四年級(jí)的作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
1937年8月28日，上海火車南站的人群川流不息，人們滿面春風(fēng)地走向火車站，各種各樣的人愉快地交談著，火車站一片富麗繁華的景象。
災(zāi)難就在這時(shí)發(fā)生了，可惡的日本鬼子開著轟炸機(jī)悄然來臨。當(dāng)敵機(jī)“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時(shí)，起初人們還不明白發(fā)生了什么，只是不約而同地注視著天空。但當(dāng)炸彈“轟轟“的聲音響徹云霄時(shí)，人們才如夢(mèng)初醒，紛紛沖向地下通道避難。可一切都太遲了，扔下的燃燒彈和導(dǎo)彈發(fā)出巨大的響聲，火車站霎時(shí)成了一片火海。”寶寶，你在哪兒？“快跑，鬼子又來空襲了！”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務(wù)完成，心滿意足地回去領(lǐng)賞了。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩嚎啕大哭聲傳入人們的耳朵，“媽媽，你在哪里？”他只看到面前被炸毀的房屋和斷裂的天橋，最親的人卻不在身邊。就在這時(shí)，一位美國(guó)記者來到這里，拍下了這張黑白照片。也許這以后，這個(gè)孩子會(huì)找到他的父母，重建一個(gè)溫暖的家庭；也許他會(huì)碰到一位好心人并收養(yǎng)他；但也許他會(huì)流落街頭，極寒交迫，最終跟隨父母來到了一個(gè)充滿鮮花，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界—天堂……
不管怎么說，戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)孩子的心靈留下了刻骨的傷痛，更令人氣憤的是日本對(duì)中國(guó)的侵占失敗后并沒有懺悔罪過，還矢口否認(rèn)了這段中國(guó)血淚史：南京大屠殺。德國(guó)就不同，現(xiàn)任德國(guó)總理在二戰(zhàn)紀(jì)念日中深深地對(duì)歐洲各國(guó)成的傷害道歉。
我希望，每個(gè)中國(guó)人都要銘記那段歷史，同時(shí)，整個(gè)國(guó)際社會(huì)都要行動(dòng)起來，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的家庭。有爸爸，媽媽和我組成這一個(gè)溫暖的港灣。
我爸爸是一個(gè)強(qiáng)壯的紳士。平時(shí)，爸爸的工作非常繁忙，有空時(shí)喜歡去鍛煉身體。他經(jīng)常和我說：“運(yùn)動(dòng)是健康的保障。” 他英語非常好，我很喜歡和他交流英語。有時(shí)候我們?cè)诠卉嚿弦矔?huì)聊上幾句。
我的媽媽是一個(gè)勤勞，美麗的母親。她全年無休，從早忙到晚，又是做家務(wù)，又是幫我復(fù)習(xí)功課。她也是一位很嘮叨的人，說起話來像開機(jī)關(guān)槍。對(duì)別人還可以，對(duì)我可是兩個(gè)字“厲害”，似乎我是他最忠實(shí)的觀眾。
媽媽雖然看起來很“兇”，但對(duì)我卻十分關(guān)愛。記得有一次半夜，我突然醒來，而且我不停的咳嗽，咳出來的痰里面還有血絲。這時(shí)，媽媽迅速的幫我穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院檢查。可是剛走到門口就發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，媽媽又跑上樓，拿了傘飛奔下來。半夜里天非常冷，還下著雨，媽媽抱著我走了很久才叫到車。到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生和媽媽說我只是一般的咳嗽而已，媽媽終于松了一口氣。看著媽媽疲倦的樣子，我真想對(duì)媽媽說：“媽媽你辛苦了，我愛你！”
“兒行母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛，母愛的體現(xiàn)嗎？父母的愛是無私的，偉大的，淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說一聲：“爸爸，媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”
四年級(jí)的作文 篇3
母愛是一束光，在你最黑暗的時(shí)候給你光明;母愛是溫暖的衣服，在你最寒冷的時(shí)候給你溫暖;母愛是一個(gè)答題手冊(cè)，在你遇到最困難的時(shí)候幫你答題。
有一次，媽媽來接我。那時(shí)，天很冷，媽媽見我穿得有點(diǎn)薄，就說：“快點(diǎn)把這件外衣穿上吧，媽媽穿得那么厚，坐在車?yán)锒加悬c(diǎn)冷。”媽媽似乎看出了我不想穿衣服的神情，接著說：“那你先帶一件外衣，冷的時(shí)候再穿吧!” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上了車，真的好冷啊!心想:以后我一定要聽媽媽的話。
