見聞四年級作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的見聞四年級作文7篇，歡迎大家分享。
見聞四年級作文 篇1
今天，我、爸爸和媽媽一起去“濠景”酒樓和外國人吃飯。
有兩個外國小孩，都是女的，一個5歲的名叫“陳安雅”，一個3歲的名叫“陳思 涵”。她們的爸爸N高，跟姚明差不多高。她們的媽媽是中國人，現在去美國了，所以她們的媽媽就沒有來。所以，陳安雅和陳思涵既會說中文，也會說英文。
我們一開始就問陳思涵：“你喜歡吃什么?”她回答說：“我要吃餅干。”哈哈，真好玩!
我們說：“餅干已經在做了。”其實我們說的“餅干”就是我們點的榴蓮味的飛 餅。
飛餅上了，她們狼吞虎咽地平嘗著“chinese cookie”，她們吃完了以后，我問她們好不好吃，她們一起回答說：“好好吃哦!”看著她們高興地樣子，我們樂開了花。
她們吃晚飯后，我帶她們去吃點心。有西瓜汁、涼茶、芝麻球、果凍和小餅干。她們不停地去拿東西，我看啊，她們不是來吃飯的，而是來吃零食的。
接著，她們發現那里有3條超級大肥魚，她們迫不及待地叫她們的爸爸來看魚她們的爸爸來了以后，說：“They're there big and fat fish.”然后他又回去了。
陳安雅和陳思涵每吃一下就會說：“我要去看魚。”知道她們為什么老是去看魚 嗎?因為她們是美國人呀，中國見到的魚，美國當然沒有啦!
她們的爸爸也很好玩，吃油炸魚居然還不停地吃里面的花生，真好笑啊，外國人真奇怪呀!
要走了的時候，陳安雅和陳思涵再次去看魚，可是在看魚那里，那邊已經被封住了不讓看了。她們說：“它們生氣我。”這兩個外國小孩真可愛呀!
見聞四年級作文 篇2
今天語文課上老師讓我們考試，做一個測試，看我們在這一章的學習中學到了什么，看他所講的只是我們是否都已掌握，是否了解所學過的知識，看我們的學習程度來安排他以后上課需要改變什么。
其實像這種考試我們早就不知道進行過多少次了，每次老師也會在事后為我們講解試卷，上課時也會盡量按我們的進度來安排課程，加我們薄弱環節的鍛煉。
我早就猜到最近會考試，只是沒想到會是今天，當試卷發下來時，坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來，翻著書查找能在書上找到答案的題目，如填寫詞語、詩詞等，當快考完時我突然發現我們班里私底下字條滿天飛，有的甚至將別人的試卷拿過來抄，看到大家如此的忙碌，我很想問一句有必要么？其實我自己的試卷也有幾題沒寫，雖然我知道翻書可以看到答案，可是我覺得沒有這個必要，考試就是考試，不是要我們自己在下面寫作業。
即便這樣考出的成績再高，自己不也還是沒有掌握到那些知識么？何不勇敢面對自己的不足呢？只有這樣才會知道自己的不足之處，才能去改正不是么？
見聞四年級作文 篇3
清晨，熹微的晨光彌漫在天際，微涼的風吹在臉上，拂去了最后一絲睡意。
人們在公交車站旁伸長了脖子等待著那一輛開往市區里的公交車，通常在6點鐘就可以看到它的身影，今天已經晚了半個小時，人們臉上漸漸露出不耐煩的神情，有人嘟嘟囔囔地抱怨著。“來了。”人群中有人驚喜地喊了一聲，其他人紛紛轉過頭看向車來的方向。車子在朝陽中緩緩駛來，著急的人群已經做好了上車的準備，一個個迫不及待地擠向路邊。車門打開了，人群向蜂擁而出的蜜蜂一樣向著狹小的車門涌去。“哎呀，別擠了。”擁擠的人群中發出一聲女人的尖叫。車子終于發動了，車子里的人塞得滿滿的，許多人抓不到扶手，隨著車子東搖西晃。“啊，你踩著我了。”一個打扮精致的女人皺著眉頭看著身旁的高個子男人。“人這么多，我哪能看到。”高個子男人似乎也有些煩躁。“你踩著人了還有理了。”女人拔高了音量，引得周圍人一陣不滿。“不想被擠被踩，你別坐公交啊。”高個子男人怒目而視，并不想道歉。“你管我，這是我的權利，你踩著我了，應該道歉。”女人不依不饒，氣憤地開始用手拉扯著高個子男人。“我不道歉。”高個子男子猛地用力甩開了女人。周圍人紛紛側目，看好戲一般看著他們兩個互相爭吵。車輛還在緩緩前進，車里的氣氛十分緊張。
“哎呀，都互相讓讓吧，都不容易。”一個老者在一旁站立著，他扶著扶手挪到高個子男人身邊，“年輕人，大早上的火氣不要太大，互相理解一下。”這個老人白發蒼蒼的，一手扶著扶手，一手拄著拐杖。高個子男人有些不好意思，他撓了撓頭，轉身向女人道了一聲對不起，女人聽到他語氣的變化，頓時也有些不知所措，只尷尬地笑了笑。
終點站到了，車上的人紛紛下了車，太陽已然升到高空，發出金色的光芒，照耀在每個人的臉上。
見聞四年級作文 篇4
寒假里我和媽媽一起去參觀地鐵六號線，可開了眼界。
到了車站的出入口，我們順著樓梯，來到了地鐵的上面一層—候車廳。廳里燈光耀眼，寬敞明亮，大理石的地面一塵不染，能照出人影來。喇叭里還不時傳來悅耳動聽的樂曲。我們隨著自動扶梯來到地下一層站臺，在站臺中間有一排整齊的座位，我剛坐下一會兒，“嗚——”的一聲，列車由遠處駛來。一眨眼，一列白色的列車已穩當地停在我們面前。這列車有6節車廂，每節大約有十幾米，仿佛一條長龍在我們面前。這時廣播里傳出廣播員輕柔、親切的聲音。
