精選四年級作文十篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
愛心是一把傘，可以為我們遮擋風雨；愛心是一盞燈，可以為我們照亮前進的道路；愛心是一首小夜曲，可以為我們帶來溫馨、愜意……
那年，我的腿摔壞了，不能走路，不能正常上學。正在我著急的時候，爸爸出了一個好主意，由他每天背我去上學。我很胖，爸爸很瘦，每次背我，爸爸都累得氣喘吁吁。我趴在爸爸的背上心中很難受，盼著自己快點好起來。
每天，爸爸都重復著這樣的事：背我上學，接我放學，背我去換藥，送我回家……
又是一個火熱的午后，爸爸背我換藥回家，我家住在五樓，爸爸背沉重的我剛上到二樓，額頭上就浸出了汗珠。我心疼地說：“爸爸，放下我，歇一歇吧！”爸爸卻笑著說：“沒事，我不累！我還能堅持。”終于進了家門，爸爸把我放到了床上，他坐在沙發上大口大口地喘著氣，嘴里還說：“我這個大兒子可真沉啊！不過這也說明我大兒子身體好嘛！”我聽后，心中一酸，我一定配合醫生治療，盡快好起來。
這件事已經過去好幾年了，但是是，每次想起爸爸背我的情景，我的眼睛就潮濕了。我知道在我的人生道路上，爸爸就是一把遮風擋雨的傘，一盞照亮人生之路的明燈，一首舒緩的小夜曲。
父愛伴我成長！
四年級作文 篇2
繁星、朝陽、明月是美麗的，曾有多少位作家、詩人用最美的語言描述過它們，可我，卻被那溫柔、純潔而又變幻莫測的云深深吸引住了，那云，真美作文。 大晴天的云跟雨天時的云可大不一樣。云可真多，大點兒的、小點兒的，長點兒的，短點兒的，像一朵朵的棉花，像一卷卷的波濤，像一座座山峰，又像一縷縷的炊煙，在一碧如洗的天空中自由自在的遨游。我一連看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭，每多云都是那樣的溫柔，那樣的美。
目之所及，哪里都是潔白的。的確是云海，云朵起伏是云海的波浪，輕棉的云朵如同奶汁一般。真是太美了！我不禁贊嘆道。
晴朗夜晚時的火燒云更美：舉目遙望西方，只見天邊像是燃起了熊熊大火。仔細一看，原來是千萬縷夕陽的柔光穿過厚厚的云層，使美麗而又溫柔的白云變成了盛氣凌人的火燒云，沐浴在絢麗多彩的霞光中，真是心曠神怡啊！它們時而像大海翻起洶涌的波浪；時而像千萬匹駿馬，在草原上跳躍；時而像一只大肚皮的青蛙，伸長舌頭捕捉害蟲……遼闊的天空像一個巨大的舞臺，火燒云扮演著各種角色，它們一會兒鉆出來，一會兒又溜回去，使天空成了一個夢幻般的世界，多么美麗的火燒云啊！
看到那一望無際的云朵，誰能不想到云朵給我們帶來的好處呢！？它滋潤了干旱得將要枯死的莊稼，使農民有了好收成，經濟水平就提高了。云的美麗與鄉鎮企業的發展結為一體，與人的關系日益密切，不僅滋潤了大地，也做科學研究，它美的并不空洞！
那云，真美！
四年級作文 篇3
一個人，有了夢想，便有目標，有了目標，便有動力，有了動力，生命便充滿意義。我的夢想就是做一個服裝設計師。
說真的，我也不知道為什么我會有這個夢想，也許是因為我看到了電視上的服裝設計師們很厲害，又或許是因為看到了米蘭時裝秀的報導，但我想最大的原因是因為原本我想當畫家，可是被阻止了，所以轉念一想，才想當服裝設計師吧！
我想，要實現我想當上服裝設計師的夢想，可能會有點難度，因為我可能會遇到我無法突破的瓶頸，也有可能會遇到困難不過我想我會先把素描學好，再去學水彩，最后再去學裁縫和進修，因為學素描可以讓我畫起畫來線條較利落，學水彩可以訓練我對色彩的穩定度和手的穩定度，畫圖的時候手才不會“皮皮銼”，去學裁縫和進修可以提升我的實力和優勢。
每個人都是自己的命運建筑師，當你在追逐夢想的時候，難免會遇到一些困難和挫折，但萬丈高樓平地起，而且天下無難事，只怕有心人嘛！只要努力，沒有不能達成的事喔
四年級作文 篇4
閱讀，是一艘神奇的船，帶我們在知識的海洋上遨游;閱讀，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠;閱讀，是一個向導，幫助我們找到知識的源泉;閱讀，是一把鑰匙，幫助我們打開知識寶庫的大門……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他給我留下的印象特別的深刻。
