【精選】四年級作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天的寫作興趣課上,謝老師給我們舉行了一個有趣的活動——漢字聽寫大賽。前兩輪漢字聽寫剛結束,我們都覺得被謝老師“整”了一回。我也覺得心有不甘,憋著一口氣在胸口不上不下。
正當我們在那里紛紛抱怨老師耍賴的時候,謝老師又對我們說:“同學們,難道你們還想再來一次不成?”話音剛落,參加興趣活動的同學們異口同聲地喊著:“來!來!”大家都摩拳擦掌,一個個都想贏回一次。沒想到,謝老師平和地勸著我們:“還是不要玩了吧!我怕你們又輸了,這次報的詞語,全國都沒有幾個人能寫出來。我建議你們,放棄吧!”真是請將不如激將!謝老師的話還沒說完,同學們個個群情激動,“逼”著她馬上開始。
謝老師見大家如此來勁,就清楚地陳述著要求:“請右手握筆,十秒鐘之內寫出一個四字詞語。這次我把這個詞語的拼音寫在了屏幕上。”說完,屏幕上出現了“chīmèiwángliǎng”四個拼音。
大家看了目瞪口呆,瞬間,教室里安靜極了。我心想:什么“chīmèiwángliǎng”呀?我從來沒有聽說過這個詞語,難道是“吃妹王良”嗎?還是“赤眉王良”?。沒有時間允許我思考了,我為難地寫下“赤眉亡良”。可當老師走過來看我的時候,我不好意思地擦掉了。
這時老師叫了幾位同學將他們的答案寫在黑板上,開始我們以為他們都是寫對了的,大家都紛紛向他們投去羨慕的目光。他們真厲害,這么難的詞語也能夠寫出來,一定知識很淵博!可是等他們在黑板上寫出答案后,我們不禁捧腹大笑起來。嗨,原來他們也和我一樣,根據拼音亂寫的啊!“赤妹汪兩”“吃妹王良”,“吃沒王糧”……謝老師這時也忍不住和我們笑了起來,她公布了正確答案——“魑魅魍魎”,并且向我們講解了這個詞語的意思。我想:原來“chīmèiwángliǎng”是這樣寫的啊!這么難的詞語,怪不得謝老師說沒有幾個人能寫出來呢!
這次的聽寫真有趣,我又學會了一個詞語。
四年級作文 篇2
早晨六點,我慢慢地起了床。打了個哈欠,伸了個懶腰,把鬧鐘調好。我打開窗戶,擺弄了一下窗簾,看了下窗外,在洗臉刷牙。媽媽喊:“源,要遲到啦!快點”咳,生活……我拿起書包,騎上單車,來到學校。
語文課
老師在講作為。開頭、結尾、中心思想……我一句也沒聽進去,只是呆呆地望著窗外的景色,思考著,作文的題目是寫我的小伙伴,我寫誰呢?唉!我要這筆桿,冥思苦想,腦袋中亂七八糟。煩!煩!一節課就這樣被我稀里糊涂的混過去啦。唉!日子在發霉啊!
數學課
老師講納稅,這個店一個月銷售四千元,要收百分之幾的稅款。四千、四千,要是我有四千管它納不納稅。這是的我早把題目拋的九霄云外了,唉,日子在發霉啊……
英語課
老師走進來,津津有味的講起了英語,心不在焉的我只趴在桌子上,想起了一首打油詩:“我是中國人,不學外國語,英語不及格,因為我愛國。”胡言亂語,當然不對,但因為我太怕學英語啦。唉,日子在發霉。
日子在一天天的發霉,什么時候才可以不發霉啊!讓我當一回自由的小小鳥,飛上快樂的藍天。如果我是一位神奇的魔術師,我一定會把世界變成沒有煩惱的世界,讓天下的人不因煩惱而頭疼,因為發霉的滋味真的`是太難受了。發霉的日子,我希望你能很快的離開我們。
四年級作文 篇3
當我剛看到防治頸椎病這個活動時,我的心中充滿了好奇。什么是頸椎病?跟我們小孩有關嗎?這究竟是個什么樣的活動呢?我迫不及待地報了名。
終于等到這一天了,雖然天氣陰蒙蒙的,偶爾還來點雨星,但抵擋不住我去參加活動的熱情。我興致勃勃地拉著媽媽上了中醫院住院部21樓,只見老師們已經在那了,我趕緊找了個位置坐了下來。
開始講座了,何主任用我們常吃的“鴨脖子”解釋了人的頸椎結構,原來我們的頸椎也是這樣子的啊!對照投影儀上的圖片,我明白了原來正常的頸椎應該有一定的曲度的。何主任告訴我們,如果我們的書包太重,或者寫字時不注意姿勢都會引起頸椎病,我恍然大悟,原來我有時偶爾脖子痛是這兩個“壞蛋”搞的鬼啊!以后我一定要學會給書包“減負”,并且坐姿上要改進!
