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四年級作文

時間:2021-03-09 10:27:09 四年級 我要投稿

關于四年級作文錦集10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關于四年級作文錦集10篇

四年級作文 篇1

  媽媽,您是個身懷天下無敵嘮叨神功的武林高人,一雙嘴根架加特林似的,一說起話來,跟那廣告上說的一樣,根本停不下來!我已次次被你說成“重傷”了,簡直讓人聞風喪膽,太可惡了。但那件事卻反轉了我暫時的觀念:

  ‘叮鈴鈴’鈴聲剛想,您就一個“白鴿翻身”跳到我身邊,施展起嘮叨神功來:“起床啦,起床啦,太陽曬屁股啦!動作那么慢上學遲到別怪我,看看人家李文杰已經走了,你那,還沒起床,要不要臉噠,你不要臉我們還要……我心中的雜念一下子被這段長長的發言給震飛了,嚇得跳了起來,連聲道:“好好好好好好好好好……。”媽媽也很快走了。我穿上衣服,走到客廳。突然,我看到了一個風一般的聲影在廚房里來回閃動,時不時飛出幾顆”水大豆“,這便是媽媽。我驚住了,可能因為我沒出聲,媽媽沒發現我,扔在那里燒早飯。這時,我明白了,她其實老早就為我燒飯了,我一下明白了媽媽的“淚”。想到這,我突然想到您的嘮叨,這么說那好像也是一種別樣的愛啊……想著想著,心中開始五味齊全。我連忙跑到衛生間開始洗漱,用最快的速度做好一切準備,前去上學。

  從那以后,我開始早早地起床,但你還仍是不停地嘮叨,只不過字數日日見減,也許你一輩子都不知道我看到您辛苦燒飯這件事吧。我每天晚上也都在換位思考來理解你的辛苦。這樣一年復一年,一日復一日,我也越來越明白您對我的愛,從嘮叨中反射出的愛。最后,我結出了一個自認為很不錯的公示:嘮叨=愛

四年級作文 篇2

  當亞奧理事會決定在廣州舉辦亞運會時,廣州人民都歡呼起來,有的大聲的喊叫,有的激動地流下了淚水,有的高興地跳起了歡快的舞蹈,有的興奮地晝夜未眠。體育健兒們為了讓廣州能增添光彩,艱苦訓練,勇往直前,同時也為廣州市民滿足了愿望……

  晚上,我和爸爸一起坐在電視機前,看中央5臺直播的多哈亞運會男子110米欄的決賽。

  聽爸爸說,劉翔這次要破亞運會紀錄。這時候,發令搶響了,運動員就像離弦的箭一樣,飛快地向前沖去。我心里默默地給劉翔加油,希望劉翔能破亞運會紀錄,還能得第一名。劉翔發揮的很好,剛起跑,就排到第一名了,慢慢地,劉翔把其余的運動員遠遠地甩在了后邊,離終點不遠了,劉翔加快了速度,第一個沖到了終點。當時,我高興得又是大喊大叫,又是在沙發上跳來跳去,成績是十三秒一五,以前劉翔的個人最好紀錄是十三秒二七,現在比以前又快了零點一二秒。我真為劉翔高興,為祖國驕傲,為我是中國人而驕傲。

  我真希望我長大以后也能出現在亞運會的賽場上,為祖國爭光。

四年級作文 篇3

  “媽媽,快去看看,奶奶窗前的花又開了一朵……”這是小時候每年我都會說的話,奶奶屋前的花年年都開得很茂盛,每天從后院走到前院奶奶屋門前時,如果看到一朵新開放的花,我就會跑回后院,去告訴媽媽,奶奶的花又開了一朵。就這樣年復一年地跑來跑去。

  可是,當奶奶去世后,這些花兒可能覺得太孤單,覺得夏天到來后,奶奶沒有陪他們,還是別的原因,總之,在奶奶去世后的那年夏天,有幾株花沒有再發出新芽,之后,奶奶屋前的花一年比一年少,后來,由于叔叔要拆了屋子重新蓋,那屋前的花再也沒有開放了……

