【精品】四年級的作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
淅淅瀝瀝的秋雨下個不停，這場雨已經(jīng)下了三天了。
今天上學(xué)的路上，我看到了許多雨中景象。路上的房子被雨水沖洗的煥然一新。雨水打落了樹上枯黃的葉子，只剩下為數(shù)不多的樹葉依然堅守在樹梢。路上的行人有的穿著雨衣，有的撐著雨傘，沒帶傘的只好頂著報紙在雨中匆匆而行。汽車的刮雨器快速地?fù)u動著，在我們身邊疾駛而過，濺起高高的水花。原來街邊擺攤的商販早已躲得無影無蹤了。下水道的井蓋口冒出了白白的蒸汽，路上的積水“嘩嘩”地往里流淌。晴天時路邊的黃土，這時已變成了像熱巧克力一樣的稀泥糊糊。
欣賞著雨中即景，不知不覺來到了校園里。同學(xué)們撐起的一把把雨傘，像一朵朵小花，像一片片荷葉，連起來又像一條彎彎曲曲的長龍。由于下雨地滑，老師們在每個樓梯轉(zhuǎn)角處值班，防止我們滑倒。走進教室，雨依然下著，我聽見雨點打在窗玻璃上“啪啪”作響。樓頂?shù)挠晁樦鴺峭鈮Ρ谏系呐潘艿馈皣W嘩”地流出。
這場雨雖然給我們的生活帶來了一些不便，但它也讓田野里的麥苗喝了個飽。這時，門外的涼風(fēng)吹進來，讓人感覺冷嗖嗖的。我不禁想起了一句諺語：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”
四年級的作文 篇2
我愛下雨，可是還是更愛下雨時的校園。這一天我打著一把可愛的傘奔向教室。上課時別看大家都安安靜靜地，其實下課了他們的“狼尾”就會露出來的。
這一刻終于到來了，下課的鈴聲響了。聽到了這一種聲音大家的身體都開始放輕松下來了。
走到我們班的前面向左轉(zhuǎn)就到了我整個學(xué)校最愛的地方了。這就是操場，我的好朋友正在上面跑步呢！這么算算看我們學(xué)校的操場有四百多米長呢。在這個操場走一圈就需要花10分鐘，這樣就相當(dāng)于一節(jié)課的時間了。這條跑道就像是一條長龍。
我們再向左拐只見一個美麗的小花園，沒錯，這就是我們學(xué)校最有藝術(shù)感的地方，那兒不只有花，還有一些人在里面一邊采花一邊把顏色相近的花分類種在同一個土地上而已經(jīng)完全開放的花被一些老師分部放在不同的花瓶里。這兒呢，我心情不好的時候就回來這偷偷采幾朵花來聞一聞，聞過了一般心情就好多了。
到這大家真以為旁邊就沒有路了嗎？告訴你們，你們完完全全的錯了。這兒有一個小洞，是躲在草叢后面的，所以只有我來過這個地方，從這個洞穿過去就像是一個動物園，那里有三條可愛的狗和兩只鳥，這里面的動物可都是受了一些傷的，所以我天天都帶一些水和幾顆櫻桃。有人一定會問我鳥兒不是會飛嗎？其實這兩只鳥都是翅膀出血了所以才沒離開這一條通道。下雨天我就會給他們一起打傘。
我愛如此美麗的校園！
四年級的作文 篇3
22世紀(jì)30年代，我成為了一名博士，發(fā)明了一種神奇的紙。這種紙由電子成分組成，里面放了大紅色色精和深綠色色精。
大家用上這種紙后，就方便多了。你看，如果有同學(xué)寫錯題了，又沒改正，題目就會變成紅色。如果他很快改對了，就會變成綠色。有人問：“這不是明擺著考試可以作弊嗎？”不，其實也沒有作弊，大家可以看到：他錯的那一題旁邊寫了一個大大的“-0。5”分、“-1”分、“-2”分……
這種紙應(yīng)用在考試上就更加方便了。同學(xué)們考完以后，這神奇的紙還會根據(jù)自己寫下來的分?jǐn)?shù)，自動算出這個小朋友所得的總分，然后自動做成了一張表格，發(fā)給任課老師。這樣，老師也會輕松多了。
這種紙不但可以用在考試上，也可以用在疊紙上。
如果你想疊什么，就先在紙上寫下名稱，然后你再疊，疊錯了或者沒疊好就會變紅色，沒疊錯就一直是綠色。
這就是我發(fā)明的紙。大家都稱我是“蔡倫的后代”。
這種紙做起來其實非常簡單：先拿兩張紙，用電腦把電子信息輸入進去，再倒入色精，最后將兩張紙粘起來，神奇的紙就大功告成了。至于電子信息是什么？這是商業(yè)秘密，暫不可透露。如您想了解詳情，就請聯(lián)系我——王恒毅吧！
