精選四年級(jí)的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的表姐：
你好！自從你全家搬去國(guó)外后，已有好幾年沒(méi)回來(lái)過(guò)了，真的非常想你。我即將升入四年級(jí)了，這些年親眼目睹了家鄉(xiāng)的變化，今天就讓我慢慢告訴你吧。
我想你一定也聽(tīng)說(shuō)了吧!舉世矚目的20xx年G20峰會(huì)就要在我們杭州召開(kāi)了，這又是一次世界級(jí)的大會(huì)。這是杭州的大事，也是杭州的榮耀，更是杭州面向世界，展示風(fēng)姿的主要窗口。作為一名杭州的公民，我感到無(wú)比的驕傲與高興。
“G20”他就像是一位神奇的魔法師，揮動(dòng)了下手中的魔棒，讓整個(gè)杭州煥然一新。就拿我們的家鄉(xiāng)義橋來(lái)說(shuō)吧。以往的農(nóng)村給人的總體印象總是“臟”﹑“亂”﹑“差”。如今借著G20的東風(fēng)，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
早在幾個(gè)月前，村里就成立了“保潔隊(duì)”。志愿者們，在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，帶著手套﹑鉗子﹑塑料袋﹑掃把等工具來(lái)到村里的大街小巷。大家說(shuō)干就干，不怕苦不怕累，在烈日炎炎下，各自忙得不亦樂(lè)乎。那場(chǎng)面堪比秋收農(nóng)忙，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。看著大家這么辛苦，不少鄰村的村民也自覺(jué)地加入到“環(huán)衛(wèi)工人”這支隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，把村里的條條村道，都打掃得干干凈凈。大家還 都紛紛表示以后一定要好好保護(hù)環(huán)境，改掉亂丟垃圾的壞習(xí)慣。通過(guò)這次清掃，村民們都開(kāi)始重視環(huán)境的改善了.
還 有，一車(chē)車(chē)的小樹(shù)苗也從外面運(yùn)到了村里，種到了馬路兩側(cè)和村莊周邊。樹(shù)枝上嫩綠的小芽正迫不及待地想看看杭州的變化呢？早晨，當(dāng)我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，一陣農(nóng)村特有的泥土芬芳撲面而來(lái)，不含一絲雜質(zhì)，讓人心曠神怡。
除此之外，村里還 設(shè)立了“治安隊(duì)”。每天晚上治安隊(duì)員們都會(huì)帶著紅袖套在村里巡邏。爺爺還 開(kāi)玩笑地說(shuō)：“G20一來(lái)，村里的治安都變好了。就算晚上睡覺(jué)都不用關(guān)大門(mén)了……”
你還 記得嗎，以前你常帶我去玩的那座破舊小橋也重新刷上了水泥。橋面變得又寬又干凈，橋下流水潺潺，橋上納涼的村民們談笑風(fēng)生，都在訴說(shuō)G20帶來(lái)的變化，好像都在贊美偉大的祖國(guó)！
聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你一定很想回家鄉(xiāng)看看吧！我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
祝表姐全家
身體健康！萬(wàn)事如意！
表妹：
8月20日
四年級(jí)的作文 篇2
呼——-，呼——北風(fēng)呼嘯，轉(zhuǎn)眼就到了冬天。刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。我和外婆冒著寒風(fēng)，頂著天空中亂飛的雪花來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)溫暖的教室，我舒服多了。當(dāng)開(kāi)始晨讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)蹤影了。我在書(shū)包里翻來(lái)覆去地找不到，拎起書(shū)包把書(shū)全部倒出來(lái)，也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。急忙跑到辦公室打電話(huà)。
