精選四年級作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
那一天，窗外霧蒙蒙的，雨下的很大。雨點打在被霧罩糊的窗外上，發出“嘩啦嘩啦”的聲音。天空是灰色的，就像被那灰色的被子蓋住了，傷心了。雨點從天空的眼睛中傾出，是天空的眼淚，傷心的眼淚……
媽媽的臉，爸爸的臉，都變得很沉重，不知是因下雨而沉重，還是什么。我感到很奇怪。但是，沒容我細想，就得去上學了，否則，就遲到啦！
就是這風雨交加的一天，我撐著傘，背著書包走出了校門。放學了，雨還在下著。打落在積成的小水塘上，那小圓暈便一圈一圈蕩漾開去，好像增添了許多情趣。我無心觀景，只管悶頭向家跑去。因為，因為我好奇，因為我想知道家里發生了什么事。
到了家，我便問媽媽：“為什么臉色那么沉重？”
媽媽說：“你外婆摔傷骨折了。”
我的心頭一顫。
原來，外婆下地干活后，想洗一下手，快走到水池時摔了一跤，沒想到腰部就骨折了。媽媽遠在鎮江，無力照料外婆，既自責又傷心。
風兒吹響著窗戶，發出“嗚——”的聲音，似乎在訴說媽媽的心聲。我看著媽媽皺著眉頭，眼里含著淚水，感覺有一塊大石頭壓著我，我也難過極了。我不知道怎么安慰媽媽，心里只能祈禱外婆的病情早點好。
我緊緊拉著媽媽的手，說：“媽媽，你明天回老家去看看外婆吧。”媽媽沉默不語，臉上留下了兩行淚水……
雨一直在下，下在我和媽媽的心里。那一天，我真難過。
四年級作文 篇2
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’’又到了一年一度的荷花節。我和我的好朋友帶著滿懷的好心情，踏上一條柏油路，去拜訪我的好朋友——荷花。
從遠處看，那荷園一望無際，就像一塊巨大的綠色的地毯。地毯上鑲嵌著朵朵小花。一陣微風吹過，沁人心脾的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。馬路上人來人往，汽車川流不息，就像天文數字般多的螞蟻在慢慢地爬行。真好似‘‘穿行荷塘中，人在畫中游’’啊！漸行漸近，挨挨擠擠的荷葉像一把把綠色的小傘，保護好自己的孩子。在陽光的照射下，所有的荷葉都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明，這清新的綠色仿佛在云霧中游動，流進我的眼睛，流進我的心胸。一陣微風掠過，荷葉沙沙的作響起來，像一曲無字的歌謠，沙啦沙啦的唱起來。我呆呆的望著，仿佛自己也是荷園中的一員，我腳下張出根須，深深地扎進泥土和巖層。胳膊變成根莖，血液變成汁液。
聽大人們說，荷葉還有清熱解暑的功能。荷葉上就是荷花了。有白的、黃的、粉紅的，還有深紅色的。有的荷花還是花骨朵兒，像是一位沒蘇醒的女娃娃，還躺在懷抱里睡大覺；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，半遮著可愛的小臉蛋；還有的心花怒放。粉紅色的花瓣里面還有未成熟的蓮蓬，蓮蓬周圍有著一圈‘‘黃色的胡須’’，好似是蓮蓬的守護神，不讓人欺負它。荷花就像一位不靦腆、亭亭玉立的少女，跳著婀娜多姿的舞蹈，使路過的小飛蟲們都駐足癡望。這時飛來了一直蜜蜂，一邊唱歌一邊吮吸著荷花甜美的'甘露。荷花不但不反對，而且還供出一大堆蜜送給蜜蜂。這是荷花給蜜蜂的見面禮嗎？我們在荷園里觀賞，就像在美麗的圖畫中游覽。荷葉與荷花發出的響聲與游客的笑聲融為一體，交織成了一首優美的交響曲......
