【精品】四年級作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我們現在的車有很多種，如：自行車、汽車、電瓶車、火車等，雖然它們能給我們帶來很多交通上的便捷，但是它們也各有缺陷與不足。不是費力就是環境污染。下面就由我給大家介紹一下我的新發明“海綿汽車”。
你們可別誤會，我的“海綿汽車”可不是海綿做的，而是指它的抗撞擊性以及彈性的超級棒，即使它不小心撞上了你，你會感覺像是撞在一塊海綿上似的，一點也不覺得疼，它的車身也沒有絲毫損壞。它是由目前世界上最新太空材料制成，質地柔軟而有韌性，顛覆了人們對傳統車的認識。
如果你仔細觀察汽車的尾部，就會看到一些小孔，這些小孔是空氣清新生成器，可以利用海綿將汽車尾氣中的有害氣體過濾收集起來，而將新鮮的空氣排出來，而那些過濾收集起來的廢氣則通過特別裝置再轉化成汽車的燃料————汽油。
海綿汽車還有水陸兩用功能，進入水中，它會冒出一個很大的壓縮艙，能在極短的時間里使艙里充滿空氣，汽車便會浮在水面上。在水中行駛時，方向、速度全由汽車自動控制，一點也不用駕駛員操心。同時汽車的內置武器系統在遇到鯊魚等大型海洋動物攻擊時，會自動射出麻醉針麻醉它們，但絕對不會對它們構成生命上的威脅。
瞧，這就是我設計的海綿汽車，為了能讓它早一天進入大家的現實生活，讓我們一起努力學習吧，相信在不久的將來我一定會把它制造好的。
四年級作文 篇2
有一天早上，我來到教室。老師就對我們說：“今天我們要進行一次大掃除。”我們就開始準備勞動工具。我們飛快地跑到衛生角去拿清潔工具。有的拿了掃把，有的拿了拖把，有的拿了毛巾、抹布，還有的拿了……
在教室里的，有的拿了毛巾去擦窗。有的拿了塑料袋去撿垃圾。有的拿著掃帚打掃地面。有的拿了拖把在教室里面拖地板。我和幾個同學去包干區打掃。在包干區里面，有掃帚的掃地，沒有掃帚的用手拔草，揀垃圾。勞動了一會兒工夫，我們的汗水就往下直流。今天的太陽實在厲害，曬得我們的眼睛都睜不開了。但是，我們堅持著繼續勞動。終于我們把包干區打掃得干干凈凈。
然后，我們回到了教室里。我們看到這里的學生還沒有完成任務。于是，我們就幫他們一起干了起來。我一邊掃地，一邊向四處觀看。我看到有一個同學做的非常認真。他在擦窗。我就和他一樣地做，把教室里的每一個角落都不放過，打掃得非常干凈。然后，我又和大家一起擦窗，擦桌子，擦椅子……
大掃除工作全部完成了，老師叫我們休息了。我們回到自己的座位上坐下休息。這時，我們擦去了臉上的汗水和那些不小心弄到臉上的泥漬。
后來，我們看著自己打掃干凈的教室，笑開了嘴。
四年級作文 篇3
我的媽媽是一名小學語文老師，她中等身材，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴巴，勻稱地分布在瓜子臉上。
媽媽精通電腦，聽說她電腦還考了差點滿分呢！她最喜歡上網，一到晚上，她就會馬上坐在電腦前，開始上網。
你知道我媽媽為什么喜歡上網嗎？讓我偷偷來告訴你們吧！原來，她教的六年一班創建了一個習作論壇，至今已有三年了。現在改名叫“精靈屋”啦！這個名字好聽嗎？所以，媽媽每天都要上網去看學生在“精靈屋”里發表的作文，如果有不好的作文，她就會幫學生修改；有好的作文，她就在“精靈屋”里，加以表揚。這是一件很辛苦的工作噢。“精靈屋”里的客人可多啦！但是，由于媽媽的努力，她的學生在網上發表的作文越來越多，作文也越寫越好，作文獲獎的學生也越來越多。無形中，媽媽也教會學生運用電腦這個高科技的東西。你說新鮮不新鮮？難怪，媽媽常語重心長地對我說：“上網查資料，就好比‘二郎神’開天眼！你要好好用電腦這家伙！”
