四年級作文

時間：2021-03-24 18:22:22 四年級我要投稿

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【精選】四年級作文合集六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級作文合集六篇

四年級作文篇1

　　魯迅是我國偉大的思想家、文學家，同時也是個偉大的革命者。魯迅的骨頭最硬，對行行色色的敵人，看得清，也恨得深，絲毫不畏懼;對年輕人的幫助和培養，更是無私地付出了畢生的心血。

　　我敬佩魯迅先生，敬佩他那種珍惜時間的品質。他常說：“我只是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。”時間是寶貴的，魯迅總是在較少的時間里做更多的事情。他工作起來從不知道疲倦，常常是白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。到了晚年，對于時間就抓得更緊了，不管斗爭多么緊張，環境多惡劣，身體多不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。

　　時間好比海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個人每天都是同樣多，關鍵是要靠自己好好的利用，就會有收獲。以前，我對時間不在乎，一放學就跑到電視機前，看完電視才極不情愿做作業。就這樣，時間就“滴答滴答”從手指縫里溜走了。但是，到了六年級，我突然發現時間不夠用了，有時恨不得把24小時變成48小時，我覺悟了，開始合理安排時間，開始努力刻苦學習，讓自己更好地把握每分每秒，利用擠出去的時間看書、鍛煉身體、做些對自己有益的事。現在我發現自己很充實，過得很快樂、輕松。

　　珍惜時間就是珍惜生命，像魯迅先生一樣，做個珍惜時間的人，在有限的生命里，做更多的事。

四年級作文篇2

　　深圳市野生動物園是中國第一家放養式的野生動物園。建于山清水秀的深圳西麗湖畔，占地面積60多萬平方米。曾榮獲國務院授予的“中華之最”的稱號。

　　園內放養著300多種，近萬頭（只）野生動物，它們當中有不少屬于世界的珍禽名獸與我國一、二級保護動物，如華南虎、東北虎犀牛、金絲猴、火烈鳥、麥哲倫企鵝、長頸鹿、斑馬、亞洲象、丹頂鶴等。。。。。。

　　初入動物園，我看到旁邊有一群鳥兒，它們的嘴巴大大的，長長的，我走到它的介紹前面，哦，原來這些大家伙的名字叫鵜鶘。我邊走邊看，突然，一只白色的生物跳到了鵜鶘身上，原來是白色長臂猿在騎鳥啊！我繼續往下走，看到了許多可愛的小動物，如：藍孔雀、袋鼠、小麂。耗牛、東北虎、大角鈴鹿等。。。。。。最可愛的就要屬小熊貓了！可能有些人會說：“什么，這也叫熊貓，這不是在騙人嘛！”其實雖然它們名字相似，但是樣子卻大不相同。小熊貓身體小巧，毛是茶金色的，尾巴長長的，眼圈白白的。其實在以前，它們就被稱為“閃光的貓”了。我覺得它們并不羨慕黑白大熊貓，因為它們是彩色的。

　　繼續往下走，我們到達了海洋天地，我們看了許多動物的表演。我還買了幾條小魚作為紀念呢！

　　這些動物是多么的可愛，同時又很可憐，因為環境的關系，它們現在越來越稀少了！所以請保護環境，幫幫它們吧！

四年級作文篇3

　　垃圾是細菌的生產源，為了避免疾病困擾自己，請大家還是把垃圾扔到垃圾箱里。

　　那些清潔工人們一大早就起床，為廣大人民清除垃圾還為大家清潔好環境衛生，他們無私的精神值得大家的敬重。天才剛剛亮，清潔工人們早早地就拿著工具滿街地清掃。他們為的只有一個目的：要為大家建造一個舒適與干凈的環境。他們的奉獻精神為我們廣大的市民一種榜樣。大家要知道，垃圾是人類的公害，大家要為自己的身心健康著想。

　　我就見過一個事例：一位已滿12歲的小孩，手拿著老北京雞肉卷的包裝紙，走到垃圾箱前左望望右看看，才把垃圾往地上扔。大家看到這里一定是想他應該是要扔到垃圾箱才對吧。其實他只是做個樣子而已。正在這時，在附近的清潔工阿姨從口袋拿出一張紙巾把小孩扔下的垃圾揀起扔進垃圾箱。

　　清潔工人們的敬業精神我們是學不到的，但至少我們應該少點讓他們操勞，他們實在是太辛苦了。大家，請你們愛惜身邊的環境，減少污染世界，減少讓工人們操勞吧。

四年級作文篇4

　　我想變成一只小鳥，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂。

　　飛向森林

　　假如我是一只小鳥，我會飛翔到森林，去看那些小動物的藝術節。我也會投入進去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺，一起快樂，有難同當有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開所有的煩惱。和動物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的鳥兒一塊兒飛過叢林，飛過海洋，一直飛到一個幸福、美好的地方。

