【必備】四年級作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
20xx年8月17日 星期三 晴轉多云（小陣雨）
老媽一直都想去獻血，據老媽上網查資料得知：適當獻血可以刺激人體造血機能，加快血液更新，排解體內毒素；更重要的是還能奉獻一份愛心。趁著一次逛街的機會，老媽碰到了獻血車。一口氣獻了400毫升的血，結果……唉！
這次上街，主要目的是購物，誰知老媽心里竟然想著要去獻血。當我們完成任務，想打道回府的時侯，遠遠地看到了一輛白色的，類似公交車的大巴，緩緩駛過來。老媽突然激動地說：“是獻血車。”“不是。”我回答道。其實我也看見了，看見那個醒目的“十”字了。但是我不同意老媽獻血，因為從小我就怕見到血。但是，我勸不住老媽。車一停穩，人家就上去了，我是再三強調別獻400毫升的血，200毫升就夠了，可老媽不聽。沒辦法，只能跟著上車，在車上等候了。
當輪到老媽時，我就一直在看著，看見要獻一包血，我當時就想暈，是空調的涼風拯救了我。咱呀！慢慢等，慢慢候。不一會兒，我往里面一看，老媽竟然躺下了，人家都是坐著，最后下車，領證，回家。但是，我老媽咋躺著了呢？
我急著進去，醫生說，沒什么，休息一會兒就好了。我的心里七上八下的，老媽啊老媽，你咋就不聽兒子的話呢？沒等多久，老媽終于坐起來了，領了證，還笑呵呵地下了車。
回到家，我就訓斥老媽：“您說您，第一次獻血，可以少獻一些，不知道自己能不能承受住啊？我給您忠告，您還不聽，可嚇死我了……”
老媽滿臉堆笑地說：“兒子，下次老媽一定聽你的！”
“什么，下次？還要獻啊？I 服了 you!"
自評：20xx.8.17那天，我和老媽逛街，碰到了獻血車，老媽執意要獻血，讓我虛驚了一場。寫了一篇日記紀念一下吧。想要獻血的人，一定要量力而行啊！
四年級作文 篇2
假如我是一頭豬，那該多好啊！
我媽媽是一個不愛浪費糧食的人，每當她看到別人糟蹋糧食的時候都會很傷心，那就更不用說她自己在糟蹋糧食會怎樣了。
我們有時候煮飯煮多了，吃不完，媽媽就會嘆息！因為我們家什么牲畜都沒有養，媽媽就只能倒掉，可是我媽媽是一個愛糧食的人，她不忍心倒，可又沒辦法，她也只能把糧食拿去倒，那時她的心情是多么的傷心，在倒的時候還常常會說；多好的糧食啊！浪費了真可惜！我也常常對她說；媽媽！怕浪費，你養些雞鴨不就行了嗎？媽媽也會回答我：養它們會亂拉屎很臟，如果養狗，還要幫它掃屎，養豬那會很臭的。每當那時我只能嘆息，心里總是默默的想，哎！我這個媽媽可真是懶！如果我是一頭豬，就能多吃點，也就不會浪費糧食了，媽媽也就不會傷心了，那該多好啊！
豬是我們日常生活中最會吃的，我真的不想看到媽媽傷心。也不想浪費糧食。豬，我能變成你嗎？
我希望是一頭豬，能吃掉所有家中的剩食，那樣媽媽也不會那么傷心了，我要是一頭，那該多好啊！
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！糧食是不能亂浪費的！媽媽就是明白這個道理才會這樣傷心不忍心浪費它，我不想浪費我家中的糧食，也不想看到媽媽傷心，我是一頭豬就不會這樣了，雖然豬是苯重的，但是我想人不能光看它的缺點啊！豬！我想變成你！
假如我真的是一頭豬！我會保護好家中所有的剩食！不讓它浪費！
四年級作文 篇3
“小胖豬”，一個用石膏做成的儲蓄罐。這是我小姨五年前送我的生日禮物，已經隨我度過了五個春秋。我是多么喜愛“小胖豬”呀！
那圓圓的頭上豎著一雙粉紅色的耳朵，那嘟著的嘴巴露著笑容，白皮膚上透著一塊塊藍色斑紋，配上一雙黑乎乎的腳，顯得格外美麗。
