有關(guān)四年級(jí)作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我來到筆暢作文班，一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)桌子上有三樣物品，有一袋鹽、一杯清水、一支鉛筆。老師說：“今天要上實(shí)驗(yàn)課”。同學(xué)們歡呼雀躍起來，接著老師神神秘秘地拿出今天的主角“鵪鶉蛋”。
老師首先問大家把鵪鶉蛋放在水中會(huì)不會(huì)浮起來，同學(xué)們都跟打了雞血似的搶著回答，有的說會(huì)浮，有的說會(huì)沉，還有的說不知道。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把鵪鶉蛋放入水里，“沉下去了”！同學(xué)們很吃驚。老師放了一些鹽，但鵪鶉蛋并沒有浮起來�！袄蠋�，再放一些鹽吧�！蔽艺f。老師又放了一些鹽，用鉛筆攪拌了幾圈，鵪鶉蛋只浮起來了一點(diǎn)，同學(xué)們大失所望，老師又放了一次鹽，但是鵪鶉蛋還是紋絲未動(dòng)，老師再次放了一些鹽，攪拌了好多圈，奇跡發(fā)生了，鵪鶉蛋浮起來了，同學(xué)們都大吃一驚。老師說：“當(dāng)我們往水里放鹽的時(shí)候，水的性質(zhì)發(fā)生了變化，當(dāng)鹽的比重大于鵪鶉蛋的比重時(shí)，鵪鶉蛋就浮起來了”。
同學(xué)們，科學(xué)就像是神奇的魔法，讓我們一起來探索它吧！
四年級(jí)作文 篇2
要說起我家的小貓“咪咪”的來歷，還真有一段經(jīng)歷呢 ！
那天晚上，我和姐姐一起看電視，突然，姐姐問我想不想要一只寵物，我說：“當(dāng)然啦！最好是一只貓咪，它是一只白貓······”“好啦，想夠了沒有��！”“|沒有�！薄拔�！”“喂什么喂？”······突然一陣敲門聲“吱呀�！倍撕桶职謰寢尰貋砹�，這時(shí)，媽媽問我：“你猜猜我給你帶回來了什么？”“笑貓日記”“不是！”“零食！”“不是，”“那是什么？”“你自己看�！蔽铱戳丝唇憬�，走過去，一看，天哪！這不是只小白貓嗎？媽媽告訴我，小貓是她從草叢里撿來的。
第二天，我和爸爸給它洗了澡，吃了飯后，又給它喝了牛奶，又在家里給它做了一個(gè)暖房子以后，就是起名字了。媽媽說：“應(yīng)該叫小可，小可憐嘛�！薄安恍校@是一頭豬的名字�！崩习滞读朔磳�(duì)票。“那就叫“雪雪””。�！耙膊恍�，咱家的一個(gè)布娃娃叫這名�！崩习址磳�(duì)。老媽沒詞了。我說到：“干脆叫“咪咪”得了�！� “好�！�
就這樣，來到我家的新成員，在這里，慢慢長(zhǎng)大······
四年級(jí)作文 篇3
我的姥姥在農(nóng)村長(zhǎng)大，從沒讀過書，字也不認(rèn)識(shí)一個(gè)。我是姥姥一手帶大的，如今我已上六年級(jí)了，我要讓姥姥知道她的外孫學(xué)問也不淺了。好！在沒讀過書的姥姥面前威風(fēng)一下。
有一天，我們一家人回到鄉(xiāng)下看望姥姥。我和姥姥坐在門前的石凳上聊天。突然,我看見了一棵柳樹，立刻想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我說：“姥姥，那棵柳樹吐芽了！”我得意極了，心想我用了擬人的手法，這么形象,姥姥定會(huì)贊揚(yáng)我！姥姥瞇縫著眼看著，笑笑說：“是啊，那棵大柳樹爆青了！”啊！“爆青”！比我的“吐芽”好上幾千倍呢。我心理暗暗嘀咕著：姥姥什么時(shí)候這么有文采了?