嘟——，您撥打的電話(huà)……我心急火燎地重新?lián)芰艘槐樘?hào)碼，一陣清脆的聲音響起：喂！媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文書(shū)落在家里了！我在電話(huà)這頭大喊那我馬上讓外婆給你送過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)完就急忙掛了電話(huà)。不一會(huì)兒，媽媽打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)外婆電話(huà)不接，可能還在返家的路上。這讓我心急如焚地直跺腳。幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我松了口氣。但整堂數(shù)學(xué)課我心緒不寧，一直想著語(yǔ)文書(shū)的事情。
叮零零……清脆的下課鈴響了。這真是美妙的聲音。我猶如離弦的箭一般沖出教室，飛奔到傳達(dá)室。還是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我焦急不安地等在那里，可外婆還是遲遲沒(méi)有來(lái)。
上課鈴聲響了，我只能跑回教室。邊跑邊想哎，要是我習(xí)慣好點(diǎn)就好了，睡覺(jué)前應(yīng)該檢查一下書(shū)包的，這樣語(yǔ)文書(shū)就不會(huì)忘在家里了……
突然，我眼前一亮，我看到外婆了！只見(jiàn)外婆用她那爬滿(mǎn)枯藤的手擋住臉，語(yǔ)文書(shū)被寒風(fēng)吹翻起了好幾頁(yè)，但外婆還是緊緊地握住。
我的眼眶頓時(shí)紅了，眼睛也濕潤(rùn)了。外婆把語(yǔ)文書(shū)遞給我，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，才轉(zhuǎn)身走進(jìn)雪海中……
她，長(zhǎng)的矮小，但在我心中卻十分高大；她，年過(guò)七十，在我心中卻是年輕的。她，就是我的外婆。我愛(ài)我的外婆。
四年級(jí)的作文 篇3
左包右包，捅有保護(hù)裝置１１層的小雞蛋上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，但最終還是落得了一個(gè)令我心碎的答案——雞蛋碎了！
今天就是“雞蛋碰地球”日了。哎，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我的保護(hù)層：盒子就被摔壞，我沒(méi)怎么在意。第一輪，我心想：這么簡(jiǎn)單的小兒科，還要拿來(lái)跟我們小雞蛋較量？果然，不出我所料，小雞蛋輕輕松挺過(guò)了這一關(guān)。任憑我怎樣摔，它就是不碎。第二輪比賽：是由季老師親自摔雞蛋。我暗暗叫不好，心想：上次盒子就是給季老師摔壞了，這次，我可憐的小雞蛋啊，你能挺過(guò)這一關(guān)嗎？小雞蛋被季老師拿起，在季老師費(fèi)了九牛二虎之力摔出蛋后，我三步并著兩步跨到雞蛋跟前，真想說(shuō)一句：蒼天有眼的話(huà)，小雞蛋，你可要長(zhǎng)命百歲啊！雞蛋沒(méi)碎，太好了！第三輪：既是體驗(yàn)小雞蛋本領(lǐng)的'時(shí)候，又是最令人害怕的時(shí)候，因?yàn)檫@輪小雞蛋將被季教師從四樓高高拋下！近了，近了，隨著一個(gè)個(gè)雞蛋被拋下，我相信如果雞蛋會(huì)說(shuō)話(huà)，它此時(shí)一定會(huì)說(shuō)：“季大俠，你饒了我吧，我怕高，好害怕，我有恐高癥！”緊接著，我的雞蛋也被季老師從高空拋下，在空中漂亮地劃了一道灰色弧線(xiàn)，最終落在了地上。我連忙拉開(kāi)雙腿，擺好百米沖刺的樣子，接住了雞蛋！我拆開(kāi)保護(hù)層，橢圓的小雞蛋在我的手中安然無(wú)恙！到了教室，我由于高興，緊緊抓雞蛋的手更緊了。忽然，雞蛋經(jīng)不住這一大“酷刑”，碎了！我看著碎在手中的雞蛋，自己快要落淚了，心里說(shuō)：我不會(huì)把你和別的壞蛋合葬的，我會(huì)把你帶回家，放在馬桶里沖下去，水葬吧！
嗚嗚，小雞蛋竟然毀于我的手！雞蛋碎了，我的心也碎了！
四年級(jí)的作文 篇4
她，放在我的床頭，總是一副笑臉，面對(duì)著房間的每一個(gè)角落，也許，你會(huì)認(rèn)為她不過(guò)是一個(gè)毛絨大頭妹罷了，可我覺(jué)得她是個(gè)令人親近的角色。