  今年我又看到了奶奶原來種的花,一種我到現在也不知道名字的花。看到它的時候,突然想起了奶奶,想起了奶奶屋前的小花圃,想起了因為這些花與奶奶“斗智斗勇”的事。

  記得那時還小,奶奶的前院作為旅館開放著。每年都會有各種人來住店,而奶奶最愛做的事情就是坐在坑上數錢。而我和妹妹們最愛做的事就是去偷釆花,因為有的花是可以用來包指甲的。而奶奶當然不讓我們去采,很多時候,我們蹲在那里采花時被奶奶發現而被罵。當然我們被奶奶罵是小事,奶奶總是會在幾位媽媽面前再次說我們幾個,而這時,媽媽也會罵我們為什么去采奶奶的花。我們不敢回嘴,只能低著頭在那站著被罵,但心里是不服的,所以還去采,有時還故意把枝弄斷,而接下來還是被罵。就這樣,采花奶奶罵媽媽罵我們承認錯誤再次采花奶奶罵媽媽罵我們承認錯誤……一個熱鬧的夏天就這樣過去了。

  但當奶奶去世后,那里的花再也沒有人不讓去采,而我們也不再去采,也許是因為長大了,懂事了,也許是因為奶奶不在了,沒有管我們去不去采花,我們的采花樂趣減少了。不管是什么原因,總之,不再去偷偷采花……

  夏天了,花兒又都開放了,親愛的奶奶,那些花現在是不是在陪著你呢?

四年級作文 篇4

  上課了,李老師手拿兩張白紙,大步走進教室,站在講桌旁,說:“同學們,今天,我們來做一個實驗。”同學們都瞪大眼睛,好像在問:“是什么實驗呀?”李老師一手拿一張白紙對齊,兩張紙相隔十五公分左右,問我們:“如果一個同學在上面使勁兒吹氣,兩張紙是分開還是合上?”同學們七嘴八舌,有的同學說分開,有的同學說合上,誰也不讓誰。李老師請班上最矮小的李澍上臺來吹紙,李澍快步走過來,對準兩張紙上面使勁兒一吹,兩張紙居然沒有一點兒反應。同學們都笑了!李老師說:“李澍勁兒太小了!”李老師又叫高大的崔廣君上來吹,崔廣君信心百倍地使勁兒一吹,兩張白紙只是動了一動,既沒有分開也沒有合上。李老師又讓宋佩紋上來試一試,宋佩紋走上來,也像前兩個同學一樣,在兩張紙上面使勁兒一吹,紙就是合上了一點兒,但是還沒有完全合上。同學們爭先恐后,都想上前一試。李老師最后又叫金子洋上來,金子洋拍著胸脯大步走上臺去,抬起腳后跟,肩膀聳得高高的,吸了一大口氣,嘴巴撮得圓圓的,腮幫鼓起,雙目圓瞪,又使勁兒一吹,紙居然“啪”地一下合上了。大家都鼓起掌來,連說金子洋真厲害。

  驚奇歡笑之后,我們大眼瞪小眼,誰也不知其中的道理。我們紛紛問李老師:“為什么不分開呢?”“為什么合上呀!”“李老師,這里藏著什么我們不知道的道理呀!您快給我們講講吧!”李老師等我們把疑問都“倒”出來后,才說:“這里有一個科學道理,流動快的空氣壓力小,流動慢的空氣壓力大,吹氣使兩張紙中間的壓力變小,紙外的空氣向內壓,兩張紙自然就合上了。”

  這節課真有趣!我們知道了一個科學道理,同時也明白了一件事:那就是生活中處處蘊含著科學知識,我們要時時去探索、發現。

四年級作文 篇5

  就在今天,這樣一個陽光充沛的早晨,一個不好的消息傳來——小羊死了。

  自從媽媽走后,它站也站不穩,腿一直在那兒抖。丟給它青草,它嗅都不嗅。它軟軟地趴在圈里,當時我們就覺得這只羊活不了多久——它果然死了。

  那天,村子里來了個買羊的屠夫,母羊恰巧就被看中了。

  他打開羊圈的門,走進羊群里,用肥碩的手拍拍羊肚子,邊拍邊說:“這羊養得不怎么好啊。”“誰說的,這些羊不長得挺壯的嗎?”

