【實(shí)用】四年級(jí)作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
從前有一只母貓，它居住在某城市的某個(gè)地區(qū)的一個(gè)角落，它很孤獨(dú)。
但是有一天，奇跡發(fā)生了，它生了一只小貓，那只小貓全身雪白雪白的，還帶有黑色的斑點(diǎn)。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可愛(ài)極了！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓打著哈欠在小巷里散步，它忽然看見(jiàn)一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不過(guò)在靠近之前，小貓還是被大老鼠已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是它倆開(kāi)始了警察抓小偷的游戲。他們?cè)谛∠锢飦?lái)回穿梭，因?yàn)樾∝堖�小所以跑不過(guò)大老鼠，而大老鼠呢？就在前面譏笑小貓說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)追我呀，小貓！”小貓心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！于是拼足了勁沖了上去。老鼠看見(jiàn)了也跑了起來(lái)。當(dāng)大老鼠快被捉住時(shí)，大老鼠卻跑進(jìn)了洞穴里，結(jié)果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的墻，頭上腫起了一個(gè)大包。小貓哭了，母貓聽(tīng)到哭聲后立刻跑過(guò)來(lái)了。它看見(jiàn)小貓頭上腫了一個(gè)大包，心疼極了，說(shuō)：“你怎么了？”小貓哭著說(shuō)：“我撞墻了。”母貓又說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別再讓我擔(dān)心了。”于是，母貓就帶著小貓回家了。
過(guò)了一段時(shí)間，小貓又出來(lái)散步。走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了大老鼠的洞穴旁，小貓看見(jiàn)那一堵墻心想：又是這堵墻，上次害媽媽擔(dān)心死了，這次我要給你撞個(gè)大窟窿。于是小貓就用力撞了上去。結(jié)果腫的包更大了，小貓又哭了。母貓過(guò)來(lái)后驚奇地說(shuō)：“上次的包還沒(méi)有好，怎么又撞了？你這是火上澆油啊，走！趕緊回家抹藥！”
從那以后，小貓?jiān)僖膊幻つ孔鍪铝耍驗(yàn)樗昧艘粋�(gè)道理，在做一件事前，要想想后果。才知道這件事該不該做！
四年級(jí)作文 篇2
都說(shuō)“父愛(ài)如山”，這句話我已讀過(guò)了千百遍，可到底不懂這句話的真正含義，直到有一次。
那次放學(xué)，起了大雨，走廊上前一分鐘還是人山人海，后一分鐘就是清冷至極，我獨(dú)自在走廊上走動(dòng)，寒風(fēng)“呼呼”地穿過(guò)我的項(xiàng)勃，刻骨銘心的寒冷直逼我的心靈。
忽然，一個(gè)人影在我的眼球中閃現(xiàn)。定睛一看原來(lái)是爸爸，寒風(fēng)與冷雨早已將他的嘴唇凍得發(fā)紫，漆黑的風(fēng)衣上仿佛凝上了額一層雪白的霜。我不知怎么地鼻子一酸，抬起頭拼命將眼淚止在眼窩。那一刻，我似乎讀懂了什么“父愛(ài)”這個(gè)詞。
期末考試永遠(yuǎn)是學(xué)生們“聽(tīng)”而生畏的畏懼，我也不例外。每一次期末考試的前一星期，我都會(huì)很緊張，緊張得像一匹嗅到狼的氣味的驚慌得不得了的小鹿，仿佛雙手和雙腳都不知該放在哪兒才好。爸爸每逢此時(shí)，都會(huì)朝我投去鼓勵(lì)的一眼。而這平凡的一眼仿佛充滿(mǎn)了靈氣，憂(yōu)慮瞬時(shí)灰飛煙滅，自信之花在我的心靈泥土上悄然綻放。
在記憶中，爸爸是慈祥的，很少打罵孩子，是那種溫柔類(lèi)型的父親。在外表看著是一個(gè)穩(wěn)重大方的人。
父愛(ài)是無(wú)邊的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，而我們什么時(shí)候能懂得這片真愛(ài)？
四年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，是個(gè)忙碌的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐這些都是個(gè)人項(xiàng)目，只有同步前進(jìn)是團(tuán)體的，讓我感到為班級(jí)爭(zhēng)光的激動(dòng)。同步前進(jìn)是三個(gè)小伙伴把左右兩腳分別放在兩塊大木板上一起走路，鍛煉伙伴與伙伴之間的團(tuán)體合作精神，大家一定要相互配合，才能保持平衡，勻速前進(jìn)。
