關于四年級的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
大自然真是多姿多彩，有美麗嬌艷的花兒，有在空中翩翩飛舞的蝴蝶，還有勤勞可愛的小蜜蜂，其中我對葉子十分感興趣。
早晨我在小區里散步，走著走著鞋帶一不小心松了，我急忙蹲了下來系鞋帶。忽然從樹上掉下來了一片葉子，我輕輕地撿起樹葉，坐在石板凳上仔細觀察。我摸了摸它，它的的兩面都很光滑，反面的顏色比較淺，而正面的顏色比較深。我發現葉子上有葉脈，中間最粗的是主脈，主脈兩邊是側脈，側脈的分支是細脈。我繼續認真地觀察，突然，我的腦海里產生了一個巨大的問號，我心想：葉子的葉脈有什么作用呢？
我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家，立刻拿起媽媽的手機，搜葉脈的作用。我激動地等待著答案，看完答案后，我才反然大悟。原來葉脈不僅像我們的血管，植物的根在土壤里吸收水分和營養，然后通過葉脈輸送到葉子的各個部位，以保障植物對營養物質的需求，保證植物生長發育所需要的營養。此外，葉脈還有一個重要的作用，類似人的骨頭有支撐作用。
原來大自然有那么多的秘密啊，我以后要多觀察大自然。
四年級的作文 篇2
自從我當上學生博腕以后十分高興。聽媽媽說還要獎勵100元的圖書，更是讓我欣喜若狂。我期待著圖書早點寄來，一天、兩天……，書怎么還沒有來呀！
星期三中午，爸爸下班回家說：“兒子，收發室通知我到郵局取快件，好像是寄給你的書。”我高興地說：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸說：“下午下班我會給你帶回來。”唉！爸爸怎么還沒回來呀！真是著急，我一下午都在盼望著爸爸早點回來，感覺一下午就像過了好幾天。我正在寫作業，突然聽到鑰匙開門的聲音，我想：一定是爸爸回來了。趕緊一溜煙似的跑到門前，迫不及待地把門打開只見爸爸拿著一個紙盒子，氣喘吁吁地說：“兒子，你的書來了。”我情不自禁地接過盒子，用力一拉把盒子打開，只見裝著七本書。真是太好了，正好沒有新書看了！我拿出一本書就讀了起來，立即就被《三毛流浪記》中的故事吸引住了，連作業也顧不得寫了。我一定要把這七本書保存得完好無損的，因為它們是我第一次當上學生博腕獎勵的書，對于我來說非常有紀念意義。
今后我還要寫更多的好文章，相信我還會當上學生博腕的，還能得到更多的書，學到更多的知識，長大了做一個知識淵博的人！
四年級的作文 篇3
我擁有一個幸福的家庭，在這個家庭中，每一個人都扮演著多個角色。可在這個家庭中，角色最多的還是爸爸。下面就是老爸在“影視界”立下的“汗馬功勞”，你們就接著往下看吧!
NO.1“變臉大師”
我的老爸是最厲害的“變臉大師”，什么，不信?那你們就往下看就知道了。有一次，老爸的客人來了，我拿著“青龍偃月刀”——水果刀，給客人削蘋果用，去“單刀赴會”，客人見我如此乖巧聽話，便大大表揚了我一番。爸爸頓時心花怒放。客人走后，老爸要和我“煮茶論英雄”并還要獎勵我。我拿著茶杯，心想：老爸到底怎么獎勵我呢?是讓我玩電腦還是讓我看電視呢?還是……哈哈哈。由于我想得“樂不思蜀”，結果一失手，茶杯頓時“大卸八塊”。老爸剛晴天的臉又頓時烏云密布，只見老爸猛地站起來，大聲說：“你怎么搞的?剛表揚了你，你就這樣，給我回屋反思去!”我回到自己屋里，悲愴地唱到：“我知道，我的幻想是個夢!”
