精選四年級(jí)的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
超級(jí)大騙局
“騙人！騙人！騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦，到底發(fā)生了什么？讓我從頭說(shuō)起吧。
竺老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我給大家變一個(gè)魔術(shù)，我昨天在跟劉謙學(xué)了一個(gè)晚上呢！”
我們感到很奇怪：怎么劉謙會(huì)收這么一個(gè)徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在開國(guó)際玩笑吧！
竺老師就給我們表演了一個(gè)撲克魔術(shù)。竺老師學(xué)劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌，然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下，再讓同學(xué)抽出一張牌， 竺 老師摸了起來(lái)，再把牌攤開，找出了那剛才的那一張牌。
我們大聲叫到：哇！
一張紙托起整個(gè)太平洋的水
“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說(shuō)。
我們半信半疑， 竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個(gè)玻璃杯，右手用一個(gè)一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒?jié)M水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過(guò)來(lái)，水竟沒(méi)有灑出來(lái)！我做了多次實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有托起來(lái)，最后我總算托起來(lái)了，但不過(guò)一會(huì)兒，水就灑了。
今天我學(xué)會(huì)了兩個(gè)魔術(shù)，我很開心。
四年級(jí)的作文 篇2
奶奶的園子，就像一個(gè)百寶箱。花、果、蔬菜，樣樣俱全；奶奶的園子，常常使我發(fā)出無(wú)限的感慨；奶奶的園子，永遠(yuǎn)的印在了我的童年時(shí)光里，抹也抹不去。春天開花、夏天乘涼、秋天結(jié)果、冬天下雪，這些也只有奶奶的園子里才有。
難得有悠然自得的時(shí)候，我便到奶奶的園子里散步。山風(fēng)猶如一雙小手與我擦肩而過(guò)，蟬拉起了田園交響曲。這時(shí)，我便摘下一串葡萄，一根青桿上，掛滿了許多的黑珍珠。這是最適合釀葡萄酒的葡萄。奶奶的園子里，不只有葡萄還有
辣椒、茄子、玉米、黃瓜、苦瓜、南瓜、日本香瓜、豆角、芋頭、空心菜、蕃茄、莧菜。薯類有黃心薯、日本川山紫薯。還有幾棵果樹，有沙田柚、枇杷、無(wú)花果、水密桃、柿子、棗樹、柑桔、葡萄。藥用花草有艾草、金銀花、杭白菊、枸杞……等你走進(jìn)園子里后，一定會(huì)看得眼花繚亂。
在奶奶的園子里，有一條小溪，小溪不淺不深，從上空望去，小溪就像柚子林中的一條青色綢帶。當(dāng)我在小溪里嬉水的時(shí)候，正是夏天，桃樹幫我遮陰。腳板踩著水底的的鵝卵時(shí)，魚兒在我們的腳下竄來(lái)竄去，園子里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。或者是坐在樹陰下小溪邊，拿著竹竿釣上一兩條小魚，熬上鮮美的魚湯，是我兒時(shí)最愜意的時(shí)光。
冬天，園子里的植被銀裝素裹。從窗外望去，看著園子里的玫瑰、月季、柚子、蘋果、包菜、茄子，這一切都是那么祥和、可愛(ài)。它們像精靈般那樣，在我的心頭跳動(dòng)，跳動(dòng)……
四年級(jí)的作文 篇3
我們班上有一個(gè)調(diào)皮鬼，自稱“大王”，名字叫黃國(guó)寧。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過(guò)，他非常調(diào)皮。
有一次上音樂(lè)課，大家背著手在認(rèn)真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)。然后一個(gè)勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個(gè)可愛(ài)的“小人頭”。我看了一眼那可愛(ài)的“小人頭”。啊，金色的頭發(fā)，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“把你的橡皮拿過(guò)來(lái)，我也幫你刻一個(gè)，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”我瞪了他一眼，沒(méi)理會(huì)他，他又把目標(biāo)盯向另一個(gè)同學(xué)。
