【精華】四年級的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
很久很久以前，有一個老磨坊老人去世他有三個兒子，家里的東西也被分的一干二凈。大兒子要了磨坊，二兒子要了那頭驢，只剩下一只貓，小兒子只能要一只貓。小兒子非常傷心，自己什么也沒有只有一只貓，可是貓咪卻對小兒子說:“主人，你只要給我做一雙合腳的鞋子，你就會發現我還是有用處的”。小兒子雖然將信將疑，但是還是照它說的做了，小貓穿上鞋子，拿了一個布袋，就出去了，它靠著自己的本領抓到了許多麻雀和其他野味，它帶著麻袋去求見國王，國王召見，小貓就說是它主人送國王的一個小小禮物，國王對這份禮物很滿意，他想見一下貓的主人。
小貓給主人準備了一套華麗的衣服，小兒子穿著就去皇宮里了，到皇宮里，小兒子英俊的外表深深吸引了公主，公主對小兒子一往情深，可是國王卻說，必須有一個城堡才能將公主嫁給他，他可發愁了，可是貓拍著小兒子的腿說:“主人沒事，包在我身上。”
說完貓就出發了，原來在他們家的附近有一座豪華的城堡，城堡里住著丑陋的妖怪，貓就去拜訪這個妖怪，妖怪很好奇的見了貓。貓說:“大王我聽說您有七十二變任何都能變，什么獅子老虎什么都可以，您可以讓我開一下眼界嗎？”妖怪非常高興，變成了一個大象，亂踩一通，小貓差點被踩扁，驚魂未定，小貓顫顫巍巍的走了過來，說:“大王你的本領非凡，讓我卻是相信，不過龐然大物倒是可以倒是，像小螞蟻，小老鼠什么的那么小您肯定不行吧。”妖怪非常生氣為了讓小貓相信自己的能力，風云突變，妖怪化作一團黑霧，霧氣一散它就變成了一只小螞蟻，穿鞋子的小貓趕緊一腳踩死了妖怪。
就這樣小兒子娶到了善良的.公主，穿鞋子的貓和主人還有公主住進了城堡，他們幸福的生活在一起。
四年級的作文 篇2
今年暑假，爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩，海南島上可好玩呀，但島上留給我印象最深就要算香蕉了。
一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽光，在陽光和雨露中向游人點頭微笑。香蕉就像一個彎彎的月亮掛在天空，小的一爪有二十幾個，大的一爪有近四十個，為人們照著亮，給大地撒滿金光。香蕉的身上長著一點一點的黑色小斑點，好像是月亮臉上長出了一棵棵小水豆，香蕉的顏色開始是由嫩綠色變成淺綠色，再由淺綠色變成橙黃色，每當收獲季節，人們把香蕉摘下來放進挖好的地窖里，上面蓋一些土和草，過了一些日子，再把香蕉從地窖里抱出來，啊！
香蕉簡直像一個變臉大王，由嫩綠色一下就變成了橙黃色，香氣溢人，直叫人掉口水。
香蕉的果肉非常好吃，沒成熟的香蕉聞起來有一股生味，吃起來又苦又澀，成熟的香蕉聞起來有一股清香味，吃起來又香又甜又軟，非常好吃。你吃了一個想吃兩個，吃飽了還想吃呢！
四年級的作文 篇3
記得在一年級時，老師說：“我們馬上就要有自己的一套校服 ，而且是量身定做的哦!”我們一聽都興奮地又蹦又跳，幻想著自己穿著嶄新的校服來回走在走廊里，校園里，心神不禁有些飄飄然了。
下午，來幫我們“量身”的人來了，他們一會兒是量身高，一會是量胖瘦……總之，忙得不亦樂乎。而我們卻是心不在焉地“任量”。總想著衣服是什么樣子的。終于，只剩下一天的時間了，我們每個人都歡呼雀躍。到了發校服的那一天，我們女生都覺得一定是好看的裙子，而男生應該是帥氣的洋裝。這么想著，更讓我們興奮不已，可正當我們激情高漲的時候，一身和黃色為主色調，帶有白色條紋的衣服出現在我們的視線中，這讓我們的心情像跳傘運動員——一落千丈啊!可這又有什么辦法呢?這校服既不好看，又不合身。讓我們覺得十分郁悶。但又有幾點想不通：為什么人家電視上的校服都那么好看，校服總該有個男女之別吧!怎么都穿著褲子呢!而且這衣服密不透風，就好像把我們扔進了一個袋子里一樣，然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。
唉，我親愛的校服，你真是讓我欲哭無淚，欲喊無聲呀!真希望下次換校服時款式可以更新潮，色彩也能鮮艷些!
四年級的作文 篇4
一天，我來到森林里，只見高大的樹木上都貼著一張公告：今天下午四時，鳥王在森林的草地上召開會議。
我帶著好奇的心情，走向了森林的另一邊。來到草地上，只見鳥兒們已經在草地圍成了一個圈。
這時，從遠處走來一只鳥兒，它身穿華麗的衣服。我想：它就是鳥國的國王了吧！不一會兒，鳥王發現了我，叫我過去，說：“歡迎你，我們的朋友。謝謝你們給了我們美好的家園！”“不用謝，我們以前環保意識太差了，現在環保意識增強了，也知道保護大自然了。我也代表人類向您賠個不是。”國王笑了笑，又對眾大臣說：“知道今天為什么讓你們來嗎？”“您是讓我們到這兒捉蟲子的呀？”國王搖了搖頭。
正在這時,國王的女兒站了出來，只見她身著華麗的公主裙，說：“父王，您是不是要我們送人類一件禮物啊？”
“是啊，我今天來就是要你們送一件禮物給人們的。”“為什么要送我們禮物啊？”我詫異地問。“因為你們不污染水源，不制造噪音，不亂排放廢氣，給了我們賴以生存的家園。”
“可……可……可……，可是，送……送……送……，送什么好好呢？”結結巴巴的小麻雀的一席話引起了眾鳥的議論：“是呀，是呀,送什么好呢？“
小公主說：“我們送給他們一盒樹木種子，一盒花種子和一盒小草種子怎么樣？”“對對對，對對對，咱們的公主呀，真聰明！”大臣夸贊道。鳥王說：“散會！”我走開了，眾鳥也走開了。
不久后，我收到了鳥王的一封來信，說是讓我去當一次郵遞員，把包裹送到總理那里。我連忙趕到森林，把包裹拿到了，又迅速把包裹送到了總理那里。
總理看了，對全國人民說：“鳥兒們和我們是朋友了！”
從此以后，人們更加重視環保了，越來越多的動物與人類成了好朋友，與人類和諧相處。
四年級的作文 篇5
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，看到這個題目，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他是就有一種沖動，到現也不知道因何而來……回想起曾經的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開學一天，一切的一都是那樣新奇，來到這里的同學都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開，說實話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發泄之中，現在想來或許這正是青春的細節的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經意間讓你捉摸不透的點點憂郁，層層憂傷。
或許現在的我們還在懷念初中小學的悠閑時光；還在回憶初四時的緊張與歡樂；還在留戀畢業時的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵；還在期待著初中同學每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現現在最重要的就是把握現在把握那小事中的細節，細節中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強調這個詞，不！這不只是一個詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達，青春，永遠不會衰老的生命。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個一個點滴小事串聯在一起上的，只有這些小的亮點發光發熱整個青春才會勃發出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數載，只有你真正好好利用這短暫的數載，努力把握住點滴細節讓青春真正得到它應有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
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