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四年級的作文

時間:2021-03-04 17:14:50 四年級 我要投稿

【精華】四年級的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級的作文三篇

四年級的作文 篇1

  “十一”前夕,我生病在家休息,再次踏進(jìn)校園時,發(fā)現(xiàn)許多人手中都多了一樣?xùn)|西,原來是悠悠球。當(dāng)我來到教室時,一下子驚訝得說不出話來。平時一向書聲瑯(lánɡ)瑯的早讀課,居然變成了悠悠球展示會。教室里只有五彩繽紛、大大小小的悠悠球快速旋轉(zhuǎn)的聲音和敲打地面的聲響。真沒想到,僅僅兩天時間,悠悠球已經(jīng)風(fēng)靡全校了。從此,我們的生活發(fā)生了巨大的變化。

  一做完課堂作業(yè),還沒等老師宣布下課,有些同學(xué)就已經(jīng)手癢癢了,偷偷地摸著悠悠球呢!每次課間,同學(xué)們總是抓緊時間玩悠悠球。有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩,有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線,還有的更狡(jiǎo)猾(huá),要上廁所硬是熬到了上課才去……

  看著他們一個個玩得這么投入,我的心里也癢癢的。放學(xué)回家后,第一件事就是找我的悠悠球。我翻箱倒柜找了好半天,終于找到了,這可是去年爸爸從南京給我?guī)Щ貋淼亩Y物啊!我拿起悠悠球,很快便入迷了。

  我們班的悠悠球高手特別多。其中,我們公認(rèn)的No.1就是肖瑜。一到下課,他就會拿著他的“冰魄(p)”走出教室,來到一個空曠的場地,練習(xí)他的九九八十一種招數(shù),什么催眠、蕩秋千、遛(liù)狗、小風(fēng)車……都不在話下。只見他先做了一個標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球姿勢,再用力一甩,悠悠球一下子就從他手中飛了出來,開始快速旋轉(zhuǎn)。接著,他又做了幾個簡單的招式熱熱身。最后,使出了他的獨門絕技——大風(fēng)車,悠悠球在空中不停地旋轉(zhuǎn)著,一圈又一圈,一會兒我就眼花繚(liáo)亂了。最終,在一次華麗的空中收球后結(jié)束了他的第一次發(fā)球。“好!太棒了!”不知什么時候,周圍已經(jīng)有了許多圍觀的人,他們都在為肖瑜連連喝彩呢!

  玩悠悠球給我們的生活帶來了許多樂趣,但我也希望同學(xué)們不要因為貪玩而影響學(xué)習(xí)。不然,祝老師就會下達(dá)“禁玩令”,到那時,悠悠球可能就會跟我們說拜拜了!

  評:

  近年來悠悠球成為了中小學(xué)生的“伙伴”,小作者寫的就是悠悠球給自己和同學(xué)的生活帶來的樂趣,文章內(nèi)容真實,貼近校園生活。

  描寫細(xì)致、生動,如“有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩,有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線……”將同學(xué)們對玩悠悠球的癡迷形象地再現(xiàn)出來。

四年級的作文 篇2

  我有一個朋友,她很特別。她心靈手巧,總能把一些看似無用、壞了的東西變成精美、實用的小物品。她就像人們常說的“創(chuàng)客”一樣。

  有一次,她生病了,我去她家看她。她正好在喝藥。她喝完了藥,我拿起瓶子準(zhǔn)備扔掉。誰知,她猛一叫:“別扔,我還有用呢!”我不解的問:“這不就是個小藥瓶嗎?有什么用?”她笑嘻嘻地讓我從她床下拿出一個白色的.大盒子,并打開它。啊,里面全是小工具:毛線、剪刀、膠、彩紙、卡紙……應(yīng)有盡有。之后,她又不知道從哪兒拿出了8個小藥瓶,把他們和剛才的兩個小藥瓶放在一起,把粘在上面的紙都揭下來。接著,她拿出一包熒光彩紙,把幾張顏色不同的彩紙每張紙都剪成4份,并橫著卷起來,插到每個瓶子里,剪掉多處瓶口的部分。然后,她拿出幾塊小碎布,把瓶口封住,并用很長的毛線系上,每個瓶子多出來的毛線長短不一。最后,她把所有瓶子上多出來的毛線的頂端系到一起,做成了一個風(fēng)鈴。我把它掛在窗戶上,太陽照射到瓶子和里邊的彩紙上,映出五彩的光芒;風(fēng)吹過窗戶,鈴鐺“丁零丁零”地響著,真好聽!

  上周,她來我家玩,看到了我要扔掉的舊玩具。她拿起來看了看,讓我把工具箱拿來,把所有的零件都打開,拿出最大的一塊,把幾個小螺絲擰上,又弄弄著兒,弄弄那兒......不一會兒,一輛嶄新的小汽車就出現(xiàn)在了我的眼前。

  她很愛讀書。她的書柜放不下了,她就用她買書的箱子剪成幾個小盒子,站在一起,用沒用的玩具的支架支著,就是一個小書架了。他還用幾件舊短袖做了個大桌布和一些漂亮的布蝴蝶,來裝飾她的房間。

  她就是我最最最特別的朋友,一個環(huán)保創(chuàng)客朋友。

四年級的作文 篇3

  小毛豆是我的小表妹,今年才一歲多一點,馬上就要兩歲了。她人小鬼大,非常的機靈,到現(xiàn)在都會說話和跑步了,而且學(xué)說話學(xué)得非常的快,每個人見了都忍不住要夸贊她。

  小毛豆頭發(fā)從出生就很少,眼睛不大不小,卻很機靈,一眨一眨的像天空上的星星。她個子長得矮,可她非常聰明,每次想要拿東西,都會搬著板凳,踩上去拿。別的小孩子像她這么大,連話都說不清楚呢!你說,她是不是很可愛?

  小毛豆不胖也不瘦,可她打起人來可疼了!她喜歡拿著小木棒來打我,一打下去,我都要疼好久,因此我很生氣,就用腳輕輕地踢她,嘴里說著“走開”。可她倒好,竟然跑去找奶奶告狀!還有模有樣地學(xué)我的動作,我覺得我比竇娥還冤枉。

  小毛豆很喜歡說話,每次我和奶奶,或者奶奶和爺爺聊天時,她也要大喊大叫地插入我們的談話之中,只是她口齒不清,聲音又響又尖,感覺像是鬼哭狼嚎呢,把我們?nèi)叶级盒α恕?/p>

  看,這就是我的小表妹,你覺得她可愛嗎?

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