【實用】四年級的作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
課前三分鐘對一定非常的熟悉，課前三分鐘就是大家的特長，五年級我們班就開始在課前三分鐘舉行辯論賽。
辯論賽的流程是：一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論，照這樣以此類推。我是一個偏內向的孩子，辯論賽我幾乎沒有上過，就是組長讓我上我也會找出理由來不上臺去辯論。可是我不知道怎么了，我像被施了魔法一樣，第七大周的辯論賽我特別想參加，我覺得可能是我的辯論稿準備的比較充分吧，我以為組長因為我沒有沒有參加過辯論賽會選我呢，結果萬萬沒想到他沒有選擇我，現在我不是要為逃避而找理由了，而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長討好了，不然的話我就不能辯論了，上臺了，我的老毛病又犯了——緊張，還有一點就是那天有老師來聽課，我緊張的咽了一口唾沫。因為那天我特殊情況所以老師就改成了，一組和四組辯論。我們的對手是一組的李可馨和梁颯穎，梁颯穎還好對付，可是李可馨她和老師辯論打成了平手的，我是一辯，李可馨也是一辯。開始了李可馨說的振振有詞的，我的心就跳的更快了，李可馨說完了，我就開始發表我的意見了：“我方堅持認為小學生的好成績是是自已學的，俗話說師傅領進門，修行在個人。老師能把技能和只是交給我們，可是像要學的更好就要……”我發表玩了我的意見，中間磕巴了一下，都是緊張搞的鬼，辯論結束我沒管輸贏，我就已經有了很大的收獲。
四年級的作文 篇2
在一片茂密的森林里，居住了許多可愛的小鳥：百靈、畫眉、麻雀……它們每天都會放聲高歌，歌聲隨處可聞。有時候，它們一同在碧藍如洗的天空中自由地翱翔、嬉戲，快樂無比。
這樣美好的生活在一個可怕的日子里結束了。那天，鳥兒們被一聲巨響吵醒了。百靈鳥悄悄地探出頭，“啊！”它打了個哆嗦，“救命啊！有人來砍樹啦！大家快逃啊！”百靈鳥話音未落，它所在的這棵白樺樹就被伐木工人砍倒了。百靈鳥連忙飛走，逃過了一劫，心想：“喲！如果我再慢半拍，就把小命送上了！”其他小鳥不停地問：“有沒有受傷？”“你要小心呀，有沒有什么地方給撞到了？”百靈鳥搖搖頭，說：“都沒有，我們還是趕緊逃離這個恐怖的地方吧！”于是，鳥兒們集體逃離了這片遼闊的森林。鳥兒們不停地飛呀飛呀，飛得筋疲力盡，疲憊不堪，一連飛了三天三夜才停下來，在一個小山包上生活。
這座小山包有許多鳥兒愛吃的水果，清新的空氣使它們快樂。鳥兒們又重新過上了幸福的生活。
它們以為自己已經沒有生命危險，心情漸漸放松，又開始了歌唱。可是，好景不長，人們又一次遇見它們。這次來的并不是伐木工人，而是一群獵人！“砰！”畫眉跌落了下來，拼命地哭著：“嗚……誰來救救我呀？”緊接著，夜鶯、黃鸝等小鳥幾乎全部都摔了下來。原本青翠欲滴、生機勃勃的小草被鮮血染成了紅色。頓時，小草像一把把帶血的尖刀，刺進小鳥受傷的皮毛。其它鳥兒見了，連忙動身逃離走，可是，有很多鳥兒還是落入了獵人之手。鳥兒們都驚恐地盯著黑洞洞的槍口，害怕極了！
那些幸運逃走的鳥兒們發現，森林幾乎沒有了，大部分都變成了光禿禿的樹樁。小鳥無處藏身，無家可歸，它們只好躲在小草叢中，在黑暗中默默地哭泣。
鳥兒們緊緊地靠在一起，在心里暗暗地說：“你們這些無知的人類！你們破壞了我們的家園，就是在破壞自己的家園啊！如果你們再這樣不停地殺生，你們的下場會和我們一樣！”
“曾經，天空是白云的搖籃，大樹是鳥兒的搖籃，花園是花朵的搖籃，河水是魚兒的搖籃……現在，天空被濃煙遮擋，大樹被人們砍伐，花園里垃圾滿地，小河變成了臭水溝……我們的家園，怎么會變成這個樣子呢？”躲在黑暗中的鳥兒們想不明白這個問題，人類啊，你們是否明白呢？
四年級的作文 篇3
歲月的腳步匆匆，不經意間地，會發現自己已經長大。許多如風的往事疊在心頭，組成了多姿多彩的人生記憶。驀然回首，這一路的成長中，很多人，很多事，總會在你的記憶深處留下深深的痕跡，難以磨滅。
