有關寫景四年級作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫景四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
輕盈的步伐，踏出串串跳動的音符；流行的歌曲,融于悠悠多彩的年華。一晃12年,如今的我，已成長為一位落落大方的小姑娘。憶起童年,我是一個活潑的女孩兒,擁有過春日的溫馨,夏日的開朗；有著白云般的自由,湖水般的純潔。童年的好伙伴呢?則同我一樣營造著童年的樂園。
翎,一個喜歡學習,喜愛自由的小女孩.她愛花,因為花是香的,是美的,和她一樣；她愛鳥兒,因為鳥兒能夠在天空中自由自在地飛翔；她愛白云,因為白云能夠在藍天中隨意地飄動。
她,有一張可愛的小臉,笑起來呀,兩嘴角邊就陷下去成小酒窩,真可愛。
和她相處的那段日子,便成我溫馨的回憶。
冬天的早晨總是那么的唯美，在我生長的小鎮上冬天的早晨美的像唐詩，宋詞。我眷戀我的小鎮。
寫景四年級作文 篇2
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝蠹也乱徊率切稳菔裁吹模抗�，沒錯，是形容葉子落了，化成春泥，春天讓花盡情開放的無私奉獻的精神。
金黃的樹葉從樹上飄落下來，像蝴蝶翩翩起舞，又像舞蹈家跳著歡快的舞姿。我拾起剛落地腳前的一片銀杏樹葉，它的形狀像把大雨傘，又像一個大蘑菇。摸一摸，很光滑，上面有許多直直的線條花紋，非常好看，還散發出縷縷清香。
落葉一生經歷了很多。春天，葉子拼命地從樹枝里鉆了出來，嫩嫩的，碌碌的，滑滑的，微風吹過，就發出“沙沙沙沙”的鼓掌聲，美妙極了。
炎熱的夏天，火辣辣的太陽，照在我們身上，非常熱，可是我們有了大樹上一片片樹葉，組合起來的綠色太陽傘，就不用害怕了，它既可以給我們帶來陰涼，也是一道美麗的風景。
秋天，風吹過，葉子就要戀戀不忘地離開樹媽媽了，它多么舍不得，可還是無怨無悔地飄落到地面上。路邊、河邊都變成了金黃燦爛、火紅交艷的土地。
冬天，大雪紛飛，落葉埋進了土里，化成春泥，等到第二年春天讓花兒健康地盡情開放。真是“生為夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”呀！
可愛的落葉，你雖然沒有冬梅的艷麗，桂花的芬芳，但你那毅然犧牲自己，把自己的一切獻給大地的品質將深深烙在我的心里。
我們身邊也有這樣無私奉獻的人：警察、醫生、老師、環衛工人等，我要向他們學習。
我喜歡無私奉獻的人們，我喜歡落葉。我更喜歡落葉那無私奉獻高尚的品質。
四年級:尚愿
寫景四年級作文 篇3
你見過鄱陽湖嗎？沒見過沒關系，今天我帶你去游覽一番！
鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。打個比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎？清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無邊無際的藍天連接在一起。這時，你會遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢？
鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧！湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那烏黑的秀發嗎？突然，刮起一陣風，微風輕輕撫摸著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產，其中最有名的`是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現在成了勞動人民的補品。
��！鄱陽湖，你美麗多姿，物產豐富！我贊美你！
寫景四年級作文 篇4
冬天過去，萬物復蘇，春天已經悄然來到。
在春天，毛毛細雨如家常便飯，每一天都會下著雨，有人歡喜有人愁，在這個季節，每一天都會是雨天，對于喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因為化得在漂亮的妝容，穿在漂亮的衣裳，在這個季節中，妝會被雨打花而衣服也會被雨淋濕，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因為怎么樣都會是濕乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對于酷愛打球的我來說，這種季節，每天都是雨天，整個室外籃球場的場地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節我不是很喜歡，因為對于熱愛運動的我而言，一天不運動累的慌。就像一只雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對于植物來說，卻是幸福的。
生長在林中的蘆筍，經過春雨的滋潤，一點點的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經過一整個春天的磨練和滋潤，便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公布于世，展現自己獨特的美與傲氣。
這個春天中，有一次長達兩個星期的雨天，對于植物，這是一種享受，對于我而言，是一種煎熬，每天起床，看著樹苗和花兒們漸漸長大，心里甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行5公里的自行車去學校，對我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。
春雨細細的下著，培育著世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機，也在洗禮著這個世界，愛或不愛，這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便，但它的價值無可厚非。
【有關寫景四年級作文四篇】相關文章：
有關寫景四年級作文七篇03-29
有關寫景四年級作文合集六篇03-26
有關四年級寫景作文合集五篇04-06
有關寫景四年級作文錦集八篇03-29
有關四年級寫景作文錦集八篇03-24
有關四年級寫景作文300字5篇03-23
有關四年級寫景作文錦集九篇03-20
有關四年級寫景作文300字10篇03-20
有關四年級寫景作文300字4篇03-18
有關四年級寫景作文匯編五篇04-03