【必備】四年級的作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
人生會有許多經(jīng)歷,或喜或悲、或痛苦或快樂著……我也有過一次十分難忘的經(jīng)歷。
我的生日------3月30日那一天,爸爸媽媽為了給我慶生,給我100元錢,讓我到蛋糕店挑一個自己喜歡的蛋糕。蛋糕柜里的蛋糕一個個都巧奪天工,讓我眼花繚亂。經(jīng)過反復(fù)斟酌,我最終挑選了一只憨態(tài)可掬的起司貓,正準(zhǔn)備買單時,一個十分顯眼的紅色募捐箱,吸引了我的目光。
募捐箱上方貼著一張紅色的宣傳畫,是一些災(zāi)區(qū)小朋友的生活照,底下還配了一些文字;當(dāng)您在家里看著電視吃著蛋糕時,您是否知道或想過災(zāi)區(qū)小朋友的現(xiàn)狀?讓我來告訴你,他們正在頂著漏雨的雨傘吃著并不很干凈的粗糧饅頭哩!請您力所能及的為他們募集一些愛心捐款吧!
讀完了文字,看完了宣傳畫,我心中十分難過,原來災(zāi)區(qū)的同胞們竟受著這等苦難!于是,我當(dāng)機(jī)立斷地對前臺姐姐說:“姐姐,不用打包了,蛋糕我不買了,我要捐款!”姐姐用夸獎的眼光看著我:“沒問題,小朋友,你真是個心地善良的好孩子!”
回到家,我對爸爸媽媽說清了整件事情的來龍去脈,他們由衷的夸贊我長大了,我也因?yàn)樽约旱纳婆e和別人的夸贊而感到高興。
這是我過的最有意義的一次生日。經(jīng)過這次經(jīng)歷后,爸爸媽媽都說我長大了,而我也沒有為沒吃到蛋糕而難過。反而,心中充斥著喜悅,我也理解了一句話:“贈人玫瑰,手留余香。”
四年級的作文 篇2
我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué),有60年的歷史,培育了一代又一代優(yōu)秀人才,獲得了許許多多的獎勵和榮譽(yù),是名符其實(shí)的智慧校園。
看,那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,像大海翻起的浪花,而我的學(xué)校就在那“海”的下面。一棟棟教學(xué)樓林立在“海底”,像一座座城堡,同學(xué)們像小魚一樣穿梭在知識的城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽到教室里朗朗讀書聲。上課時,老師手拿電子筆,一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容,一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時,有些同學(xué)在認(rèn)真閱讀,有些同學(xué)在操場上玩耍,不時還會傳來加油吶喊聲。可老師的辦公室里安靜得只聽見批改作業(yè)時發(fā)出的沙沙聲。
學(xué)校里還有許多興趣小組,比如,無人機(jī)、機(jī)器人、版畫、管弦樂、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組,每天下午放學(xué)后,我和同學(xué)們都會像快樂的小鳥一樣奔向操場,按照老師的指導(dǎo),在紅色跑道和綠色草坪上先熱身,再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練,才能強(qiáng)健體魄,更好學(xué)習(xí)知識。
放學(xué)時,同學(xué)們臉上洋溢著歡笑,排著整齊的隊(duì)伍來到校門口,等待家長將我們帶回溫馨的家。
這就是我的智慧校園,培養(yǎng)祖國未來?xiàng)澚褐ǖ拿利惢▓@。
四年級的作文 篇3
夏天的天氣總是變換多段的,一會兒晴一會兒雨,這不突然就下起了大雨,路上的.行人被打的措手不及。
大雨來的太突然了,一位老奶奶著急著想給在學(xué)校沒有傘的孫女送傘。于是趕緊拿了一把傘就向?qū)W校趕去,只是可能是太心急了,再加上路面下了雨有些濕滑,老奶奶葉子就摔倒了。老奶奶的拐杖和傘都散落在了一旁,她想要盡力站起來,可是試了好幾下都沒能起來。旁邊來來往往的行人像是沒有看見這個場景一般,徑直的就走過去了。
突然旁邊過來了一個小姑娘,小姑娘看見老奶奶摔倒了,趕緊過來扶老奶奶,還熱心的幫老奶奶擦掉了身上的水。“實(shí)在是太謝謝你了,小姑娘。”老奶奶感激的說道。說完,老奶奶決定走了,只是剛一抬腿,就感覺到了一陣巨疼,于是叫了出來。小姑娘看到了連忙問道:“老奶奶您是受傷了嗎?我送你吧。”老奶奶拒絕道:“不用!不用!我還要給我孫女送傘呢。”小姑娘趕緊說道:“那還是我送您過去吧,你都這樣了,聽我的吧。”“那真是謝謝你了,你真是個好姑娘。”老奶奶感激的說道。小姑娘笑了笑就扶著老奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的走了。