我也在媽媽的指導下，來到“精靈屋”里做客，還發表了好幾篇作文呢！你們讀過嗎？如果還沒讀過，就趕快來“精靈屋”讀讀吧！
我覺得當媽媽的學生真幸福！
我的老媽不但上網“呱呱”叫，而且還是個“超級”購物狂呢！今年暑假，我和媽媽一起去廈門玩，我陪她逛了一天街，我的兩條腿都像灌了鉛一樣沉重，腳底差點磨出水皰，累得筋疲力盡，再也走不動了。而媽媽卻還是精神抖擻，容光煥發，還故意笑瞇瞇地對我說：“兒子呀！假如我換一雙鞋子，還可以走到天亮，就你這拖斗，走不動！”我覺得這也太夸張了吧！不過，說真的，媽媽的“腿功”真好，說起上街購物，就如哪吒踩著風火輪，一點也不覺得累，而且每次都是直奔服裝店，一家也不放過。
媽媽很講究買衣服，一定要在專賣店里，買打折的、好看的衣服。如果價格太貴，媽媽就會放棄，繼續“磨”腳功，走啊走，尋尋覓覓，直到買到滿意的衣服為止。否則，她是不會半途而廢的。你看看，這次廈門之行，媽媽一下子為我、老爸和她自己一共買了十幾件衣服，看她付錢時，眼睛連眨都不眨。你說她是不是“超級”購物狂嗎？
這就是我的媽媽，一個超級“網蟲”和一個“超級”購物狂，同學們，你們喜歡我媽媽嗎？喜歡的話，就告訴我一聲吧！我可以引見哦！
四年級作文 篇4
我見過大海，見過江河，見過小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛。
我徜徉在高原山區。這里是江河的發源地，在這兒隨處可見一條條小溪，涓涓細流穿過亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此頑強樂觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時明時滅，岌岌可危，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅信，在征途中跋涉越遠，就越會壯大自己？
小溪啊，你是那樣的樸實謙卑，重于實際，從不突出自己表現自己。你沒有驚濤拍岸、浩蕩奔騰的氣勢，只是發出輕微的腳步聲息。你卻又從不，決不因細小而看不起自己。江河的壯闊洪波，有你的獻身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的竭誠努力。莫非你生來就甘愿無私地捐軀？
小溪雖細而志在千里，小溪雖小而無所畏懼。一往無前，萬難不屈，向著江河湖海，執著追求，不斷地前進，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！
啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的.生命，也作作一道小溪……
四年級作文 篇5
今年的六一兒童節，我們班舉行了一場別開生面的夾豆子比賽。
這一天下午，教室里熱鬧非凡，同學們個個興高采烈、摩拳擦掌。主持人瀟灑自信地走上了講臺，清了清嗓子說：“今天，我們將舉行一場夾豆子比賽。”頓時，同學們歡呼起來。
規則是：每組派四名同學，在兩分鐘內，同學們互相合作，由一號將豆子夾到二號的杯子里，再由二號把豆子夾到三號的杯子里，看五號杯子里豆子數量最多的小組就獲勝。
我們組派出了“實力干將”：夾東西高手朱錦怡，高個子曹禹陟，跑步高手朱永鑫，還有細心沉穩的周逸隱。比賽一開始，大家就沉下心來，可是，吃力不討好，大家并不齊心協力，實力也不相當，他們緊張得直抖腿，你看，朱錦怡后面杯子里的豆子“堆積如山”，而朱永鑫后面杯子里的豆子卻“寥寥無幾”，最后我們組以11顆豆子失敗告終。