他的家庭作業(yè)一般都寫不完。有一次，他的作業(yè)只寫了幾個(gè)字，沒(méi)寫完，我去收他的家庭作業(yè)，開始，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，過(guò)了一會(huì)兒，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)寫，這也不會(huì)寫，那也不會(huì)寫，只好不寫，你可以走了，先生！”我氣得都結(jié)巴了：“你……你怎么可以這樣說(shuō)話呢？”他“哈哈”大笑起來(lái)。當(dāng)然，后來(lái)他少不了被老師一頓批評(píng)。
四年級(jí)的作文 篇4
今天放學(xué)回家后，我看見媽媽在做飯，我過(guò)去問(wèn)：“媽媽，我能幫你干點(diǎn)什么嗎？”媽媽說(shuō)：“你幫我把這洋蔥切了吧！”一聽切洋蔥，我覺(jué)得小事一樁，就答應(yīng)了下來(lái)。
我先把洋蔥削完皮，然后把洋蔥放在菜板上，瞄準(zhǔn)洋蔥的腦門一揮刀，只聽見“叭”的一聲，菜刀剁到了菜板上，而洋蔥卻像個(gè)調(diào)皮的娃娃滾到一邊去了，害得我把菜板上的一根蔥也剁成了兩截。第二次我把洋蔥放在菜板上，左手抓住洋蔥，右手拿刀對(duì)準(zhǔn)洋蔥的腦門又一揮刀，果然把洋蔥剁成了兩半。
我把一半洋蔥放在一邊，另一半洋蔥放在菜板上。這一次我慢慢地把另一半洋蔥切成一條條的洋蔥絲，可是切完一半的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)有很多淚水了，弄得我是淚流滿面。媽媽看見我的樣子說(shuō)：“傻孩子，你要把洋蔥放在水里泡一會(huì)兒，就不會(huì)刺眼睛了。”聽了媽媽的話，我馬上把剩下的另一半放在水里泡了一會(huì)兒，再拿出來(lái)切，眼睛果然不疼了。
切洋蔥雖然是小事，但我明白了平時(shí)要好好觀察生活中的一些事情，那里也有很多學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)的作文 篇5
5月12日，天氣雖然陰沉沉的，但擋不住我的好心情。我們《東南商報(bào)》的'小記者們興高采烈地到余姚一日游。
我們首先來(lái)到余姚的河姆渡。河姆渡遺址坐落在余姚市東部，占地四百多平方米，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一面高大的墻壁，墻壁上掛著一副巨大的油畫，導(dǎo)游告訴我們，六千多年前，河姆渡還是一個(gè)亞熱帶地區(qū)，草木茂盛，鳥獸十分多，所以古人才選擇在這里繁衍生息。以前古人用各種動(dòng)物的骨頭做成的工具，我最喜歡的是用象牙做成的長(zhǎng)矛，上面雕刻著各種動(dòng)物的樣子。
河姆渡的遺址再現(xiàn)了原始部落的生活場(chǎng)景，幾座破草房，幾處古人生活場(chǎng)景的雕塑，采草藥的，搬水的都栩栩如生。河姆渡遺址象征古人的智慧，我喜歡這七千年以前，河姆渡人留下的豐富歷史遺產(chǎn)。
河姆渡讓我大開眼界，而下午學(xué)做年糕讓我更是不亦樂(lè)乎。我一走進(jìn)霧氣騰騰的年糕加工廠，就看到幾個(gè)忙碌的身影，一個(gè)伯伯正在倒剛剛蒸好的米飯，兩個(gè)阿婆則把做好的年糕放大塑料盆里……
做年糕團(tuán)可真不簡(jiǎn)單。首先要把米團(tuán)壓得越大越好，再把喜歡吃的東西放在米團(tuán)上，最后一步最難，把米團(tuán)揉在一起，如果米團(tuán)不夠大，之前的努力就會(huì)付諸東流，我把餡放入壓扁的米團(tuán)中，小心翼翼地把米團(tuán)揉在一起，“哈哈，終于沒(méi)露餡。”我嘗一口，軟軟的、香香的，不知是年糕的好味道，還是甜滋滋的好心情。
余姚一日游——快樂(lè)無(wú)比，回味無(wú)窮！
四年級(jí)的作文 篇6
大自然是一本書，大自然是一本深?yuàn)W的書。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o(wú)恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)趺粗澜裉鞎?huì)下大雨呢？
第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了老師。老師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會(huì)有意想不到的收獲！
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