【精華】四年級的作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
本學年我們班的班主任換了，我們班中的“大臣”們當然也要換一換了，俗話說“一朝君子一朝臣”么！今年的班主任用公平競爭的方法選班干部。今年的班長是一個愛管閑事的女生————蘇菲雅。她十分愛打小報告，但她學習成績很好。
那天清晨，上完早讀，出去站隊，快要走時，我才發現我的紅領巾還被我系在板凳上，為了不被扣分，便決定回去拿，盡管我很隱蔽，但還是被她發現了，她便不問緣由便去報告老師，說我不去做操。待我弄好追上隊伍，就被老師狠狠罵了一頓，我想替自己辯解可老師的話太快了，只覺得自己是：秀才遇到兵，有理說不清！
事后，我向班長解釋，她一聽是這樣覺得錯怪了我，就去跟老師說明真相，老師也立即向我道歉說：“我錯怪你了！”
還有一次，我們考試過后，她向我請教題目，可是她一看，發現我也寫錯了，便將我的試卷拿給老師，老師便將我的96分改成了92分，我很失落，也很狠她，可是后來媽媽說我要感謝她，因為是她讓我又明白一個知識點。
“愛管閑事”有好處，也有壞處，有時幫了別人，有時又誤會了別人。不過我們都挺佩服這個“愛管閑事”的班長。
四年級的作文 篇2
書，一個好東西。它讓我們懂得了更多知識，讓我們懂得了更多道理。那么，未來的書是怎樣的呢？大家想知道嗎？如果想的話，就跟我一塊兒去看一看吧！
未來的書是一種很神奇的書。書上不但印著字，而且還能讓它變成音樂，有的時候，只要把書一拋，那一行行文字便會閃起亮光，這樣，我們在黑漆漆的環境下也可以看書了。如果你忘記了，只需把書翻一遍，它便會用各種不同的語調、節拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這種書拿給老爺爺、老奶奶們看，他們也不必佩戴眼鏡了，光靠一雙耳朵不就行了嗎？因為書上還帶著錄音機呢。
要是將書給盲童們看，他們就不必用手摸那些盲文了，有什么不解或聽不懂的，也只要拍拍書面，就可以聽到動聽的解釋了。
把這種書給幼兒園的寶寶們看，那可幫了幼兒園老師們的大忙了。瞧，那個嘴上掛著奶瓶要媽媽的小寶寶，有了這個“小伙伴”，再也不感到寂寞了。
哦，對了！現在有很多人喜歡各種各樣的書，比如漫畫、小說等等，但又要跑去買，實在是太麻煩了。小事一樁，未來的書可以隨心所欲地變換，你只要對著書說出你想看的書。比如說，你想要看漫畫，你只需對著書說漫畫，它便會自動變成漫畫。
未來的書可以給愛看書的人帶來更多的方便和歡樂，使書成為更多的知心朋友。
四年級的作文 篇3
明月村，一年四季有不同的風景，每一個季節，都會呈現出不同的自然景物，明月村又名千盞村。
春天：春姑娘悄悄地來到人間，她給小草披上了一件新綠衣，給柳樹姐姐輕輕的梳頭發。給小花畫了個妝。讓靜寂的小河恢復了生機。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春姑娘讓整個明月村有了生機，有了溫暖。鳥語花香、百花齊放。從遠處一看，不同的花兒齊放，樹葉的心律，那可叫個美！千姿百態！
夏天，明月村那兒烈日炎炎，不過，在村口那兒有一個“魚涼泉”，那里有魚，那里的水也很涼爽，可以下去游泳！還有，最重要的是，那里是陰陽天，不管太陽從哪邊出來，都曬不到那兒！所以叫“魚涼泉”。“魚涼泉”的四周風光秀麗，山連綿起伏、又高又大！那兒的花朵更不用說了，美不勝收。因為花朵的種類有很多，有野菊花、有蒲公英、蒲公英很少，不適合長在這兒，它需要陽光，最多只有一兩朵。那兒的草，綠油油的，從遠處看，就像一片樂百氏海洋！
秋天，楓樹的葉子像小雞的爪子！在一片楓樹山上，從遠處看，就像是紅海；在近處看，一片片葉子飄落下來，像一只只蝴蝶那樣美麗！秋天的果實也不例外，只要你嘗了一口，我保證你會嘗第二口，甚至把它全部吃完！
冬天，一個個潔白的雪娃娃從天上自然而落，這個時候“青山原不老，為雪白頭”這句話。你覺得呢？
這就是明月村，一年四季變化多端！這讓人感覺如神來之筆！
四年級的作文 篇4
今天，老師說要比悠悠球，班里的人有的歡呼，因為他們把悠悠球都帶來了有的垂頭喪氣，因為他們沒帶或帶了不好的悠悠球，老師讓帶了有悠悠球的同學去講臺上準備比賽，我們這些沒帶悠悠球，的在下面做評委。
第一局比賽是睡眠，大家都看著賽手們的悠悠球，一個停了，兩個、三個……最后只剩下張傳明了。
第二局比的是花樣，選手們一個個的展示了自己的花樣，有的獨狼沖天、雙蛇出洞、千龍出海……各種各樣。我們最喜歡的就是飛碟ufo了，這一招就是從左向右猛地把球橫發出去，讓球在空中橫著旋轉，然后把球橫著收回來，這個動作難度很高，但鄭志譯還是做了出來。
第三局是比絕招，大家還是說鄭志譯的絕招最氣派，最后的勝者是鄭志譯。
下課了，大家戀戀不舍的收起了悠悠球，愉快的結束了這場比賽，這場比賽讓我們之間增加了友誼，也讓我們學會了更多的`悠悠球技巧。
四年級的作文 篇5
釜山行講述了單親爸爸石宇與女兒秀安乘坐KTX高速列車往釜山，列車上由一位少女身上帶來的僵尸病毒開始肆虐且不斷擴散，傾刻間列車陷入災難的故事。
電影里，主角一行人歷經重重困難，終于到了安全車廂…可是，車廂里的人，不但不開門，還拼命關門不讓他們進來。恐怖的點在于：在面臨抉擇的時候，人的善惡僅在一念之間，也許有些時刻，你的命運，掌握在在別人手里。變成喪尸之前，有一個過渡期，表現為眼珠渾濁，仍有人的意識，甚至會浮現生命中最難以忘懷的情景。
常務幾乎承包了反派的所有作用，站在高處鄙視弱者，膽小又自私，損人利己，甚至煽動全車廂的人排斥救過他們命的人。然而，可恨之人必有可憐之處，影片最后，他還處于過渡期的時候，通過他和男主的對話不難看出(他稱呼比他小很多的男主為大叔，求他不要拋下他，并報出自己的家庭住址)，他的記憶似乎回到了小時候，而且應該是被人遺棄過或者走丟過，童年的遭遇給他帶來了深深的心理陰影…所以喪尸在過渡期所看到的畫面，不一定是最幸福的場景，應該是最難以忘卻的時刻吧。
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