關于四年級的作文匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
《小學生作文》1998年第3期封面上畫著兩只可愛的小貓。一只周身白色，只有頭頂上有幾道黑色的斑紋，不過這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一只呢？周身以灰色為主，上面還有紅色和黑色的斑紋，也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時，我又忽然感到這兩只小貓是那么可憐。從它們眼里我看到了一絲凄涼，一絲悲傷，一絲祈求。作為人類的朋友，它們本該盡自己的職責去捉老鼠，或在地攤上盡情的玩耍，可為什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狹小的空間，連身子都轉不過來，多難受呀！
看著這兩只小貓，我不由想到了我自己。沉重的書包，繁重的作業，還有家長額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進了功課的“口袋”里，讓我沒有時間去培養其他興趣愛好。考試拿不到滿分，還真擔心“木棍”會敲到自己頭上。我真想喊一聲：敬愛的老師、家長們，我們不愿拿單調的滿分，我們要拿全面發展的滿分，讓我們在快樂中全面、健康地成長吧！
名師點評
這篇聯想作文構思精巧，主題鮮明，有著深刻的社會意義。小作者在描寫小貓的同時，筆鋒一轉，由小貓聯想到自己，并以真摯的感情，深沉的筆調述說著自己的恐懼和希望。文章最后以“讓我們在在快樂中全面、健康地成長吧”的呼喊作結，震人心靈，發人深省。
四年級的作文 篇2
我家養了一群可愛的小鴨，它們活潑可愛，像一團黃絨球在家里滾來滾去，于是我給它們取了個好聽的名字——黃絨球。
“黃絨球”的眼睛像兩顆黑葡萄，扁扁的嘴巴像一個黃面餅。它們走起路來一搖一擺，可愛極了！吃飯的時候，我便給“黃絨球”送飯，每當我放進幾粒米，它們都爭先恐后的搶著吃，生怕自己吃不飽，餓肚子。
我覺得這些“黃絨球”很可愛，一下子忍不住從盒子里拿出一只“黃絨球”放在地上，它竟然拼命逃跑，邊跑邊嘎嘎地亂叫，好象在說“救命呀，別殺我，我的肉一點也不好吃。”我在心里默默地說：“別害怕，我只想跟你做朋友。”這時候，我突發奇想，如果我會說每一種小動物的語言，那該多好呀！晚上，“黃絨球”安靜了下來，它們挨挨擠擠地蹲著，脖子緊縮，身子還微微顫動著，眼睛時而睜著時而閉著，生怕我這個小主人來打撓它們的美夢。
這群“黃絨球”真可愛！指導老師：楊華梅
四年級的作文 篇3
一陣暖暖的春風把我們送進了美麗又可愛的校園。
走進學校的大門，一眼就能看望見那美麗的大花園。花園里長著漂亮的花草，最多的要數三葉草了，三葉草多得好像是秦始皇當年率領的百萬雄兵出征一樣。
向右望去，辦公樓上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發光，好像是星星在天上快樂地閃爍著。
向左望去，一坐高大的教學樓聳立在我們的眼前，好像一個巨人站在那里。此時此刻，我會覺得我自己是那么的渺小。
登上教學樓，華麗的電教室記載著老師老師辛辛苦苦收集的資料。還有我們的教室，里面裝有電燈、風扇，還有漂亮堅固的桌子。站在教學樓上往下看，校園的景色盡收眼底。
在回家的路上，回頭一看，那精致的樓房的美麗的花園，我心想：我一定要好好學習，不能辜負老師和父母對我的期望。
四年級的作文 篇4
說到火山，人們肯定會想到滾燙的熔巖和漫天飛舞的火山灰。可是，在美麗的巴厘島，我卻看到了與眾不同的巴圖爾火山，它是一座正處于休眠期的活火山。
那天凌晨三點，我們來到了火山腳下，戴好頭燈，點亮手電筒，我們開始爬山了。周圍一片漆黑，只有我們的頭燈射出的光一閃一閃的。爬了一段時間后，我們來到了一個簡易的休息平臺，坐下來休息了一下。正當我覺得無聊的時候，無意中抬頭發現天空中繁星一閃一閃的，它們點亮了整個夜空，漂亮極了！我數了一遍，五十六顆，又數了一遍，六十六顆。哇！真的太多了，數也數不清。這時，不知誰說了一句：“我們可以用‘星座’軟件來看星座！”我聽了，馬上問媽媽要來手機，點開“星座”軟件，把手機舉向天空，仔細地找了起來。呀！真的有好多星座。我找到了像一把弓的“摩羯座”，像一頂皇冠的“皇冠座”，還有威風凜凜的“獅子座”。我看到了許多熟悉的星座，開心極了！這里的星星不但多，還很低，感覺只要踮起腳尖就能摘到一顆。這讓我想到了一句古詩：“危樓高百尺，手可摘星辰”。現在，我要把它改一改，變成：“火山高百尺，手可摘星辰”。
