精選四年級的作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我有一個兩歲的小表弟，他小名叫川川，大名叫武石屹（五十億，嘿嘿，挺值錢吧），他有一個大大的腦袋，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他還有一個“將軍肚”，看起來可愛極了。
川川特別愛玩汽車。今天，他又到我家“大鬧天宮”了。川川一看到我從哥哥家“偷”來的汽車模型就立刻玩了起來，他玩了一會，我就不耐煩了，便拿一個他最喜歡的棒棒糖引誘他，沒想到他理都不理，繼續“埋頭苦玩”，他玩著玩著，就開始壓汽車模型了，我上前阻止他，可他不聽反而壓得更起勁了，我生氣地問他：“你怎么能這樣壓汽車呢？”川川一臉委屈地說：“我想坐進去。”結果大家都被他逗樂了。
每次二姨叫川川回家時他死活都不回，我們給他好吃的、好喝的，他都不走，只有給他一兩輛玩具汽車才行。川川平時不愛說話，可一玩汽車他的話匣子就打開了。有時他的話只有他自己才能聽懂。你看他多癡迷呀！
我的小表弟可真是個小車迷呀！
四年級的作文 篇2
“加油，加油！”“使勁啊，快使勁拉呀！”“哈哈哈！”這陣陣的歡聲笑語是從哪兒來的呢？原來是四（4）班在“拉書”啊！
這節課開始，我們班的程老師面帶微笑，邁著輕盈的步伐來到了教室，她手里拿著兩本厚厚的書籍。“今天程老師干嘛不拿那本討厭的語文書，卻拿著這么兩本厚書，是準備給我們講故事么？”我們在底下小聲嘀咕著。程老師清了清嗓子說：“今天這節語文課，我要給大家表演個魔術，這個魔術的名字叫拉……”最后一個字還沒說出，底下的同學就興奮地“嗨”起來了，直到老師用力的拍桌子，才稍稍安靜下來！
魔術開始了。程老師把兩本書的紙一張一張地對夾起來，直到這兩本書“合二為一”。老師想請兩個力氣小的同學上來把書分開。全班同學為了能上去，都認為自己是力氣最小的，大喊著：“我，我，選我！”最后，毛熠之和任思旋上了臺。她兩蹲著馬步，各自握緊書的一端，使出吃奶的力氣外自己方向拉，結果，拉得滿頭大汗，滿臉通紅，手指都發白了，其中一個人還“噗通”一下，一屁股摔坐在地上，逗得大家哈哈大笑。程老師又讓同學們推薦兩個班級里力氣最大的同學，大家都把手指向了洪語海和忻晨。他倆似早有準備，趾高氣昂地上臺來，一個挽起袖子，一個摩拳擦掌，哈哈，看樣子，對這兩個班級大力神來說，拉開這區區兩本書簡直是小菜一碟啊！可是奇怪的是，這兩個頗有大力士風范的家伙卻拉得滿頭大汗，咧著大嘴，咬著牙齒，眼珠子都快突出來了，可那兩本書還是紋絲不動，這可花了他們九牛二虎之力啊！最后，他們也只能垂頭喪氣地回到座位上。
太奇怪了，這太讓我百思不得其解，為什么這兩本書會拉不開呢？后來我終于從“魔術師”程老師的口中得知，原來這和摩擦力有關！一張紙與一張紙相互間摩擦力很小，也十分有限，不容易被察覺，但隨著紙張數的慢慢增加，摩擦力就堆積在了一起，最后超過了我們使出的拉力，書當然就拉不開啦！
在我們周圍處處都有摩擦力，只要你有一雙善于觀察，火眼金睛的眼睛，和一雙靈巧的雙手，還要學會靜心思考，就能發現這些躲藏起來的摩擦力哦！
四年級的作文 篇3
我有一位同學他叫王雪寧，他是我們班有名的小胖，我們給他起了一個十分好玩的外號叫作王雪球因為他的身高和身寬差不了多少。 誰信王雪寧會跳繩，王雪寧會跳繩簡直就是天方夜譚！在星期三那天的挑射比賽上，今天讓我刮目相看，王雪寧竟然跳了5個單蹦。自然他付出了比別人多購多的努力。在一個星期三的下午我們看到了王雪寧究竟是怎樣練習的。 星期三的下午我們提前放學，同學們一邊談笑一邊走在回家的路上。
過了一會只見王雪寧迅速跑開，大家十分懷疑雪球究竟要去干嘛。于是大家跟著他來到了他家，只見他上樓后沒過多久就跑下來，手里還拿著一根繩。天已經晚了，落日像是鮮紅的珊瑚球又圓又大。王雪寧先把繩子拿緊，放到自己的小腿后，形成一個四十五度角。他把繩掄上去又掄下來，只見他先抬起左腳繩順利過去，可是抬起右腿想要垮過去時，繩則變成一條蛇纏在了他腿上。過了幾分鐘，就能聽到它的喘息聲了，頭上也掛滿了汗珠。不知多久黑夜為大地披上了一層朦朧的衣裳，上面點綴著無數顆小星星，它們在天上眨著眼睛，仿佛在為王雪寧加油。是因為他的勤學苦練讓自己取得了戰勝自己的成功。
還有一次，我們在吃盒飯。我們有一樣菜不喜歡吃，王雪寧說話了：“大家既然都不愛吃，那就給我吧！”說著摸了摸自己圓滾滾的肚子。大家把目光都轉向了他，隨著發出一陣大笑。而他只是微微一笑，最后把菜都吃了。 他有一種精神能夠通過自己的努力換來成功，而且遇到嘲笑能笑著面對。
四年級的作文 篇4
我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
春雨來時，我信步走上小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
我無意地抬起頭，遙遙望見一片新綠。那是樹，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪，它們為何不見？仔細看看后，笑意不覺浮上我的嘴角。小草太小，遠望是一片淺綠，走近卻又看不分明。我深深地吸一口氣，不由得陶醉。這奇異的景色多么迷人呀！一仰頭，看見云層邊緣一層光圈，那是太陽的光芒。噢，這景色多么奇異，多么美妙！