　　飛向學校

　　假如我是一只小鳥，我會和伙伴兒一起落在學校院子里的樹枝上，在那上邊歌唱春天的.到來和夏天的美好。看著同學們上課下課，聽從教室里傳出來的書聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場上又跑又叫。假如有一個小朋友總是欺負別人，我就會用嘴啄他，讓他知道欺負別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負的小朋友認錯。假如有一個小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂，我會歡快地為他唱歌，表揚他，讓他一直幫助別人。

　　飛向加工廠

　　假如我是一只小鳥，我會飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來做人們吃的東西，我會招來我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會把那些東西撈出來，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關上，讓他們三天喝不上一滴水，這樣他們就會知道破壞水源的后果。

　　假如我真是一只小鳥，我會一直去做好事，保護小動物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。

四年級作文篇5

　　在我們的校園，有許多角落、許多事。今天，我就來給大家講講我們校園的一角。

　　“乒乒”、“乓乓”。是什么聲音？大家走過去一看，原來是我和四（C）班的汪濤在打乒乓球。大家看我們這兩個籃球運動員打起乒乓球，驚奇不已，趕緊圍過來觀戰。

　　第一局開始了。我問王濤：“你猜，中國乒乓球衛冕冠軍是我的什么？”王濤身旁助陣的羅成似乎被嚇住了，猜測道：“是你親戚？”我平靜地否認：“不，是我的偶像。王濤的啦啦隊一大片人都暈了過去。“哼哼！”我得意地笑著。突然我臉色大變，一個回旋發球打了過去，Yeah!1比0，中了我的出其不意計。現在，王濤回過神來，開始認真打球。還是我的發球局。我一個擦邊球打過去，虧他速度快，一個挑球打過來，不偏不倚的落在我這邊桌子的正中央。趁他沒從擦邊球的“猛擊”下恢復過來，我又一個扣球打過去球在他那邊彈起三米遠——他接不到了，2比0！現在是他的發球局，他打了一個轉彎球，我用“網球”打過去球就在他那邊滾了，3比0！可我吃不消他的拉力賽，比分拉到11比10.他一個擦邊球打過來，我差點沒接住，不過總算把球“弄”過去了。他做出一個扣球的動作，疲憊不堪的我心想肯定輸了。不過上天幫了我，上課鈴打了，這節課自由活動。上課鈴分散了王濤的注意力，他把球打出界了。我贏了！

　　這種有趣的場面，存在于校園的許多角落，看得出我們的校園多么好！

四年級作文篇6

　　“汽車王國”這個國度是非常秘密的國度，有國就有王，這里的王是靠比賽獲得的，勞斯萊斯是這里唯一的跑車，但經常犯規，但沒車敢說，因為它用了國王的名義，所以，它一直是國王。“爭王大賽”開始了。

　　比賽開始，槍聲剛響，勞斯萊斯便沖了出去，那聲音，氣貫長虹，那排量，堪稱“霧霾”。其它車都看不清了，有的飛出了賽道，有的則撞到拐角，由于其它車輛都不是勞斯萊斯那樣的跑車，所以開的沒那么快，比賽是三圈勝，也就是先跑完三圈的贏。勞斯萊斯都快跑完一圈了，可東風悅達起亞的k2、k3、k5、k7四輛車還沒有發動，勞斯萊斯跑完了一圈，自己也被迷霧困住了，這時它便發動了遠光燈，這種燈在比賽中是禁用的。因為這樣可能會閃瞎其它車，可勞斯萊斯還是用了遠光。還是以“國王”的名義用了。這一下，k團隊出發了，分別是由小到大開的，連成一堅排，這樣阻力減少，它們便跟著勞斯萊斯的光跑，跑完了一圈，路線知道了便加速，由于勞斯萊斯之前跑的快，所以k團隊超越了，勞斯萊斯氣壞了，不停用大車閃k7的后視鏡，k7眼睛睜不開了，便開出了賽道，k團隊一番努力之后，終于追上了一圈，終點就在不遠處了，雙方不分上下，這時，k3似乎擋不住遠當，瞎了。可還是推著k2跑，k2曾讓它停下來，可k3為了減少阻力而繼續跑。這時一個直角彎，k3犧牲了。

　　最后的決戰開始了。k2一直閉著眼睛，生怕被閃瞎，也因為這是最后的一段道路，雙方不分上下，這時，勞斯萊斯的副作用產生了，由于馬達太快，運作休克了，而k2也是這樣，就在雙方自修的時候，大家的心都跳著，突然，一個閃光飛過終點線，是k2!

　　k2成了國王，可它并沒有將王冠戴在頭上，而是放在了原來的地方，只有勞斯萊斯才明白這是什么意思……

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