比賽即將開(kāi)始，每個(gè)班級(jí)六個(gè)選手參加，三人一組被分成兩組接力比賽。我代表班級(jí)的第二組出賽。小伙伴的心像上了弓的箭，個(gè)個(gè)懸著，又有一種透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，再看看旁邊的＂敵人＂，也都在使勁的深呼吸。我們都非常的緊張。
隨著一聲清脆的哨聲響，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。第一組比賽的選手出發(fā)了：“一二、一二！”齊頭并進(jìn)，大步向前。觀賽的同學(xué)們都在為他們加油鼓勁，此起彼伏的加油聲使操場(chǎng)變的好不熱鬧！再瞧瞧比賽場(chǎng)上的選手們，他們一個(gè)個(gè)面部表情豐富：有的面紅耳赤，手忙腳亂；有的泰然自若，不慌不忙；還有的神氣十足，意氣風(fēng)發(fā)。他們都撐開(kāi)雙臂，想極力保持平衡，快速的同步前進(jìn)。
很快，我們班的第一組同學(xué)到達(dá)了目的地，就在他們跳下大腳板的同時(shí)，我們也飛快的將腳伸進(jìn)彎帶，我也喊起了口令：“左右、左右……”腳下的大腳板移動(dòng)的飛快。正當(dāng)我們以為遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，另一隊(duì)居然超了上來(lái)。這可把我們急壞了，我趕緊加快口令，但都無(wú)濟(jì)于事，那一隊(duì)在同學(xué)們的歡呼聲中沖過(guò)了終點(diǎn)線。
雖然沒(méi)得到第一名，但第二名也是大家共同努力得來(lái)的。同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲！
四年級(jí)作文 篇4
一天早上，媽媽叫我起床，可我感覺(jué)全身無(wú)力，還十分寒冷。媽媽摸了摸我的頭和后背，覺(jué)得很燙手，就趕緊帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽先帶我去掛號(hào)，拿寫(xiě)病歷的小本子。接著，媽媽帶我去看醫(yī)生。結(jié)果到了門(mén)診，那里已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和媽媽耐心地排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才終于輪到我了。醫(yī)生問(wèn)我身上哪里不舒服，我說(shuō)：“頭痛，身上沒(méi)力氣而且感覺(jué)很冷……”醫(yī)生知道我發(fā)燒了，繼續(xù)問(wèn)我：“晚上睡覺(jué)開(kāi)空調(diào)了嗎？蓋沒(méi)蓋被子？”我回答：“開(kāi)了，被子只把肚子蓋了一下。”醫(yī)生又讓我把嘴巴張開(kāi)，然后拿起一根小木片，把的舌頭往下一壓，仔細(xì)看了看。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很難受。醫(yī)生說(shuō)：“扁桃體發(fā)炎了，紅得像一個(gè)大紅棗似的。”說(shuō)著，醫(yī)生寫(xiě)好了病歷，開(kāi)好了處方。
接下來(lái)，媽媽帶我來(lái)到了一樓專(zhuān)門(mén)打針的大廳里。我看到別人家的孩子打針時(shí)被嚇得放聲大哭，心里也產(chǎn)生了恐懼。輪到我打針的時(shí)候，我心里很緊張，恨不得馬上逃走。當(dāng)時(shí)，雖然針剛扎進(jìn)去的時(shí)候有點(diǎn)疼，可打著打著，就不疼了。就這樣，我的針幾乎打了近兩個(gè)小時(shí)才打完，真是最無(wú)聊的兩個(gè)小時(shí)呀！
打完針后，我想：原來(lái)打針并不是什么很可怕的事！
四年級(jí)作文 篇5
今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛進(jìn)一只麻雀來(lái)，然后我們就開(kāi)始趕走麻雀。
上午第一節(jié)剛上，老師還沒(méi)來(lái)，我們就開(kāi)始說(shuō)話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛進(jìn)了教室。我貌似是第一個(gè)看見(jiàn)的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“啊！麻雀飛進(jìn)來(lái)啦！”然后大家都開(kāi)始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開(kāi)始想盡辦法趕走麻雀。