翻開記憶的那一頁，那種難熬的滋味在心頭集聚、涌動，如同心頭壓了塊大石頭。記得那是在一節數學課上……
課間，數學張老師皺著眉頭，踏著沉重的腳步走進了教室，緊接著，深深地嘆了一口氣，然后又無奈地搖搖頭，她似乎對我們很失望。我們頓時端坐在座位上，噤若寒蟬，心想：完蛋了，肯定是我們這次單元練習又出丑了，得到優秀的人數一定又是個位數，總之，一個字：慘！這下子，原本熱鬧非凡的課堂，一轉眼變得鴉雀無聲。
等上課鈴的樂曲響畢，張老師用失望，略帶憂傷的眼神看著我們，語重心長地對我們說：“瞧瞧，只有2個95分以上的，其他人呢，考試的時候一定是心不在焉的，太讓我失望了！現在開始報分數，發練習卷！”話音還未落，張老師把手里的試卷往講臺上“狠狠”地一甩，那些試卷重重地落在講桌上。大家都嚇得大氣不敢出，低下了頭，只聽張老師大聲報起了這兩位高手的名字：“周新雨100分，戴柯求96分。”
我得了100？這是真的嗎？我不會聽錯吧？我不由地驚慌起來，忙抬起眼睛，一臉狐疑看看老師，又看看同學。張老師對我微微笑了一下，滿臉的贊許；同學們羨慕的目光都一齊對準了我，有幾個還對著我翹起大拇指呢。然而，我依然在云里霧里，半信半疑。這時，同桌碰了一下我的胳膊，我這才清醒過來，老師報的名字正是我。我趕緊走上臺去領卷，可是腳像灌了鉛似的，走每一步似乎都很艱難，心里不斷地問著自己：我清楚地記得，交卷的時候，自己發現有一道題做錯了，只是來不及改正，明明要扣5分的呀，可是……難道這道題不作數，老師沒有扣分？
我從張老師的手里拿過練習卷，雙手不住地顫抖著，不知道是緊張，還是興奮，抑或是心虛吧。我悄悄地抬頭，斜著眼睛，偷偷地看了看張老師一眼。只見張老師笑容可掬，顯得格外和藹可親。我怦怦跳的心稍微平靜了些，耳邊又傳來張老師輕輕地鼓勵聲：“新雨，你進步了。老師相信你，加油！”
我堆起笑容，對張老師笑了笑，又點點頭，心里卻是一陣不安和恐慌。回到座位，我馬上尋找那道題，果然是做錯的。瞧，那鮮艷的紅叉叉，顯得格外刺眼，我的心完全變得冰冷，原本最后的一線希望也轉瞬化為泡影。窗外和煦的陽光灑滿一桌，但是我的內心似乎沒有感到一絲溫暖。不知情的同桌見我考了滿分，滿臉的佩服，湊近我耳邊，小聲地夸贊：“你真厲害！女中豪杰，巾幗英雄！”我努力擠出一絲笑容，勉強地對他笑了笑，好想說：“其實我錯了一道題，不應該是滿分的。”可是又不知道該怎么開口，而且那美麗的100分實在是難以割舍。是呀，好不容易得了滿分，這就意味著我擁有了媽媽的滿面笑容，爸爸的不住夸獎，老師的嘖嘖稱贊，同學們的羨慕妒忌恨。也許是一種強烈的虛榮心，促使我趕緊把練習卷藏進課桌里……
沒想到，以后的日子雖然風平浪靜，可我的心海里卻時時暗浪涌動，而且，總覺得背后總有雙眼睛在鄙視著我，耳邊總有一種譴責的聲音在干擾著我。周圍一片灰色，好似有一張網籠罩著我，一塊石頭壓著我，讓我無法豁達和開朗。日子在一天天過去，陰霾的心情仍在延續，漸漸地，這成了我難以訴說的秘密。
此事過去了一年多，如今，我不愿意再想起，然而，有時無意間打開那塵封的記憶，我依然是記憶猶新，依然會羞愧不已……
四年級的作文 篇4
四季在我心中就恰似一個色彩繽紛的五彩寶盒：第一種顏色是彩虹色，訴說著春天五彩繽紛、萬物復蘇的氣息。第二種顏色是墨綠色，上面有著小樹拼命往上長的滴滴汗水。第三種顏色是金黃色，上面有著農民伯伯豐收時的笑容。第四種顏色是雪白色，瞧！有好多雪精靈在跳舞呢！那第五種顏色是什么呢？猜對了，是紅色！那是孩子們盡情玩耍時留下來的.紅彤彤小臉蛋。
春天，在這個溫暖的季節里，大地開滿了鮮艷的花朵，你不讓我，我不讓你地爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的、藍的，各種各樣的花兒擠在一起，真像一個熱熱鬧鬧的大家庭。風兒吹拂著綠葉的，撩撥著花朵，戲弄著溪水，調皮又溫柔。太陽懶洋洋地打著呵欠看著綠葉下那一朵朵嬌嫩欲滴的花兒，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