那是一個(gè)陰天，樹(shù)木垂下葉片，小草無(wú)精打采，而花的冷艷仿佛在嘲笑我成績(jī)的不好與粗心大意的后果，我失落的奔向房間，卻見(jiàn)那臉上布滿(mǎn)笑意，精神的不得了，那笑中好似在譏諷、嘲笑我。一股惱火直冒上來(lái)，直竄心間，有這樣的嗎？我考差你卻正大光明的笑我，氣急敗壞中，我掄起拳頭，直打至她那碩大的頭上，一陣快感，發(fā)泄過(guò)后，我冷靜了許多，我繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一項(xiàng)又一項(xiàng)……
當(dāng)作業(yè)陸續(xù)寫(xiě)完的時(shí)候，往旁邊一瞧，卻見(jiàn)那大頭妹依舊保持微笑，雙眼瞇著，彎成一條線(xiàn)，嘴巴咧開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，還有粉色的小舌頭，仿佛在說(shuō)，你呀！就是需要冷靜和細(xì)心，冷靜細(xì)心的做題，有了錯(cuò)題也要冷靜細(xì)心的分析，這樣，才會(huì)有更好的進(jìn)步啊！這時(shí)，她的微笑是溫柔的，向一名老師在教導(dǎo)著我，那眼神，令人感到溫暖，覺(jué)得她平易近人。
我“聽(tīng)從”她的“心聲”，認(rèn)真而冷靜地分析錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有的題目錯(cuò)的實(shí)在離奇，有些是審題不清，有些是沒(méi)看單位，更有算錯(cuò)的地方，數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)誤讓人費(fèi)解，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么想呢？可能就是不冷靜不細(xì)心吧！
大頭妹的微笑讓我們更加親密和親近了，當(dāng)然，她那笑臉也讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，做事要細(xì)心的道理，我不會(huì)忘記大頭妹的微笑……
四年級(jí)的作文 篇5
你是煙，我為火，煙火相隨；你是葉，我為風(fēng)，天涯相伴；你是你，我是我，十指相扣。題記
以后的日子，一個(gè)人與酒相伴，醉在紅塵的深處，想著遠(yuǎn)方的思念，日日夜夜，不知不覺(jué)匆匆歲月，彈指而過(guò)，此情無(wú)悔，此愛(ài)無(wú)疆，約定來(lái)世，相遇紅塵，于三千繁華中尋得那約定的弱水。
風(fēng)兒，你還有什么要和我說(shuō)嗎？我來(lái)幫你完成前世的約定。
那一世，纏纏綿綿，共醉于花前月下，帶著與花相悅的從容。那一年，簡(jiǎn)陋屋舍前，漫步于紫竹林，悠閑于小道，起一程山水，享此生清歡，以為就這樣過(guò)去了。你說(shuō)，是天意讓你們咫尺成天涯，旌旗翻滾，狼煙四起，諸侯爭(zhēng)霸天下，翰墨流離那一世，激揚(yáng)疆場(chǎng)火狼煙。原來(lái)是迷離在烽火狼煙之中啊，任憑風(fēng)華絕代，青山綠水不改，白云依舊悠悠，變得是物是人非，滄桑的是青山，綠水，白云。
來(lái)生你化作風(fēng)，去尋得那癡狂的愛(ài)。今生，為愛(ài)癡狂，此愛(ài)，天下無(wú)雙，你為風(fēng)，尋便天涯，去尋到在那一方伊水的佳人，遍地落葉，不是風(fēng)的無(wú)情，只是心已狂，只是想要掃遍世間塵埃，掃遍煙火，無(wú)奈落葉也隨風(fēng)而起，翩然而落，為這份癡情帶來(lái)一份瀟瑟。
你說(shuō)風(fēng)要走了，秋會(huì)離去，你，愿意幫風(fēng)去繼續(xù)追尋嗎？你走吧，前世的約定我來(lái)幫你去達(dá)到，秋不知不覺(jué)的遠(yuǎn)去，而我后知后覺(jué)才發(fā)現(xiàn)，就在你離去的那一刻，世界仿佛靜止，我的世界唯有那朵想象中的花，綻放在那，經(jīng)年不衰，某個(gè)角落，也許近在咫尺，也許遠(yuǎn)在天涯，這是個(gè)承諾，這是兩個(gè)人的約定。
所有的相遇，都是久別重逢，這個(gè)重逢承載了太多，想要獲得清風(fēng)的清明，就要失去明月的光輝，有得必之有失，這重逢里面有著乍暖還寒的起伏，有無(wú)限春光的旖旎，有萬(wàn)紫千紅的絢爛。