那個雨天真是一個溫情的雨天。
四年級的作文 篇4
上個星期一,我們家迎來了一個新客人——鱷龜。這只鱷龜長得可真威武!他的背上披著一層堅(jiān)硬的鎧甲,鎧甲上凹凸不平,似乎布滿了古怪的花紋。頭小小的,上面長著像芝麻似的小眼睛。最有趣的是那小鼻孔了,不仔細(xì)看還看不見哩!鱷龜?shù)奈舶妥羁膳铝恕6潭?xì)的尾巴上布滿了尖銳又鋒利的刺,一不小心,你就會被爪子劃破。因此,我美其名曰“武士”。
“武士”的性格實(shí)在有些古怪。說它懶吧,它的確有時很懶,它總是趴在石頭旁,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,他決定要出來玩玩,就在缸子里爬上爬下,把石頭弄得叮叮響,任憑誰怎么弄它,它也停不下腳步。說他敏捷吧,我把它放在桌上,準(zhǔn)備翻個四腳朝天,可是還沒翻到底,“武士”就用他那細(xì)而有力的尾巴頂住桌面,用粗壯的左前足、后足撐住桌面,一個鯉魚打挺,“啪”,又翻回來了。這速度似乎都能和豹子相媲美了。
平日里沒事時,我最喜歡遛龜了。我先將“武士”從水缸里抓出,放在地板上,再拿一根細(xì)長的繩子系在它的尾巴上,最后用手一提。這小家伙立馬使出了吃奶的勁狂奔起來。我越是往后扯,它就越是往前拼命爬。那四只小爪子似乎是四塊吸鐵石牢牢地吸在地板上,怎么扯也扯不動,簡直就是一個大力士。
有了“武士”的陪伴,我的生活不再孤單了。
四年級的作文 篇5
“感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜……”熟悉的歌謠回蕩在耳畔,心中涌上一股暖流。那熟悉的背影,熟悉的的面孔,熟悉聲音,使我久久不能忘懷。還記得老師那些淳淳教導(dǎo),做人的道理,還記得您和我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你教我豐富的知識,讓我從幼稚變的成熟。
我還記得我上一年級時,我十分膽怯,上課也不敢回答問題,下課自己躲在位子上,好像周圍都是陌生人一樣。直到,有一次老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,把我叫到老師的辦公室,和我談心。老師語重心長的對我說:“為什么上課不敢說話啊?”“我…·怕……我會說錯。”我支支吾吾的說,老師笑了笑:“就因?yàn)檫@個?其實(shí)你即使說錯了,也沒人會笑你啊!再說了,上課發(fā)言有什莫不好?既可以增長自己的知識面又可以鍛煉自己,你說有什莫不好?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)一頭。“你要表現(xiàn)出自己才可以啊!每天對自己說一句加油,今天我會加倍努力,展現(xiàn)出最好的自己!可以嗎?”老師沖我笑了笑,“嗯,我會做到的!”我信心十足的說。
也就是那一次談話,改變了我以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從那次談話以后,我漸漸的變得上課敢回答問題了,并且也變的活潑開朗。我相信以后我會變得更好!老師我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨,正是您讓我明白了做人的道理。
老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天,我用真誠的祝福感謝您!
老師,愛是不能忘記的!
四年級的作文 篇6
我的愛好我做主。在繁忙的學(xué)習(xí)中,愛好是我們唯一減負(fù)的方式,也是最好的減負(fù)方式。
像爸爸媽媽兒時那樣下水摸魚,上樹捉蟬已是不現(xiàn)實(shí)的了,也不可能了。我們會感覺到網(wǎng)絡(luò)是唯一減負(fù)的方法。這種方法不是不可取的,我們可以在網(wǎng)絡(luò)上高談闊論,由玄武門之變談到改革開放三十年;只識彎弓射大雕的成吉思汗論到人民領(lǐng)袖毛澤東的功與過;再由清軍入關(guān)侃到新中國成立六十周年閱式。只要有一方歷史,見地便可在互聯(lián)網(wǎng)上一決雌雄。網(wǎng)絡(luò)練就了我的三寸不爛之舌。
有人的愛好在于郵票,再沒事時前往郵局光顧兩圈便會有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜。有空時到淘寶淘一淘就會有朱元璋稱帝的那份喜悅。
也有人的愛好在于明信片,于是這些人的興趣百年在于寫信與游上;更有人愛好在于玩籃球,在球場上一分高下。我的愛好我做主,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,我從愛好里找到一絲輕松。
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