【實用】四年級的作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
你一定見過螞蟻，但團結一心不達目的不罷休的螞蟻你見過嗎？
那天，我特地找來一條蟲子放在螞蟻窩前，過了一會，有一只螞蟻出來找食物了！那只螞蟻發現了那只蟲子，于是就爬過去咬那蟲子的腿，可那蟲子一腳就把小螞蟻踢開了！小螞蟻立即快速向自己的窩的方向爬去，我不知是怎么回事？哦！原來，小螞蟻去叫同伴一起幫忙打死那條蟲子。螞蟻們來了，只見它們有的咬蟲子的腳，有的咬蟲子的頭，有的咬蟲子的身體等部位……蟲子不停地在地面打滾，有的螞蟻被蟲子壓住，有的被蟲子踢開，但螞蟻們還是堅持不懈地爬回去繼續緊緊地咬住蟲子，過了一會，蟲子的動作越來越慢，接著一動不動了，死了，螞蟻打勝仗了嘍！
看著這戰斗的場面，我陷入了沉思：團結就是力量，一群小螞蟻尚且明白這樣的道理，我們人呢，面對學習、生活上的困難，不也要有這樣的精神和力量嗎？
四年級的作文 篇2
燈，對于大家來說都不陌生吧！在我們身邊有各種各樣五彩斑斕的燈；有千奇百怪功能各異的燈。但今天我要介紹的是一種大家從未見過的神奇的燈。它是我在23世紀的最新發明！
這是一款造型奇特的燈具，外形像一只蝌蚪，更像一只奇怪有動感的蟲子。燈的底部隱藏著兩個微型按鈕。按下紅色按鈕，它就會自動縮小，變成海星的形狀；按下綠色的按鈕，它就會自動放大，變成一只八爪魚。
這盞燈不僅外形奇特，而且功能無比神奇。
首先，這盞燈照射出來的光線可緩解人們的疲勞。當你工作或者學習累了的時候，只要靠近這盞燈，你立馬會變得神采奕奕，不管再多的作業也難不倒你了。
其次，它可以辨別人的心靈，只要壞人一出現，燈就會閃出一種奇特的光粒子，把壞人黑暗的心靈照亮，喚醒他們內心深處的善良，這樣他們就能成為對社會有意義的人。
最后，神燈的顏色可以隨著我的心情而不斷變化。神燈的內部裝有一個特殊感應器，當我開心的時候，就會呈現出鮮艷的紅色；當我傷心的時候，它會自動變成憂郁的藍色；當我遇到困難的`時候，它會調節成為醒目的黃色。
怎么樣？經過我的介紹大家是不是都想立馬擁有這樣一盞神奇的燈呢？
四年級的作文 篇3
我家有個名副其實的吃貨，她的“英雄事跡”講也講不完。
有一次，家里來客人了，她呀，開心得不得了，因為媽媽又要做好吃的來招待客人了。這不，當客人們在客廳聊得熱火朝天時，媽媽在廚房忙開了。不一會兒，一盤排骨做好了，媽媽把它放在一旁準備涼一會兒再端出去。沒過幾分鐘，媽媽發現排骨不見了。她在廚房里找了一圈，沒有找到。媽媽又到屋外繞了一圈，看見了我家的吃貨——她正蹲在后門啃著排骨，兩只手油膩膩的，她的正前方放著一盤“排骨”，里面的排骨已不見了蹤影。她看見媽媽，立刻笑嘻嘻地問：“媽媽，還有吃的嗎？我好餓啊！”“哪里還有什么吃的？我剛做好的排骨就讓你拿走了，你又吃完了，我還來不及做別的呢！”媽媽哭笑不得。
還有一次，媽媽買來了肯德基全家桶，我家的吃貨迫不及待地拿起一個漢堡就要咬。媽媽說：“洗手了嗎？洗完手再吃。”她戀戀不舍地看了一眼漢堡，以極快的速度洗完手，竄到桌前，拿起漢堡就咬。在眾人驚訝的目光中，半個漢堡下了她的肚子。十分鐘過去了，她已經吃完了兩個漢堡、兩個雞翅、兩個炸雞腿、一杯可樂。她拍了拍肚子，說：“勉強吃個七分飽。”大家吃飽后，還剩下一些，媽媽說：“這些該怎么辦呀？”她馬上跑到媽媽跟前，說：“這個任務就交給我吧。”不一會兒，桌子上什么都不剩。她捂著肚子說：“終于吃飽了！”大家聽了，都哈哈大笑起來。
哈哈，你們知道這個“吃貨”是誰嗎？她就是——十歲的我！
四年級的作文 篇4
說起家鄉有美的風景，我的腦海頓時出現了“藍天”，“碧海”，“金沙灘”，對，沒錯，那就是我故鄉的大海，也是大海我的故鄉，我的家鄉日照就以“藍天”，“碧海”，“金沙灘”聞名于世。
站在高高的海堤上，遙望大海，只見藍藍的一片，看不到盡頭，陽光照在海面上，波光粼粼，像閃閃的星星一樣眨著亮亮的眼睛。看著一望無盡的大海，我的心胸似乎也變得開闊了。
海水漲潮時，波濤洶涌，海水中波浪接著一個有一個，向我們飛來，濺起一米多高的潔白浪花。可是到了晚上，大海就會變得十分安詳，波濤親吻著海岸，發出輕微的“刷刷”聲，白天那調皮的浪花早已不見，似乎已經安睡。
