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四年級的作文

時間:2021-03-14 16:18:51 四年級 我要投稿

實用的四年級的作文十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級的作文十篇

四年級的作文 篇1

  在班里有這么一個人,總是忙東忙西的他不求回報,總是默默的付出,他長著一雙炯炯有神的眼睛,長著高高,中等身材,一頭短碎發,他閑靜少言,活力四射,勤奮好學,他性嗜是繪畫。他就是我們班最忙活的衛生委員,語文課代表,體育委員

  每天,第一個來學校的總是他,一來就忙著去打掃包打區,要是碰是幾個懶惰的同學,而且每天下課第二節下課后聽到廣播說:“請各班體育委員幫領各班同學到操場來做廣播操”,他就得班級同學下去,有的時候幾個難搞的同學想逃課,他就得給他們講道理,然后他們才能下去。

  語文課代表,掌管著五個小組的語文本子,每次發和收作業本子,我就得一組一組的分,如果語文老師布置了書面的回家作業,一大早晨來到學校更忙了,就拿著筆和回家作業記錄站在講臺上,等組長把本子收好了,我就得把忘記交作業和沒寫的同學記下來。

  每期的黑板報都有我端正而清晰的字跡,我不知道花了我多少的時間,我放棄了多少寫作業和做課外活動的時間了。

  雖然累,但是我自愿,為了大家能再干凈的環境下學習,在累再苦我也愿意!

四年級的作文 篇2

  男主葉浩天擁有一只像狗一樣忠心,貓一樣貼心,

  像愛人一樣深情的魚。它會流淚,也會微笑,它懂得人類說的話,而它總是一副笑嘻嘻的表情。

  葉浩天是一個自閉癥的男孩,他不和別人說話,不和人交談,而一直默默陪伴他的,只是一條會微笑、會流淚的魚。一天晚上,葉浩天像平時那樣洗完澡后,把養著小魚的魚缸放在床旁邊的床頭柜。這時葉浩天發現魚缸散發著一絲光芒,蕩漾在他身旁。忽然,一個可愛的小女孩出現在他眼前,對他笑了笑。葉浩天緊張地問:你你你....是誰,為什么出現在我房間里。而那個女孩不慌不忙地回答到:你真笨,我是你一直養著的小魚!葉浩天不解地問:小魚?你不是一條魚嗎?怎么會變成人呢?葉浩天一連串問了好幾個問題。自稱是小魚的女孩也一臉不知情地回答道:我怎么知道?我也是不情愿變成人出現的。不過有一樣我可以告訴你,我是來幫助你的喔!幫助我?我有什么好幫助的?葉浩天覺得有點兒好玩。而小女孩卻回答說:這個你就不用知道啦!不過,我不叫小魚啦,我的真實名字叫小熒喔!很高興能認識你。小熒說完后,又對葉浩天笑了笑。你你好,我也很高興和你做朋友呢。葉浩天有點勉強的說。

四年級的作文 篇3

  我有一個綠色的夢想。

  ……

  我有一個綠色的夢想,我想,當和煦的陽光證明了春天的到來,無處不在的城市里的植物發芽了。先是各種灌木,其次是花兒、小草……就像雨后春筍一般長了出來。就讓整個城市就像是被潑上了一層綠色的染料。一陣陣春風拂過,迎春花第一個向人們展示了它的美麗,那一簇簇迎春花,群花中的領頭羊,預示著會有更多的花會綻放。果不其然,沒過幾天,各種花兒就競相開放,讓香氣在整個城市里彌漫。

  當夏天時,花會開得更艷了,葉會更綠了,引的過路的人們紛紛駐足觀看,城市里已經是一片花的海洋,葉的平原。人們居住的社區,工作的單位,都已經沐浴在花海葉原當中了,讓人們只需拉開窗戶,就有許許多多的葉子、花兒探進腦袋,好想要和你說話似的。

  特別是讓那些在中央聳立著的高層建筑,建筑的外邊都已經被人們種上了植物,就像是一座“綠之塔”。就讓汽車的污染也有路邊的植物解決了,人們生活在一個完全無污染的環境里!