“小胖豬”的肚子總是圓鼓鼓、沉甸甸的。因為我把平時省下來的零花錢，都從它背上的長方形口中“喂飽了它”。它一邊“吃”一邊“笑”，好像在對我說：“小主人，你真好。”
記得在校園發生“布娃娃熱”時，許多同學都有了布娃娃，我看了也眼饞。于是，目光落在了“小胖豬”身上。只見“小胖豬”失去了往日的笑容，好像在哀求我說：“不要‘殺’我，不要啊！”我終于還是沒有狠下心下手。
還有一回，我從報紙上知道了要發行“殘疾人福利券”。心想：殘疾人不能像正常人一樣生活，全社會都應該幫助他們，我也要獻出自己一份愛心。可我還是舍不得“殺”了“小胖豬”，我雙手捧著它，左右為難，這時，“小胖豬”像似看出了我的心思，堅定的對我說：“沒關系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸開我心愛的儲蓄罐，把五年來積攢下的零花錢全部買了“殘疾人福利券”，為殘疾人事業貢獻了自己一份微薄力量。
事情過后，我又把“小胖豬”補好了，雖然它沒有以前那么好看了，但我還是把它放在床頭，我沒有拋棄它，而且更喜歡它了！是它教會我節約，教會我助人為樂。
四年級作文 篇4
我認識了一位外國好友，她叫Mayra！她是墨西哥人，她有一雙大大的又水汪汪的眼睛。尖尖的鼻子。能說會道的嘴巴，可愛極了！她也是剛從墨西哥來的。我們都是不會英語。所以我們有共同語言。我們可有默契了。
記得有一次，我們兩個，要去抓一個人，但是他跑的很快，我們沒辦法，于是，我們一人一邊使個眼色，就抓到他了。
她是我的最好的朋友！
四年級作文 篇5
我的人生中有許多難忘的事，但是這件事是我永遠忘不了的。
一天下午，校園已經沒有什么人了，我正在校園里跑步，忽然，一個沒搞清情況的同學在旁邊大叫道：“這個小朋友真不講道德，竟然在操場上隨便亂扔垃圾。”我爭辯道：“這不是我扔的！”“誰能證明？”旁邊路過的幾個同學看到后說：“肯定是你扔的！”當時，我不知道怎樣才能把他們給說服了。于是，我淚流滿面跑到教室里趴在課桌上大哭起來，嘴里說著：“明明不是我扔的，他和那幫同學偏要說是我扔的，而且都是在沒有搞清情況下說我的。”我馬上跑去告訴老師，老師聽了我的情況后，慢條斯理地說：“他們的猜疑也有他們的道理，你可以站在別人的角度去想一下！”我聽了之后，失望地坐在了板凳上，心里想一起一伏的大海，看看窗外一切都是無精打采的，心里想著：“我今天受的委屈真是跳進黃河也洗不清了，就連老師也冤枉我，這世上真是沒有我可以信任的大人了。”
雖然這件事過去了一個月，但是我一提起這件事的時候，我就記憶猶新，就像剛發生的一樣！
四年級作文 篇6
今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的'樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑，難忘的六一兒童節作文450字，小學四年級作文《難忘的六一兒童節作文450字》。
我們的友情更加的深了！
四年級作文 篇7
未來的汽車能在天上飛，未來的飛機可以在水中游，未來的輪船可以在地上走……那未來的教室是什么樣的呢？
未來的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開始說起吧，“多功能黑板”有兩項功能。第一項：在夏天，同學們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項：“黑板筆”。聽到這個名字，你準會說：“不就是粉筆嘛，哪個教室都有。”不，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽到下課鈴就自動消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對它說想保留多長時間，它到時間就消失得無影無蹤。