四年級作文 篇3
想必大家看到這個題目一定感到非常的奇怪吧！金毛和鴨子，兩種毫不相干的動物，一種是在水里的，另一種是被人類養在家里的寵物，甚至八竿子打不著的，怎么會扯到一起呢？是的，它們的確沒什么干系。但總也有交集的時候喲！那么，到底是怎么一回事呢？是不是被我弄暈了呢！別急，就讓我來告訴你們吧！
有一個女主人養了一只金毛，女主人對這只金毛是非常的好，每次都會帶它出去玩，可以說形影不離。這不，這天女主人要走親戚，也帶上了金毛。而女主人這會兒走的親戚是在鄉下農村的。到了那里，金毛可高興了，因為那里的地方大呀！正合金毛的心意。于是，它狂奔呀！自己玩得不亦樂乎！過了一會兒，它突然溫柔起來了，它躡手躡腳地朝著一個方向走過去。難道它發現什么了嗎？哦！原來，是一只缸。金毛朝著那只缸慢慢地行進著，對于金毛來說，這個缸可是西洋景了，因為它從來都沒有看見過，難怪它這么小心謹慎了！等到金毛走近一看，咦！這個玩意兒里面，竟然還有這么一個灰不溜秋的東西，怎么它還在水里呀！哦！我的天哪！它會淹死嗎？金毛出于好奇，先是和這個素未蒙面的家伙問了個好，瞧！它兩只前腳趴在缸的邊緣，然后，一只手伸出去拍了拍鴨子的腦袋，好像在說：“嗨，你這家伙，怎么在水里面呢？是不是你不乖，主人懲罰你了呀！不過，你別怕，我這就來拯救你了，你等著。”接著，金毛就用它的嘴輕輕地咬住了鴨子的脖子，鴨子被金毛這突如其來的舉動著實嚇了一大跳，它拼命地掙扎著，嘴里還念著：“快，放下我。”金毛才不管呢！它硬是把鴨子從水缸里拽了出來，然后，輕輕地放到地面上。鴨子到了地面上后，就逃跑了，它心想：“這個家伙真可怕，剛才差點兒要了我的命，我得趕快撤離，保命要緊呀！”它飛也似的跑走了。金毛拼命地在后面追趕著，嘴里“汪汪汪”地叫著，好像在說：“等等我呀！你這沒良心的家伙，我好不容易救你于水深火熱之中，你竟然連一句感謝的話都沒有，就這樣跑了！”說實在的，金毛怎么也想不通這個家伙到底為什么要逃跑？而在一旁的女主人，看到這么一幅場景逗得合不攏嘴了！
嘻嘻！沒想到，這次女主人帶著金毛到鄉村之行，竟然還上演了一場“英雄救美”的一段佳話呀！
四年級作文 篇4
英國的達爾文曾經說過：完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。來聽一聽我的故事吧！
在三年級上學期，數學老師讓我們測試，試卷一發下來，就把我難住了。我好像被一堆雜草圍著似的，一道題也不會做，我就在卷子上隨便寫答案。
成績出來了，我考得特別差。回到家，我看見媽媽的臉色青得像鍋底。“你給我過來！”媽媽像獅子般怒吼著。我嚇得大氣都不敢出，慢慢地走到媽媽面前，誰知媽媽對我就是一陣“竹筍炒肉”，并伴隨著“狂風暴雨”。
最后，媽媽終于停下了，平靜地對我說：“最近上課是不是開小差了？我給你買兩本習題書，你周末寫一寫。還有，你一定要珍惜時間，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，別再貪玩了。”
聽了媽媽的話，我也明白了時間的重要性。之后的周末我都是用一上午的時間就寫完所有作業，剩下的時間，我安排復習每周所學的知識。到了期末考試，我信心滿滿地走進考場。
成績揭曉了。“董甲成：語文91分，數學97分，英語100分，全班第五。”班主任的聲音讓我激動不已。心想：這次看老媽你還批我不？
回到家，媽媽撫摸著我的頭說：“不要驕傲，繼續努力，人要學會管理時間，要不斷地和時間賽跑”。