我們都用書(shū)擋在腦袋上，因?yàn)槲覀兣侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書(shū)包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個(gè)男生就追著麻雀跑，只要一看見(jiàn)麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過(guò)他們的`手掌心。
幾分鐘后，老師依舊沒(méi)來(lái)，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒(méi)抓住，也沒(méi)有飛出去。我們把門(mén)打開(kāi)，麻雀站在門(mén)框上正準(zhǔn)備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來(lái)了，唉！
老師來(lái)了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開(kāi)始上課。上課的時(shí)候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門(mén)框上，老師說(shuō)：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說(shuō)完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。
希望麻雀能逃離人類(lèi)的捕捉，飛向大自然！
四年級(jí)作文 篇6
爺爺總喜歡在自家的院子里種上花和樹(shù)。
有一天，我跟爺爺說(shuō)，我想種一棵棗樹(shù)，爺爺說(shuō)我還小，現(xiàn)在還種不好棗樹(shù)，他可以幫我種，于是我想了想就答應(yīng)了。下午爺爺弄回了一棵棗樹(shù)苗，我看著爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)的種下棗樹(shù)，澆了水，也施了肥。爺爺說(shuō)現(xiàn)在他就是我的棗樹(shù)了，我開(kāi)心的像得了一個(gè)新的玩具一樣，天天給它澆水、施肥，期望著小棗樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我的棗樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，高高大大的，枝繁葉茂，真是太棒了，我太喜歡我的棗樹(shù)了！
每當(dāng)春風(fēng)襲來(lái)，棗樹(shù)就會(huì)慢慢的露出嫩綠的小芽。到了春末夏初的時(shí)候，棗樹(shù)就開(kāi)始開(kāi)出清香的花朵，看上去真是美極了。
炎熱的夏季，棗樹(shù)顯得格外精神，枝繁葉茂，花朵落下之后就開(kāi)始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)青色可愛(ài)的小棗子，我特別喜歡在棗樹(shù)下乘涼、玩耍。
涼爽的秋季的，莊家都開(kāi)始成熟了，棗樹(shù)上的小青棗也變紅了，隨著秋風(fēng)在枝葉間蕩漾，看的人口水都下來(lái)了。我們會(huì)和大人們分工合作，大人們?cè)跇?shù)上打棗，我們這些小孩子在樹(shù)下?lián)欤芸炀蛽鞚M(mǎn)了一籃子的棗，望著慢慢一籃子的棗子，我高興極了。晚上和大人們吃著白天打的棗，感覺(jué)是那么的幸福。
現(xiàn)在那棵棗樹(shù)已經(jīng)很老了，但已經(jīng)每年都會(huì)結(jié)出很多的棗子，它記錄了我童年的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
四年級(jí)作文 篇7
你們知道我愛(ài)吃什么水果嗎？綠油油的外衣深綠色的彩帶像軍人穿的衣服，用一把水果刀把它切開(kāi)就會(huì)看到紅艷艷的肉，肉里面還有一顆顆籽就像睡在媽媽的懷里小寶寶，你們知道是什么了嗎？我告訴你們吧！我喜歡吃西瓜。
我一嗅嗅香極了！嘴巴里流口水嘴巴里還不停的說(shuō)：“好香啊！真想吃，好香啊！真想吃。”嘴你一說(shuō)完馬上津津有味的吃了起來(lái)還只吃了一半就說(shuō)：“嗅起來(lái)就這么香，吃起就又香又甜呀！媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得好吃嗎？”我想想說(shuō)：“好吃！真好吃！媽媽你下次還給我買(mǎi)這種西瓜好嗎？”媽媽笑哈哈的說(shuō)：“好呀！”
四年級(jí)作文 篇8
你們喜歡青蛙嗎？喜歡！那你一定喜歡它孩子吧！告訴你，我就是一個(gè)蝌蚪迷喲！