四年級的作文 篇4
我家的小兔可真厲害，它不僅吃兔糧，還喜歡啃它不該啃的東西，接下來我就和你們說說我和安琪兒之間的趣事吧。
一天，我在家里畫畫，安琪兒看見我在那里，就連沖帶跑地跑到我房間，它先是在房間的各個角落瞎轉(zhuǎn)悠，之后好像對我的拖鞋很感興趣，它的精力就一直集中在我的拖鞋上了。過了一會兒，我的拖鞋上發(fā)出了很大的動靜，我放下筆低頭一看：媽呀，安琪兒竟然把我的鞋底給啃掉了一條邊，我又回頭看看小兔，它正美滋滋地享受著拖鞋的“美味”呢。我一邊把安琪兒放回籠子，心里邊想：這小兔怎么這么厲害，它就不怕鞋子的臭味嗎？它就不會被“毒死”嗎？
它不僅啃我的拖鞋，就連門邊也啃。有一次我在房間寫作業(yè)，忽然聽見一陣啃東西的聲音，我轉(zhuǎn)過身來向門外一看，門外沒什么東西呀，在門的小角落卻有一個灰不溜秋的小東西，我定睛一看：“啊！竟然在咬門邊！”我大聲道。我馬上跑過去一看，門的邊已經(jīng)被安琪兒啃的翹起來了，地上還有一些零零碎碎它啃下來的東西。
哎，小兔兔啊，我真是佩服你啊！你應(yīng)該好好地過清閑的生活，而不是每天做讓人找打的事兒呀！
小兔是運動員
我家的小兔——安琪兒，我已經(jīng)給大家介紹過好幾次了，而這次我不是寫它調(diào)皮，也不是寫它貪吃，而是寫它非常像個運動員。
你別看安琪兒平時那么呆萌可愛，獨自在家的時候，也是那么的聽話，不是在乖乖地吃食料，就是伸出兩條毛茸茸的小短腿兒，妖媚地趴在地板上，看樣子舒服極了。可當(dāng)我回家的時候，安琪兒就變得異常激動，不停地在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，迎接我們的到來。
吃過晚飯，安琪兒好像想引起我們的注意，它屁股對著墻，身體微微向下俯，然后像火箭發(fā)射一樣沖到我的房間，輕松一跳就跳到了一個紙箱上，那一刻安琪兒就像一只找食的小狗，不停地在箱子上打圈圈，像是在和我們躲貓貓呢！等安琪兒巡視完沒有東西可玩時，它就連沖帶跑地滑到客廳，真像一個動物界優(yōu)秀的溜冰運動員啊！
安琪兒除了跑步很厲害，跳高的本領(lǐng)也不賴。有一次，它對沙發(fā)非常感興趣，只見它在沙發(fā)旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聞東聞西，頭還不時地向上看，我看見了，心想：這么小的一個小不點，它能跳上沙發(fā)才怪呢。而結(jié)果卻讓我出乎意料。只見它先跳上了沙發(fā)旁邊的一個小板凳，然后一躍而上終于跳上了它夢寐以求的沙發(fā)了。我不禁感慨：小兔居然這么聰明厲害啊！
好想開個小兔運動會啊，看看小兔們的超能力。
四年級的作文 篇5
愛是無窮的：愛是無盡的；愛是溫馨的；愛是溫暖的；愛是美麗的；愛是璀璨的；愛是迷人的；愛使魅力無窮的；愛是催人淚下[注: 催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。]的……
那時我還在上六年級，天氣是多么得寒冷，寒風(fēng)是多么得，我冒著寒風(fēng)來到了學(xué)校，我是第一個到的。老師只見我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著，等我有氣無力[注: 形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]地準(zhǔn)備完物品，同學(xué)們都到齊了，老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師就把我送到家。回到家媽媽馬上跑到我身邊，嘴里叫著：“孩子！你怎么發(fā)燒了？”我有氣無力地說：”我沒事，只要躺一會就行了。”“那怎么行呢？不行我得給你量量體溫！” 說著，媽媽走出了臥室，然后從消毒室拿來了體溫計，還對我說：“你量量體溫吧！好讓媽媽知道你的現(xiàn)在的狀況啊！”說著，媽媽把體溫表塞進我的腋下。
