【精品】四年級作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
清涼的夏天來了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，池塘上那紅似火、粉似霞、白似玉的荷花正婀娜地隨風舞動呢。但是，在人們欣賞這美麗荷花的同時，是否忽視了默默襯托著她們的荷葉呢？
一陣微風襲來，荷葉衣著碧綠的長裙，為嬌艷的荷花伴舞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”若無荷葉“無窮碧”的襯托，何來荷花的“別樣紅”呢？它從不因為得不到人們的稱贊而“罷工”，依然默默履行著襯托荷花的職責。
荷葉不僅不爭奇斗艷，還將自己的身子給予人類。生用它可清涼解暑，炒炭用可散瘀止血，視覺上可舒緩眼睛，它還可以健脾升陽、治頭痛眩暈、排毒瀉火呢！盡管它處處遭到人們的冷落，卻還如此默默奉獻人類。
啊，荷葉！你并不引人注目，并不婀娜多姿，卻默默無聞的付出，從不追求名利。在生活中，不也有像荷葉這樣的人嗎？像老師、醫生，他們都不如明星那般閃耀，但他們的精神與靈魂，卻在人間閃閃放光。
我愛荷葉，愛它的不追求名利，愛它的默默無聞！我們現在要好好學習，長大后做一個像荷葉那樣不辭辛苦、不懈付出、默默奉獻社會的人！
四年級作文 篇2
媽媽給我買了一對鸚鵡，他們都綠黃相間的羽毛，黑豆般的眼睛，很有趣。你瞧，它們怎么了，一蹦一跳的，還團團轉，一幅急不可耐的模樣。我不知怎么回事，看看食槽，還有呀！我仔細觀察籠子，沒什么問題呀！可為什么我一過來，它們就像見到大救星一樣呢？
我看了一會兒，把食槽拿了出來，鸚鵡看見很是歡喜，高興地都叫了起來，我想問題應該出在食槽里，用手一摸，天哪！只剩殼了，怪不得它們這么急呢？
我趕緊把殼倒掉，又裝了一些谷子等有殼雜糧，它們如餓虎撲食一樣撲上去，爭著搶著吃食，等搶到了，它們才安靜的枝條上津津有味地吞咽著。看，它們用尖嘴先啄到谷子，在嘴里磕兩下，谷殼就吐了出來，像我們人類磕瓜子一樣。
哦，我知道了食槽的秘密，鸚鵡愛吃有殼食物，叼在嘴里把谷子吃掉，殼又吐在食槽里，讓人以為食槽里還有食，這正是鸚鵡難養之處！
今天，我又發現了鸚鵡進食的秘密！
四年級作文 篇3
今天，媽媽帶我去參觀故宮博物館。
故宮在古代稱作紫禁城，據說房子的屋頂脊獸越多說明等級越高也越尊貴。故宮里太和殿屋頂的脊獸最多有10個。太和殿因地勢較高，被燒過24次，因為古代沒有避雷針，打雷時引起大火，所以故宮沒座房子前有一個金屬制的大缸又稱吉祥缸，每年冬天吉祥缸里的水會結冰，宮里的太監就把柴火放到缸下燒，把冰融化。
故宮保和殿后有一塊200多噸的漢白玉，名字叫“云龍階石”，在古代沒有現代的機械是怎么運到故宮的呢？古人用了10000多名民工和6000多位士兵，還有1000頭驢子。古代人很聰明，他們在路上1里打一口井，在冰上拉著漢白玉，就這樣過了28天，才拉到京城。
紫禁城里的重要宮殿都鋪著金磚，傳說一塊金磚值一兩金子。
經過這一次參觀，我覺得古人們好聰明啊！
四年級作文 篇4
今天，我正準備“開工”——做作業。突然伴隨了我六年的小臺燈出了故障。燈一下子滅了，我在它的頭上拍了拍，它還是不理我。我心想一定是哪個地方壞了吧？于是，我就去請教“老師傅”——我老爸。
爸爸拿起臺燈看了看果斷的說：“那是臺燈的插頭壞了！”他叫我去拿工具，我很感興趣的說：“爸爸你教我怎么修好它吧”爸爸拿起臺燈的線說：“這線一共有兩股，其中一股紅色的是火線，另一股黑色的是零線，只要把兩股線分開擰緊在插頭上就可以了”我拿起螺絲刀擰開插頭蓋，把一股火線塞進螺絲下面擰緊，又輕輕拉了拉。確定固定好之后，我又小心翼翼的把電線的另一股也擰好接上，然后把蓋子蓋好螺絲擰上。
爸爸看我熟練的干完這一切，高興的對媽媽說：“看！我們家出了個小電工！”我也非常自豪的說“怎樣！我都會修臺燈啦！”媽媽不屑一顧的看了看說：“呵呵，你的那個肯定不行。”我不服氣伸手就把插頭插進插座。哈！小臺燈真給我爭氣！潔白的燈光一下子照在了媽媽驚奇的眼睛上。我見了蹦起老高興奮的叫了起來：“我成功了！我是一個小電工啦！”
今天我親身體驗了一下成功的喜悅，那種感覺和滋味真是令我難忘！
四年級作文 篇5
在一個美麗的森林里住著一只貓媽媽和三只小貓，三只小貓分別叫：小高、小米和小可。