記得有一天，我抓了一群蝌蚪回來(lái)放在水盆里，它們這些“小黑豆”，幾乎都是一模一樣，全部都是一條黑“松針”尾巴，黑豆般的腦袋，以及“石縫嘴巴”、“芝麻眼睛”，當(dāng)然也有舌頭，只不過(guò)太迷你了，真不知道怎么區(qū)分這群小家伙。
別看這些蝌蚪不會(huì)叫，可它也有自己的性格特點(diǎn)——警覺(jué)又靈敏。
有時(shí)候，它會(huì)沉在水盆底部，安靜地睡覺(jué)，什么也不做，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。可你一碰水盆，那些正在睡夢(mèng)中的小蝌蚪立刻會(huì)醒來(lái)，到處亂撞，打破了平靜的局面，差不多是發(fā)了瘋。
這些看似的普通的蝌蚪，還有一個(gè)性格特點(diǎn)——貪玩又好斗。
有一次，我將買(mǎi)的面弄成碎渣，喂給蝌蚪時(shí)，那些在水盆轉(zhuǎn)悠的蝌蚪，立刻以閃電之勢(shì)向食物撲來(lái)，像一個(gè)月沒(méi)吃飯的獵豹似的，爭(zhēng)分奪秒，毫不相讓。可是，那些大蝌蚪追了上去，阻擋了先頭部隊(duì)，接著便打作一團(tuán)，真是慘不忍睹啊！沒(méi)辦法，我只好加了一些，它們這才散去。
“小黑豆”善良又多情哦！記得我“收養(yǎng)”他們6周的時(shí)候，它們長(zhǎng)出了后腿；1周后，長(zhǎng)出了前腿；大約又過(guò)了
四年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友名叫xx。她的年齡和我差不多。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴。臉上長(zhǎng)著幾顆小痣。皮膚像雪一樣白，她頭上長(zhǎng)著一頭棕褐色的頭發(fā)。顯得格外醒目。
我很佩服她。因?yàn)樗謱?xiě)地很好，一走進(jìn)她的房間就會(huì)看到一張張書(shū)法獎(jiǎng)狀。每次考試都會(huì)考出好成績(jī)。她也是個(gè)助人為樂(lè)的人。
她什么都好，但最讓我頭疼的，是她太膽小。記得有一次，我和她一起去買(mǎi)一本書(shū)。
我們?cè)鹤永铮婚_(kāi)了一道門(mén)。我想如果我們走那道門(mén)的話，也太浪費(fèi)時(shí)間了。我想了想說(shuō)：“我們干脆翻墻吧!”她吞吞吐吐的說(shuō)：“我們翻墻啊!算了吧。還是走正門(mén)吧!”“走正門(mén)太浪費(fèi)時(shí)間了”，看到她那膽小樣子也真沒(méi)辦法。我給她說(shuō)了很多花言巧語(yǔ)。她才無(wú)可奈何的答應(yīng)了。我拉著她的手，大步跑向墻那邊。這座墻很矮上面還有許多小刺，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太容易了。我像猴子一樣，翻了過(guò)去。她小心冀冀地翻過(guò)來(lái)，我在下面又好氣又好笑。她的手不小心被小刺扎了一下，淚水在她眼睛里玩起了“滾筒”。她好不容易翻了下來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“膽小鬼，你終于下來(lái)了”我拉著她的手一起去了書(shū)店。
她太膽小了，但她仍然是我的好朋友。
四年級(jí)作文 篇10
清明節(jié)放假，我要參加學(xué)校組織的棋王爭(zhēng)霸賽。我早早來(lái)到學(xué)校，等待比賽開(kāi)始，我的心情又期待又緊張。
比賽開(kāi)始了，前兩輪我不費(fèi)吹灰之力就獲得了勝利。第三輪我的對(duì)手是一年級(jí)的小同學(xué)，我以為也能輕松獲勝。但是對(duì)手的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，我們戰(zhàn)斗到最后一刻，結(jié)果我一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。后面幾輪我非常認(rèn)真地對(duì)待，結(jié)果大獲全勝。只剩最后一輪，我積五分，排名第四。最后一輪我的對(duì)手是排名第一的潘思舟，他的積分是五點(diǎn)五分。我暗下決心，一定要贏，才有可能成為棋王。
“戰(zhàn)斗”打響了，每一步棋我們都認(rèn)真思考，殺得難分難解。比賽進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間，其他比賽都已經(jīng)結(jié)束。我心想這可是背水一戰(zhàn)的時(shí)候，怎么能輸？最后，潘思舟一不留神，下了一步臭棋，我抓住機(jī)會(huì)，獲得了最后的勝利。
我走出賽場(chǎng)，懷著忐忑不安的心情等待成績(jī)公布。裁判終于公布了成績(jī)表，我排名第一。我的心情無(wú)比興奮，振臂高呼：“我是小棋王啦！”
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