雨，靜靜地下著。這場春雨驅走寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發出嫩綠的芽兒，小草也鉆出地面，連樓房也似乎挺直腰板，真是萬象更新啊！
在春天，在降下第一場春雨時，我們不需要為不快的事發生而擔心，因為在第一場春雨到來時，人的心靈已經洗滌。不是嗎？第一場春雨代表著一個新的開始。
一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨喜愛那春天里第一場情意綿綿的細雨……
四年級的作文 篇5
我有一個愛說話的奶奶。爸爸媽媽一說，奶奶也說了起來，真嘮叨。我也真正領教過奶奶的嘮叨了。
那天早上，奶奶為我下了面條當早餐。可我上學來不及了，對奶奶說：“奶奶，我早飯不吃了。”奶奶以為不好吃就說：“等一下！要不在面條里加點肉。”我說：“我不要吃了。”“要不加點肉在放點火腿。”她拉著我的手說。我忙說：“奶奶放手，上學要遲到了。”“不吃怎么行，吃一點也行！”奶奶繼續嘮叨著。我手舞足蹈地說：“我不吃了！真的來不及了。”可奶奶又來一句：“不吃胃不好，沒力氣學習怎么學得好。”我為了避開奶奶，就只好吃。吃完后，我正想走，她又說：“吃干凈再走。”我大聲地說：“放手，真求求你了，奶奶！”她又給我夾了一塊肉，我沒法了只好再飛快地吃干凈。我拎起書包飛快地跑出了門。唉，終于“脫險”了。后面的奶奶還在說：“這孩子，也不拿點牛奶去！”我飛奔到學校，還是遲到了。
這就是我的奶奶，一個愛說話的奶奶，一個非常關心我的奶奶。
四年級的作文 篇6
今年我的除夕夜是在我的老家姥姥家度過的，因為各地的除夕夜風俗不同，所以我的除夕夜也別有一翻風味！
姥姥家的除夕夜過得很豐富：貼春聯、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻的就是生旺火和放鞭炮。
生旺火時，姥爺先將一些小樹枝點燃，再放上木頭，然后再放上柏樹枝，柏樹枝一遇到火苗，馬上發出滋滋的響聲，火苗也竄的高高的'，火堆越來越旺，預示著來年生活紅紅火火！看著這暖融融的景象，我也忍不住往火堆上加了一把柴火，期盼新的一年家人幸福快樂！
除夕夜家家戶戶都會放鞭炮，當午夜新年鐘聲即將敲響的時候，往日里安靜的小村莊一下子就沸騰了！今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。姥爺把鞭炮擺好，我趕緊找了一截香頭，在姥爺的指引下小心翼翼的對準了引線，引線馬上閃起了小火光，我迅速的跑開了，還來不及捂耳朵，小鞭炮已經迫不及待的噼里啪啦的四處飛濺！好響啊！放完鞭炮，就要放我期待已久的煙花了。隨著一聲聲巨響，天空中一朵朵美麗的煙花綻放了，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！此時此刻，仿佛整個村莊，整個世界都被淹沒在了此起彼伏的鞭炮聲中，整個世界都被煙花照的如同白晝……
我的除夕夜過得可真開心啊！
四年級的作文 篇7
今天，天氣非常晴朗，我們在老師的帶領下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹林，有柏樹，松樹還有柳樹……它們像一支支整裝待發的隊伍，時刻準備抵擋風沙，保護森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去，不一會，就來到了“怡心園”。
站在怡心臺上，放眼望去，整個晉城市的風貌盡收眼底：錯落有致的高樓，縱橫交錯的馬路。近處，立交橋上行駛著大大小小，川流不息的車輛，周圍的花草樹木更是五顏六色，真是讓人心曠神怡!
沿著一條碎石鋪成的小路我們繼續向前走去，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓練有素的士兵，在歡迎我們的到來。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞四周的美景，感覺路不那么長了，天氣也不那么熱了。不知不覺中，我們來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海引入眼簾。走進一看，一朵朵鮮艷的花朵正在競相開放，爭奇斗艷呢。有白色的，有淡粉色的，還有枚紅色的真是五顏六色啊!這些花朵在綠葉的映襯下顯得更加美麗。它們像是一個個愛美的姑娘，在進行選美比賽呢!我站在花海中，不時有一股淡淡的清香撲鼻而來。再看那勤勞的蜜蜂，正在采蜜。此時此刻，我好想化作一只美麗的蝴蝶，置身于這片花海中，永遠伴著花朵，在陽光下翩翩起舞。
接著我們穿過一條櫻花小道，來到了“凈鏡園”。這里有長平坑卒，有有鳳來棲，有尋根問祖等美麗的景觀。最后我們來到了“飲水思源”景點。這里有一口老古井，它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
啊!鳳凰嶺森林公園真美呀!
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