有一天，貓媽媽生病了，一整天沒有人給他們三個燒飯。他們決定每人釣幾條魚來過過這一天。他們三個來到小河邊開始釣魚，不一會兒貓老大聽見朋友小豬在說：“小高我們一起去玩吧！”小高回答：“好啊！”說完，就放下魚桿去玩了。小米和小可還在認真地釣魚。時間過了好長小米也沒有耐心了，心想：這么好的天氣最適合曬太陽，反正還有很長的時間。想完，小米說：“小可這么好的天氣不如我們去曬曬太陽吧！”小可回答：“不用了。”最后只剩小可一個人。他還在認真地釣魚，小可等呀等，最后小可終于釣到了一條大魚。但是小高和小米玩過了時間，結果什么也沒釣到活活餓死了。
小可把一條魚一分為二，一半給媽媽，一半自己吃。貓媽媽最后說：“小可你真能干！真有孝心！”
四年級作文 篇6
這只是一個偏僻的山村。曉筱和他的哥哥就住在這里。
山村的夜晚很平靜，夜晚的空很美麗。群星璀璨，明月皎潔。兄妹兩個常常相約坐在溪邊的大石塊上看著美麗的星空，互相講述著許許多多的故事。
曉筱的家庭很貧困。媽媽死得早。曉筱讀高三的時候，哥哥輟了學，只為了替四處借錢供兄妹兩讀書的父親減輕負擔。
曉筱不負重望，以優異的成績考上了一所城市里的大學。
轉眼間，曉筱上大學已經一年的時間了，起初，她還常常打電話給家人，可是電話隨著時間的遺漏，越來越少，最后，毫無音訊。
哥哥穿著破舊的衣服站在大學的門口。有說有笑大學生，衣著得體高貴有品味。他看見了曉筱。他高聲地叫道：“曉筱！”曉筱看到哥哥的時候，那眼神充滿了驚訝與厭惡，她把哥哥拉到一個偏僻的地方。“曉筱，爸爸和我都很想念你。你怎么都不會來看看啊。到后來連個電話也不打。”“我沒事的，你先回去吧。我很忙，以后沒事別再過來了。”曉筱說完，快步離開了。哥哥有些感傷地想，曉筱變了。
后來，曉筱開始跟著一些壞學生混，她拿著爸爸努力為她賺的錢四處揮霍。她的成績開始下滑，她的品行開始變壞。她和別人打架，和老師頂嘴，和同學說話不友善……漸漸地，曉筱身邊的同學甚至老師，都開始疏遠她。
曉筱開始的時候并不在意這些，依舊我行我素。直到有一天，她有些累了，停頓下來，想把心中的一些事情向別人傾訴的時候，卻發現，她的身邊，已經沒有任何可以聽她傾訴的人了。她驚慌失措地想挽回一切，可已經晚了。
曉筱抬起頭看著城市被污染的天空時，突然間無比地想念故鄉那星空的純凈。她打理起行李，回到了偏僻的小山村。
她的到來令父親與哥哥倍感驚喜。父親殺了家中的一只雞給曉筱燉喜歡喝的雞湯。飯后，哥哥牽著曉筱的手，把她帶到兒時的那條溪邊，當他們再坐上那塊大石塊時，仿佛又回到了過去，那無憂純潔的過去。
哥哥說：“曉筱，哥哥知道你這次回來是有什么原因的，能和哥哥說說嗎？”曉筱抽泣地將所有的事情向哥哥說了。哥哥撫摸著曉筱的秀發，說：“傻妹妹，你知道錯了，努力去改不就行了嗎。更何況還有哥哥和爸爸在呢，我們可以聽你傾訴。如果你在那邊過得累了，可以隨時回來，家的大門永遠為你敞開著。”“嗯。”曉筱的頭靠在哥哥的肩膀上，她幸福地笑了。
仰望星空，繁星閃爍，一片燦爛。
四年級作文 篇7
炎炎夏日，太陽炙烤著大地，同學們頂驕陽、戰酷暑，一個個曬得黝黑黝黑的。一轉眼，為期四天的軍訓結束了。這其中的酸甜苦辣我都一一品嘗。從中，我體會到了兩個詞：毅力、團結。
毅力使我堅持。軍訓的第一課是站軍姿，兩手緊貼褲腿，抬頭，挺胸，一動不動。太陽火辣辣的照在我們身上，汗水肆意的流淌，我們堅持，更用氣勢磅礴的口號回應：“揚帆起航，劈波斬浪。非比尋常，六班最強！”接下來教官對我們精心指導：“立正、稍息、齊步走……”經過一遍又一遍的練習，我們的動作越來越標準，一舉一動有板有眼，整齊劃一。老師也一直在操場邊為我們加油打氣，從他的眼中，我看到了肯定和欣喜。這次軍訓，讓我們收獲了不畏艱難、永不放棄的精神。
團結使我們勝利。軍訓匯報演出時，我們班的方陣形如一人、整齊劃一。藍白色的校服方隊整體走過檢閱臺，仿佛藍天中飄過的一朵白云，將朗朗的陽光從云朵的縫隙中灑下，那么燦爛。迎著陽光，我們挺直身板，邁著矯健的步伐，大踏步的前前進。一個個莘莘學子、青青子衿，在此刻變成無畏無懼，所向披靡的戰士。把汗水，炎熱，疲倦等一切困難都踩在腳下，通過加倍刻苦的訓練，將自己的意志品質艱苦磨礪。功夫不負有心人，我們班級的方陣得到老師的佳獎。同學們個個心里樂開了花，大聲歡呼起來！
軍訓是苦的、累的，但這種苦累，卻使我們更團結；這種苦累，更增長了我們的毅力。在今后的`日子里，我將帶著軍訓精神，用毅力克服困難，用團結贏得勝利，充滿自信地譜寫精彩的初中生活！
這就是我的軍訓心得！
四年級作文 篇8
轉眼間，一個學期又快要結束了，我們學生的“大敵”——期末考試馬上就要向我們發“挑戰書”了。同學們，做好準備迎戰了嗎？
要想擊敗考試，在考試中打一場大勝仗，就要準備好以下的幾種“工具”：