還有一次，媽媽帶我去外婆家玩兒，那里的路有很多小石頭。我正和一個(gè)哥哥玩兒，我們?cè)谛÷飞吓苤Ｍ蝗唬粋�(gè)不小心，我被石頭絆倒了，額頭撞到了一個(gè)石頭上，還流了血。哥哥馬上把我扶到了家里，媽媽見了，趕快把我抱去醫(yī)院，看見媽媽著急的眼神和已經(jīng)流下的眼淚，我覺得我是世界上最幸福的孩子。到了醫(yī)院后，傷口被縫了幾針，到現(xiàn)在額頭上還有一個(gè)傷疤。
媽媽的愛是一片無邊的大海，能包容許許多多的過錯(cuò);媽媽的愛像空氣，看不清，摸不著，但它永遠(yuǎn)伴隨我身邊。
四年級(jí)的作文 篇4
世上最平凡的人——媽媽的生日快到了，送媽媽什么呢？除了優(yōu)異的成績(jī)，至少還要有一些其它的東西吧？呵呵，我找到答案了。
10月10日，一眨眼就到了。這天正是媽媽的生日。我一大早起了床，一看窗外，太陽公公正向我招手咧！我一骨碌翻下床，匆匆來到廚房，“乒乒乓乓”做起早餐來。“啊呀！好重的鍋呀！“我吃力地抬起高壓鍋，把它放到水池里，里里外外刷了個(gè)一干二凈。我舀起半杯米，放進(jìn)鍋里。把米淘干凈后，我又舀起兩大勺水，放進(jìn)鍋里，把蓋子蓋實(shí)。十分鐘后，我想粥開了，就把火調(diào)小一點(diǎn)。再過十多分鐘，就大米成白粥了咯。接著我再弄個(gè)香蔥炒蛋。弄好早餐，累得滿頭大汗——那時(shí)，我才六歲。看看墻上掛的鐘：我七點(diǎn)起床，現(xiàn)在八點(diǎn)。“唉！”我搖頭嘆氣，平常若是媽媽，20分鐘就好了，我卻用了這么久。不過，我至少做好早餐了嘛！我又笑起來。現(xiàn)在，我先去干自己的事，等待下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！
媽媽起床了，我正在房里寫作業(yè)。“咦？”媽媽驚奇地叫起來，“這是誰做的飯呀？該不是我夢(mèng)游起來做飯了吧？”哈哈，這正是我期待的結(jié)果！我連蹦帶跳地跑出來：“媽媽，這是我做的飯！”我兩眼閃閃發(fā)亮，等著媽媽表揚(yáng)的話語。
媽媽開心地把我抱起來，不太相信地問我：“孩子，真的是你做的飯？”“嗯！”我重重地點(diǎn)了一下腦袋。
媽媽樂得把我拋來拋去，說：“這是我有史以來最幸福的生日！”爸爸驚醒了，看到這樣的場(chǎng)面，不由自主地笑了。
我和爸爸為媽媽唱起了生日歌，歌聲飄到房頂，飄到樹梢，飄到云霄……
四年級(jí)的作文 篇5
今年的中秋節(jié)到了，盼著看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來想著學(xué)習(xí)古人舉頭望明月，對(duì)月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。唉！又是一個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)。
回到屋里，爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的月餅，對(duì)我說：“過節(jié)了，吃月餅賞月咯！”我低下頭，幽幽地說：“爸，今天沒有月亮誒！”爸爸聽了之后，想了想，對(duì)我說：“原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮啊？”我一聽，心想：對(duì)啊，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢？于是我就開始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圓啊！”我對(duì)爸爸說，爸爸聽了，說：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只明亮的眼睛！”我對(duì)爸爸說，爸爸又問：“為什么像一只明亮的眼睛啊？”我認(rèn)真地回答道：“因?yàn)樵铝梁芟矚g地球上的景色啊，每當(dāng)云朵遮住月亮?xí)r，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛。”“恩，非常不錯(cuò)，你小子的腦袋瓜子就是機(jī)靈！”爸爸贊嘆道……
“原楷！”“啊，干嘛啊？爸爸？”“我看見你一直咱站在那里不動(dòng)所以才叫你嘛。”“我正在想象，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅?zāi)兀乙浴！薄胺旁谧雷由夏亍！痹瓉硐胂笾械脑铝帘痊F(xiàn)實(shí)中的月亮還要美麗，這是因?yàn)樗窍胂蟪鰜淼摹?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
早晨起床，鄭老師發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一條一米長(zhǎng)的鮮花尾巴。他高興極了，因?yàn)檫@條尾巴開滿了鮮花，就算到了世界上最臭的地方，也不會(huì)讓人感覺有臭味，反而會(huì)感覺到有陣花香味呢！
