【精選】四年級作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我從小到大一直有一個夢想。它就是做大明星。我想你們聽到根本不可能的事！可它是我的夢！
當我看開學第一課的時候，我被李連杰的話深深打動！這個夢不再是幻想，我要把它變成事實！我小時候四歲就喜歡唱歌舞蹈。五歲的時候，媽媽給我報了古箏和拉丁舞！我一心想把拉丁舞學好，可我的身體不爭氣！讓我學得不到一年就取消了。我現(xiàn)在只有把古箏學好。它是我的希望，沒了它我就什么也沒了。連夢幻也沒了!
上天是公平的，他拿走了我的舞蹈，但他保留了我的古箏。讓我意想不到的是，在六歲那一年，經(jīng)一位媽媽的朋友介紹，我考上了婦幼兒童中心藝術(shù)團。那個團是一個非常棒的藝術(shù)團！
回想以前上藝術(shù)團的時候，我才六歲。現(xiàn)在幾經(jīng)十一歲了！我已經(jīng)是個大姑娘了！五年，多么長的一個時間啊！在藝術(shù)團我已經(jīng)畢業(yè)了！你肯定想不到，我的古箏還在，我早已經(jīng)是個老生了！這些東西我已經(jīng)拿穩(wěn)了！
現(xiàn)在我的越來越多，相信我的夢一定實現(xiàn)！
四年級作文 篇2
“節(jié)約資源，保護環(huán)境”，這是最近我們經(jīng)常聽到的一個話題，我們學校還就此組織了幾次“保護環(huán)境，節(jié)約資源”的主題活動，借此來倡導我們每位同學行動起來，通過每個人的努力，讓我們的環(huán)境更加美好。
說起保護環(huán)境，我是有著深刻的體會。只要稍加留意，在我們的身邊可以發(fā)現(xiàn)許多不為人注意的舉動，也正是這些小小的舉動，不經(jīng)意間，破壞者我們的生活環(huán)境。
瞧！經(jīng)過垃圾箱的小男孩，正將手中的垃圾投向垃圾箱，可是“啪”的.一聲，垃圾擊中垃圾箱殼，垃圾隨即掉在了地面上。然后，他卻若無其事般繼續(xù)前行。再看看其他垃圾箱，同樣如此，在垃圾箱周圍，地面上散落著七零八落的垃圾�？上攵�，這些應(yīng)該也是像小男孩兒那樣的“杰作”吧！不僅如此，還有更甚者。每天早上上學，經(jīng)常看到，不少人將吃完早點后的塑料袋隨手一扔，如果剛好一陣風吹來，仿佛就變成了一位空中的“舞者”。其實，這些現(xiàn)象，只要我們留意一點點，向垃圾箱再多走幾步，是不是完全可以避免呢？原先的環(huán)境，是不是也更加清潔，漂亮了呢？
再說說“節(jié)約資源”，同樣如此。有時，只要我們多那么一個小動作，就為節(jié)約資源作出了貢獻。如今，生活條件好了，每當夜幕降臨，家家戶戶早已是燈火通明，再也不會計較多點一盞燈。為了方便，幾乎每個房間的燈都亮著，就算離開房間，也懶得去隨手關(guān)燈。雖然一盞燈消耗的電能很少，但是如果千家萬戶都這樣不去計較這點費用，試想：這會有多少能源給白白浪費了�。�
還有，在一些公共場所，人們用完水龍頭，也不注意是否關(guān)緊了閥門。有些人離開了，身后的水龍頭卻仍然在不停地“嘀嗒”著。這些行為同樣只需要我們多一點點小動作，把閥門隨手關(guān)緊，就可以減少不少資源。
真的希望我們每個人，都從身邊的“小動作”開始做起，通過大家的共同努力，讓我們?nèi)鐣馁Y源得到充分利用，讓我們周圍的自然環(huán)境更加美麗，也讓我們的生活更加美好！
四年級作文 篇3
今天真是令人激動的日子，我們學校舉行了一年一度的中隊長競選，我有幸地被老師推薦為待選人。班上還有吳俊西和楊忠紀雨兩位同學也被選進了。
我們既激動又緊張地來到了競選現(xiàn)場，競選馬上就要開始了，這次競選大約有20多人參加。競選正式開始了，同學們一個接著一個地上臺演講，等了很久很久，我的心怦怦直跳。心想，我演講的時候會不會像同學們一樣說的流暢，會不會出錯？我的心里忐忑不安。終于輪到我了，我先上去給老師和同學們敬了個禮，然后說：“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！我是四（6）班的周琳耀同學，今天我很榮幸地站在這里參加中隊長的競選。如果我能當上中隊長，我一定會協(xié)助老師，做好老師的小幫手，并且關(guān)心團結(jié)同學，把中隊長的職位當做一種動力，好好學習，天天向上。請大家投我一票，相信我，我會讓大家看到我的能力，謝謝大家！”說完，我又敬了個禮，微笑地走下臺，終于松了口氣，可以安心地等待結(jié)果。
期盼已久，終于等到競選結(jié)束，我的票數(shù)是16票，沒入選。也許是老師覺得我的綜合能力還不夠，也許是同學還不相信我的能力。通過這次競選，我自己知道我平時表現(xiàn)還不夠好，我要從各方面入手，德、智、體全面發(fā)展，爭取下一年能競選上。我會永不放棄，堅持不懈，請老師和同學們放心，看我表現(xiàn)。
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