吃飯了，當(dāng)媽媽說起有個(gè)人很懶時(shí)，我又生一計(jì)。我說：“這個(gè)人懶如豬！”當(dāng)我自以為“懶如豬”這個(gè)比喻用得妙時(shí)，姥姥忽然說：“可不是嗎？這個(gè)人懶成神了，叫他做事，即使用錐子戳他，他也一動(dòng)不動(dòng)。”��！“用錐子戳也不動(dòng)”比“懶如豬”生動(dòng)、形象、風(fēng)趣多了。
姥姥的學(xué)歷比我低，但學(xué)問并不比我差。原來姥姥堅(jiān)持每天聽廣播，進(jìn)步了不少！看來我這個(gè)小外孫也不該小看她呀。姥姥“活到老，學(xué)到老”，真令人敬佩，我也要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇4
冬天漸漸的離我們而去，而春姑娘漸漸的到來了。春天，也是季節(jié)中最舒服的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)那就是春天了。春天到來的第一天，便是下小雨的天氣。
慢慢的，風(fēng)停了雨也停了，那種動(dòng)聽的聲音也停了。我打開窗戶，靜靜地呼吸的這種新鮮的空氣。突然來了一陣風(fēng)，我聞到了花的香味，再看看天空，就猶如碧空如洗一般。
春雨是一場(chǎng)說來就來說走就走的一場(chǎng)雨，他不但能讓人呼吸到新鮮的空氣，也能讓人們的心情變得愉快！
“滴答——滴答——”雨滴在了我的窗戶上，那種清脆的聲音，我想只有春雨才能演奏出來的歌聲吧！我躺在床上閉上眼睛，靜靜地聆聽著這首只有春雨才能演奏出來的歌曲，這種聲音既清脆也美妙。我閉著眼睛想象著這種畫面。風(fēng)慢慢的也來了，風(fēng)的聲音雖然不好聽，但是當(dāng)他和雨一起演奏的時(shí)候，卻是非常動(dòng)聽的。
“看啊，好美喲！”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，是彩虹呀！”我激動(dòng)地叫了起來。五顏六色的虹彩掛在天邊，像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅！
四年級(jí)作文 篇5
我閱讀了媽媽寫給我的厚厚的成長(zhǎng)日記，我發(fā)現(xiàn)了一件我小時(shí)候很天真的事情。雖然我那時(shí)很單純，思想很幼稚，但是讓媽媽很感動(dòng)，也讓我感覺那時(shí)候的我非�？蓯�。
在我三歲半的時(shí)候，媽媽帶我去清澗公園玩，我在路上非�；钴S，一路上蹦蹦跳跳，快樂得如同出籠的小鳥。我們到公園了，沿著林間小路走上了一座石橋，這時(shí)，眼尖的我看到了橋?qū)γ娴牧鴺淙~子開始變黃了，我就問媽媽：“為什么綠色的柳樹葉子開始變黃了呀？”媽媽回答說：“因?yàn)榍锾焖稚倭�，柳樹的葉子老了，所以開始變黃了�！蹦菚r(shí)候的我還小，小腦袋瓜里充滿了問號(hào)，望著愛我的媽媽，我多不希望她變老。于是，我眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就說：“那我長(zhǎng)大了要變成大富翁，給媽媽買很多很多的水�！边@時(shí)，該媽媽發(fā)問了：“為什么要給媽媽買這么多水呢？”我說：“因?yàn)橛泻芏嗨龋@樣?jì)寢尵筒粫?huì)老了�！眿寢屝χf：“人和植物是一樣的，我們都會(huì)老去，只是時(shí)間長(zhǎng)短不一樣，水又不能讓人長(zhǎng)生不老�！�
小時(shí)候的這件事，我很天真，但我覺得那時(shí)候的我，很可愛。因?yàn)檫@也是我愛媽媽的表達(dá)方式�，F(xiàn)在長(zhǎng)大的我知道葉子為什么會(huì)再秋天枯黃，現(xiàn)在長(zhǎng)大的我知道換其它的方式愛媽媽，做更好的自己，不讓媽媽操心，現(xiàn)在長(zhǎng)大的我感謝曾經(jīng)天真可愛的我。