過了五分鐘，媽媽拿出體溫表，一看，“啊，怎么會是這樣啊39度？是真的嗎？”媽媽有點不敢相信，但是這是事實阿！媽媽馬上幫我打了一杯熱水，再一口一口得喂我，我哭了，淚水與熱水融合到了一起。喝完后，媽媽帶著我冒著刺骨的寒風(fēng)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了些藥。之后，我們相依的走了。
看了這個節(jié)目，我很贊同那位主持人的話，那位主持人的話讓人覺悟了很多道理：人要學(xué)會有志氣，要學(xué)會有情感，要學(xué)會感恩，要學(xué)會覺悟，要珍惜現(xiàn)在。
四年級的作文 篇6
最近我家來了一位新成員，那就是——調(diào)皮、可愛的小倉鼠！
這只小倉鼠一生來就特別愛吃，所以長得像一個小絨球！我拿來一根木棒，用木棒碰了碰它那小小的紅鼻子，它被嚇得驚慌失措！躲在窩里不出來，還”吱吱“的亂叫！我拿來幾顆花生米，它好像聞到了花生米的香味，就從窩里跑了出來，然后用一種怪怪的眼神看著我，好像在說：“給我吃嘛！我要吃！”看見這幅表情，我忍不住把花生米給了它，它用兩只小爪子接過花生米，抱著就開始啃，因為它的牙太尖了，所以啃起東西就會發(fā)出“沙沙”的響聲！
“它太胖了！不要讓它整天吃東西！讓它出來活動一下！”媽媽生氣的對我說，我把它抱了出來，讓它活動一下，可他太調(diào)皮了～還沒等我把它放在地上它就跑了！我圍著書房找了一大圈，就是不見它的影子！忽然，床底傳來一陣“沙沙”聲！我一看，結(jié)果是它在吃我以前掉的花生米啊！
它怎么可愛，讓人想親一親,抱一抱！
四年級的作文 篇7
星期天我練完鼓，拖著疲憊的身體回到家，媽媽見我無精打采，汗流滿面的，就打開皮包，從里面掏出兩元錢，溫柔地對我說：“好好，去買冰棒吃吧！”
我一愣，心想：咦？今天的太陽怎么從西邊出來呀？平時媽媽都不會主動給我錢的，如果我沒向她要，她可能會一直不給我錢的……
“喂，在想什么呀？”媽媽好奇地問。
我吞吞吐吐地說：“沒……沒想什么。”說完就拿過錢來，看也不看就往口袋里塞。出于禮貌我又回過頭來對媽媽說：“媽媽，謝謝啦！”說著，我便頭也不回地向賣冰棒的店鋪走去。
在路上，我不時用手扇一扇，本來是想涼快一些的，沒想到反而越扇越熱。過了一會兒，我就來到賣冰棒店鋪的門口，我正準(zhǔn)備掏錢，一個念頭在我眼前浮現(xiàn)，我想：買冰棒，可是一吃就沒了，買學(xué)習(xí)用品可以用很多次的。想著想著我決定不買冰棒，買學(xué)習(xí)用品。于是我走出了冰棒店，來到文具店，毫不猶豫地走進去，掏出兩元錢，買了一個橡皮擦和一把自動筆。在回家的路上，我唱著歡快的歌兒，像是受到了表揚似的。
到了家，媽媽看了看我手中的筆和橡皮擦，說：“冰棒怎么變成筆和橡皮擦了？”
我高興地說：“學(xué)習(xí)比在吃重要。”媽媽聽了也高興的說：“兩元錢花得好。”……
四年級的作文 篇8
我們寧波是一座沿海開放城市。雖然馬路縱橫交錯，但在上下班高峰期，私家車在路上常有蝸牛爬的遭遇。這時地下的交通工具——地鐵就可以大顯神通了。地鐵四通八達，就像一張蜘蛛網(wǎng)。無論是在繁華的'鬧市區(qū)，還是郊區(qū)的大學(xué)城，都能找到地鐵的出入口。
地鐵的外形跟高鐵很像，白色車身上有幾條藍色的條紋，非常美觀。前后各有一個車頭，大約有六節(jié)車廂，能載好幾百人。進入車廂，兩邊有兩排長長的不銹鋼座椅，愛心座位特別醒目。座位之間沒有明顯的分開，大約可坐6人。每個車廂里頂部有一橫桿，垂下一些抓手，方便沒座位的人安全站立。
地鐵司機的技術(shù)特別好。在行駛過程中，你幾乎感覺不到抖動。在進站時，速度總是慢慢減下來；而在起步時，速度也是緩緩地增加。暈車的人再也不用受罪了。我覺得最神奇的是：在進站時，車廂的門和車站的屏蔽門總是正好對著，絕對不會有一絲一毫的誤差。
白天，大人上班，孩子上學(xué)，或出門旅行，坐地鐵總能按計劃到達目的地。夜晚，到鬧市區(qū)逛夜市，乘地鐵就省去了找停車位的煩惱。地鐵的候車環(huán)境超好，冬暖夏涼，爽極了！