  他似乎很不滿意這些羊,因為他的眼光實在是太挑剔了,然而畢竟人家是行家。

  他一下子瞅到了母羊,臉色立即緩和多了。他先拍拍肚子,又拍拍羊背,最后還摸了摸羊角。“這頭還不錯,就這頭吧。”

  他拿起一根很粗的麻繩,把羊的雙腳綁了起來。動作很快,手法嫻熟,看來這種事他做多了。他抓起羊往外抬,可能是羊太重了,他放下羊,在地上拖。到了門口,他抓住羊腿往外拽。母羊使勁蹬著前腿不肯離開,陣陣刺耳地叫,羊角勾在了柵欄上。他絲毫沒有半點猶豫,回身換到另一邊,抓住羊使勁。

  他終于把羊拽出羊圈,拖上了車。

  母羊在車里叫,小羊在圈里喚,他頭也不回,“呼啦”一聲把車開走了。

  自從母羊走后,那只小羊就消瘦了許多,盡管它還曾吃過一些嫩草,但最終還是走了。

四年級作文 篇6

  我有一個小弟弟,今年剛剛滿2歲,他叫牛梓淇。 他有一頭短發黑得發亮,一張臉白里透紅,一雙大眼睛炯炯有神,大眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,還有一個櫻桃似得小嘴巴,可招人喜愛了。 讓我欣慰的是他會叫姐姐。但有時他會惹我生氣,比如:拿假槍對著我說:“打、打、打”這時,我就會在心里想:你這個小屁孩,竟敢拿槍對我不說,還敢又打我的念頭。氣死我了,等你長大以后,看我不把你打的屁滾尿流。哼!但他畢竟是我的親弟弟,我根本就拿他沒辦法,只能任他所為。 他還很記仇。一歲時,我還沒有欺負他之前,他對我還很好。每天放學回家,只有我一敲門,他就趕忙跑來給我開門。進到家里時,他就親親我。可現在,我偶爾會欺負他,我欺負他時,他就對我像對仇人一樣。橫眉冷對,甚至還咬我。他可真記仇。看來以后我再也不能欺負他了,否則,我的日子就不好過了。

  這就是我的弟弟,牛梓淇。他可愛吧?

四年級作文 篇7

  擁有露珠的鮮花是最鮮艷的',擁有白云的天空是最明朗的,而擁有真誠的人是最美的。

  一次,我去幫媽媽買菜,順便買本書。我準備先去買書,再買菜。出了書店,我便向熱鬧的菜市場出發了。一路上,我都不斷想起臨走前媽媽交代我的話:千萬不要把東西放在菜攤上,那樣,東西被人拿走了你也不知道。

  來到菜市場,我走到一個小姑娘的菜攤前停了下來。她有一對小酒窩和兩個蝴蝶結。我問她:這個小白菜多少錢一斤?五角錢一斤。她說,那給我拿兩斤吧!我買好菜以后便向家走去。

  走到離菜市場有一段距離的地方的時候,我才發現書落在了菜市場。正在我著急的時候,一個甜甜的聲音響了起來姐姐,你的書。原來是那個小姑娘啊。可是,你怎么知道我在這兒?她笑了笑,兩個小酒窩便浮在了臉上。說:你走后不久我就發現了這本書,心想一定是你的,便沿路送來了,再見!看著她離去的身影,我突然想到我還沒有對她說聲謝謝呢。