第一、要有刀槍不入的“保護膜”——教科書上的所有知識。如果有了這刀槍不入的保護膜，你就能在夠在考試中的基礎題里面得上高分。如果你沒有這一樣法寶，就會變得不堪一擊。我們復習功課時可不能忘記準備它喲！
第二、要有攻擊“敵人”（書本外知識）的“槍”——豐富的語文、數學、自然、環保等課外知識。考試中一般都會有幾道考我們知識面、生活常識等的題目。這些題，是我們要想取得高分，拉開分數距離的“敵人”。當然，也許你看了許多課外讀物，但一樣要小心啰，別把它們只放在書本上而不裝到自己的腦子里喲！
第三、要有迎接考試的“火眼金睛”——豐富的臨考經驗，千萬別讓考題中的文字游戲把你戲弄了，也一定不要落入考題中設下的陷阱中去。我們在考試時，一定要把眼睛睜大些，看清題目，認真思考，不要走馬觀花。第四、絕對不能忘記帶齊自己的寫作工具，鋼筆、鉛筆、橡皮擦、直尺、改正紙等是一樣也不能少的。如是你忘了某一樣，而考試上偏偏又要用到那一種工具，你就只好找人借，這就需要耗費時間；如果你借不到，那你只有被扣分的份了。
同學們，記清楚考試時要準備的東西了沒有？可千萬別忘記了喲！
四年級作文 篇9
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥鳴聲喚醒了我。我迷迷糊糊睜開眼，心想：今天可是一個特別的日子呀！呵呵，告訴你吧，今天可是咱們家的首個“低碳日”——這家庭低碳日呀，就定為每個星期六。
我摸著黑進了洗手間，剛準備開燈，轉念又一想，今天我得做到綠色和低碳呀！我開始刷牙洗臉，然后將用過的水裝在一個臉盆中沖馬桶。爸爸媽媽被一陣水聲吵醒了，我連忙向他們解釋了我的做法。他們夸贊我能主動做個環保小衛士，真是個好孩子。我別提有多開心了！
“揚揚，你幫媽媽去倒一下垃圾。”媽媽說。我拎著垃圾袋準備下樓，突然想起街上的垃圾桶早已分類處理垃圾，在我們家是不是也該做個分類呢。說干就干，我戴上可降解的環保手套，不顧臟和臭，將垃圾分類裝進了兩個環保袋里，再將廢舊電池裝進紙盒子里，然后分別把這些垃圾放進了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。哈，我又有新的貢獻了。
呀，時間不早了，我該去打球了。打球回來，我已經是滿頭大汗，剛準備開空調，卻被爸爸制止了。爸爸說：“揚揚，你知道嗎？空調不僅耗電，而且空調的制冷劑還破壞大氣臭氧層呢。想涼快還是沖個澡，用扇子扇一扇，怎么樣？低碳日，要低碳哦！”我愉快地答應了。
爸爸要出去買菜了，我看著天氣不錯，就對爸爸說：“爸爸，今天肯定不開車了，讓我陪你步行去菜場行嗎？這樣不僅可以鍛煉身體，而且可以減少尾氣對空氣的污染呢！”爸爸贊許地沖我笑了笑，拉著我的手，提著籃子出發了。
同學們，看了我家的綠色低碳生活，你是不是有所啟發呢？低碳生活并不難，積極參與成榜樣！愿你我都能從小事做起，少費紙，少費電，少用水，少開車，一起來保護我們賴以生存的美麗家園吧！
四年級作文 篇10
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，她開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂她的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤她的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀她的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。她是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。她從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，她有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
她不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美她，更以她的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以她的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
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