到了一片綠的發亮的樹林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥的來臨。
過了一會兒，小鳥飛來了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準時機，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關進籠子里。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，他想：小鳥一定是餓了吧。于是拿水給小鳥喝，但小鳥不喝，拿食物給小鳥吃，它也不吃。這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠處有幾只小鳥在樹上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥一定想家了。
后來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林，他來到一棵大樹下，樹上面的三只小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥放了出來，四只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱，好像對毛毛表示感謝呢！
四年級作文 篇5
哎，大家肯定會想為什么會是掙錢容易花錢難呢？不應該是花錢容易掙錢難嗎？我這人最喜歡創新。但也沒創新到這種程度。聽我慢慢說。
今天，爸爸媽媽要去新昌干事，讓我一個人在家。便給我10元錢讓我自己買著吃。哇，10元錢誒。對于我這種窮到吃土的小學生簡直就是一筆大的不能再大的財富。哎，我父母對我的錢可是管的緊緊的。買東西都要先經過他們的同意。頂多每天3元早飯錢。雖說這錢基本被我存得好好的，因為我有一個習慣，不吃早飯！我小心翼翼的從媽媽手中拿過那10元錢。就像對待珍寶一樣。就怕他摔著、磕著。手中有錢，我看看時間，也不早了趕緊去買中飯吧。再把手中的十元錢交出去的時候我的心就縮成一團，不僅心疼還肉疼！剩下的6.5元怎么用呢，哎，算了我還是把它存好吧。畢竟這是爸爸媽媽自己辛辛苦苦賺的，不能隨便花。我把這6.5元小心翼翼的放進存錢罐。
哎，這真的是掙錢容易花錢難啊。
四年級作文 篇6
走進四（2）班教室，嘈雜的聲音隨即落入耳中，類似“一元！五角！”的叫聲不斷傳來。有的同學坐在桌子上，在桌子上擺著一堆堆形態各異的筆。有的站在坐著的同學的身旁，和身旁的同學議論著什么。
這究竟是在干什么？是同學真中午午休時間在班級里做起了“小本生意”——賣筆。
賣筆這個活動是我們班陳柯茹同學帶來的。大概是星期三中午開始的。我中午回學校，和旁邊的同學閑聊。我和同學們的話題幾乎要聊盡時，他又開辟了一個新的話題：最近同學們都在賣筆或買筆。我帶著質問的語氣問道：“你是怎么知道的？”是陳柯茹告訴我的，把賣筆活動帶來的也是她。“
賣筆，就是把自己不想用的筆、不好寫的筆以低廉的價格賣給同學。賣筆主要是以好砍價、不用費腳程跑到文具店而吸引同學。平均價格一般在0。5——2。5元左右。
聽到這消息，我興沖沖地拿著鉛筆盒，坐在座位上，把所有筆攤在桌子上，組成了一個臨時”文具店“。”賣筆啦！賣筆啦！“我大聲喊著。終于有人進我們店了，有的問：”這支筆５毛賣不賣？有的問“那只筆１元賣不賣”，我一一回答：“這支５毛不賣，那只１毛可以賣”……，經過我的一番討價還價，我終于獲得了我人生的“第一桶金”！我拿著手里的錢，自豪感油然而生。
賣筆讓我有了第一次買賣的體驗，也讓我感受到了賺錢的辛苦。
四年級作文 篇7
現在，我們的生活水平越來越好了。聽我奶奶說，她們以前上班那會都是步行。早上天不黑就要從家里出發，跑到工廠上班，下班又要跑回家。這樣真的很辛苦。可是，我們現在的生活水平提高了。上學、上班都不用來回步行了，每家都有電瓶車，還有不少人家都已經買了小汽車。坐在車里外出，可神氣了！
最近，爸爸和媽媽在飯桌上討論著想買車的事情。一聽這消息，我開心的跳了起來，直呼爸爸媽媽萬歲，并和大人建議買咱們自己制造的悅達起亞，身邊不少同學家都挑的他們的車子。在接下來的日子里，我天天盼著家里什么時候買車，連做夢都夢見我們一家三口坐在汽車里出去玩。