四年級(jí)作文 篇6
仰望星空，看星光燦爛，墨色的天空中，點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星；仰望星空，看流星華麗地滑落，默默許下心愿；仰望星空，繁星的光彩照耀著前行的路；仰望星空，做那顆最亮的星星。
仰望星空，望夜中美景，傍晚，抬頭仰望星空，漆黑的夜如猙獰的面孔，讓人由內(nèi)而外感到一種恐懼，然而，幾顆閃爍的星，靜靜地守著屬于它的一片夜，為這孤獨(dú)清冷的夜帶來幾絲光。漫步在星空下，只覺得有無窮的美填滿了心。
坐在草地上，望天上的星，漂泊的游子一顆顆的數(shù)著，星空依然那么美，那么燦爛，那么讓讓人心曠神怡，可為什么沒有家鄉(xiāng)的星星明亮呢？身旁沒有了共同賞星空的母親，沒有了鄉(xiāng)土混雜著青草氣息的幽香，更沒有了那一句句親切的話語(yǔ)。游子的心始終是向著家的，讓我們手牽手，共同欣賞那明亮的星啊！
仰望星空，做那顆最亮的星星。漫天星空中，不是每顆都能發(fā)光，不是每顆都那么耀眼，不是每顆都能成為夜幕下的明星�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光”，這句話我不否定，但是如果自己不去努力爭(zhēng)取，再好的金子，依然只能埋沒在荒無人煙的'地底層，依然只能默默地發(fā)光給自己看，依然不會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)你耀眼的光芒。我們是青春的象征，應(yīng)該用熱血去拼搏努力，爭(zhēng)取做那顆最亮的星星。
四年級(jí)作文 篇7
20xx年人類的科技已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)?shù)暮昧�，太�?yáng)系各大行星已經(jīng)都有了人類的足跡�？墒墙衲晏焐系男切嵌疾恢赖侥睦锶チ�。為了搞清原因平息人們的恐慌，地球航天局決定派我率領(lǐng)一支船隊(duì)去查明原因。
我們的船隊(duì)航行了二年終于在一個(gè)超大型黑洞旁找到了群星。原來群星們?cè)谂e行星星選美大賽。你看：一號(hào)選手“火星”身披火焰盛裝不停的用溫度高低來變換火焰的顏色，熱情奔放贏得一陣好評(píng)！二號(hào)選手“海王星”本體不顯，先把一片水花灑向空中，在水花中翩翩登場(chǎng)，一會(huì)噴出各色水花一會(huì)讓水花組成各種美麗形狀，讓擁護(hù)她的星星們歡呼一片！
三號(hào)選手“木星”在幾顆參天大樹襯托下緩緩登場(chǎng)，他不緊不慢的把樹木雕成各個(gè)星星評(píng)委的肖像，惟妙惟肖！群星們都搶著要！~~~我很納悶地想為什么我們的地球不來呢？我問旁邊的評(píng)委“天狼星”。他笑著說：地球都讓你們折騰成那樣了，還好意思來獻(xiàn)丑��？我頓時(shí)臉騰一下就紅了，像一把火在燒一樣！我立即和首長(zhǎng)聯(lián)系反映情況一定讓地球也參賽。人們聽到這樣的消息立即動(dòng)員起來：清理垃圾、植樹種草，凈化水源，關(guān)閉污染廠礦~~~全人類都行動(dòng)起來了！
我趕緊去幫地球報(bào)了名，大賽決定給地球一個(gè)機(jī)會(huì)編為365號(hào)選手！二年后地球終于趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)：只見她緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，以蔚藍(lán)的海水美麗的白云為背景，青山綠水各種動(dòng)物嬉戲其中，人們載歌載舞和睦相處，城市在綠蔭懷抱中整潔有序。青山郁郁蔥蔥；溪水清澈見底；沙漠綠樹成排；濕地飛鳥成群；極地白雪皚皚！美麗的讓人窒息！她靜靜的轉(zhuǎn)動(dòng)展現(xiàn)自己。結(jié)果地球第一，無星不服！