  我有一個綠色的夢想,當我看見城市里那一根根烏黑的煙柱,當那一片片潔白的云彩飄到上空,和烏云相遇時,我想讓所有工廠里的煙囪都不再放出黑煙,讓所有的白云都不再被染黑,讓爬上煙囪的綠葉綠色代替黑色的濃煙,讓環保代替污染,讓我們生活的環境越來越好!

  我有一個綠色的夢想。在雨林里,一棵棵參天大樹轟然倒地,在一旁,人們手拿電鋸,獰笑著拖走這個受難的大樹,經過一道道工序后,這課百年大樹,變成了一張張白紙……我想找出一種代替紙的制品,以避免一棵棵大樹的死去,以避免僅剩的“地球之肺”遭到破壞。

  ……

  我有一個綠色的夢想,當發展與環保發生沖突后,我希望人們舍去自己的利益,以保證環境的完好,因為,利益是一時的,而環保,是一世的!

  我有一個綠色的夢想,我有一個綠色的夢想……

四年級的作文 篇4

  大家好!我是石榴,我綽號石榴“公主”,為什么我叫石榴“公主”呢?因為我頭頂上戴有一頂精致有美麗的“小皇冠”。

  我的顏色是辦紫辦黃,黃里透紅;我的形狀像球體,圓圓的,好似一個“小燈籠”,直徑約是5里面。

  切開一看,有一層薄薄的膜,輕輕地拉開膜便可以看見一顆顆晶瑩透亮的“小珍珠”。我們居住在一個幸福美滿的大家庭里面,我們的家分為許多層樓,都是由膜把我們隔著的,每一層樓都挨挨擠擠住滿了小珍珠,有大的,有小的,大小不一。每層樓大概居住了五六十個兄弟姐妹,大家過著幸福美滿的生活。

  我的味道美極了!似乎到了極點!酸甜可口,酸里還帶有點甜,真是美味佳肴!讓人贊不絕口!

  我的價錢并不貴,4元錢一斤,很便宜,大家都愛吃,都可以買來吃。真是物美價廉!

  聽了我的介紹感覺如何?是否想嘗嘗我的美味,想吃就吃吧。去商店買吧!機不可失!我可是使人一見就生愛慕之心的水果“仙子”哦!

四年級的作文 篇5

  也許,人生本身就是一個不停放棄的過程,放棄童年的無憂,成全長大的期望;放棄青春的灑脫,換取成熟的智慧;放棄愛情的甜蜜,換取家庭的安穩;放棄掌聲的動聽,享受心靈的平靜……接受與否,有時別無選擇,也無從選擇。活著,就是一個放棄并付出代價的過程……

  年少時執著于承諾,到最后才發現很多的承諾只是漂亮的花朵,總是會凋零的。愛因為不能擁有而深刻,夢因不能實現而美麗,人生,總是帶著殘缺的美,因缺而凄的美!

  在人生的低谷,人們才會發現誰陪在身邊,不離不棄,突然會發現那些不曾在意的感動,是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡單也復雜的道理:上帝為你關了一扇門,總會為你打開一扇窗。

  不論你經歷了什么,在經歷著什么,你總該明白,人生的路,總是要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心,要生存下去,我們只能自救,讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場上的拳擊手,被重重的一拳擊倒在地.可是,他總是要站起來的.我們就要像一個被擊倒了的拳擊手一樣,輸與贏總應該站起來坦然面對。

  也許面對苦難的時候我們真的很痛,真的很想就此放棄我們的人生?墒,我們還是會捱下去的,不論開始的時候,我們是怎樣的淚流滿臉、無助茫然,時間,是治療一切暗傷的良藥。慢慢地,你不會再流淚;慢慢地,你會找到一些事打發時間;慢慢地,你知道明天該做些什么;慢慢地,你的笑容張開了;慢慢地,你的生活正常了;慢慢地,一切都過去了。

  人生,沒有永遠的傷痛,再深的痛,再大的傷,也總會痊愈;

  人生,沒有過不去的坎,但是這道坎不會自然消失,只能主動想辦法跨越它;

  人生,沒有永遠的敵人,即使有總要結束;不能擁有的人,總會忘記。

  我們,就是在一次又一次的打擊中長大,弱者在打擊中變的頹廢,強者在打擊中變的更堅強。

  學會放棄,學會承受,學會堅強,學會微笑,那是一種別樣的美麗!