我喜歡這綠色出行的好助手——寧波的地鐵！
四年級的作文 篇9
美國著名哲學(xué)家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關(guān)系時說：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實，享受著果實帶來的幸福與喜悅。
父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔(dān)了家里的責(zé)任，無論爺爺、奶奶怎么責(zé)怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責(zé)怪與愛；父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養(yǎng)家糊口；在有了自己的責(zé)任地時，總是勤勤懇懇地打理著所有的農(nóng)活，精打細(xì)算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。
在生活中，除了學(xué)校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學(xué)校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來的向往。
在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的態(tài)度及話語對待我，我都會在這些態(tài)度及話語反思自己的行為，讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的），用寬容的心態(tài)、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。
在我這個小家庭里，我也會用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學(xué)會做人的道理、學(xué)會對社會的責(zé)任、學(xué)會用進取的心迎接一切挑戰(zhàn)。其實，有時候我的行為可能會傷及他們，但只要自己有勇氣承擔(dān)錯誤，我想老公和孩子會愉快地接受，同時，改變的不只是我，是我們?nèi)摇Ｒ驗槲以趯W(xué)習(xí)中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會很幸福地迎接所有的困難。
用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！
四年級的作文 篇10
新年時，我和家人一起游黃旗山，觀賞那兒的美麗風(fēng)景。
一進去，映入眼簾的大牌坊和花，真是美不勝收，大牌坊上面掛著許多燈籠，紅紅的，花兒五顏六色，像一只只美麗的蝴蝶，美麗極了！
再往里走，就是三條登山小道，第一條是通到一條綠道，那兒空氣清新，樹木綠茵茵的，也有不少美麗的花，那兒的空氣真清新啊！只要輕輕一吸，就能聞到一種樹木發(fā)出來的香味！那兒的花真美啊！雖然少，但是還能聞到花香。那兒的樹葉真綠啊！一片一片的，猶如綠綠的毛毛蟲爬過，你不會察覺，它是多么的綠啊！
第二條登山小道是通到古廟的。那兒古廟特別多，每個古廟都人山人海，好熱鬧啊！每個人手里拿香和錢，準(zhǔn)備拜神，燒香，古廟里有許多佛祖，每年我們都會來這里祈福，祈求來年家人平安，小朋友學(xué)業(yè)進步等。
第三條登山小道是通往山頂?shù)模吡诉@條道你絕對不會后悔，雖然路道有山坡、樓梯等，有點難爬，但是走到山頂時，可以一覽市區(qū)全貌。從那兒看，全東莞都在你眼前。山頂上還有個又大又紅的燈籠，它是東莞八景之一，美麗極了！下次我還要來看這個大燈籠！
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