一切的一切，寂寞如初，不同于常人，在喧囂之中盡情的狂歡，而我，還是喜愛(ài)在一隅之地，守住一方明鏡，寂靜，這是一個(gè)人的性格，性格并不能代表一切，但是起碼能夠代表著一段經(jīng)年，在歲月的波濤洶涌中，活出自己的精彩，亦步亦趨，漸行漸遠(yuǎn)，漫漫之路，何須憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，現(xiàn)實(shí)之中，只需在那朵嬌艷的花面前，帶著心向自然的清新，走進(jìn)她，觸摸她，此刻的心，是這么的凌亂，并沒(méi)有多么的華麗，只是心向一份與花相悅的從容。
迷離煙火，帶著一段不堪回首的故事，可是在清清淺淺的時(shí)光，這段煙火伴隨著痛過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，最后的才是離別愁緒。滾滾紅塵，帶著往日繁華，在這段鶯鶯燕燕的流年，十指相扣，鎖住一段歲月，此刻，愿畫(huà)地為牢，鎖住一方世界，鎖住你我的的心，鎖住十指相扣的手，鎖住流年的不敗。
相遇，緣聚緣散，聚了才會(huì)有散，只是聚的太過(guò)短暫，散的太過(guò)突然，情深緣淺，在這個(gè)世界，物質(zhì)的追求難道比心的向往更加的重要嗎？
陪伴至親，需要金錢(qián)來(lái)消磨這段時(shí)光嗎？
伴隨佳人，需要物質(zhì)來(lái)邂逅這段愛(ài)情嗎？
不想知道，亦不想明白，金錢(qián)維持的親情，有幾個(gè)人能夠維持得起，用金錢(qián)來(lái)衡量一顆博愛(ài)的心，這是庸俗，亦是失敗。物質(zhì)來(lái)維持的愛(ài)情，不是物質(zhì)的不夠豐富，而是太過(guò)的豐富，只怕這物質(zhì)掩蓋了原本心心相惜的你我，原本，一切在心中早有了定論。
情消前世，緣定三生。一個(gè)人只能承諾，而這個(gè)承諾確需要兩個(gè)人，來(lái)完成這份約定，愿讓這迷離的煙火，不再迷離，而是觸手可及；讓她不再孤寂，攜手共度天涯；讓她笑靨相隨，并肩坦誠(chéng)相待。
世事不可預(yù)料，不能琢磨，只需要從容的去面對(duì)，我，就是那不一樣的煙火，何須前世，何須三生，何須緣深。只需一眼，便是滾滾紅塵的歸宿，就是這么的從容，這么的隨意，這么的自然。
風(fēng)蕭蕭，易水寒，帶著決然，心向菩提，走向紅塵；心如明鏡，不惹世事塵埃，來(lái)到了，走過(guò)了，愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，這是人生，這是你我，這是承諾，更是約定，緣定三生，前世煙火，今世你我，未來(lái)
四年級(jí)的作文 篇6
很久很久以前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，從覆蓋著茂密森林的山間流淌出來(lái)。從北向西轉(zhuǎn)彎，匯入渾河。這就是現(xiàn)在人們已經(jīng)淡忘了的將軍河。
聽(tīng)老人講，以前的將軍河兩岸樹(shù)木成林，郁郁蔥蔥。水草豐茂，河水溢滿(mǎn)。清澈的河水中，長(zhǎng)年有小魚(yú)小蝦自由自在地游來(lái)游去。人們吃水、澆田都汲取這清甜的河水。
上世紀(jì)八十年代，為了進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境，市相關(guān)部門(mén)在將軍河源頭立了一塊石碑，上面寫(xiě)著“將軍河源頭”五個(gè)大字。那里是山間并不大的一塊平坦的濕地，水草肥美。涓涓泉水從水草下微微地涌出，雖然不是湖面，卻也波光粼粼，讓人不難想起那眾多煙波浩淼的湖泊。就是這涓涓泉水，向下流淌，匯成了將軍河源頭。
幾十年過(guò)去了，將軍河源頭的石碑不見(jiàn)了。隨之可見(jiàn)的是養(yǎng)魚(yú)池、民房和菜地，河水也隨之處于半干涸狀態(tài)。將軍河開(kāi)始哭泣了，而且是越哭泣越悲傷。河水變黑變濁，河床堆滿(mǎn)了垃圾。每到夏季河兩岸蚊蠅成群成團(tuán)，河水散發(fā)出難聞的氣味，將軍河已經(jīng)確確實(shí)實(shí)變成了一條臭溝。
童心所望，我們何時(shí)才能不再聽(tīng)到將軍河的哭泣！我們何時(shí)再能見(jiàn)到將軍河那美麗的身影？
四年級(jí)的作文 篇7
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。
端午節(jié)又要到了，我看見(jiàn)奶奶在廚房里包粽子，趕緊跑過(guò)去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶邊示范邊講解，我聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩了，覺(jué)得包粽子不過(guò)是小事一樁，便摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。但我我真正實(shí)踐（ｊｉàｎ）起來(lái)時(shí)，才明白包粽子是門(mén)手藝，要包得漂亮、結(jié)實(shí)還真不容易。
