【精選】四年級(jí)的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
春光明媚的下午，我們班迎來(lái)了一位特殊的客人——心理輔導(dǎo)老師王珍老師，她給我們帶來(lái)了一堂別開生面的團(tuán)輔課。
開始上課了，我們按照王老師的要求圍成一個(gè)圈，接下來(lái)要干什么呢？我們都好奇地盯著她。王老師讓我們一邊手拉手轉(zhuǎn)圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要開幾朵花？”王老師說(shuō)：“八朵”。這個(gè)時(shí)候，我們要按老師報(bào)的數(shù)字迅速組隊(duì)，沒(méi)有組隊(duì)成功的便被淘汰了。為了能組隊(duì)成功，大家紛紛爭(zhēng)搶，一度混亂。游戲結(jié)束后，王老師請(qǐng)三位同學(xué)探一下感受。第一位同學(xué)說(shuō)：“要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成，靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”第二位同學(xué)說(shuō)：“友情很重要，這個(gè)游戲里最能體現(xiàn)誰(shuí)是你真正的朋友。但是也要從自身找原因，改善不足，才能讓大家真正接納你。”最后一位同學(xué)說(shuō)：“要學(xué)會(huì)謙讓和犧牲，如果發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中多了一個(gè)人，要有人主動(dòng)退出，這樣就只有自己被淘汰，不然整組隊(duì)伍都會(huì)被淘汰。要有大局觀念。”聽了這三位同學(xué)的話，班上的同學(xué)都陷入了沉思，大家都被打動(dòng)了。
第二個(gè)游戲是“戴高帽”，讓每位同學(xué)都夸夸別人。大家都敞開心扉，自由自在地談?wù)摿似饋?lái)，還時(shí)不時(shí)地開個(gè)小玩笑，課堂氣氛非誠(chéng)活躍。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)很多平日里不被注意到的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，大家的關(guān)系變得更融洽了。
王老師還帶我們玩了數(shù)字謎、做手勢(shì)等等好玩的游戲，每一個(gè)游戲有富有深意，讓我們學(xué)到了很多，比如：伙伴之間要相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作；不能一味地要求別人來(lái)適應(yīng)自己，更要懂得改變自己，改善性格，才能收獲真正的友情；在遇到困境時(shí)，換位思考，也許一次謙讓就能讓局面豁然開朗；每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多了解別人，才能促進(jìn)朋友關(guān)系。
下課鈴聲響了，但是我們還意猶未盡。這堂別開生面的團(tuán)輔課讓同學(xué)們都受益匪淺，大家的心貼得更近了，我們這個(gè)大家庭變得更溫暖了。
四年級(jí)的作文 篇2
我的同學(xué)叫巢瑤，她的愛好是畫畫，我也是。
有一次，老師叫我們?nèi)萎嬕环嬆兀耶嬃艘环鎳?guó)，巢瑤畫了一幅一個(gè)男和一個(gè)女的在蕩千秋，看著看著，我看得發(fā)呆了。人人看了都說(shuō)好，可是我的……人人都說(shuō)丑，但是我自己有信心的！
巢瑤是我們班的畫家，也就是我班的副班長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇3
我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是個(gè)優(yōu)秀的人民教師。她關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)有方，桃李滿天下。她深受學(xué)生的敬愛，雖已退休十六年了，但每逢教師節(jié)，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學(xué)生帶著小朋友登門看望奶奶呢！
奶奶的愛，就像陽(yáng)光一般，無(wú)私地撒向她身邊的每一個(gè)人。我爺爺中風(fēng)留下了后遺癥，行動(dòng)極不方便。三年來(lái)，奶奶無(wú)微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩……她毫無(wú)怨言。