NO.2“唐僧”
我爸爸有時候也是一個善惡不分的唐僧。有一次，老爸手機里收到一條短信，老爸一看大叫起來：“呀!我中獎得手機了!”我一看電話，不是中國移動的，便對老爸說：“這是一個詐騙短信。”可老爸卻說：“小屁孩，你懂什么?”結果，不但白跑一趟，還賠了一兩萬。我只能搖搖頭說：“不聽小兒言，吃虧在眼前啊!”……
這就是我老爸“影視界”的英雄事跡，厲害吧!
四年級的作文 篇4
課前三分鐘對一定非常的熟悉，課前三分鐘就是大家的特長，五年級我們班就開始在課前三分鐘舉行辯論賽。
辯論賽的流程是：一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論，照這樣以此類推。我是一個偏內向的孩子，辯論賽我幾乎沒有上過，就是組長讓我上我也會找出理由來不上臺去辯論。可是我不知道怎么了，我像被施了魔法一樣，第七大周的辯論賽我特別想參加，我覺得可能是我的辯論稿準備的比較充分吧，我以為組長因為我沒有沒有參加過辯論賽會選我呢，結果萬萬沒想到他沒有選擇我，現在我不是要為逃避而找理由了，而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長討好了，不然的話我就不能辯論了，上臺了，我的老毛病又犯了——緊張，還有一點就是那天有老師來聽課，我緊張的咽了一口唾沫。因為那天我特殊情況所以老師就改成了，一組和四組辯論。我們的對手是一組的李可馨和梁颯穎，梁颯穎還好對付，可是李可馨她和老師辯論打成了平手的，我是一辯，李可馨也是一辯。開始了李可馨說的振振有詞的，我的心就跳的更快了，李可馨說完了，我就開始發表我的意見了：“我方堅持認為小學生的好成績是是自已學的，俗話說師傅領進門，修行在個人。老師能把技能和只是交給我們，可是像要學的更好就要……”我發表玩了我的意見，中間磕巴了一下，都是緊張搞的鬼，辯論結束我沒管輸贏，我就已經有了很大的收獲。
四年級的作文 篇5
人間處處有真情，每個人都有被感動的一刻，我也曾經經歷過一件感人的事。
這是發生在公交車上的一件事。我興趣班剛下課，要坐的804路公交車已經來了，我飛速上了車，找了個位置坐下了，這時，又上來了一對父女，女兒攙扶著老父親，那位老父親十分困難地上了車，車廂內已經沒有位置了那位老父親和他的女兒只好站著。車廂內很悶，公交車一路顛簸著，那位老父親雙唇緊閉著，不時地冒汗，還一直托著他的腰部。
過了好幾分鐘，有位年輕的姑娘說話了：“老爺爺，您到這里來坐吧。”說著，姑娘指了指她自己的位置，準備起身讓座給那位老父親，我們本以為那位老父親的女兒會說聲謝謝后，馬上讓自己的父親做到那個位置上，可是她后來的`舉動卻讓人感到出乎意料。那位老人的女兒對那位姑娘笑了笑，又是擺手又是搖頭地說：“不用了，老人家身體硬朗著呢，站一會沒關系的，呵呵！”那位姑娘的態度非常堅定，說：“這哪能叫站了一會兒啊，這都站了幾十分鐘了，沒事的，我已經快到了，再說了老人家也站不了這么久的。”一直沉默的老父親說話了：“人家姑娘一片好心，你好像還不領情啊！”車廂里鴉雀無聲，大家都想知道那位老人的女兒會怎么說，那位老父親的女兒臉上流露出焦急的神情，她皺著眉頭說：“可是爸，你。”女兒還沒說完，父親早就坐在位置上了，女兒趕緊跟過去，滿臉嚴肅的神情。下一站的提示音響了，老人和他的女兒下了車，正好，我也是這站下車的，女兒一下車就對老父親說：“爸，你明知道自己腰不好，還坐，醫生不是說了嘛，不能坐。”老父親說：“我只是想成全她，讓她知道，以后要多給老年人讓座。”我不由得一驚。
這對父女我絕對不會忘記，更不會忘記那位老父親了成全別人的善良。
四年級的作文 篇6