隨著時間的推移，天開始變得蒙蒙亮，星星的光也隨著晨光慢慢變淡。我不得不起身，戀戀不舍地離開了觀星平臺，繼續我們的火山之行。可是這美麗的星空卻深深印在了我的腦海里。
四年級的作文 篇5
我有一個愛管“閑事”的伙伴——曉琪。她是一名小隊長，我和她僅僅相處了兩年，但我很喜歡跟他一起玩游戲、講故事。
她個子不高不矮，瘦瘦的，臉白白的，總戴著一副圓眼鏡，笑容總是掛在臉上，我和她志同道合，十分投緣。
有一天，小賣部老板多找給我四塊錢。我興沖沖地把這個消息告訴曉琪。可我沒料到她不但沒替我高興，還勸我：“你把錢還給他吧！”我沒聽，帶著生氣的心情，慢悠悠的走回教室。
第二天，我來到教室，翻開桌肚看看有沒有課堂練習，我見到里面有一張紙條上面寫道：你還是把錢還給老板吧！人家做生意很不容易的！希望你能聽我的！
我氣呼呼的跑到她面前，生氣地對她說：“哼！你你你，你以為就你有禮貌？你自己還給他吧！”我把四塊錢扔到她腳下。沒想到她竟然真的還給小賣部老板了！
后來我想了一下，明白了。她這樣做很有道理，因為人與人之間要相互尊重才能獲得更多人的尊重！
我很欣賞她，因為她很尊重別人，她是我的朋友，也是我的榜樣！學習如去尊重別人幫助別人才能獲得更多快樂和尊重！
四年級的作文 篇6
小時候，我經常回到鄉下生活。那里的一草一木、一山一水，我都感到記憶如新，特別是我家門后的一口幾十米的池塘，更加讓我產生感情。
春天，在水塘邊捉蝌蚪可有趣了。一塘春水綠得仿佛一塊翡翠，塘面平靜得像一塊明亮的鏡子，把周圍的花草樹木全都倒映在上面，太陽下山時，塘水一面胭紅，像太陽一樣。小朋友每天清晨都可以抓到蝌蚪或者小海螺，只要把瓶子打開，看準時機，往水中一撈就可以了。
夏天，池塘里開了荷花，一個個粉紅的荷花像一個個少女在跳舞，最好看的就滿池塘的紅蓮，襯托著碧青的荷葉，是她彩衣上瑰麗的花邊，綠葉上滾動的水珠，在陽光的照射下，銀光閃閃，晶瑩透亮，像鑲嵌在荷葉的無數珠寶。
秋天，草兒黃了，樹落葉了，菊花開了，各式各樣的在池塘邊開了，讓池塘更加美麗，一個個菊花花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊，光艷鮮亮。
冬天，水塘結了冰，人們在上面玩各種花樣，冰在遠處看，晶瑩透亮，即像白翡翠，又像白玉，簡真到了玉的'王國，小孩子們經常在這兒滑冰，堆雪人，打雪仗。快樂極了，在池塘，每個季節都美。
池塘，我永遠愛你。
四年級的作文 篇7
今天上午爸爸帶著我和媽媽一起去金色的海洋——油菜地，觀賞美麗的風景。
就在去的路上，我看見了很多一片片、金燦燦、在陽光下閃閃發光的油菜花。我指了指哪兒，然后問爸爸媽媽：“那里就是我們要去的地方嗎？”媽媽什么也沒說，只是默默的點了點頭。我目不轉睛地望著那一片油菜花。遠遠望去，猶如一片金色的海洋。他周圍的渺渺炊煙，仿佛給油菜花仙子披上了一件白蒙蒙的外衣。那感覺真是讓人心曠神怡啊！我們的車慢慢地開著，我們也不緊不慢的觀賞著美麗的風景。
“看，那是桃花！”突然，一個剛長出小花的桃樹出現在我的眼前。它們有的只長開了兩三片花瓣；有的全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
終于，我們到油菜地了，走近一看，地上的小花真美麗，有紅的、白的、紫的、藍的、五顏六色的。我找了一條通往油菜花叢的小路，不由自主的摘了一朵花，插在媽媽頭上。媽媽頓時也變成花仙子了！那些花在微風里翩翩起舞，好像我就是其中的一朵，在陽光下，在微風中披著黃色的外套，歡快地跳著舞。蝴蝶、蜜蜂、花兒在我身旁陪我一起跳舞。我們仿佛就是一家人……
玩著玩著，就要回去了。我戀戀不舍地離開了這美麗的“仙境”。如果下次還有機會，我一定還會來玩的。
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