四年級的作文

【必備】四年級的作文四篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　我看著你，見你高飛在天空，

　　我望著你，望見你飛在雄偉的天穹。

　　轉眼間，你消失在云霧之中，

　　眨眼間，你又飛了出來。

　　我向你飛去。

　　盡管，我是一只飛不高的鳥，盡管，你是一只飛不高的風箏。

　　因為你飛的比我高，所以，我要嘗試，嘗試飛得更高，飛到你那里！

　　從此我有了目標，而你又消失在茫茫的天穹之中，

　　我要找到你！

　　我在飛的過程之中，長上了豐滿豐滿的羽毛。

　　我是飛得更高，但是我始終沒有找到你！高飛的風箏！

　　不知不覺的`，小鳥們把我當成了目標

　　努力的飛翔我，而我的目標，

　　仍是那個斷了線的高飛的風箏。

四年級的作文 篇2

　　我在家里有一個小小的崗位，在家里就要學會做好掃地、拖地、擦桌子、洗碗、洗自己的衣服。

　　我知道我洗的衣服不太干凈，但是我不會放棄，我會學著做好的。我每天都要掃地、拖地、擦桌子、洗碗、洗自己的衣服。做這些讓我覺得很累，但是做完之后卻很快樂，因為給爺爺奶奶分擔了一些家務。

　　我以后，每天我都要抽時間做一些家務事，要學會替家人分擔，學會自己管好自己和我小弟，做個負責任的小學生。

四年級的作文 篇3

　　從一年級下冊開始，我就每周五都背著沉甸甸的長笛，去上管弦樂課。四年級的我，因為作業爆棚而沒有時間去上長笛課了。然而，每周六，我都堅持學長笛小課。在那里，有一個蒼老的老師。我不知道他的姓名，卻了解他最大的優點—有耐心。

　　那個老師很少生氣。一張有些方正的臉上，幾道顯而易見的皺紋不在那暗黃的額頭上，顯得很嚴厲、有些急性，不過他可不是這樣。他特別有耐心，萬一你吹錯了，他會給你耐心的指導，如果你不會吹，他就給你做示范，并一再用語重心長的語氣提醒你：不要犯下次。

　　記得第一次去上小克，我夢跳出來了音樂教室，快速裝好銀光閃閃的場地，看著老師。老師微笑著說：“從低音嗖開始吹長音。”于是，我熟練地拿起長笛，輕車熟路地吹了起來。精靈一樣的音符回蕩在教室里，樹葉在窗外搖頭晃腦的欣賞，陪我同行的奶奶也聽得如癡如醉。老師和顏悅色地讓我出一片《天空之城》，我心中暗喜：太好了，這首曲子我雖然已經很久沒有吹過了，但我之前吹的滾瓜爛熟，應該不會有什么問題吧？于是，我自信滿滿地舉起長笛，胸有成竹地吹了起來。

　　誰知道為什么我想得美好的事情都與現實相違呢？我一個不留神，節奏快了。老師聽出了我的小差錯，只見他眉頭稍稍一皺，讓我停下，認真地對我說：“這里是‘咪—空多多多喜’你的節奏太搶了，再來一遍吧！”

四年級的作文 篇4

　　在一間大倉庫里有一支部隊，——老鼠兵團。大倉庫里剩的全是好吃的：香腸、肉松、漢堡。多的讓人流口水。這老鼠兵團在倉庫里為所欲為。

　　有一天主人從外面買了一只大貓回來。哨兵看見了，立刻用對講機通知總部：“報告總部！”顯然這只老鼠哨兵十分著急。“有一只大貓進了我們的“地盤”，看樣子是奔我們來的，是否進行驅趕？”總司令聽了，十分驚慌地跑到監控錄像前。通過大屏幕，總司令看到了那只大貓。他看了大吃一驚，立即用對講機告訴各搬運中隊，撤回鼠巢。5分鐘后，所有老鼠全部撤回了鼠巢。他們十分驚訝：為什么要把我們叫回來呀？總司令來了，對老鼠們說：“我們的地盤進來了一只大貓，它可能會對我們進行攻擊，我們已經有一只中隊被吃掉了，我們暫時要停止搬運了。”

　　這時一只老鼠突然說：“大貓愛吃魚，我們給他一些魚吧！”“好！”總司令點點頭。一只中隊悄悄地除了倉庫去釣魚。2個小時后，他們回來了，帶來15條魚，其中14條下了毒藥。

　　送給老貓后，他十分高興，吃了那條沒有毒藥的魚后，覺得沒關系，就把另外的幾條都吃了。1個小時后，老貓死了，老鼠們高聲叫著：“自由了、自由了！”