汽車，與人們的生存發展是分不開的，汽車，給人們的是生活上的便捷；而怎樣文明行車，是體現一個人文明素質的重要方面。
什么是文明行車？不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車時系安全帶……，這些就是文明行車。
殊不知，最近一段時間，接連發生了幾起事故：一位無視紅燈橫穿馬路的六年級同學，被右面駛來的小車撞個正著，嚴重受傷；一位在放學路上騎著車東游西蕩的小學生，撞上一輛迎面而來的重型卡車，被送入醫院搶救：兩個騎著回家的小學生，在路上互相追逐，碰在了一起，一個肋骨骨折，一個臉上擦破了一大塊皮，血流滿面……
只要我們遵守交通規則，文明行車，這些悲劇就會離我們遠遠的。所以，讓我們做一個文明行車的合格駕駛員吧！真正做到“喝酒不開車，開車不喝酒”；過紅綠燈時做到：一停、二看、三通過，寧等十秒不搶一秒……
讓我們攜起手來，把文明灑滿每個角落，給大家創造一個安全的交通環境。文明行車，是我們的道德準則，讓我們一起努力吧！
四年級的作文 篇7
爺爺有一雙溫和慈祥的眼睛，閃爍著光芒。一頭白發記載著他一輩子的心血，一雙手有老繭的大手感到有使不完的勁，這就是死了二年多的爺爺。想起爺爺我就十分難過。
小時候爺爺非常喜歡我，有什么好吃的經常留給我，記得我8歲的那年，我的手一不小心被門縫夾傷了，流出了好多血來，我痛得發抖，爺爺一看心疼得不得了，爺爺背著我去看醫生，剛走到路上，下起了大雨，爺爺不顧一切的把我送到了醫院，醫生就跟我縫針，我痛得叫個不停，爺爺摸著我的頭說，好孩子，要堅強一點，我聽了爺爺的鼓勵，讓我停止了哭聲。
一個星期過后，我的手好點了，每天我放學回家，爺爺是要摸著我的手，問長問短，爺爺是個多么溫暖，多么關懷的好爺爺，使我感到了那么親切，那么關懷。
就在那年的臘月里，爺爺得了一場大病去世了，當是我哭得好傷心，因為我要告訴我的爺爺，我長大了，懂事了，不再是以前的那個愛調皮的妞妞。
四年級的作文 篇8
我有許多本領，如下圍棋、游泳、畫畫……但我最喜歡，也最難忘的本領，還是非二胡不可。
當初，我一眼相中二胡，是因為二胡造型獨特，傳承年代久遠，簡而不凡。于是，我便報名參加了一個二胡單人培訓班。
記得第一次課，我認真地拉了兩個音符，但力不從心，聲音要么像沙子一樣輕飄飄，要么則像鋸木頭似的“嘎吱嘎吱”，聽得爸爸皺起眉頭，直打顫。我也頂著一個苦瓜臉，心想：哼！這二胡這么難拉，我不學了！老師是位造詣很深的民間藝人，看出了我的心思，和藹地對我說：“你呀，不要著急，二胡簡而不凡，多練就能有所成，‘本領來之不易，本領來自苦練’”。他的聲音，剛勁有力，深深印在我的腦海里。
于是，我每天堅持用心練習。早上，天剛亮，我一個鯉魚打挺爬下床，開始專心致志地練。中午，我頂著火球般的太陽，一遍一遍地拉著。晚上，夜深人靜時，悠揚的二胡聲依然響起……
功夫不負有心人，我終于拉出了一手好琴，并成功地舉辦了一場演奏會。
在演奏會上，我左手手指在把位上嫻熟地按壓著，右手用力地推拉著，動作如行云流水，聲音如山澗小溪，美妙極了。臺下觀眾有的立起身子側耳傾聽，有的閉上眼睛細細品味，還有的頻頻點頭露出了滿足的笑容。
“本領來之不易，本領來自苦練”，我的二胡老師一位民間藝人剛勁有力地聲音時時在我耳邊響起……
四年級的作文 篇9
今年的父親節，我終于深深地感覺到了不在爸媽身邊，我會有多么想念他們，感覺就像過了好幾年那么長，估計是我太想他們了吧。你們想我了沒有啊？ 轉眼間，我就長大了，時間真是好快啊。也正是因為這樣，有時候我就會想起小時候的事。
