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四年級作文

時間:2021-03-24 15:22:57 四年級 我要投稿

【必備】四年級作文匯總5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級作文匯總5篇

四年級作文 篇1

  今年已經(jīng) 歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡嘮叨。

  雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家后,爺爺說了幾句,又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了,“今天去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了。現(xiàn)在人老了,動作不利索了,什么事都干不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍!

  這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,便出來幫腔:“小孩子,要以學習為重!”你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎么辦,F(xiàn)在考大學的人從來不看電視,怪不得人家學習那么好。寫完作業(yè)看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里,接著學習。

  自古以來,忠言逆耳。雖然有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望“嘮叨”,永遠陪伴我度一生!媽媽就是她。

四年級作文 篇2

  3月16日下午,河上鎮(zhèn)小的同學們徒步來到河上鎮(zhèn)鳳塢村的青少年實踐基地開展了為期半天的春游河上踏青活動。

  踏青路上潔美忙!

  三月,家鄉(xiāng)河上正是新芽吐蕊、春光爛漫的時節(jié)。走在踏青路上,我們欣賞家鄉(xiāng)美景的同時,也不忘拾取遺留路邊的一些垃圾。小小一夾,輕輕一扔,只要大家行動起來,我們的家園就會更潔美。

  英姿颯爽緬英烈!

  到達集合點——蕭山抗戰(zhàn)紀念館前,我們換上統(tǒng)一的作戰(zhàn)服,儼然成了一個個精神抖擻的新四軍小戰(zhàn)士。聽著蕭山人民的抗戰(zhàn)史,看著紀念碑上銘刻的抗戰(zhàn)英雄名,全體同學整隊肅立,用莊嚴的軍禮表達對革命先烈的最高敬意。稍后,我們?nèi)雰?nèi)參觀陳列室,瞻仰蕭山籍老兵抗戰(zhàn)事跡,上了一堂生動的革命傳統(tǒng)教育課。

  團隊協(xié)作巧體驗!

  到了夢幻村戶外基地,同學們在教官的引領下,進行了一次新奇有趣的抗戰(zhàn)文化體驗之旅。分隊進行戰(zhàn)備物資運輸,群體亮相展示團隊風采,協(xié)手組建立體管道模型……以大自然為舞臺,以團隊合作的形式展開游戲競爭,我們既考驗了彼此的團隊合作和協(xié)調(diào)溝通能力,也深層體驗了相互信任、彼此承諾的價值,建立團隊榮譽感!

  在河上鎮(zhèn)青少年實踐基地,我們不僅感受到家鄉(xiāng)河上春天的魅力,而且也積累了課外知識,增強了團隊合作能力,豐富了家鄉(xiāng)文化情感體驗。

四年級作文 篇3

  早晨,“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢中驚醒。我抬頭望去,窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢!

  那春雨如絲,慢慢地從天而降,輕輕地飄落在大地的每一個角落,給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里,嫩黃嫩黃的油菜花開了;她落在草地上,小草偷偷地從土里鉆出來,那碧綠的顏色竟是那么鮮;她棲息在桃樹上,桃花張開了笑臉,競相接受春雨的撫摸,霎時間漫山遍野一片粉紅……

  春雨有時也很調(diào)皮。你看,她一會兒和小朋友玩耍,撫摸他們的頭發(fā)。一會兒躲進路上的水坑,讓不知道的人踩下去,弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著,一連就是好幾天,弄得整條道路泥濘不堪,讓人濺滿一身的泥。

  “嘀嗒,嘀嗒”,春雨還在下,不知疲倦。我也在欣賞,不知疲倦。誰讓她這么美,這么皮,還這么充滿希望!

四年級作文 篇4

  “不要!”聽了我的鬼哭狼嚎,你們一定丈二和尚摸不著頭腦,不要奇怪,請聽我慢慢道來————

  晚上,正在看電視的媽媽開始發(fā)話了,“媛媛,快去洗頭洗澡!”“不嘛,不嘛!讓我再看一會兒電視嘛!”

  “聽話,洗完了再來看啊!”“你這孩子,讓你洗澡干嘛哼哼唧唧、磨磨蹭蹭的!”“快去,別總讓大人操心!”……一陣嘮叨的話語像一顆顆子彈劈頭蓋臉地朝我發(fā)射過來。我噘起了小嘴,極不情愿的走進了廁所。

  我打開了噴頭,水一接觸到我身上,我頓時覺得這是種享受,把所有的煩惱都拋到了九霄云外!我擠一點兒洗發(fā)露抹在頭上,一邊照鏡子,一邊在頭上盡情發(fā)揮著“十指禪功”。頭上頓時冒出了一堆堆小泡泡,這些小不點兒真可愛,有的`粘在我手上,輕輕一吹,房間里就飄滿了大大小小、五彩繽紛的泡泡,在空中歡快地跳著各種優(yōu)美的舞蹈!

  正當我打算結束這次快樂的享受時,水娃娃們好像偏要和我作對——停水了!

  我以為是水龍頭出了問題,取下來左拍拍,右拍拍,把開關左扭右扭,可仍然無濟于事。當我確認真的停了水時,剛才的好心情一下子無影無蹤,帶著一身的肥皂泡,一下子坐在了板凳上——這可怎么辦。∥铱偛荒芫瓦@樣睡吧?

  一肚子的怒氣全都暴發(fā)出來了,我大吼——“不要啊!”

四年級作文 篇5

  記得小時候我總是喜歡跟媽媽說悄悄話可是后來隨著年齡的增長,我不知怎的,我開始和她有了一層無形的墻,我覺得她很煩――她會對我嘮嘮叨叨的,只要我玩一下,她就會說我不好好讀書,然后說了那些我可以背的話。久而久之,我會連和她見面都不叫她一聲“媽“。

  不過我最氣的是她總是喜歡到我睡覺的房間里看她的兒子。她總會坐在床邊,看一看我,我在有一次終于忍不住對她發(fā)火了:“你難道不能給我一點空間嗎?“她呆了一下:”是該有空間的時候了!皬拇,我就沒有發(fā)現(xiàn)過她到過我的房間來了。我為那次沖動感到有一點勝利感,同時我又有一點懊悔。

  后來的一個晚上,氣溫驟然下降,我因此也發(fā)燒了。記得那天晚上,我吃完藥睡得很沉。突然我感覺有一個人進房間,她走到我的身邊,用手摸了摸我的額頭,“燒退了,太好了!“我這時感覺一種非常熟悉的感覺,是一種溫馨的感覺,我想讓這種感覺持續(xù)久一點,我安靜的感受這種溫馨!霸趺词萘诉@么多,一定是讀書太辛苦了,唉!“我睜開眼睛,只見媽穿著單薄的衣服,身體同樣是那么的單薄,我突然發(fā)現(xiàn)她老了,頭發(fā)已經(jīng)白了不少。這時,媽發(fā)現(xiàn)我在看她,她很驚慌的站起來:‘‘我――我只是擔心你,我不是有意進來的,我現(xiàn)在就出去!拔业男囊凰幔骸畫,你多陪我一會兒,好嗎?“媽媽愣了一下。“我們好久沒有說悄悄話了,不是嗎?“我忙說。

  那天晚上我們談了很多,而從此以后我們也像回到了兒時一樣,還是那么多的話好說。而從那天起,我知道了那種感覺就是母愛。

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