【推薦】四年級作文匯編六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
每當我看到腿上的傷疤的時候，我就回想起了那感人的一幕。
我七歲那年夏季的一天，我和小伙伴們在小區里快樂的玩耍。小區門口有一個可以來回晃動的舊鐵門，我們站在上面玩蕩秋千，經過猜拳決定，我榮幸的成為了第一個玩家。“快下來。”鄰居劉叔叔一聲斷喝。他剛剛下夜班，拖著疲憊的身子，眼睛里還布滿了血絲，嚴厲的制止了我。我灰溜溜的下來了。看著他剛走上樓去，我們又悄悄地玩了起來。
剛開始，有兩個小伙伴用力地推著，我高興的像飛起來似的，真是太刺激了。就在這時，鐵門突然劇烈的晃動著，“咣”的一聲，門倒了，我也從鐵門上重重地摔了下來，我不光覺得屁股疼，而且腿好像也受了傷。我低頭一看，啊，鮮血順著我的腿流了下來。我嚇得哇哇大哭，聽到了哭聲劉叔叔急忙跑下樓，迅速的把我抱起，急切的對他女兒說：“快，去告訴他的爸爸，我送他去醫院了。”
劉叔叔抱著我邊跑邊尋找著出租車，車來了，“快……去醫院。”劉叔叔邊喘著粗氣邊急促地說，很快我們就來到了醫院，醫生邊給我清理傷口邊埋怨：“這口子劃得太深了，又流了這么多血，幸虧來得早，這么小的孩子不好好看著。”劉叔叔焦急地說：“大夫，快給孩子好好看看。”豆大的汗珠從劉叔叔的額頭上滾落下來。襯衣都已經貼著后背了。
不一會兒，爸爸風塵仆仆地趕來了，爸爸緊緊的握著劉叔叔的手：“太感謝你了，多虧你救了孩子。”劉叔叔平和地說：“鄰居之間，這點小事是應該的。”
經過醫生的精心治療，我很快的康復了。從此我的腿上留下了一塊永久的傷疤。
每當我看到這塊傷疤的`時候，腦海里就浮現出那感人肺腑的一幕，它時時的告誡我：不管做什么事情都要把安全放在首位，平安是福。
四年級作文 篇2
在纜車上，我們就看見了武陵源所特有的山、特有的景。
這里的山，如石筍般拔地而起。幾乎沒有什么坡度，與地面成了近90°的角。有的還像倒置的酒瓶，下面小上面大。組成山的巖石縱橫開裂，一塊一塊清晰可見、邊界分明，似乎是有人用斧頭劈過，又像是一塊塊刻意地疊放上去的。
從纜車往下看，山谷里林海蒼蒼。這些樹，密且綠。風吹過，涌起一陣陣綠色的波濤。青灰色或鐵銹色的山體像手指一樣一根根直立著，但凡有些平坦或風化的邊邊角角都長著松樹或灌木。挺立在山頭，或從石縫里橫斜出來的手臂般粗細的松樹，已經有幾十歲，甚至上百歲了。
到了天子山山頂，風陣陣吹來，甚是涼爽，極目遠眺，只見茫茫一片云海。以天子山為中心，四周都是石筍般的山。山體瘦削嶙峋，形同筆桿，山頂長著青蔥的植物。有的山頭在這片云海中若隱若現，如同海洋中的浮島或帆船。天子山上還有一座自然天成的“天下第一石橋”。此橋不僅海拔高，而且它那完美的拱形全是自然的力量造就的。天橋橫跨兩個山頭，底下涌動著山谷里吹來的陣陣清風。
天子山腳有個十里畫廊，又是觀賞山景的好去處。這里是一條綠色的長廊，山谷兩邊峻峰林立，人們依據山的形狀給它們取名，什么采藥老人、三姐妹、金雞報曉等，無不神形畢肖。這里涼風習習，蟬鳴聲聲，有茂盛的樹木為我們擋住毒辣的陽光，使我們感受不到夏天的酷熱。
天子山那挺拔秀美的峰林，在我心中留下了深深印記。五岳歸來不看山，天子山歸來永難忘。
四年級作文 篇3
過年啦！幾乎每個地方都炮竹聲聲，震耳欲聾。每家每戶都貼上窗花、貼上紅對聯。大家都著急探親訪友，拜年、燒香、拜財神、求平安、求發財······
燒香拜佛是每年過年人們都在做的民間習俗。每到過年，去靈隱寺里燒香的人不計其數，人們去寺廟燒香大多是求財神讓他們發財、求菩薩保他們平安。
過年了家家戶戶都在門上貼紅對聯，在室外放鞭炮，熱鬧非凡。關于過年貼紅對聯和放鞭炮有個傳說，讓我給大家講一講吧！很久很久以前，每到除夕，村里就會來一只叫“年”的怪獸，每次來都會吃掉很多無辜的人。有次在除夕的前一天，一個乞丐來到這個村子里，他對一個老婆婆說，只要借她家住一個晚上，明天就可以讓“年”再也不敢進這個村子。老婆婆讓這個乞丐住了一個晚上。第二天“年”來了，而村民們早已逃到山頂了，就剩乞丐一個人，他在每家每戶的門上貼了紅對聯，再在地上放了幾個鞭炮，一點燃鞭炮就“噼里啪啦”地響，“年”被嚇得不敢往前，逃走了。村民們得知“年”走了就下了山，回到村里。老婆婆說起了乞丐的諾言，后來乞丐說“年”最怕紅色，也怕鞭炮的響聲。從此，“年”再也沒去過那個村莊，而習俗卻留傳了下來。