最后，人們把這段選美經(jīng)歷寫入課本，告誡大家和后代永遠(yuǎn)和地球和諧相處，誓讓我們的家園地球永遠(yuǎn)第一！
四年級(jí)作文 篇8
今天，我們教室里來了一位新朋友——?dú)ぁＫ氰骱瑢W(xué)從家里請(qǐng)來的小烏龜。聽梓涵說：殼殼來自尖峰嶺，來她們家已經(jīng)五年了。
殼殼長(zhǎng)得比較瘦小，它穿著一件厚厚的“鎧甲”就像一位將軍，可這位將軍卻膽小如鼠。一來到我們教室就躲到門后面不肯出來了。我輕輕的走過去，可是我還沒有走到殼殼面前，它那尖尖的頭，四肢和小尾巴全部都縮到了“鎧甲”里了。這時(shí)的它就像一塊棕色的石頭，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地板上。
聽梓涵說：殼殼吃食可有趣了。它最喜歡吃的是香蕉和肉。每次吃食它總是小心翼翼的靠近食物，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)四周沒有情況就一口咬住食物慢慢地咀嚼。吃飽了以后，又慢慢地爬到角落休息去了。
看著烏龜那慢悠悠的模樣，我不由自主地想到了龜兔賽跑的故事。我想：咦？慢性格的烏龜，怎么能得到冠軍的呢？
四年級(jí)作文 篇9
那天，我跟著爸爸到爸爸的同學(xué)家去玩。吃完午飯，有人提議去采楊梅，一群人興致勃勃地上路了。
在那狹窄的路旁，長(zhǎng)滿了茂盛的大樹，陽(yáng)光很難偷進(jìn)來。我們把車停在一戶人家的房前，開始步行。走著走著，來到了山腳下，一路上，我們看見大大小小的洞，大家都在爭(zhēng)論這是什么洞，最終也沒有得出一個(gè)結(jié)論，但歡樂的笑聲回蕩在山谷。
再向前走，我們發(fā)現(xiàn)兩座高山矗立在眼前，中間有條一米寬的山路。我們的隊(duì)伍都十分小心。我一直當(dāng)“前鋒”，我和一個(gè)大哥哥率先來到了山頂。這路，就像是整個(gè)地球傾斜了35度似的，沒有腳下那數(shù)不清的樹葉和手上的圓木棍，是根本上不來的。我們終于找到了一棵楊梅樹，這樹枝葉繁茂，紅色的果實(shí)就隱藏其中。我們就在那里停了下來，大部隊(duì)不久也上來了。我說：“我在這里恭候多時(shí)了！”說完，就一口氣爬到樹上，扯下幾個(gè)楊梅，塞進(jìn)嘴里，哇！這楊梅，真酸啊！爸爸說：“這楊梅，要紫了才甜！”我往大樹上一看，不解地說：“那些紫的楊梅大多長(zhǎng)在樹頂上啊，哦，還有掉在地上的。地上的臟了，不能吃；樹頂上的夠不著，這可怎么辦呀？”爸爸說：“周圍那么多樹，總有摘得到的成熟楊梅。積少成多，聚沙成塔�。 蔽翌D時(shí)醒悟過來，馬上開始動(dòng)手。
一番勞動(dòng)之后，我們一群人摘的楊梅拼起來也只有一籃，那夠我們幾家人分的啊。此時(shí)，我們大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，大人們只能從那里的農(nóng)戶手里買了幾籃。現(xiàn)在我們的問題解決了，就下山了。
下山時(shí)，我還是當(dāng)“先鋒”，這時(shí)一個(gè)女孩突然沖上來“逞強(qiáng)”，說她比我跑得快。我想：好男不和女斗。我便跟在了她的后面……
采楊梅活動(dòng)結(jié)束了。我戀戀不舍地望著身后的一切：綠水環(huán)繞，景色妖嬈……
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