實用的四年級作文3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
猴美麗離開家后，在化妝街上游玩，她看到了香水，想：如果我全身香噴噴的，也許就更漂亮了！于是，她買了一瓶香水。又繼續向前走去。突然，她又看到了往臉上涂抹的眼影盒腮紅。一轉身，見到一個不會涂化妝品的小動物。它涂抹完了以后，變成了小妖怪。猴美麗想：我又沒涂過化妝品，誰能保證我涂完后不會像它一樣呢？于是，她就沒有買。逛啊逛啊，逛到了首飾街上。她見到了金光閃閃的漂亮貝殼耳環，就買了一對。之后，她又陸續見了很多金銀首飾，可是錢不夠了。又逛街，逛到了衣服街。她見到了各種各樣的衣服，可是都沒相中。最后，她看中了一件漂亮的裙子。于是，她花光了所有的錢。后來，她在一個陰暗的角落換上了衣服，戴上了耳環，噴上了香水。
隨后，她想：這樣光花不掙有什么用呢？于是，她向路人借了些錢，買了些吃的，擺了一個攤，賣出去后，她還了錢，還多掙了一些。她滿意地回家了。
通過這次獨立生活，猴美麗明白了錢不能光花不掙，還學會了獨立生活。
四年級作文 篇2
位旅客，大家好，歡迎來到遠近聞名的廬山風景名勝區觀光。我很高興可以當大家的導游，我叫黃詩韻。希望能給你們帶來美好的一天！
你們看！這就是世界聞名的廬山！美麗嗎？現在就讓我來介紹介紹廬山！
廬山位于中國中都江西省九江市南，北頻長江，東接鄱陽湖。山體總面積302平方公里。全山共有90座山峰，最高峰為大漢陽山，海拔1473。4米群峰間散布著許多壑谷巖洞，瀑布﹑溪澗。
廬山風光以“奇、秀、險、雄”聞名于世，素有“國廬奇秀甲天下”的美譽。
廬山不但素有“國廬奇秀加天下”的美譽，而且還是我國的明珠之一。
廬山水氣環繞萬頃江湖，使廬山夏日清涼，雨水充沛。早晨，一層層郁濃的云霧覆蓋著廬山；一遍遍細幼的雨露灌溉著花草；一陣陣柔和的微風呼喚著各種小生命。青松在濃郁的云霧中，在細幼的雨露中，在柔和的微風下，挺直而生。那郁郁蔥蔥的柏樹堅韌挺拔，就像我們的人格和意志。山間的水流又是那樣清澈就像我們的心靈。周圍的艷花給山間的水流織了個樸素的花環，綠樹倒映在水流之間，讓這座山披上了綠色的圍巾。就像進入了一個美麗的`仙境。
既然我們來到了廬山，那旅客們，你們可知道廬山古有“神仙之廬”的傳說嗎？
據說，匡俗在廬山尋道求仙的事跡，為朝廷所獲悉。于是，周天子屢次請他出山相助，匡俗其人無影無蹤。有人說他成仙去了，自然是無稽之談。后來人們美這件事，把匡俗求仙的地方稱為“神仙之廬”并說廬山這一名稱，所以“廬山”就是這樣出現的。因為成仙的人姓匡，所以又稱匡山，或稱匡廬。到了宋朝，為了避宋大祖趙匡胤脫匡字的忌諱，而改稱康山。
那彌漫的云霧為廬山增添了許多迷人的秀色和神秘的色彩。這就是廬山。讓我們再次向美麗廬山告別吧！
四年級作文 篇3
作文課上，曾老師在我們桌上放了兩根線和兩枚針。我們三個人都覺得很奇怪，這是要做什么呀？曾老師不緊不慢地說：“今天我們來一場穿針比賽。”
聽了曾老師的話，我心里就像吊了十五桶水——七上八下的，因為我根本不會穿針呀！曾老師看出了我們的心思，微笑著說“讓我來給你們示范一遍吧！”聽到這話，我心里的水桶全部“落地”了。
我們都認真地看著曾老師的動作，眼睛都不敢眨一下。只見曾老師先把線放進嘴里弄細，再把針對著一張白紙，這樣能更好地看見針眼兒。那線頭好像很聽曾老師的話似的，很快就穿進針眼去了。看來也沒有那么難嘛。
我也躍躍欲試了。先把線頭弄細，再把針對準白紙……”我一邊嘀咕一邊做。“成功了！”
正當我要穿進第二枚針的時候，曾老師說：“比賽馬上開始了”。我急忙做好準備，“三、二、一，開始！”隨著曾老師一聲令下，三位選手都迅速地行動起來。我當然不甘示弱，選了一枚針眼大點的針，三下兩下就搞定了。再看看她們，虢欣怡還在對眼，范語婷在拉線，只差一點點就趕上我了。
穿第二枚針的時候，我有點擔心第一名被范語婷搶走。我快速地拿起針，用線對準針眼，猛戳著，可是，越是心急就越使不上勁。“老師，我完成了！”虢心儀得意洋洋地大聲說著，我緊隨其后，屈居第二。范語婷因為穿第二枚針的時候一不小心，針掉到桌子上，慢了一步，只拿到第三名。
這次比賽雖然沒拿到第一，但我知道了心急吃不了熱豆腐的道理，心里還是挺高興的。
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