我說的年味是不是很有趣呀？你們也去尋找尋找不一樣的年味吧！
四年級作文 篇4
愛是一縷陽光，溫暖著每一個人的心，關心著你身邊的每一個人……
有一天放學回家，天上下起了紛紛揚揚的大雨，我撐起傘，向車站走去。走到車站，剛好有一班車開走了，我不得不等下一班車開來。雨越下越大，一陣陣風也向我們吹來。公交車從遠處開來了，隱隱約約可以望見公交車的車身和醒目的紅色顯示屏。公交車停在車站前，我上車刷好卡，忙找座位，可座位都坐滿了，我只好扶著鐵桿，站在車門前。我身后有一個和我年紀差不多大的男孩。他吃著雞排，和他的朋友聊著天。過了一會兒，他把一個裝雞排的塑料袋扔進了垃圾桶里。他的手很油，為了不把鐵桿弄臟，他把身體靠在鐵桿上以保持平衡。這時，一位熱心的阿姨對我說：“小朋友，麻煩把餐巾紙遞給那個男孩，他的手太油了。”我把餐巾紙遞給了那個男孩，男孩沒吱聲，拿起餐巾紙擦了擦手。過了一會兒，他對那個阿姨輕輕地說了聲：“謝謝！”
愛心是一份情感，愛是一種關懷……
四年級作文 篇5
記得在一年級的時候，可有一件糗事伴隨在我身邊，每當想起，嘴角仍不由得揚起一絲微笑。
下課了，我拼命地的玩，心里想:要是把上課40分鐘，下課10分鐘換一下，那該多爽啊！玩！玩！玩！“叮 叮 叮”上課鈴聲響了起來。不得了了，突然要上廁所，我打算先上一下廁所再回教室的，但人群涌動般的回教室，我只好厚著臉皮跟著人群回到了教室。
一坐下，就知道熬不住了，我左晃晃右晃晃，身體不停擺動，數學老師看到我，就問我是不是哪不舒服，我憋出兩個字:“沒有”,數學老師就又去上課了，越來越熬不住了，數學老師說:“大家想想還能編出什么數學小問題呢”？我實在熬不住了，就把手舉的高高的，數學老師仿佛盯上我了，就叫我起來，“老師，我要上廁所”！說完全班哄笑，老師趕忙說快去快去，我就向廁所跑去，無論前方是什么刀山火海，我也要闖過去。
來到了廁所，趕忙上，咦？這個地方怎么跟以前不一樣啊？怎么多一層臺階啊？我也沒想那么多，上完，準備出去時，對面迎來三個明亮亮的大字:“女廁所”，這幾個字在明顯不過了，難道我上的是男廁所？我心里第一反應就是趁沒人趕快跑，我左看看右看看，像做賊似的，看到周圍沒人，才放腿跑開。
想到這兒，我比以前笑的格外開心。啦啦啦~~
四年級作文 篇6
我家的小倉鼠長著一雙又黑又亮的圓溜溜的大眼睛，淡粉色的小鼻子不停地動來動去，小嘴巴向下彎著，四只粉嫩粉嫩的小爪子在地上爬來爬去，一條短短的尾巴立在后面，還有兩只小耳朵和一身的棕色皮毛，真可愛。
小倉鼠最注意的事是吃飯。只要吃飯的時間往后一點，小倉鼠就會毫不猶豫地憤怒地尖叫起來，仿佛在不滿地說：“我的飯呢？主人，我的飯呢？怎么還不給我吃飯？”小倉鼠最愛吃的就是瓜子了，每次給它吃了瓜子，它就會用乞求的眼神看著我，仿佛在說：“求求你了，主人！再給我幾顆瓜子嘛！瓜子多好吃呀！”我總是耐心地對它說：“不行，你吃太多瓜子會上火的，如果你上火了，誰給你治病啊？”小倉鼠仿佛聽懂了我說的話，垂頭喪氣地走回了自己的小屋，也就是我買的小塑料屋子里抽了抽自己那粉色的鼻子，好像在哭，這時我就會摸摸它那柔軟的、棕色的皮毛，再把它捧到我的手心里，直到它睡著。
除了棕色的小倉鼠，我還養了一只白色的小倉鼠，它很好吃懶做。有時它們倆會因為一顆瓜子，或幾顆紅豆而打架。瞧！它們又為了一顆瓜子而打了起來：棕色小倉鼠一伸爪子抓到了白色小倉鼠臉上，白色小倉鼠無動于衷，仍然捧著瓜子，呆呆地兩只腳站著，棕色小倉鼠又是朝著白色小倉鼠一拳，一把奪過了瓜子，白色小倉鼠才反應過來，一下子撲到了棕色小倉鼠身上。最后，我把瓜子掰成兩瓣，小倉鼠之間的“仇”才解開了，但它們有時仍然是“好朋友”。
小倉鼠雖然有些調皮，但是我仍然認為它們是最可愛的小倉鼠。
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