【熱門】四年級的作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今年我的生日要過得很特別。
我想在桃花園里過生日，邀請上媽媽、小蜜蜂、小蝴蝶等一起過生日。
我不想吃蛋糕和長壽面，我想吃小蜜蜂們剛剛采的桃花蜜，把它做成餅、茶、蛋糕、酒……春風吹下了桃樹上的花瓣，紛紛落在我們的身上，讓我們感受桃花的婀娜多姿。享受在桃花樹下的那份愉悅。讓蝴蝶為我伴舞，讓蜜蜂為我伴奏和歌唱。桃花園里有仙女姐姐和我一起過生日。仙女姐姐給我摘了一個最大的桃子，給我變出了：提奇草、珍珠巧克力、各種各樣的花……仙女姐姐把我們帶到一個叫桃花樂園的地方。我在樂園里玩“快速飛”這個游戲中：飛船在黑洞里飛，有星星讓我摘到。下沖力時我的心要飛出去似的。我也要飛起來了。玩了一次不過癮，我還再玩一次。可是，有好多好玩的東西還沒有玩，我都快玩不過來了。生日過完了，我向要走的仙女姐姐說“再見”時她們送我一個世界上最大的桃子和一籃桃花瓣，讓我把這籃桃花瓣帶回家粘在墻壁上，讓我可以隨時回味如此難忘的生日會。
這里的景色讓人心曠神怡、流連往返，不忍離去。生日會如同景色一樣美麗。
四年級的'作文 篇2
“煩死了，煩死了!”該怎么辦才能改掉我貪玩的缺點，我總是不能干掉我的頭號敵人——“貪玩大軍” 。
一個風雨交加的早晨，我與媽媽在一起寫作業(yè)，快要到九點鐘的時候，我媽媽要去上班，而我就一個人在家寫作業(yè)。過了許久，“貪玩大軍”一下子闖進了我的大腦。我環(huán)顧了一下四周，看看有沒有人在監(jiān)視我。“沒有，我現(xiàn)在可以玩了。”我打開電腦，似乎忘記了我還在寫作業(yè)，“貪玩大軍”把我的“意志大軍 ”殺得片甲不留。大概一個小時后，一個“意志小兵”告訴我，我還要寫作業(yè)。這時，我立馬關掉電腦，開始寫作業(yè)。“咔嚓”，我聽了開門的聲音，心情已經緊張起來了，我心急如焚，生怕媽媽一下走進來，拿起我的作業(yè)，罵我一個狗血淋頭。媽媽進來看了我的作業(yè)，我立馬向媽媽承認了我的過錯。意想不到的是媽媽笑瞇瞇地說道：“金無足赤，人無完人，有缺點并不可怕，只要你下定決心改掉這個缺點，你一定能行。快去寫作業(yè)吧!”