  適當的放棄,是人生優雅的轉身。

四年級的作文 篇6

  這些金魚,是媽媽送的。我把這些活蹦亂跳的小公主放進浴缸,小公主們才安靜下來。

  她們極有尊嚴。她們的尾巴好似仙女的長裙,在水中飄著;頭上的大紅塊好似用紅寶石做的皇冠,緊緊地粘在額頭;肚子圓咕隆咚的,像是裝了一個大皮球,真是美麗極了!

  而當我扔進一顆飼料時,她們立馬丟棄了尊嚴,像聞到血腥味的鯊魚,立馬撲了上去爭奪食物。她們的嘴撞在一起,誰也夠不著飼料,可一只金魚猛沖上前,一口吞了飼料,可真是一場激烈的搶奪戰呀!

  搶奪戰之后,水面又平靜下來,突然只聽“哧溜”一聲,一只金魚猛鉆水底,再“哧溜”一聲猛鉆上來,嚇了我一大跳。其它魚也紛紛效仿,沒想到她們也這么愛玩!

  她們不僅愛玩,還會發呆。她們老是撞上魚缸。我估計,她們頭上的大紅塊就是這樣撞出來的。她們還會盯住我貼在魚缸后面的畫,目不轉睛地盯著,好像玻璃上的畫下一秒就會消失了似的。這是我第一次感覺到,魚也可以很呆萌!

  這些金魚真像一個個古怪的公主!

四年級的作文 篇7

  小豬胖胖是森林小學國際三一班的學生。瞧!它肥頭大耳,可愛極了。但,它一張嘴就露出滿嘴的黑牙,還有一股難聞的怪味。這是怎么回事呢?

  原來,它每天放學回家就打開零食柜,拿出一大堆零食,左一個右一個地吃起來。它最喜歡吃的零食就是糖。豬媽媽經常對它發脾氣:“胖胖!一次不能吃那么多糖,你的牙齒會生蟲的!钡峙秩匀晃倚形宜,滿不在乎。

  一天晚上,胖胖突然捂著腮幫只喊牙疼。疼得它滿頭大汗淋漓,豬媽媽只好連夜把它送到了牙科醫院。牛牙醫仔細檢查了胖胖的牙齒后,語重心長地說:“胖胖!你的牙都被蟲子吃沒了啊,能不疼么!”胖胖聽了后,嚇得話都說不出來了。牛牙醫繼續說道:“你今后一定要少吃糖和零食,并且早晚必須認真刷牙。如果再不注意,你可真的沒牙了!”胖胖聽完牛牙醫的話,捂著腮幫直點頭。看來這次胖胖是認識到無節制地吃糖和零食的厲害了。

  胖胖回家后,幾個月都沒敢吃糖。每頓飯都吃很多蔬菜,早晚刷牙也很認真。就這樣它的牙起了變化,慢慢地變白了,口腔的怪味也消失了。

四年級的作文 篇8

  雞蛋為什么能浮在水面上呢?帶著疑問我進入了今天的課堂。

  實驗前,老師亮出了實驗材料:一杯水、一個雞蛋?戳诉@些材料,同學們有的在底下議論紛紛,有的疑惑不解,我也百思不得其解。

  我們懷著十分好奇的心情進入了實驗。剛開始,老師把雞蛋放在杯口上,實然手一松,雞蛋便“撲通”一聲掉入了水中,真像一位跳水運動員跳入了水中,快速躺到了水底;又像一位潛水員,跳入水中后一動不動,在觀察水底下的世界。

  不一會兒,老師拿出了一杯鹽,把一勺鹽放入了水中,并迅速地攪拌起來,瞬間在水底刮起了一陣強烈的龍卷風。雞蛋在這陣龍卷風中搖搖擺擺,像一個喝醉酒的醉漢。不過最后,雞蛋還是懶洋洋地落到了水底睡覺了。我心想:“要讓雞蛋浮起來怕是不容易”。

  接下來,老師為了使雞蛋浮上水面,一連加了四勺鹽。終于在我們聚精會神的關注下,雞蛋像潛水員的氧氣瓶沒氣了一樣,“咕”的一聲浮出水面。“啊!雞蛋浮起來了!”同學們欣喜若狂。

  試驗在大家的驚訝聲中結束了,而我卻是丈二和尚摸不著頭腦,這是為什么呢?原來,在清水中加鹽,水的密度變大,浮力也跟著變大。聽了老師的話,我恍然大悟。

  啊,科學真是神奇!生活中還有許多有趣的地方,等待我們開啟智慧的雙眼去發現!

