【精品】四年級的作文錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
雷峰塔，自古以來被稱為西湖十景之一。
雷峰塔位于西湖岸的山峰上，透過湖面，游人可以看到西子湖水天相接的地方，自然會看到引人入勝的雷峰塔，它是西湖的標志性建筑物。
雷峰塔第一次出現了《白蛇傳》的民間故事中：可憐的白娘子被法海關押了上千年。我好期待，要去雷峰塔看看。
沿著南山路，一路隨著車流來到了雷峰塔景區，雄偉的雷峰塔映入眼簾了。我們要爺著頭才能望到它。雷峰塔高七十一米，有五層樓，每層都八角仿古代樓閣。每個角都掛著三個金燦燦的風鈴，隨風飄動，發出“叮叮叮”的鈴聲。更有趣的是它頭上戴了一頂金帽子，好看極了。
乘著電梯，輕松的來到了塔前，進入了二樓，二樓全是關于《白蛇傳》的木雕，栩栩如生、形態逼真，原來雷峰塔中真的有白娘子呀！
我們終于到了金碧輝煌的五樓，五樓的屋頂是由一個一個的金色的小佛祖拼成的，共有20xx個，代表著20xx年重建的。在小佛祖們的中間有一朵碩大的荷花，荷花是西子湖的象征。我來到來臺的上面西湖風光盡收眼底，西湖的水很深，在陽光的照射下，顯得十分純凈而幾乎透明，讓人感到就像一面大鏡子，把四周的湖光山色全都映在上面，真是太神奇了。放眼望去，那翠綠的`山，那繁華的城市，還有美麗的西湖，一切美景讓人盡收眼底，好不享受。
我還沉浸在美景中，可一轉眼，就要回家了，但雷峰塔的美景深深印在我的腦海里，我暗暗地和雷峰塔記下約定：明年我還來看你，雷峰塔。
四年級的作文 篇2
生活是一個豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細觀察，就會有許多意想不到的發現，接下來我就告訴你們一個我最近的發現。
“快來看，這是怎么回事啊？”大壯剛說完，我便聞聲跑了過去。原來是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉呀轉，火就滅掉了。回家的路上，我一直思索著：為什么會這樣呢？難道螞蟻有滅火器？到家后，我來到墻跟旁側的蟻洞前，我迫不及待地拿了一片餅干、一個沒滅的煙頭和一片試紙，準備做個小實驗。我先把試紙放在地上，再把煙頭立起來，緊挨試紙放著，接著在煙頭后面放了片餅干，就大功告成，只需要等我拿著放大鏡觀看了。
“好戲上演”了，沒過多久，一支螞蟻大隊來了，一部分螞蟻大搖大擺地走在前面，就像巡邏的士兵，微風一吹，煙頭倒下來了，煙頭的火花飛濺下來，前方的螞蟻被火燙死了；緊隨其后的螞蟻立馬繞過煙頭，搬走了餅干；后面的螞蟻繞成一個圈，朝煙頭噴射出一種液體，煙頭馬上熄滅了。而此時放在旁邊的試紙也漸漸變紅了，我百思不得其解，急忙去問爸爸。爸爸告訴我，這些螞蟻噴射出來的是一種酸性物質，叫做蟻酸，可以用來滅火，有些螞蟻噴灑的蟻酸對準了煙頭，燃燒的煙頭會熄滅，而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒對準了煙頭，灑落在旁邊的試紙上，試紙遇到了酸性物質就變紅。頓時，恍然大悟，不得不驚嘆：小螞蟻，大智慧，超神奇！
今天我不但在玩耍中學到了一個新的知識，而且還明白了：只要留心觀察，生活中處處皆學問。
四年級的作文 篇3
六歲時，我對什么東西都很感興趣。就在那一年，我發現了蝌蚪進化成青蛙的規律。
那時我還不知道青蛙是由蝌蚪進化而來的，直到有一天，我在姥姥家門前的一條小河邊目睹了青蛙產卵的過程，并把孵化后的小蝌蚪帶回家養起來。經過仔細的觀察，明白了這個道理。
青蛙在水邊產卵后，過了幾天，卵就會孵化小蝌蚪。大約一個半月后，小蝌蚪的尾部開始膨脹，再過一個周，蝌蚪就會長出后腿，接著前肢開始變形，尾巴同時會縮短。這時，小蝌蚪就變成青蛙了。
這個道理在我六歲時就明白了，而有的人七八歲了還不懂。我為我的發現而驕傲!