他非常的堅強，他的鄰居們都非常看不起他，：“既然窮的買不起便宜的蠟燭，還讀什么書?”如果匡衡是我，我一定會放棄讀書，甚至還會自暴自棄。可是匡衡卻沒這樣做，他反而更下定決心，要把書讀好。他十分聰明機智。鄰居家里經常點著蠟燭，把屋子照的亮堂堂的，匡衡動了動腦子，悄悄的在自家墻壁鑿了一個微小的洞，在借著鄰居的燭光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡幾天就把家中的書就看光了，他深感自己掌握的知識還不夠，他想繼續看多一點書的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消讀書的欲望，只顧著睡覺。匡衡到一個大戶人家干活，只求書籍，不求報酬。
我們與匡衡對比，我們是溫室里的花朵，匡衡是露天的小草。我們要向匡衡一樣，珍惜時間，好好學習。
四年級作文 篇5
一天清晨，大大小小的露珠散布在森林里。空氣中混雜著淡淡的泥土清香。勤勞的啄木鳥梳理好羽毛，就飛出了家門。
啄木鳥從來不放過一只可惡的害蟲！啄木鳥在空中飛著，聞著清新的空氣，看著一棵棵健康的小樹，琢木鳥不禁為自己感到自豪！這時突然傳來了：“咔嚓、咔嚓…”的聲音。啄木鳥連忙順著聲音飛過去，一看原來是一個長著榆木腦袋的中年男子拿著斧頭有力而熟練地砍著樹。面對冰冷而又鋒利無情的斧頭，大樹無力地呻吟著。啊，而那個長著榆木腦袋的中年男子眼光里閃爍著貪婪的'火苗！
啄木鳥看著眼前的這一切，心里無比的憤怒！便飛到他的后腦勺憤怒地說道：“這段木頭里肯定有蟲子！有貪財蟲、有破壞蟲、有貪婪蟲！”說完便狠狠地在他腦袋后面，啄了幾口。不一會兒，蟲子全部消滅完了。那個人才恍然大悟：“你瞧我，都做了些什么？我實在太貪財了！不過我以后會叫大家都來保護這里，不要破壞樹木！”啄木鳥欣慰地回答道：“知錯能改自然是好事，那么要麻煩你了。”
那個長著榆木腦袋的人真沒說謊，因為每天早上都能看他和他的伙伴扛著一棵棵茁壯的小樹苗。來到森林里！
四年級作文 篇6
我家住在鄉下，后院有一大片竹林。那片竹林我不知道何時才有的，反正在我記事的時候，那片竹林就存在，一直到現在。
不知是我貪玩沒察覺，還是竹子本該如此，我發現那片竹林一年四季郁郁蔥蔥，似乎沒經歷過秋天掃落葉的時候。遠看，那片竹林像綠色的屏障，密不透風，護著我家宅子。近看，根根竹子你挨著我，我挨著你，直立挺拔，一片片竹葉像一葉葉小扁舟，好看的很。早晨，一層白色薄霧纏繞整個竹林，像仙女的白紗，很有點神秘感。佇立在竹林中，常常能聽到鳥兒放聲歌唱，歌聲在竹林間蕩漾，偶爾我也放兩嗓子，鳥兒們叫的更歡了，感覺很不錯。黃昏時分，晚霞又把竹林裝扮得面目一新，別有另一番我說不出的風光。此時，如果有一陣風拂過，竹林沙沙作響。
雖然我不常去竹林玩，但是一旦有同村的伙伴叫喊，那竹林就是我們必去的地方。因為竹林涼爽清凈，家長不易發現找到我們，我們這些男孩子們在竹林中，削竹子，做弓箭、小刀、甚至打鳥等大人們不能夠理解接受的事情，直到玩到好久，聽到父母的呼喊聲，才匆忙鉆出竹林，各奔東西。
我家后院的那片竹林，雖然談不上我有多么多么喜愛它，但卻在我的腦海中永遠的留下了那片竹林，直到以后。
四年級作文 篇7
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷地頻繁發生？可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。法律給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？
看！電視錄像中那輛超載的大卡車正瘋狂地前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕時間，多掙一筆錢，不顧違章的后果。可這位司機知道嗎？只是為了多掙錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