記得有一次，我把面條送到醫(yī)院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看，面條還很燙，就立刻打開電風(fēng)扇，扇扇涼。等面條稍涼了一點(diǎn)，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病床上，再拿起筷子夾了一團(tuán)面條，繞在筷子上，然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺，哦，還燙啊！奶奶忙縮回手，“呼——呼——”把面條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃。看著爺爺津津有味地吃著面條，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺?shù)淖旖桥粤恕Ｄ棠桃娏耍R上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣。看著奶奶那么細(xì)心地照顧爺爺，我眼眶濕潤(rùn)了。
其實(shí)奶奶自身身體也并不好，她的血壓很高，時(shí)常頭暈。但為了更好地護(hù)理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細(xì)致入微地照顧爺爺?shù)纳眢w，而且還常鼓勵(lì)爺爺與病魔作斗爭(zhēng)。爺爺?shù)挠野肷砺槟咎弁矗帜_無(wú)法自如運(yùn)動(dòng)，他十分失望，常說(shuō)：“我的病是不能醫(yī)好了。”奶奶聽了，總會(huì)找一些病情好轉(zhuǎn)的體征鼓勵(lì)爺爺；攙扶爺爺練走路時(shí)，總聽到奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“看，今天又走遠(yuǎn)了，動(dòng)作也協(xié)調(diào)多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了。”在奶奶地精心護(hù)理下,爺爺病情逐漸好轉(zhuǎn)——能下地走路了。周圍的人都說(shuō)：“奶奶的愛感動(dòng)了上蒼，發(fā)明了奇跡！”
我最敬佩的人——奶奶當(dāng)之無(wú)愧！
四年級(jí)的作文 篇4
每天我都呆呆的坐在桌前想：生命是什么呢?生命頑強(qiáng)嗎?這些問(wèn)題令我百思不得其解。
一天，媽媽從外面給我買了一袋櫻桃回來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲易钕矚g吃櫻桃。看到那一顆顆紅如瑪瑙似的櫻桃，我早已垂涎三尺了。我吃完櫻桃便把幾粒櫻桃核埋在屋角的一個(gè)小花盆里，過(guò)了一周，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花盆里竟然冒出一截秧苗，我不去管它，看它能怎么樣?又過(guò)了幾天，我又吃驚的發(fā)現(xiàn)小苗又長(zhǎng)高了，我被這小小的生命所震撼，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露。
一天，我到樓下去和小伙伴玩，在玩的過(guò)程中一個(gè)小伙伴無(wú)意中踩到了一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻。于是大部分螞蟻被踩死了。這時(shí)我在想：人的一生不也是如這群螞蟻一樣嗎?每天平平淡淡的`生活著，不好好珍惜生命，讓時(shí)間白白流走，等到生命結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)有太多的遺憾。但為時(shí)已晚，光陰一去不復(fù)返。時(shí)光老人是公平的決不會(huì)給誰(shuí)多一分給誰(shuí)少一分。所以我們必須讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命縱然頑強(qiáng)，但即使再頑強(qiáng)的生命它也是有限的，我們一定要好好珍惜生命，絕不能讓生命白白流失!
四年級(jí)的作文 篇5
我，一個(gè)可愛的我，臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧的嘴巴，紅紅的，使我更加可愛了。
我的可愛又來(lái)自于我的睡覺。
每一次我睡覺，都要有一個(gè)小猴子（玩具）來(lái)和我做伴，要不我會(huì)睡不著的。別看我外表老實(shí)，如果你和我睡覺，我在半夜就會(huì)把你踹出床的。
等我醒來(lái)張開眼睛時(shí)，映入我眼簾的是一個(gè)“花鐘”，我笑了笑。媽媽來(lái)了，見這番情景笑得合不上嘴了。
這就是我一個(gè)可愛的我。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)小孩都有一個(gè)快樂(lè)的校園，校園里有花草樹木、有漂亮的教學(xué)樓、最可敬的老師、快樂(lè)活躍的同學(xué)們……。
校園里的一切美好事物都刻在我的腦海里，進(jìn)入了學(xué)校大門你就變成了學(xué)生，要是你想觀看我們學(xué)校的話你一個(gè)小時(shí)都走不完，因?yàn)閷W(xué)校特別大。