四年級的.作文 篇9

  我叫華生,請注意,我不是亞瑟·柯南道爾筆下的人物。有一天,我遇到了福爾摩斯,全名夏洛克·福爾摩斯。它也不是道爾筆下的人物。它只是一副眼鏡。

  有一次,我戴著它出門,它還是一副普通的眼鏡。我獨自去朋友家,走著走著就迷路了,這時眼鏡說話了:“如果我的讀心術沒有錯的話,你是要去森林路,如果是的話,前方20米左轉。根據我的推理,你肯定忘了帶手機,因為如果有的話,你肯定會用導航。都20xx年了,一個高中生不可能不會寫“森林”兩個字。這個朋友肯定對你很重要,一般這個時候你都還在睡覺,現在你都已將走了3000米了,對吧?”

  我吃驚得就像是真的華生聽了福爾摩斯的推理一樣。好半天,才應出了一句“嗯”來。

  一次在語文課上,老師講得口若懸河,語速很快。老師一旦進入課文描述的境界,就根本停不下來。這個時候我發現老師突然慢了下來,結果整堂課就我一個人在舉手,作業也是我最快完成的。想必是福爾摩斯幫了我一個大忙。

  周末,我快速的做完作業,福爾摩斯也沖完了電。我戴著它去玩了密室逃脫。里面很黑,福爾摩斯還自帶照明功能呢!我在密室里玩了30分鐘,一點兒進展也沒有,弄得我很沮喪,這時福爾摩斯那無懈可擊,慢悠悠的聲音響起了“圓代表太陽,鐮刀代表月亮,這些代表星象,與你那張到處都是點的紙結合起來,就可以推理出來了!

  在它的幫助下,我終于逃離了那個陰森恐怖的房間。和福爾摩斯一起的日子可真好!

四年級的作文 篇10

  每個人的名字,都是人生中的第一張名片。名字被叫多了,顯得順理成章,就好像出生前就被神靈安排好了,印在骨子里一樣。其實都是父母親給取的。有的翻遍了整部《辭海》,有的想到了什么就給孩子作名字了。現代和古代不同,三個字的名成了時尚。以前都是一個字的姓,一個字的名。每個時代都有取名常用字。像當年改革開放的時候,就是“紅”、“軍”、“兵”之類的,F在21世紀,就是要掛些字在名字上很多次,像男名的“宇”、“軒”、“!薄ⅰ白印,女名的“佳”、“嘉”、“穎”之類的。單字的字義都是很不錯的。但它如果反復在你眼前出現,那就無趣了,甚至被厭惡。名字太雷同,或許也是現在父母們創意枯竭吧。

  至于我的名字,已經寫在隨筆本的封面上了。這是爸爸起的,創意的結果。這個名字,與后唐莊宗李存勖的藝名,是重名的。所以以前有人說見我就像見到鬼。姑且當作癡人胡言亂語吧。這也不太是什么禮貌、友好的話。上文說的那些老套的名字,沒有出現在我身上,也是一件很不錯的事。對這個名字,別人都說什么“很大”之類的,沒辦法低調下來。不過標新立異也是很令人興奮的事。不得不說我爸爸的腦洞太大了。這個名字,可以讓不少人留下較多深刻的印象,就比如我看病去過幾次的醫院,那里的醫生們、護士們,都是記得的。不過老師和同學們好像并沒有這樣。我想這個名字,肯定是沒翻過《辭!返。

  總之,名字會給人的生活造成不小的影響。有的太過晦澀難以讓人記住,有的取名不慎造成笑話會帶來煩惱,有的取名奇異會讓人留意。名字對人來說是重要的。別人知道你,先從名字開始。“敢問尊姓大名?”就是這樣開始認識的人。交往,就這樣開始。

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