來到沙灘上，那金色的沙灘如同軟綿綿的地毯，光著腳踩在上面，享受海浪沖過腳又退回去的快樂，細沙在腳底下隨著潮來潮去輕緩流動，舒服極了。沙灘上有好多貝殼，它們小巧玲瓏，奇形怪狀，五彩繽紛，美麗極了！還有海星寶寶呢，全身五顏六色的，像一個個彩色的五角星。
這就是我的家鄉，美麗迷人的大海，我要自豪的大聲說：“大海啊！我的故鄉！我愛你！！”
四年級的作文 篇5
我們班有一位“變臉大師”。他幽默時，可以讓全班哄堂大笑；他生氣時，可以讓全班鴉雀無聲；他陪我們游戲時，可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰嗎？那我來給大家介紹介紹吧！
幽默
一天，我們十分高興的上著課。當課講到一半時，老師準備提出問題，可老師還沒有開口，巒峰岳就使出了多年練出的“獨門秘籍”——搶先舉手。誰知這一招被老師發現了，他“壞笑”著對巒峰岳說：“本來我想問誰想把昨天的作業抄一遍，既然你這么積極，那我就成全你吧！”這一番話讓全班哄堂大笑。從此巒峰岳再也不敢亂舉手了。
嚴厲
還記得剛剛開學的頭一天，我們的心還沒有完全收回來。因為我們很浮躁，所以作業當然也好不了。老師接過我們的作業一看，火了。他的眉頭越皺越深，臉漲得通紅。大家注意，“火山”即將噴發！一上課，老師嚴厲的目光從鏡片后面像利劍一樣朝我們劈來，他黑著臉，像是掛了一層厚厚的冰霜。同學們個個低著頭沉默不語，都害怕點燃了這根導火線。這時，老師發話了：“同學們，今天你們的作業很差，僅僅是字就可以看出你們有多浮躁，你們覺得應該嗎？今天回家好好反省反省，不要再浮躁了，這樣才能更好地學習知識。”聽完這番話，同學們的臉上紅一陣白一陣的，比猴屁股好看不了多少。下課后，同學們都主動去找老師承認了錯誤。從此以后，我們的作業都非常認真。
愛體育
別看他上課對我們很嚴厲，下課了，他和我們一樣“瘋”。這不，他跟我們正在踢足球呢！他先助跑，然后雙腿不斷加速，繞過一個又一個球員，加上一個“大腳”，守門員猝不及防，球進了！我們個個都歡呼雀躍。
他就是我們既幽默又嚴厲還愛體育的數學老師劉主任。雖然他現在已經不教我們了，但我還時不時想起他。
四年級的作文 篇6
一天，我高高興興地和爸爸媽媽一起去西太湖釣魚。當我在認認真真釣魚時，突然我發現在湖邊的草叢中有動靜，有一種不明生物在一跳一跳，它們和蜘蛛長得特別像，身體黑黑的，六條長長的腿十分靈活，眼睛前方還有兩個觸角一動一動的。我的好奇心就燃燒起來了，趕緊跑到爸爸旁邊問：“老爸，老爸，你快看那是什么東西啊？”老爸回答到：“那個應該是水蜘蛛，能在水上行走。”水蜘蛛為什么能在水上行走，又不被淹死呢，我想了很久……
一回到家，我就上網查關于水蜘蛛的相關資料，水蜘蛛又叫銀蜘蛛，它們的祖先是一種典型的陸棲動物，在長期的演變中，它們漸漸成了種類的唯一叛逆者——生活在水的世界。它們潛入水中時，全身長滿的防水絨毛，就會附著許多氣泡，猶如進入了一個空氣層封閉的套子里。這奇特的氣罩使水蜘蛛成了一個水銀球，光彩照人。偶爾，它們會用腹部的末端探出水面，托起一個大氣泡“招搖過市”，顯得自己多么的厲害。水蜘蛛善于在水生植物之間吐絲結網，便可以安營扎寨了。
怎么樣，我的發現有趣嗎？
四年級的作文 篇7
世界上有許許多多種的手，勤勞的手網 ，施舍的手，可恨的手……，可我的外婆卻有一雙溫暖的大手，外婆那雙溫暖的大手因為勞動得太多，手上有了一層褐色的皮。
那是一個北風呼嘯的冬天下午，被寒冷凍得瑟瑟發抖的我走出了教室。這時我在想，要是能有一雙溫暖的手捂著我那該有多好呀！忽然眼前一亮，只見外婆已經在教室門前等待我，我急忙奔向外婆，外婆連忙把她那雙溫暖的大手伸向了我并溫和地說：“孩子，很冷吧，來，讓外婆幫你搓搓吧。”外婆那雙溫暖的大手把我冰冷的小手搓得暖和極了。這時，我注意到外婆的臉上的凍瘡已經裂開了，那張被北風吹得紅紅的臉就像一個熟透了的蘋果紅得發紫，我的心就像被針扎了那樣疼。外婆是個很苦命的人，在我媽媽很小的時候，外公就去世了，是外婆一個人含辛茹苦的把媽媽和姨娘養大的，外婆從沒有一句怨言。現在外婆又頂著大風大雪來帶我和姐姐，我對外婆產生了一種敬佩感，再看外婆的身上，差不多變成了一個雪人，帽子上的雪花都變成了水，流了下來，我想：外婆的苦，我們現在的人是體會不到的。
在寒冷的冬天，外婆的手依然溫暖，在那個冬天，外婆的手溫暖了我，直到現在……