教室里的“智能空調”可以根據天氣變化自動調節室內溫度。天氣熱的時侯，“智能空調”可以吸走熱風，呼出涼風；天冷的時候，“智能空調”可以吸走涼風，呼出熱風。即使空調壞了，備用設備也會繼續工作。對了，順便提一下，“智能空調”上裝有太陽能，可以省很多電費喲！
還有“小學生正姿桌椅”可以幫小學生調整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，提示同學坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬能的，它也是人類創造出來的，真正具有萬能創造力的，是我們人類，是人類的大腦！
四年級作文 篇8
在我的腦海中，有許多值得感動的事，但是最令我感動的是母親。
母親為我默默付出了許多，每天都會時不時地照顧我，那一份母愛，那一份無微不至地照顧讓我深深地感動。
記得有一天早晨，母親突然感冒了，不能送我去上學了，只能由父親送我。可是眼看已經七點四十分了，就快遲到了，可父親還在慢條斯理地洗漱中，我急得直跺腳，眼淚都快留下來了。不知何時母親已經穿好衣服在臥室間扎頭發了，當母親聽到我哭泣時趕忙扎完頭發，穿好外套，背上我的書包，一邊咳嗽一邊領著我出了門。這時外面的氣溫是1——2攝氏度，而母親正在感冒狀態，再加上母親口罩、耳罩、帽子、圍巾什么也沒戴，當時，我心里非常擔心，但嘴上什么話也不敢說，因為我知道，母親是不會改變主意的。
一路上迎著風，我緊緊地抱著母親，希望能給予她一點溫暖，母親的一陣陣咳嗽讓我心里很擔心，一路都不敢讓自己張開嘴生怕一張嘴就會哭出來。
終于到了學校，我下了車，看到母親蒼白的臉，母親還在咳嗽，根本沒有停下的意思。我背上書包，母親叮囑我：“多喝點熱水！”我也回了母親一句：“您也要多喝熱水！”母親向我笑了笑招招手走了，我望著母親離開的背影，心里滿是感動。
母愛是溫暖的，母愛也是偉大的，這份母愛能感動人心，也可以溫暖人心！
四年級作文 篇9
上完體育課，我回到教室，正準備拉開椅子做家庭作業時，忽然看見黑板上寫著我的名字——被登記在“桌面上有東西”一欄里。“啊！要被扣三分紀律分了！“我傷心地想著。可是，我又看了看自己的桌面，哪有什么東西嘛！桌面空空如也！我記得清清楚楚，上體育課離開教室時，我的桌面也是什么也沒有的！奇怪，難道是值日的蔣同學故意登記我的名字？我開始生氣了，琢磨著等她回到教室得好好問一問。
蔣同學回教室了，我把這事向她一問，只見她用眼睛瞟了我一下，卻什么話也不說就回自己座位了。我從她的眼神里看到的只有憤怒，感覺好像是故意登記的樣子。我更加生氣了，心里就像一團火在燃燒，又感覺有根針在心頭扎著。接下來的課也不知道怎么過的，我心里只有一個念頭——請老師評評理！
跟我預料的一模一樣，匡老師按黑板上登記的名單扣分了，和“椅子沒擺好”一樣，“桌面有東西”也是扣三分。這時，心里的火焰和針刺令我無法忍住，我把手高高舉起，向老師控訴了一番。可是，匡老師卻把頭扭向一邊，冷淡地說：“那我可不管，我只按照值日登記的情況評價！”
我心里委屈極了，卻無人訴說。一回家，我跟媽媽說了這事，并準備不想跟蔣同學做好朋友了。媽媽只說了一句話就讓我打消了這個念頭：“萬一是她看錯了呢？你要學會寬容大度。”
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