從這以后，我一直堅持與“貪玩大軍”作戰(zhàn)，幾個星期后，我慢慢占到上風，我相信我一定能全面獲勝！
四年級的作文 篇3
幼兒園到小學，我一直是個“官”。文藝委員、體育委員、小組長……我的童年生活充滿了色彩，就連走起路來都氣昂昂的，用“鼻孔”看人。也正因為這樣，我也付出了慘痛的代價……
那是星期一的下午，我下一樓檢查衛(wèi)生。經過一個又一個班級的我，覺得無比神氣。可當我來到值周區(qū)時，臉上的笑容頓時定格了，換來的是滿臉的“吹胡子瞪眼”，映入眼簾的是一大堆垃圾、落葉，而且還有一些愛管閑事的同學，正在開著“玩具會”呢！完全沒把我這個組長放在眼里，更讓人惱怒的是，膽大包天的他們竟敢“挑釁”我！
心中的怒火熊熊燃燒，一些同學見狀感到不妙，嘴里念叨著：“完了……”“誰讓你們在這開玩具會的！還有你，小君！怎么搞的？”我扯開大喉嚨開始“河東獅吼”，一些同學落荒而逃；另一些則逃往“避難所”——廁所；只留幾個同學在原地急得不知所措。眼看著下課“奪命鈴”就要來臨，我緊抓著幾個同學“留堂”——罰他們搞干凈值周區(qū)，隨后將名單報告給了班主任。
上課鈴一響，班主任就拿著名單來扣分。那些同學一個個都垂頭喪氣，而我卻得意揚揚。
誰能料到，下課后，我的苦日子就來了。那些同學圍到我桌前，大聲吵嚷著，有的堅決不認賬；有的則滿臉委屈，哭喊著自己只是去幫忙的；有的則來搶名單，想要把它撕毀。我實在忍無可忍了：“別吵了！”他們頓時退了下去，嘴里卻不停地念叨著：“有什么了不起啊！”“我們別理她！”……
從此，我感到很寂寞，好朋友疏遠了我，同學們不再理會我，就連我的好閨蜜也離開了我。唉！為什么我老是克服不了自己的爆脾氣？唉！做“官”真是煩惱啊！
四年級的作文 篇4
以前在一本書中看到關于水果之間也會相克的分析，我還不太相信，總覺得都是水果都含有營養(yǎng)成分怎么會相克呢？
有一天晚上，媽媽買回了5個梨和一串香蕉，我們一家三口都吃了幾個剩下的就放在電視柜的上的水果盤里。第二天早上起床洗漱完媽媽沒在家，我的早餐就沒著落了，我就想先吃個香蕉墊墊肚子，等會再去買早餐吃。我正準備伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)不對呀！昨晚香蕉還都是好好的，怎么現(xiàn)在就變這樣了。原來金黃色的香蕉現(xiàn)在已經混身斑點還有點發(fā)黑，我的手一拿起來看見香蕉的果肉已經爛了，還有輕微的臭味，而梨和龍眼卻是完好無損，我就很納悶了，明明昨天買回來還是好好的怎么一晚上就爛成這樣了？天氣也很好的，以前也買過到第二天都很好的不會壞呀，不過以前是沒有和其它水果放在一起，難道是因為這個原因？我忽然想起原來看的書，決定來做一次實驗，想到就動手馬上叫媽媽去幫我買水果了。
媽媽又幫我買回了一些梨和香蕉，我就開始做實驗了。將三個香蕉和梨放在一個果盤里放電視柜上，再把三個香蕉放到餐桌上，它們隔著一道門的距離，就和爸爸媽媽說了聲別亂碰我是在做實驗。
第二天一早我就急不可耐的爬起床去看我的實驗。哇塞，真的有變化了，單獨放在餐桌上的香蕉還是很好的，沒有發(fā)現(xiàn)斑點和肉爛，而和梨放在一起的香蕉又像上次那樣滿身斑點發(fā)爛還發(fā)臭，這到底是怎么回事呢？我就跑去問媽媽了。媽媽的答案讓我無語了，說我這么聰明的人都不知道她怎么會知道呢，看來只有自己想辦法查去了。
我借用媽媽的手機在網上搜索了一下，果真有這么回事。原來水果的確存在相克的原理。有一些水果會釋放出無色無味無形的氣體——乙烯。乙烯也是一些水果的克星，能讓水果加快成熟到老化。在所有的水果中梨是最大的克星，它最容易釋放乙烯了。
經過這件事我又長了一些見識，真是個有趣的現(xiàn)象。
四年級的作文 篇5
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟亂炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
一次，小男孩和家人要乘坐火車逃到一個沒有戰(zhàn)爭的城市。正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的轟戰(zhàn)機就已經不停的投下那罪惡的炸彈。小男孩的媽媽緊緊的抱住那孩子不放，在一剎那，恐怖的炸彈彈片向小男孩們飛去。小男孩的媽媽用身軀，有生命保護著小男孩。就在這一瞬間幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭…小男孩身上沾滿了那鮮紅的血跡。
我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
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