一聲鈴響，車門開了。我的眼睛一亮，車廂里明亮、整潔，不銹鋼扶手銀光閃閃，我和媽媽坐在橘色的長椅子上，啊！真舒服。三十秒后列車像離弦的箭一樣沖去。我靠著窗口坐，只看見窗外一片漆黑，只聽見呼呼的.風聲。不一會兒就到了世紀大道。
我和媽媽下了車，出了站，我還戀戀不舍，心想：上海地鐵設計得這么好，設備這么先進，真是世界一流。我為改革的上海、日新月異的上海感到自豪！
見聞四年級作文 篇5
暑假我和媽媽外出旅行，選擇乘坐高鐵前往目的地。
來到鶴壁高鐵站，憑有效證件買到車票，安檢后，便可以進入候車大廳，工作人員在列車進站20分鐘前提醒大家到指定的區域檢票。檢完票，隨著人流來到站臺，站臺的地面上清晰的標識著車廂號，站在那里排隊上車。不遠處一輛銀色尖頭列車閃著指示燈鳴響汽笛，正輕盈的駛進車站，停穩，車門打開，乘務員微笑著迎接每一位乘客。
走進車廂，找到坐位，安放好行李，落座后，列車啟動。環視車廂，一個個行李箱有序的擺放在行李架上，一排排座椅整齊的排列在車廂兩側，中間過道的地面上干凈無雜物，冷氣溫度適中，良好的環境讓人感覺很舒適。
透過明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的后移，一會兒是綠油油的莊稼地，一會兒是高大挺直的楊樹林，一會兒又是波光粼粼的河洼。一幢幢高樓大廈由遠而近進入視線，瞬間被替換成冒著白煙囪的工廠，再一眨眼，一群刻著花紋的奶牛正悠閑的在田野里吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。
列車以每小時接近300公里的速度向前疾馳。人在車廂里卻是平穩的，感覺不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上，可以閱讀書籍，可以看電視，累了還可以小憩。服務人員推著服務車為乘客供應快餐。另外還有專門的車廂設置了開水間、衛生間。高鐵為乘客提供著全方位人性化的服務。感受高鐵，就是感受現代交通工具為我們出行帶來的便利，而這一切來自人類的智慧和勤勞。
兩個半小時后，列車安全抵達目的地，走出車廂，我抬手看看腕上的手表，時針指向下午四時，和鐵路時刻表約定的時間分毫不差，不禁讓我豎起大拇哥稱贊高鐵的準時。
見聞四年級作文 篇6
10月2號，我和爸爸媽媽一起去了大唐西市。我們參觀了絲路風情，走到正門，我看到了長沙臭豆腐，炒魷魚……
我們去逛大潤發超市可是，剛逛一會兒，爸爸要去上班了，我只好依依不舍得和爸爸說再見。媽媽和我下樓了，我們走到后門，看見了一個無比巨大的海盜船，上面印著古代的字。
媽媽帶我玩了蹦極，在人群中，我是跳得最高的。我和媽媽回家了，可我沒有吃到炒魷魚和長沙臭豆腐第二天，我又來了，我把昨天沒吃的食物補回來了！真是香啊！如果有空，請你也來到大潤發吧！
見聞四年級作文 篇7
春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學時發生的一件事。
那天，寒流來襲，在放學時，雨也下個不停。剛好一個讀二年級的小孩子由于校車停在路邊上，下車時，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個小孩弄成了一個泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來。我想把他拉上來，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時，小華走了，我看著胸前的紅領巾迎風飄揚，它仿佛在鼓勵我：你一定要克服困難，把這個小孩給拉上來。
風像要撕破我的衣服似的，無情地刮著，雨夾著寒風拍打在我的臉上，像無數小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風雨無情我有情，我用雙手抓著他的手，用盡全力才把他拉上來。
我扶著他往回家的路上走著，這時，他的奶奶恰好來了，連忙夸我是一個懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見我這么狼狽的樣子，就問我發生了什么事，我把事情的來龍去脈都說給奶奶聽，奶奶也夸我是一個懂事的好孩子。
那天放學之后雖然風狂雨大，但我記住了少先隊員的職責，幫助同學，克服困難，助人為樂。我想：只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好。
習作簡評：小作者記敘了放學路上發生的一件事，做好人好事應該成為我們小學生的常態行為，不就是正如小作者在結尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好”嗎。
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