終于，盼望已久的日子到了。上周末早上，我們一家人興高采烈的來到汽車店選車。一到那里，各式各樣的汽車映入我們的眼簾，真是漂亮極了！在我們激動時，一穿著西裝的叔叔來到我們身邊介紹道，他是悅達起亞的銷售人員，有沒有什么需要他解答的。然后，在叔叔的熱情介紹下，我們開始進行選車了！爸爸說黑色的汽車好看，大方、洋氣。媽媽說白色的好看，一塵不染、清新靚麗。我在一旁可閑不住了，這兒看看那摸摸，覺得都不錯。突然一輛紅色的車跳入眼簾，它的顏色紅的像火，就像我們的生活一樣紅紅火火。我拉著爸媽走到車旁，希望他們也喜歡。可是，爸爸媽媽不喜歡這個顏色，我們仨便爭論了起來，就在這個時候，起亞的那個叔叔走過來給了我們他的建議。叔叔給我們介紹了一款銀灰色的汽車，顏色大方適合爸爸，功能齊全配置不錯，價格也可以。就在仔細考慮下，我們就選擇的叔叔的推薦，將這銀灰色小車開回家了。
回家路上，爸爸小心翼翼的開著車，生怕碰著哪兒。我和媽媽安心的坐在后面，靜靜的看著一路上的風景，心里像吃了蜜一樣的甜。
四年級作文 篇8
一雙大大的，炯炯有神的眼睛，一個扁扁的鼻子，加上一張特會說話的嘴，這就是我的弟弟。他有一個響亮的名字－當當。
每天晚上，媽媽總讓我和弟弟先上樓，我趁上樓的功夫，當起了數學老師。弟弟爬一格，我就數1，再爬一格我就數2，弟弟也跟著我數，沒過幾天，弟弟就能夠熟練的跟著我數10以內的數字了。
洗澡的時候，我又給弟弟當起了語文老師。媽媽一邊給他洗，我一邊教他念我上幼兒園時學的兒歌，練習幾遍過后，我讀上半句，他就可以接下半句了，這時候，我就要拍手歡迎給他一些鼓勵。
看著弟弟一天比一天有進步，我心里感到非常自豪，因為里面也有我的功勞。如果我長大成為了一名老師，一定要培養出許多優秀的學生，將來建設我們的祖國！
四年級作文 篇9
今天，我剛寫完作業。妹妹就說：“姐姐，我們去小河邊玩吧，好嗎？姐姐。”我一開始想：要考試了，我也該復習了。我就說：“不了，好妹妹，等姐姐考完試再帶你去，好不好？”沒想到妹妹說：“哼！你不帶我去，我就告訴媽媽。”
“我……”還沒等我把話說完，妹妹就跑去對媽媽說：“媽媽，媽媽，姐姐不帶我去小河邊玩。”媽媽說：“宇佳，你帶妹妹去玩會吧。”我無話可說了，只好帶她去玩了。
我們到了小河邊，我和妹妹看到了很多蜻蜓，我就說：“妹妹你要蜻蜓嗎？”妹妹說：“要。”
我又說：“那你就在這里等著，我回去拿掃帚。”說著我就跑回了家，媽媽一看到我就問：“你不是和妹妹去小河邊玩了嗎？怎么自己回來了？是不是把妹妹一個人扔在小河邊啦？”我說：“哎呀！不是啦！”我急匆匆地解釋了幾句就拿著掃帚跑回了小河邊。媽媽還在后面問：“你拿掃帚干嘛？”
很快我來到河邊，我一看說：“妹妹，這里有很多蜻蜓，快來呀。”話還沒有說完我就開始撲了，一開始撲了幾下沒撲著，后來我終于捕了一只，我和妹妹都非常高興。于是我就把蜻蜓從掃帚縫中拿了出來，高興的拿著蜻蜓翅膀把它給了妹妹，妹妹高興地說：“姐姐，你真棒！”
看著妹妹高興的樣子，我決定再撲幾只給妹妹。可是事情根本不是我想象的樣子，而是撲了幾下都撲了個空。
后來我沒有信心了，好像有一只蜻蜓看出了我的樣子了，就好像故意的來逗我，我向左撲它它就向右飛，我向右撲它它就向左飛，我不撲了，它也不飛了，就停在一塊小石頭上。我看它不動了，就猛地拿起掃帚一撲，結果它飛得比我的掃帚還快，還是沒撲著。
我和妹妹在小河邊玩了一會，就回家了。
四年級作文 篇10
老家的書屋是我最喜歡去的地方，因為這里是書的世界，知識的殿堂。
因為愛閱讀,所以每個周末回老家我都會去農家書屋轉一轉。拿起一本書，沉靜在書的世界里,我會為灰姑娘的遭遇而哭泣；會為小烏龜堅持不懈的精神而拍手叫好；更會為小裁縫的機智與聰明送去掌聲……
然而，隨著學習科目的增多，作業量的增加，我看書的時間越來越少了。但是仍然沒有改變我對圖書館的熱愛，對書的喜愛。為了能有更多的時間看書，每天放學，我都會在第一時間把作業完成；看動畫片的時間也從原來的的30分鐘減到了20分鐘，擠出來的時間，我都會用來看書。每天晚上，捧著一本書，聞著筆墨香進入甜美的夢鄉，是我一天中最快樂的時光。
看書的時間越少，我似乎越迷戀課外書了。周末的時間相對充裕，什么淘氣堡、動畫片統統靠邊站，因為我只想與書屋有個親密的約會。一次，我和朋友一起相約去書屋看書，和媽媽約好了，11點鐘我會準時回家吃飯。正當我看得津津有味時，只聽見一個熟悉的聲音闖入我的耳朵：“你看看現在都幾點了，嚇壞媽媽了。”我循聲望去，只見媽媽火急火燎的朝我邊走邊說。我看了看時間，哎呀，都12點了。每次沉浸在書的世界里時，我就像被吸鐵石吸在里面一樣，怎么也出不來。
農家書屋，是我親密的伙伴，也是我最好的老師。我愛老家的書屋！