最精彩，最厲害的非譚樂涵組莫屬，組長親自出馬，效果非同凡響。他們個個技術高超，配合默契，仿佛出神入化一般。豆子們像頑皮的小孩子一樣，一粒接一粒跳進了杯子里。而大家也放開喉嚨大聲喊：“加油，加油。”最終，在大家的鼓勵下，他們獲得了19顆的好成績，真不錯！比我們組遠遠超過八顆，我們組同學個個急得愁眉苦臉，期望著能進前三名。
最后，譚樂涵組贏得了勝利，每個組員都歡呼雀躍，并得到了獎品。而其他組的組員有的垂頭喪氣，有的唉聲嘆氣，上演著一幅“幾家歡樂幾家愁”的畫面。不過大家并不灰心，拿著食物美美的品嘗。啊！這個六一真開心！
四年級作文 篇6
周六上午，王老師帶領我們玩"木頭人"與"逗笑人"的游戲。
游戲規則大家都很熟悉，可是老師還是重復了一遍：
我們都是"木頭人"，
不能說，不能笑！
不能動，不能叫！
我們都是"木頭人"，
看誰做得最最好！
我們邊跑邊唱著兒歌，剛唱完老師一聲"停！"夏偉婕剛好進來，老師連喊了好幾次，她才停下來。朱翊嘉倒在沙發上"睡覺",夏偉婕站在墻角，我卻仰著脖子，翹著二郎腿，大模大樣地坐在董事長的椅子上，心想"一定不能動，絕不能敗在這么幼稚的游戲上，輸了多丟臉啊！""好！時間到！"沒一 個同學敗在如此簡單的游戲上。老師提高了難度，"逗笑人"規則很簡單：一方逗笑另一方，逗人的那方可以動，但不可以觸到另一方的身體。"三，二，一，開始！"我們男生不管做多么滑稽的動作，她們都不笑。周軒瑤如縮頭烏龜一樣擠在沙發的角落；夏偉婕，戴卓涵和葉舒銘，坐在沙發上；戴卓涵不捂眼睛，耳朵，光明正大地坐著。一分鐘很快就過了，可惜我們一個都沒逗笑。輪到她們逗我們了，鄭哥被葉姐的口水KO了。朱兄栽倒在沙發上，埋頭就"睡"；我坐在一旁，頂著朱兄，那豬睡似的怪樣，我情不自禁的笑了。"烏龍呀！朱兄！你太狠了吧！"
一節課很快過了！
四年級作文 篇7
人要告別，也要遇見。當舞蹈團解散后，我又遇見了曾經的舞蹈老師，媽媽千方百計的又找到了白老師，她是我曾經的舞蹈老師，也是曾經鼓勵膽小如鼠的我，大膽走向舞臺的老師。媽媽把我試課的時間約到了星期六的上午。
我是盼星星盼月亮，終于盼到星期六的到來。由于舞蹈試課的路程太遠，所以媽媽騎車去送我，一路上我興高采烈，但也有些小激動。心里想：光陰似箭！白老師不知是否還能認出來我？白老師是否變樣了呢？……正在我焦慮的時候，一輛灑水車緩緩的駛來，還沒等我反應過來，天空就像下雨似的。走到半路我說：“我想用我的零花錢給白老師買一瓶飲料，就當我再次遇見白老師的小禮物吧。”媽媽同意了。
終于到白老師給媽媽發的位置，我三步當成一步的飛向白老師說的舞蹈教室，她身穿白色上衣，黑色短褲，頭發剪短了，還染成了紫色，在我印象里，白老師，是長頭發盤著的，老師真是大變樣啊！我激動不已的跑去說：“白老師好啊！”白老師大眼瞪小眼的說：“武怡軒嗎？真是女大十八變，越長越漂亮啊！如果走在街上，我都不敢認出來哦……”老師讓我先去練習基本功，好久沒有跟白老師一起上課了，白老師還是那樣幽默，老師的眼力也是一點也沒有變，整整三年都沒有見過老師了，也不知道為什么在一個陌生的教室跟白老師一起上課，教室里還是充滿歡聲笑語。
白老師，這次只是外貌變了，其她的還是我原來認識的那位白老師！今天的遇見，讓我流連忘返。
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