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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 16:33:23 四年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文三篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我聽過(guò)許許多多的歌,有音色優(yōu)美的,有旋律婉轉(zhuǎn)的,有節(jié)奏明快的,……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

  這首歌的詞,讓人看了覺(jué)得精神百倍,唱起來(lái)更是高昂激越,振奮人心,讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”一句時(shí),我的腳底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑幾圈,去追逐自由和夢(mèng)想。

  每當(dāng)我遇到挫折時(shí),都會(huì)想起這首歌。有一次,我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了,看著手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然,我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌:“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理:只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑,就能達(dá)到目標(biāo)!于是,我信心百倍,又堅(jiān)持不懈地做了下去,終于做成了一個(gè)精致的小木偶。

  我最喜歡《奔跑》這首歌,它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上,不管前方遇到怎樣的困難,我都能頑強(qiáng)不息,不懈追趕自己的目標(biāo)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有屬于自己的心愛(ài)寶貝,它可能是一位親人,也可能是一個(gè)物品,還可能是一只寵物。有時(shí)候,別人眼中一文不值或毫不起眼的東西,卻可能是我們心目中的無(wú)價(jià)之寶;有時(shí)候,它是一件幸運(yùn)物,只要有它出馬,所有的挑戰(zhàn)都無(wú)往不利、攻無(wú)不克;有時(shí)候,它是一位重要人士所送的禮物,是如此的有價(jià)值、有意義。

  對(duì)我而言,我的寶貝是我最重要的資產(chǎn),它像是一枝魔法棒,隨便一甩,就能讓無(wú)聊的生活,變得豐富、有趣;又像一枝畫筆,大手一揮,就能為平淡的世界,增添色彩。它是什么?你看不到,也摸不到它,我有,你也有,它是裝在我腦袋里的“想象力”。

  很幸運(yùn)的,我擁有一對(duì)樂(lè)觀、開朗、陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的父母,他們從不要求我,只希望我快樂(lè)學(xué)習(xí),三歲時(shí),送我去七田真學(xué)校,開啟了我的右腦教育,接下來(lái)一連串的學(xué)習(xí)中,不論我學(xué)習(xí)什么,總是覺(jué)得興致勃勃,求知欲旺盛,這都得歸因于我的寶貝“想象力”助我一臂之力。讓我的學(xué)習(xí)之路能夠如魚得水,不論是上畫畫課或是作文課,還是其它的才藝課程,我都能使用我的寶貝,將老師所教授的內(nèi)容展開聯(lián)想、融會(huì)貫通,在這個(gè)廣大的知識(shí)海里,悠游自在、自得其樂(lè)。

  我的“想象力”像魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化。上畫畫課時(shí),老師準(zhǔn)備了各式各樣的材料,口沫橫飛教我們?nèi)绾纬尸F(xiàn)一幅好作品,我拿起畫筆,畫呀畫!修呀修!補(bǔ)呀補(bǔ)!想象力像七彩的泡泡,在我的腦袋瓜里,一個(gè)個(gè)的冒出來(lái),不管是秋天的落葉,或是才子佳人,還是動(dòng)物百態(tài),在我的筆下,都變成一件反掌折枝之事,完成一張張神態(tài)活現(xiàn)、沾沾自喜的作品,看見(jiàn)家里四周,掛滿了我的畫作,儼然成為一間小型的'美術(shù)館,全都是想象力的展現(xiàn),心里的成就感更是不言而喻,非筆墨可以形容。

  我的想象力也像天上的星星一樣,閃閃發(fā)亮,那么珍貴。作文課時(shí),經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)之后,想象力又像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的飛馬,帶著我馳騁天際,頓時(shí),文思泉涌、下筆成章,完成了一篇篇文情并茂作品。每當(dāng)翻開我的作文本,只字片語(yǔ),記錄了我的生活經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及想象力的發(fā)揮,看著它們,讓我回味、咀嚼當(dāng)時(shí)的美好片刻。

  “想象力”這個(gè)寶貝,形影不離、如膠似漆的跟隨著我、陪伴著我,它帶給我一幅幅的畫、一篇篇的文章……更多更多的寶貝,讓復(fù)雜、困難重重的事變成不費(fèi)吹灰之力,如此簡(jiǎn)單、有趣。未來(lái),我始終如一,對(duì)它不離不棄,更謝謝它一路上的相伴。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般,繽紛多彩。曾經(jīng)做過(guò)的許多事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。今天我想與大家回憶回憶我小時(shí)候的趣事。小時(shí)候我和爸爸總是互相開玩笑,比如:我把爸爸的鞋藏起來(lái),爸爸把我的襪子藏了起來(lái)。

  那天晚上,我睡不著覺(jué),在床上躺著翻來(lái)覆去,忽然間在腦海里有了一個(gè)嶄新的想法,于是我下了床,拿出我的水彩筆躡手躡腳地走到爸爸房間看到爸爸熟睡的樣子,心里才踏實(shí)下來(lái),隨手拿出事先準(zhǔn)備好的,而且是最難看的三種顏色在爸爸臉上輕輕地畫起來(lái),不料爸爸轉(zhuǎn)了個(gè)身,他以為是蒼蠅還拍了一巴掌。我的心像一個(gè)大吊桶七上八下的。這可怎么畫啊?于是我用我的絕招無(wú)敵抓癢癢功,剛用過(guò),他又轉(zhuǎn)了個(gè)身。折騰來(lái)折騰去終于聽見(jiàn)了打呼嚕聲。心想:爸爸的懶睡,現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。我大展伸手把爸爸畫成了大怪物,耳朵涂成了彩色。大功告成,我心里暗暗的美啊!

  遠(yuǎn)處看還不錯(cuò),我立刻去執(zhí)行我的B計(jì)劃,爸爸的臭襪子被我放在爸爸睡覺(jué)的枕頭上,這樣所有的計(jì)劃都完成了。我偷偷回屋,感覺(jué)有點(diǎn)兒累了,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)香。

  第二天早上,我迷迷蒙蒙聽見(jiàn)“啊!!”的一聲把我從夢(mèng)香中驚醒揪了出來(lái),看到爸爸我哈哈笑起來(lái),爸爸追了我半天沒(méi)追上,自己也蹲在地上大笑起來(lái)。

  我的童年豐富多彩,你的童年呢?

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