  從那以后,我希望能見上她一面,對她說聲謝謝。可是,她卻沒有再露面,我在心里默默地為她祝愿:希望她能像她頭上的蝴蝶結一樣美麗自在。

四年級作文 篇8

  我,很小的時候,

  看見,

  多少人用雙手創造綠色環境。

  于是,

  一顆虔誠的種子在我心中萌生,

  ——要用小手讓大地微笑。

  隨著時光飛逝,

  我踏進校園的門檻。

  當我在操場上盡情歡暢,

  一個醒目的廢棄袋映入眼簾。

  別讓微笑凝固,

  只要輕輕彎腰撿起。

  當我在課堂上奮力拼搏,

  粉筆末兒灑滿了老師的講臺。

  別讓微笑凝固,

  只要輕輕用布拭去。

  當我在浩瀚的海邊,

  泡沫和易拉罐盡在眼底。

  別讓微笑凝固,

  只要輕輕彎腰拾起。

  當我走進土樓綠化林,

  綠化樹已干澀和傾斜。

  別讓微笑凝固,

  只要用水澆灌和用手扶起。

  ……

  多少個,這樣的日子過去了,

  你,

  夸我是個綠色環保的衛士,

  給校園帶來生機!

  給教室充滿活力!

  給大海增添樂趣!

  給土樓增強誘力!

  ······

  不,

  這樣,遠遠不夠,

  我期望微笑在所有人臉上綻放,

  別讓微笑凝固!

四年級作文 篇9

  我家就像一個調色盤,盤子里有各種各樣的顏色。爺爺是紅色,母親是綠色,父親是紫色,我是橙色。我們組成一幅美麗的畫。

  為什么說爺爺是紅色呢?因為爺爺平時樂觀開朗,整天笑呵呵的。常常是邊走路邊哼著自編的小曲跟我鬧著玩。他和我都是相聲迷。滑稽戲《米老鼠》,《紅茶坊》等都是爺爺喜愛看的節目。紅色代表著熱鬧,所以說爺爺是紅色。

  母親是綠色,每當母親一回家,我們就有種溫馨祥和的感覺。遇到困難時,只要想到母親就會信心倍增,我就像看到一望無際的草原,而我變成一匹駿馬,奔馳在草原上。

  紫色很難與其它顏色搭配,就像父親給人一種威嚴的感覺一樣,所以父親是紫色。但紫色是紅和藍色的調和色,父親外冷內熱,對待我的要求,他總是十分熱情地滿足。

  我活潑開朗,大家都說我像剛升起來的太陽,朝氣蓬勃代表著橙色。橙色與紅色很般配,所以媽媽總是說我是小淘氣,爺爺是老頑童。

  在我們家中,紅色,綠色,紫色,橙色都很重要。假如沒有了紅色,就少了一分熱鬧;假如沒有了綠色,就少了一份安逸;假如沒有紫色,畫面就會過度明亮;假如沒有橙色,就沒有了活力,我們家就是這樣“一個也不能少。”

四年級作文 篇10

  電腦幫我改毛病,電腦幫我改掉了一個大毛病。我寫作文不愛修改,為此媽媽沒少說我,她總是嘮叨:“好文章不是寫出來的,而是修改出來的。”“改,改,改!聽得我耳朵都磨出繭子了!”我也總是不耐煩地回敬老媽。因為我愛整齊,即使是草稿,我也寫得整齊、干凈,而改稿子,又要劃掉,又得添加,弄得字擠擠挨挨,亂七八糟,我自認為自己在作文上有點小天才,基本上都是一氣呵成,所以,很少修改。

  自從我擁有一臺夢寐以求的電腦后,我為了練指法,練打字,常常在電腦上寫作文和日記,如果哪個字錯了,或用詞不當需要修改,只要鼠標在那里單擊一下,然后刪掉,再當當當敲上更合適的字詞就行了,就是這樣,我讀一遍改一遍,再讀,再改,直到自己滿意為止,最后再抄到作文本上,老師和媽媽都說我的作文有了很大的提高,并鼓勵我參加全國各種作文大賽,如今,我的文學作品已經獲得各種大賽共17個獎項,并在多種報刊上發表過文章。日記也不像過去錯別字百出了,媽媽再也不吵我了。是電腦幫我改了毛病,有了成績和進步,我衷心地感謝電腦。

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