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四年級的作文

時間:2021-03-06 16:32:32 四年級 我要投稿

【熱門】四年級的作文錦集5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級的作文錦集5篇

四年級的作文 篇1

  “可可”和“愛愛”是我家的兩只小鸚鵡,別看它們只是小鳥,它們可是我們全家的心肝寶貝呀!它們開心地叫,我們就歡樂地笑;它們煩躁地鬧,我們就心亂如麻。

  “可可”這個小公主,乖巧文靜,一身綠如翡翠的羽毛,像綢緞一樣披在身上,嬌艷無比,加上一雙溫柔多情的眼睛,總是那么惹人喜愛。“愛愛”可是個機靈鬼,它總是“穿著”一身湖藍色的華裝,驕傲地在籠子里竄上飛下。它的鬼點子可多了,只要它一歪頭,一個欺負“可可”的壞主意就誕生了。于是,我便要時常地教訓它,它則低著小腦袋,不滿地嘀咕幾聲。

  每天早晨,它們是我們家的“小鬧鐘”,只要天一亮,它們就“唱”起了歌,吃飽喝足了以后,就開始梳妝打扮了。“可可”是個小公主,所以格外愛美,它總是用小嘴沾一下水,然后叼住了自己的羽毛,從上到下的梳理幾遍,那一根根羽毛便像扇子一樣展開。偶爾,“愛愛”也會友愛的像大哥哥一樣幫它梳妝,那友愛勁,真羨慕死人啦。

  最愛看它們吃食的樣子,只要一看見我去喂食,它們就迫不及待地飛過來,眼巴巴地看著我,爭先恐后地往前擠,唯恐落了后。“愛愛”經常會抬起一只爪子,踩在“可可”身上,把它踹到一邊,獨自享受著大餐。即使有剩余,也不讓“可可”靠近,可憐的“可可”只好垂著腦袋,哭喪著臉去撿“愛愛”掉到籠子底下的剩菜。

  到了晚上,這兩個小家伙總算是安靜了,它們瞇著眼,搖搖晃晃地站著,哈欠連天。也只有這時,我才可以得到許可,去撫摸它們細膩的羽毛。

  “可可”“愛愛”,該怎么說你們呢,你們可是我心中的牽掛呀!媽媽說你們兩個是歡喜小冤家,可我認為,你們是我家的兩個小天使。我愛你們。

四年級的作文 篇2

  也許你看見這個題目,你會認為我是不務正業,做白日夢,但是,這就是我的夢想。

  因為,我不是為了吃而吃,我喜歡吃,不僅是為了品嘗美食,而是為了一一去了解它們背后的故事,文化以及異國風情。要吃遍天下,就得要游遍全球,有美食又有美景,何樂而不為呢?

  我希望,在我以后的旅行中,我有勇氣,有勇氣跨出第一步;我希望,我有動力,有動力去做這事。做這件事看似簡單,卻要真的去實現,卻是無比困難的,因為,首先我要努力成為一個有識知、有學問、有能力的人。

  要做這件吃遍天下、游遍全球的事,是苦與樂交織在一起的:樂在于,可以去吃德國香腸,吃美國熱狗,吃日本壽司,吃法國蝸牛,吃澳洲海鮮…?梢匀タ窗7茽栬F塔,看盧浮宮,看圣馬克廣場,看法爾賽回廊…。而苦在于:為當地的風俗、語言、法規等等而苦惱。即使如此,我還是愿意去做,并且我有信心我能做到的,

  所以,平時在看書時,我就把那些描寫食物的句子抄寫了下來,將根據自己的想像去把它們畫下來。有人說是我一個吃貨,沒錯,我是。只不過我是吃,并不是單純吃,而是為更多去了解更多的文化,這是我的愛好!

  世界的美食們,等著我!請記住,有一個叫唐嘉明的吃貨,會帶著她的.吃貨格言:吃遍天下,游遍全球!

  志同道合的朋友們,一起吧!