鄭老師穿好衣服，去菜市場(chǎng)買菜。他經(jīng)過一座花園的時(shí)候，一群蝴蝶蜂擁而上，圍著他的尾巴翩翩起舞；蜜蜂也不甘示弱，急著給尾巴采蜜呢！看到這條尾巴有這么大的魅力，鄭老師高興地跳起了街舞。來到菜市場(chǎng)后，鄭老師的尾巴開出了更多的'花。霎時(shí)，整個(gè)菜市場(chǎng)都變得芳香撲鼻，賣菜的人都紛紛夸贊鄭老師的尾巴長(zhǎng)得好，有些人還羨慕得不得了呢！
菜買回來了，鄭老師走進(jìn)家門，“砰”的一聲就把門關(guān)上了。沒想到門把尾巴夾住了，鄭老師疼得蹦了起來，費(fèi)了好大的勁兒才把尾巴給扯出來。他一邊嘆氣一邊說：“唉，長(zhǎng)條尾巴也有這么多麻煩呀！看來我明天得去醫(yī)院把這條尾巴剪掉。”
晚上睡覺時(shí)，鄭老師剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，隱約中看到有一個(gè)黑影躥過。他以為是小貓，可是過了一會(huì)兒，家里的保險(xiǎn)柜那兒傳來窸窸窣窣開鎖的聲音。鄭老師悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小偷。他一尾巴掃過去，把小偷打暈了，然后報(bào)了警。這時(shí)，鄭老師情不自禁地說：“這條尾巴真好用！”
第二天早晨，鄰居們都紛紛來看鄭老師的這條會(huì)抓小偷的尾巴，電視臺(tái)的記者也來了，拿著照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)鄭老師的尾巴“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。
這條尾巴，剪還是不剪？鄭老師茫然了……
四年級(jí)的作文 篇7
我的文具盒是泡沫塑料制成的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一見到它，首先映人眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案：一片遼闊的草原上，開滿了大大小小的野花，紅的，黃的，紫的，白的……放眼望去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的星星。一陣輕風(fēng)吹過，千萬朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香似乎撲鼻而來。兩匹駿馬在草原上飛馳，體態(tài)健壯，四足騰空，那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)而一起一伏。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可領(lǐng)略里面的風(fēng)光了：文具的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用。一個(gè)長(zhǎng)格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。它的旁邊分別躺著鋼筆和鉛筆兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！別看它們平時(shí)一聲不響，到了需要的時(shí)候，鋼筆馬上站在我的手中，聽從我指揮，幫我完成作業(yè)。直尺馬上迎出來，躺在本子上，幫我畫出線條。我不小心寫了錯(cuò)字，橡皮毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，使我得到滿意的答案。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你。
四年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)我看到鄰居家的阿婆時(shí)，我便想起鄉(xiāng)下的姥姥。
姥姥是個(gè)干瘦的矮個(gè)子老太太。一頭銀灰色的短發(fā)總是梳得整整齊齊；額頭上的皺紋又深又密，笑起來時(shí)像怒放的野菊花；一口漂亮的假牙，吃東西時(shí)常常發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲；長(zhǎng)年的勞累，使她佝僂著的腰似乎再也挺不起來了；一雙關(guān)節(jié)粗大的手，像老樹枝一樣，仿佛永遠(yuǎn)再也伸不直了。
姥姥特別愛勞動(dòng)。我在姥姥家做客時(shí)，每天清晨，姥姥手里總是拿著掃把和抹布，將每間房子清理得整潔如新，令人心曠神怡。上午，她只需到自家菜地里待上一會(huì)兒，中午的餐桌上便會(huì)擺滿各種五顏六色、營(yíng)養(yǎng)豐富的果蔬，讓全家人大快朵頤；到了晚上，姥姥常哼著小曲，一家人用過的餐具在她的雙手之間發(fā)出一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暫螅惚磺逑吹酶筛蓛魞袅耍S后又被整齊地?cái)[放在柜子里。
姥姥的手很巧。她年輕時(shí)送給姥爺鞋墊上的鴛鴦圖案，至今仍是村里姑娘們爭(zhēng)相模仿的式樣；姥姥做的甜餅，金黃金黃的，聞起來香噴噴的，吃過的人都贊不絕口。
姥姥很疼我，我特別喜歡吃她做的餅。
今年暑假，我還要到鄉(xiāng)下去吃姥姥做的甜餅。
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