最難忘的是我親眼目睹過的交通事故慘狀，那是在人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。
四年級作文 篇8
清涼的夏天來了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，池塘上那紅似火、粉似霞、白似玉的荷花正婀娜地隨風舞動呢。但是，在人們欣賞這美麗荷花的同時，是否忽視了默默襯托著她們的荷葉呢？
一陣微風襲來，荷葉衣著碧綠的長裙，為嬌艷的荷花伴舞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”若無荷葉“無窮碧”的襯托，何來荷花的“別樣紅”呢？它從不因為得不到人們的稱贊而“罷工”，依然默默履行著襯托荷花的職責。
荷葉不僅不爭奇斗艷，還將自己的身子給予人類。生用它可清涼解暑，炒炭用可散瘀止血，視覺上可舒緩眼睛，它還可以健脾升陽、治頭痛眩暈、排毒瀉火呢！盡管它處處遭到人們的冷落，卻還如此默默奉獻人類。
啊，荷葉！你并不引人注目，并不婀娜多姿，卻默默無聞的付出，從不追求名利。在生活中，不也有像荷葉這樣的人嗎？像老師、醫生，他們都不如明星那般閃耀，但他們的精神與靈魂，卻在人間閃閃放光。
我愛荷葉，愛它的不追求名利，愛它的默默無聞！我們現在要好好學習，長大后做一個像荷葉那樣不辭辛苦、不懈付出、默默奉獻社會的人！
四年級作文 篇9
這個學期，我們溫柔的體育老師鄭老師，被換成了一個又兇又嚴格的男老師。
在上體育課的時候，只要有不好好報數或不認真做老師要求我們做的動作，老師就會大發雷霆：“你在干什么，不好好做。給我站一邊去！”那名同學只好乖乖的站到了一邊。
有一次老師讓我們做反口令動作（比如說老師說立正，你要做稍息）。有人連連做錯，害的同學們笑聲連天，老師便大聲的說：“繼續笑，等你們笑完我在上課！”這聲音嚇得我毛孔都豎起來了。
接著，電腦老師也被換成兇巴巴的男老師了。
老師領我們上電腦的時候，有幾個同學在大聲講話還使勁踩著樓梯，老師發現以后，馬上就開始發火了：“后面的在干什么，講話，我讓你講個夠，你現在就不用上電腦課，就使勁講啊！”這聲音如同天崩地裂，嚇得我差點從樓梯上滾下來。
哎，新老師真是太兇了呀！希望老師不要太嚴格，講話和氣一點就好了。
四年級作文 篇10
我家陽臺，有一個迷你型菜園。上面一片翠綠，種滿了各種蔬菜、水果。
記得開春時，一天，爸爸從菜場買來了許多幼苗，把他們移栽到陽臺的各個土盆里。我好奇地指著一株幼苗問道：“這是什么？”爸爸指著幼苗，告訴我：“這株是絲瓜。你瞧，那是蕃茄，那是茄子，這些是莧菜，這幾顆是辣椒……你以后可要照顧好他們哦，每天記得給它們按時澆水哦！”我認真地點頭答應了。
從此以后，我就當起了小園丁。每天放學回家，我都會照顧這些蔬菜朋友，給它們澆水，偶爾還施些肥（外婆告訴我蠶豆殼就是很好的肥料）。在我的精心照料下，它們長得飛快。不出幾個星期，那株蕃茄就長得和我一樣高了，這速度，讓我嘆為觀止。還有幾株辣椒長得雖不高，卻已經結出好多小辣椒了，枝頭還盛開著好多雪白的小花，在綠葉的陪襯下亮麗奪目。而茄子呢，也不甘落后，枝頭綻放出一朵朵前紫色的小花，招引得蜜蜂圍著它跳舞，給我們的陽臺增添了自然的韻味。
今天，我又照常去拜訪我的蔬菜朋友，驚奇地發現仿佛一夜之間，枝頭竟然結出十多個小小的果子，還有幾朵金黃色小巧玲瓏的花兒正迎風開放；絲瓜的藤蔓爬滿了陽臺的欄桿，翠綠的葉子下隱藏了一根指頭大小的小絲瓜；有幾個辣椒已微微泛紅，像小燈籠一般惹人喜愛；茄子也長出了一個嫩嫩的小茄子。真是功夫不負有心人，我的勞動終于有了回報。
相信不久之后，我就能品嘗到自己的勞動成果了，也歡迎朋友們來我家和我一起品嘗哦！
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