四年級的作文 篇3

  外公家在鄉下,所以家門前有個很漂亮的池塘,我愛外公家的池塘。

  春天,池塘里小魚自在閑游,游到那,游到這兒,開心極了。小蝌蚪在池塘中游來游去,一片片,一群群,如果從遠處看真像一個龐然大物,可走近一看就不會有那種感覺了,一片片的蝌蚪黑壓壓的,像誰把黑色的墨汁倒進了池塘。遠處有幾只小鳥在高聲唱歌,贊美春天多么美好。

  夏天,池塘中沒有了黑色的蝌蚪,卻迎來了一條條小魚。夏天池塘中最美的不過是荷花啊!“出污泥而不染!焙苫ú痪褪沁@句話的最好的象征嗎?啊!那片荷葉上有一顆珍珠,不,是一滴水滴,在荷葉的襯托下多么晶瑩。

  秋天,荷花凋零,一片片綠色的荷葉變成了一把把小黃傘,但留下了最好的東西——蓮子。

  冬天,小池塘被冰凍住了,可永遠凍不住我的心,凍不住那美麗的景色,凍不住明年的春天。

  這就是外公家的池塘,一年四季都非常美麗的池塘。

四年級的作文 篇4

  在我走過的13個春秋中,雖然老師給了我豐富的知識,同學給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的還是我的母親。

  從我記事時起,母親就不斷地給我講故事,從東方到西方,遠古到現代,故事充實了我的童年。記得小時候我身體不好,媽媽每天帶我進行晨跑。我高興時,就在媽媽前面引路;我疲倦時媽媽就在后面驅趕。就這樣,我們母女倆風里來,雨里去,整整六年時間。媽媽不但讓我跑出了結實的身體,還培養了我頑強的毅力,F在想起來,那段時間的鍛煉對我來說是多么重要。

  這么多點點滴滴的事中,唯有那次的小偷罪名讓我永生難忘。起因很簡單:體育課,同學都出去玩了,還沒上課,就我一個人在里面看書。上課了我才去操場排隊。上玩體育課后,同學們回到教室,有一個同學發現自己的二十元錢不見了,便開始尋找起來,但怎么也沒找到。然后報告老師。老師聽同學們說我是最后一個離開教室的,便開始“審問”起來。媽媽也被請到了辦公室。我以為她一定會痛罵我一頓,或者打我幾個耳光?墒牵龥]有,而是以她的人格擔保,我不會偷別人的東西。后來,那個同學的錢被別的同學撿了還回來。回到家中,媽媽顯得非常平靜,我不由地流下感激的淚水。正是有了她的那份信賴,才讓我沒有蒙受這不白之冤。

  每次考試,媽媽從不給我定目標,施壓力,她常常說:“休息好了,才能更好地學習。”在假日里,她總要帶我去重溫童年的樂趣,放松放松心情。當我漫步在林陰小道的時候,當我蕩舟于湖面的時候,不僅讓自己的心情得到了放松,同時也找回了學習的信心與力量。

  成功的道路上有了母親,我才有這些美麗的故事和美好的感受。

四年級的作文 篇5

  我的學校在鄭州市惠濟區花園口。下面大家就和我一同走進我的校園吧。

  首先映入眼簾的當然是大門。走進大門就是幾棵大樹,像站在崗位上的哨兵守護著我們的學校。接著就是五個花壇, 在花壇里有各種各樣的花:玫瑰、牡丹、桂花等,中間的圓花壇里種了牽;,在沒有太陽時合上,有太陽時張開。

  再往前就是我們的教學樓。一樓的吊頂是一朵朵彩云,仿佛是在天空上,二樓的吊頂是一片星空。教室里的桌椅擺放的很整齊,學習中少了它可不行。每天早晨同學們那響亮的讀書聲都會準時回蕩在走廊中。最后是我們最喜歡的----操場,每天下課鈴一響同學們就飛快的跑去操場玩耍,有的跳繩,有的打籃球,頓時操場上人聲鼎沸。在操場的最東面是我們班同學親手種出來的植物,有:菠菜、青菜、上海青等。在班里我們是學生,而在這里我們卻是一個個小園丁。這里留下了許多我們的笑聲。

  這就是我門的學校!一個充滿歡聲笑語和回憶的學校!

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