學(xué)校總面積是133786。17平方米，建筑面積85216。32平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模84個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)48個(gè)教學(xué)班，初中24個(gè)教學(xué)班。還有預(yù)留的高中班。我們學(xué)校一個(gè)是小學(xué)部一個(gè)是初中部，小學(xué)部有一個(gè)電梯，初中部有一個(gè)電梯，每個(gè)電梯都自帶音樂(lè)，教學(xué)樓頂上有一片美麗的大“天堂”，我所說(shuō)的“天堂”就是指樓頂上有一片漂亮的人造草坪，平躺在上面軟綿綿的好舒服呢。教學(xué)樓下有很漂亮的游泳池，學(xué)校中央還有一個(gè)圓形建筑物，里面有很大很大的一個(gè)圖書館呢，只可惜圖書館還沒(méi)完全裝修好。等里面書完全擺到位后我一定要好好去讀讀書，把我沒(méi)看過(guò)的書一一讀完。哈哈，我好像說(shuō)大話了。但我一定會(huì)盡力去多讀些書的。校園里還有那引人注目的大操場(chǎng)，為什么說(shuō)是引人注目的操場(chǎng)而不是普通的操場(chǎng)呢？因?yàn)閷W(xué)校有兩個(gè)大操場(chǎng)一個(gè)在東面一個(gè)在西面。要是站在學(xué)校大門前往里看，是看不到操場(chǎng)的，因?yàn)楸粴馀傻拇箝T和漂亮的教學(xué)樓給擋住了視線。但是也能欣賞到美麗的校園景色。寬闊的大門、漂亮的花園、嫩綠的草地、反正有太多太多的美景會(huì)出現(xiàn)在你面前。要是你覺得走得累開車觀看的話是沒(méi)有任何意義的，因?yàn)槟銜?huì)錯(cuò)過(guò)很多美景的。
靠近校園北大門口還有一個(gè)籃球場(chǎng)，專門是打籃球，你們可別把足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)說(shuō)到一起，你們知道怎么看籃球最近嗎？一定是站在籃球場(chǎng)上最近。雖然我不怎么喜歡籃球，但是每次走進(jìn)籃球場(chǎng)，就會(huì)情不自禁的去打籃球，現(xiàn)在打著打著籃球變成了我的強(qiáng)項(xiàng)。
這所學(xué)校是由很多勞動(dòng)人民用汗水和智慧建造出來(lái)的，我真為我是這個(gè)美麗校園的學(xué)生而感到驕傲。我一定要好好學(xué)習(xí)。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛和呵護(hù)。
四年級(jí)的作文 篇7
最近，我家來(lái)了一個(gè)“超級(jí)貪吃鬼”客人，你們一定想知道它是誰(shuí)？別急，聽我慢慢道來(lái)。
星期六，我到哥哥家玩，晚上，他神秘兮兮地告訴我要送我一件禮物。
我好奇地跟著他來(lái)到房間里，看看他葫蘆里買的究竟是什么藥？只見他小心翼翼地拿出一個(gè)大盒子，打開一看，幾條白白的蠶寶寶在桑葉上蠕動(dòng)。
哥哥說(shuō)：“喜歡嗎？送你一條！”我心頭一陣狂喜，因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒(méi)有蠶卵了，再加上我也好久沒(méi)有跟蠶寶寶親密接觸了，心里早就癢癢了，便順手抓了一條。
一回到家，我和爸爸就馬不停蹄地去天宮莊園摘桑葉。我們摘了一大袋，我從袋子中取出兩片桑葉，用手輕輕地撕開幾道口子，然后塞進(jìn)盒子里。它一聞到桑葉散發(fā)出來(lái)的誘人香味，便迅速爬過(guò)來(lái)，找到一個(gè)好下口的地方，大口大口地嚼起來(lái)。它的頭不停地動(dòng)，桑葉則一點(diǎn)一點(diǎn)變小，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，兩片桑葉便人間“蒸發(fā)”了。
誰(shuí)知，吃完以后，它把身子昂了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我還要吃，再給幾片吧！”看著它的可愛相，我又塞了一片進(jìn)去。這下它完全吃飽了，躺在那呼呼睡大覺了。
日子一天天過(guò)去，它的食量也伴隨著它的長(zhǎng)大而加大，幾片桑葉已經(jīng)滿足不了它的需求了，盡管我要到處找桑葉給它吃，但我還是非常喜歡我的這個(gè)“貪吃鬼”客人。
四年級(jí)的作文 篇8
草地如果沒(méi)有花朵，就會(huì)單調(diào)；藍(lán)天若沒(méi)有了白云，便會(huì)枯燥乏味；生活中若沒(méi)有了愿望，便會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。一個(gè)人如果沒(méi)有愿望，他豈不失去了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我的愿望是當(dāng)一只小鳥，走遍天南地北，貼近千家萬(wàn)戶在郊外中，那一群群的小鳥，披著鵝黃的羽毛，在樹林中無(wú)憂無(wú)慮地啼叫，自由自在地飛翔。