開(kāi)始包了，我拿出兩片一大一小的葦（ｗěｉ）葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角，在角筒里放入一點(diǎn)已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞進(jìn)一大塊肉餡，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，難度系數(shù)不高，比想象中的還要順利。可是，當(dāng)我在上面蓋葦葉時(shí)，糯米就像淘氣的孩子，不聽(tīng)我使喚，接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺（ｄｕ）腳，奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米，才蓋上葦葉，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過(guò)這個(gè)小挫折，總算到了最后一道程序：扎粽繩。包過(guò)粽子的人都知道，粽子要包得扎實(shí)才好吃。我接過(guò)繩子，看奶奶包扎，覺(jué)得非常老土，就自作主張換了一種綁（ｂǎｎɡ）法，把繩子扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。大功告成，我把千辛萬(wàn)苦包好的粽子放入盆中，剛一松手就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，繩子松了，葦葉散開(kāi)，糯米全灑到盆里了。
看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的誕生，我卻連一個(gè)都沒(méi)包好，我很不甘心。接下來(lái)我不敢那么隨隨便便包粽子了，我一步一步重新開(kāi)始，也加倍地小心起來(lái)。上天不負(fù)有心人，一個(gè)像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。
晚上，我吃著和奶奶一起包的粽子，覺(jué)得特別香甜。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，我、翠碧姨和她的同事一起去林屯度假村游玩。剛到度假村，我們幾個(gè)孩子就被一群雞吸引住了。這時(shí)一位阿姨逗我們說(shuō)：“小朋友，你們?nèi)プ絰x，捉到的雞可以自己吃。”我們當(dāng)真了，為了能捉到雞，我們想了許多計(jì)劃。
計(jì)劃一：先用米把雞引出來(lái)再捉。
計(jì)劃實(shí)施起來(lái)可不容易，因?yàn)檫@些雞很聰明，很難引出來(lái)，就算引出來(lái)了也很難捉住，因?yàn)殡u的毛十分光滑，就算捉住了它們的尾巴毛也很容易被掙脫。第一個(gè)計(jì)劃失敗了。
計(jì)劃二：挖陷阱捉雞。
這個(gè)計(jì)劃也很難做。我們九個(gè)人費(fèi)了半天的勁才挖了一個(gè)又大又深的陷阱。陷阱挖好后，我們?cè)谙葳迳箱伾细刹荩�在陷阱后放了一些大米。做完這些后，我們每個(gè)人手中都抓著一把掃把躲到一邊，好等雞掉進(jìn)陷阱后馬上跑出來(lái)，把雞摁住。可是聰明的雞不上當(dāng)，它們繞到坑后把米啄得一干二凈，拍拍翅膀走了。這計(jì)劃又失敗了。
計(jì)劃三：用泥巴球把雞從茶園里打出來(lái)再徒手捉。
這個(gè)計(jì)劃比前兩個(gè)容易多了，我們九個(gè)人中只有我和一個(gè)小姐姐是女生，其它都是男生。那些男生從中分出一個(gè)人來(lái)給我們幫忙搓泥巴球，其它男生都去茶園里找雞了。他們還時(shí)不時(shí)的派一個(gè)人過(guò)來(lái)拿泥巴球。就這樣，我們一直不停的做泥巴球，他們也一直在找雞、打雞、捉雞，可是我們最后還是打了一個(gè)敗戰(zhàn)。
在回家的路上，我心想今天雖然沒(méi)有捉到雞，但過(guò)得很快樂(lè)。
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