還記得小時候你騎著自行車帶著我在快車道上飛奔，只為了怕我上學遲到，追我要坐的公車；還記得我忘了帶作業，你怕老師訓我，不管多忙，天氣多不好，你都會來學校給我送；還記得，小學的時候，老師說你是模范家長；還記得我生病肚子疼，大半夜哭著叫你幫我揉肚子，你也會困得睡著，但馬上又會清醒繼續幫我揉，就這樣一直到天亮；還記得小時候，每次洗澡我躺在浴盆里，你都會幫我搓澡；還記得，我的臟衣服滿地亂扔的時候，你會默默地把地上的衣服撿走，幫我洗干凈；還記得小時候你為了送我去學琴，大冬天騎著摩托車，把腿都吹壞了，現在還經常會疼；還記得你為了工作，經常東奔西跑，忙得頭發都變白了；還記得你每天早上都最早起來為我和媽媽買飯，讓我和媽媽醒來總會看到桌子上擺著各式各樣的早餐；還記得在我為了上學難過的時候你總會說：“沒事兒，還有爸爸呢！”
四年級的作文 篇10
神獸？對！正是神獸，我家的風流人物個個手段高超，是當之無愧的神獸。你不信？那就讓我一一道來吧！
青龍
眾所周知，龍都會騰云駕霧，超脫凡世。我爸爸就有這么一個本領：每當飯后，他就來到客廳里，大使“騰云大法”。頓時，客廳里一片朦朧，好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中，邊作“吞云吐霧大法”。這時你可以看到，他手夾著一支煙，“陶醉”在那里。但卻沒考慮到我們的感受，我只覺得鼻頭一陣熏，屋子里一片烏煙瘴氣，讓人喘不過氣來。
朱雀
所謂朱雀，也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著的巨大翅膀，閃著火光的眼神，真叫人害怕。而媽媽，正是我家中的朱雀。媽媽是個急性子，雖然做事麻利，但是脾氣也急。她就像一個放在干燥處的火藥，一不小心，就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個大錯不犯，小錯不斷的人。一惹急了媽媽，這下我就倒了八輩子霉了。看她那雙眼發光，一個巴掌打過來，這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會到了這“火鳳凰”的威力了吧？
玄武
玄武，烏龜，一步一個腳印，慢悠悠地，步步向前……這，不正是我的形象嗎？生活中，已處處表現了我這個形象：考場上寫不完試卷；上學時間到了還沒寫完作業；就連旅游時吃飯也得一趕再趕...... 大家都說” 慢工出細活” ，可時間不等人啊。這個“本領”可把我連累了……
白虎
白虎，正是我的爺爺，大家都知道，老虎被稱為“百獸之王”，吼一聲，鳥獸俱驚。爺爺是大嗓門，說話時抑揚頓挫，氣勢洶洶。而且，每日飯后，爺爺都會很自覺地到屋前的空地上，練習“虎撲”，“飛躍”――太極，真叫人爐火純青呢！
麒麟
麒麟，正乃萬物之主也。奶奶就是如此，她是我們家中的“董事長”，爸爸對她言聽計從，爺爺對她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”，爸爸就立刻滅了煙頭；奶奶叫爺爺幫忙做家務，爺爺就接過抹布擦了起來；奶奶叫媽媽洗菜，媽媽二話沒說就過去幫忙了；奶奶對我說電視不能看太久，我也毫無怨言地“咔”的關掉了電源.......
我們家的神獸厲害吧，而這，也讓我們家更加有趣，更加豐富多彩！
[點評]小作者別出心裁地擬定題目“家有神獸”，馬上吸引大家的注意力。開頭以疑問句形式出現，使讀者有強烈的閱讀興趣，取材新穎獨特。文中別有風趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟，把一家人各獨有的性格、習慣描寫得細致有趣，把一家子的人物形象刻畫得栩栩如生。
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