四年級的作文 篇4
理想就就是人生導航的燈塔，每個人都就應有自我的理想，我也不例外，我的理想就就就是當一名主持人。
小時候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節目。我就就是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動都令我無比崇拜，無比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學回來，我都會把家當成舞臺，把爸媽當成觀眾，拿根胡蘿卜當話筒，聲情并茂地講述著這一天來發生在幼兒園里的大大小小的事情，還學著主持人的范兒跟爸媽互動互動。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……
上小學了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學生。在表演課上，我用心回答問題：課下，我努力的反復練習…經過數不清的練習，我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”！
我清楚地明白，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實。此時，我要學好文化知識，發奮讀書，練好民族舞，一步一個腳印的去追逐我的理想，并實現她。加油！
四年級的作文 篇5
我要感謝朋友。為什么呢？原因有很多很多……
第一，有朋友不寂寞。有時，我會很寂寞，這時，朋友就會走過來，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就會再也不孤單了，我們一起學習，互相請教；我們一起學習，互相幫助。我們一起游玩，開心玩樂；我們一起游玩，開開心心。你說，有了朋友，誰還獨自一人？
第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業要抱，朋友就會說：“我來幫你吧！”我就會快快完成任務了。如果朋友沒帶水彩筆，我就會對她說：“我借你用吧！”這樣，人人都會方便一些了，你說呢？
第三，有朋友相互學。如果朋友美術不好，我可以教她，我的數學太差，她就可以教我，互相學習也可以讓人進步啊！你有你的長處我有我的長處，相互學習一下，成績也會一起上升的！對不對？
第四，快樂一起享。我呢？有一個快樂，如果給朋友說了，她也會為我快樂。快樂與人分享會變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會快樂啦！是不？
第五，傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說一說。傷心與人分享后會減半。為朋友說一說自己為什么傷心，讓她聽后給你一起說說有希望的話語，傷心立刻會減半！難道不是嗎？
有了朋友，有這么多快樂，我在此感謝我所有的朋友，因為她，帶給我了許多快樂！
四年級的作文 篇6
我現在的家在鹽城市響水縣，但是每年的谷雨前后，我們全家就會回到爸爸的老家－鹽城市亭湖區便倉鎮，去觀賞每年一開的枯枝牡丹。
離便倉街還有好幾里，去看花的汽車一輛接一輛，路上還有很多騎車和步行去看花的人。到了街上，熙熙攘攘的都是人，路兩旁小攤一個靠一個，有賣衣服的，有賣吃的，有賣玩具的，有表演節目的……熱鬧極了！
我最喜歡逛街了，鼻子里聞著各種香味，耳朵里聽著各種說笑聲，嘴里吃著好吃的東西，手里抓著剛買的玩具，真是快活極了！
走到街的西頭，在路北，有一座古色古香的大花園，這就是枯枝牡丹園。走進花園，就看到用小石子鋪的小路，彎彎的小河，青青的小草，盛開的小花……十分漂亮。在花園的中央，是一圈木頭做的欄桿，圍著的就是聞名中外的枯枝牡丹。聽爸爸說，這里的枯枝牡丹有六大奇特之處，一是枝干枯黃，它的枝水分非常少，如果放入火中，即可燃燒，如干柴一般，所以叫枯枝牡丹；二是花朵美麗，它的花十分的鮮艷，有粉紅、粉白、大紅等幾種顏色，花朵有海碗那么大；三是歷史悠久，已長了七百多年了，是我們卞氏的先祖卞濟之種植的；四是十分珍稀，全國只有便倉和洛陽有，但是便倉的最著名，移種到別的地方不能成活，或者不開花；五是知曉時節，每年在谷雨前后三天準時開放，并且平年花瓣就是十二片，閏年就是十三片；六是感應時事，1949年建國、國慶10周年、1972年聯合國恢復我國的合法席位、1987年十三大召開之后，它都在秋冬時開出無葉之花。正是因為便倉枯枝牡丹奇甲天下，飲譽古今，所以每年谷雨，前來賞花的游人絡繹不絕。
“年年谷雨花似錦，歲歲觀花人如潮。”朋友們，到了谷雨，就來我的老家觀賞這神奇而美麗的枯枝牡丹吧，我們歡迎你的光臨！
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