可是我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，每天要寫那些堆積如山的作業(yè)，每天聽著長(zhǎng)輩與老師的無(wú)休止的痛罵。我多想作一只小鳥，每天自由的活動(dòng)，沒(méi)人會(huì)罵我，甚至無(wú)人理睬我，那日子多好。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我坐在床頭看星星，一顆顆可愛的小東西沖我調(diào)皮地眨著眼睛。一顆、兩顆……最后一片漆黑……
當(dāng)我睜開雙眼，我站在了樹枝上，且樹枝并沒(méi)有壓彎，天啊，我的體重減了好多。而我的身邊站著一只小鳥，它們向我說(shuō)：“早上好。”我順便伸了個(gè)懶腰，咦，我的手臂怎么變成了鵝黃色的帶羽毛的翅膀？原來(lái)，我變成了一只小鳥，我試著飛起來(lái)，我飛起來(lái)了，我繼續(xù)向前飛，我看到了一個(gè)久病在床的一位老奶奶，看她真可憐，家窮沒(méi)錢治病，她只能痛苦地呻吟著。我想，我是小鳥，自然有嘹亮的歌喉，我便飛進(jìn)屋子里去給這位老奶奶唱歌，老奶奶幸福地笑著，仿佛遇見她死去的孫女，幸福的淚水跑出眼眶。看見她這樣我真高興，因?yàn)槲以诋?dāng)上小鳥的做的第一件微不足道的小事，竟然能給一個(gè)老奶奶如此大的幸福感。
我還要去哪呢？在我到下一站的途中，突然——“快起床，要不就遲到了。”是媽媽。我朦朧地睜開眼。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我真希望能夢(mèng)想成真，做一個(gè)助人為樂(lè)的好人。
四年級(jí)的作文 篇9
我，是一棵枝繁葉茂的大樹，站立在一片小樹林中；我，長(zhǎng)得高高大大，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，我們是有很多不可替代的功能的。
我們是人類生寸的基本保障，我們可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。如果沒(méi)有了我們，地球上的氧氣恐怕早就用光了，人類也許早已滅亡。
我們大樹族手拉手站在一起，就是一面天然的防噪音墻。如果不是我們?cè)谂Φ匚赵胍簦澜缟习俜种攀陨系娜斯烙?jì)都要耳聾。
我們不僅是人類的氧氣瓶、防噪音墻，還是一個(gè)防風(fēng)沙、泥石流等自然災(zāi)害的天然防護(hù)罩。我們就像是地球?yàn)?zāi)害的克星，只要有我們?cè)冢筒粫?huì)發(fā)生泥石，洪水就不會(huì)流淹沒(méi)村莊，龍卷風(fēng)也無(wú)法橫行霸道……
你們看，我們有這么多對(duì)人類有益的用途，可是，人類啊！你們?yōu)槭裁匆獮榱俗约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)私利而做出損人不利己的事呢？看著森林里我們的朋友一棵棵倒在你們的堅(jiān)刃利鋸之下，我想問(wèn)你們：你們有為自己的子孫后代著想過(guò)嗎？
“快走，我看見了幾棵大樹……”你聽，這又是人類來(lái)砍伐樹木了。
“啊……”我英勇獻(xiàn)身了……
人類啊，如果你們?cè)龠@樣亂砍亂伐，遲早有一天會(huì)得到大自然的報(bào)應(yīng)的。
四年級(jí)的作文 篇10
我喜愛的植物有許多，比如傲雪的梅花，燦爛的菊花，淡雅的荷花……但我最鐘愛的要數(shù)艷麗的月季花了！
月季花的莖是綠色的，高矮不一，細(xì)細(xì)的。莖上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺，這些小刺好像在對(duì)人們說(shuō)：“月季好看不能摘！離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不然我就扎了你！”月季花的葉子很多，簇?fù)碓诨ǖ闹苌恚孟褓N身侍衛(wèi)一樣保護(hù)著嬌艷的月季花。葉子是橢圓形的，邊沿呈鋸尺狀，就像一把把鋒利的小鋸片。
走進(jìn)月季花海，我看到月季花有的還是花骨朵兒，它們好像把頭埋在花苞里說(shuō)著悄悄話；有的才展開一些，還沒(méi)有完全開放，像一個(gè)個(gè)小喇叭；有的完全盛開了，好像小伙伴天真可愛的笑臉；有的已經(jīng)凋謝了，好像做錯(cuò)事的小孩，垂頭喪氣地低著頭。
我漫步著，欣賞著月季花的千姿百態(tài)。這時(shí)，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，月季猶如一位位穿著綠裳的少女翩翩起舞，婀娜多姿，美不勝收！當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)，伴隨著清風(fēng)，月季又送來(lái)了縷縷芳香，真是沁人心脾！
啊！月季花真美啊！我愛你，月季花！
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