夏天，披著綠色的新式風衣興高采烈地奔跑而來。你看呀，夏天在池塘里：那白色的荷花潔白如玉，粉色的荷花嬌艷動人，她們婀娜多姿，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的全面綻開，像一位亭亭玉立的少女。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，池面浮起一層白蒙蒙的霧氣，慢慢升到半空中，把小池塘籠罩起來，遠遠望去，有一種“不識池塘真面目”的感覺。
冬天，像一位美麗的公主，高貴而矜持。有時，她還會舞動神奇的衣袖，帶來陣陣凜冽的寒風和雪花。而雪地里孩子們，此時正在歡快地打雪仗，銀鈴般的笑聲傳出很遠很遠
四季帶給人們美好的時光，四季的感覺是那么美妙，那么神秘，那么豐富多彩！春天的調皮、夏天的奔放、秋天的含蓄、冬天的寧靜，你到底更喜歡哪個季節呢？
四年級的作文 篇5
我有一雙水靈靈的大眼睛，我要用它去看四季。
我用我的眼睛去欣賞春天。大地披上了一層綠色的外衣；泥土濕潤了，散發著清新的味道；桃花開了，粉嘟嘟的，一朵朵，一叢叢，一簇簇，像一個個可愛的笑臉，美極了；丁香花也不甘落后，也開了，散發著迷人的幽香；河面的冰融化了，小河嘩啦啦地向前流淌；柳樹抽出了嫩綠的芽苞。多美的春天呀！
我用我的眼睛去欣賞夏天。夏天，天氣炎熱，花兒們都慵倦無力，只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花開放后，像一位亭亭玉立的少女，在河中央，美麗無比，讓我不禁的想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的荷花真美呀！
我用我的眼睛欣賞秋天。秋天，空氣里散發著豐收的氣息。路邊的小野花開了，默默無聞，是多么堅強啊！秋天，豐收了，果實都成熟了，蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，看著就讓人流口水。
我用我的眼睛欣賞冬天。花兒都枯萎了，只有臘梅頑強地開放，真堅強！入冬不久，就飄起了鵝毛大雪，讓我想起了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”又讓我想起上課老師編的一首詩：“一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，片片落入梨花間。”
我要好好珍惜我的眼睛，去發現生活中的每一處美！
四年級的作文 篇6
我家后面有座山，風景非常美麗怡人，他是您休閑娛樂的好出處。你若有空閑，真的希望能來體驗一下這里的秀色以及娛樂帶給你的智慧，不信請和我一起去走走這里的“八卦迷宮”。
據工作人員講，這"八卦迷宮”是根據當年諸葛亮的“八卦陣”演變而來的。外看很簡單，就是許多小竹子插成的一個圓形，沒進去之前你覺對會小瞧這幾根小竹子，并滿不在乎的往里走。
在你得意忘形往前走的時候，當你還在笑話諸葛老先生怎么會把這么簡單的東西稱為“迷宮”的時候，你會發現前面已沒有去路了。怎么辦？你還是調頭往回走吧，找其它出路。如此反復幾遍，你在里面也許走了半個多小時，停下你慌亂的腳步，仔細看看周圍你會發現：你總在里面轉圈，總在重復你走過的路。這時你還敢掉以輕星嗎？還會笑古人的愚昧嗎？趕快開動腦子，走走想想，慢慢摸索掌握其中規律，不然就出不去了。經過一次次的失敗，又一次次的努力，你會看到“出口”二字，此時你有一種如釋重負的感覺，渾身無力，但心情特別愉快！因為你終于成功的走出了”八卦迷宮”。
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