隨著時間的流逝,我又學到了我們的頸椎有7節,作用是支撐、保護以及維持姿態。這么重要的身體部位,我們該如何去保護它呢?何主任教了我們簡單易記的頸椎操,捏捏頸,前后對抗,聳聳肩,擴擴胸,上下拉伸。我們跟著做了起來,哇,果然舒暢了很多!
活動結束了,我戀戀不舍地回家了。聽說下次還有講小孩子生長的活動,到時我還要參加!
四年級作文 篇4
秋風吹落了第一片樹葉時,松樹林里的小松鼠阿婉已經開始準備過冬的糧食,她把好多的松果存放在了糧倉里。
有一天,阿婉發現糧倉里之前存儲的松果都不見了!這可把阿婉急壞了!又是報警,又是找偵探的,她把森林里鼎鼎有名的偵探艾可請到家里,向艾可說明情況后,艾可給阿婉出了一個主意:“你明天先出去,但是到一定時間,你就回來,查看你的糧倉。”
第二天,阿婉照做了。回來查看的時候,糧倉依舊空空如也,可在角落卻發現了一個小香包。阿婉心頭一震:這不是自己送給好朋友慧慧的么?
阿婉二話不說,立馬趕到慧慧家,看見她正在照顧她生病的母親,阿婉把慧慧拉到門外,說:“慧慧,是你拿了我的松果吧?是不是因為你媽媽生病的關系啊?”慧慧低下頭,沉默了一會兒,說:“嗯,我媽媽生病了,特別想吃松果,可我的腳受傷了……”慧慧邊說邊指了指她那包著紗布的腳。“早說嘛!我幫你唄!”阿婉說道。
阿婉的案子破了,秋風習習,松樹旁經常會出現兩只手著手的小松鼠。
四年級作文 篇5
且不說春天的鳥語花香,不說夏天的生機勃勃,也不說秋天的碩果累累,冰肌玉骨的冬天邁著沉重的腳步到來了。
冬天是寒冷的。在那呼嘯的北風中,就算能享受陽光,溫度也是不夠的。過往的路人盡管“全副武裝”,但仍敵不過刺骨的北風,不禁打起了哆嗦。平時熱鬧非凡的街道,也失去了以往的風采。忙碌的人們迎著撲面而來的風,匆匆地走著路,騎著車。
冬天是美麗的。當紛紛揚揚的雪花輕輕飄落在馬路上,宛如仙女散花一般。一朵朵,一片片,潔白無暇,薄如輕紗。樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,像掛滿了亮晶晶的耳釘。一陣微風襲來,樹枝輕輕搖晃,雪球簌簌往下落。玉宵似的雪末兒隨風飛揚,映著清晨的陽光,顯出一道道亮麗的“彩虹”。梅花在這時候吐出來嫩黃的花朵,散發著陣陣清香,它彌補了百花絕跡的空缺。怪不得王安石說:“空劍鋒人磨礪出,梅花香自苦寒來”呢!
冬天是快樂的。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球……一雙雙小手凍得通紅,仍然玩得不亦樂乎。連大人都受到了感染,也加入了歡笑的戰隊中,溫習著童年的功課。
冬天,給大地帶來了美麗,給人們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無暇的冬天!
四年級作文 篇6
春天是百花的季節,朵朵花爭芳斗艷,有粉紅的桃花,金黃的迎春花,雪白的梨花,但我最喜歡美麗的櫻花。
朵朵美麗的櫻花掛滿枝頭,一枝上就有十幾朵花球球,連枝兒都壓彎了。遠遠望去,就像一大片五顏六色的地毯,美極了。近看花是五角星形的,花心是下面白上面黃,像一小棵豆芽,風一吹來,花兒就向路人點頭。它的顏色非常多,有白色,有粉色和紅色等,看這棵像是掛滿“銀子”的發財樹,另一棵像是撲過粉的小姑娘。
美麗的櫻花不止是讓人觀看,還有其它作用,比如說美容、泡茶等。美麗的櫻花還可以做裙子,什么?做裙子!沒錯,心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢!
啊,美麗的櫻花,你用生命換取了人類的幸福,我喜歡你!
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