四年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，在課堂上，老師說：“嗯，這次安琪兒的成績快趕上第一名了，而安樂兒快趕上第二名了。這兩位轉(zhuǎn)來的新同學(xué)我都很滿意。還有就是，明天就是重陽節(jié)了，放三天假。你們不要只知道玩啊，還要復(fù)習(xí)……”“那么老師，重陽節(jié)的花是什么呢？”安琪兒的藍(lán)色眼瞳里充滿了冷淡。
“嗯，讓老師想想……哦，是彼岸花。因為彼岸花的花語是悲傷回憶，所以用在重陽節(jié)就是再好不過了。”老師想了想，然后非常肯定的點了點頭。安琪兒聽后，向安樂兒點點頭。意思是：“嗯，放假行動，捕捉花仙子。”安樂兒看見了，也用點頭來回復(fù)。當(dāng)然，老師的答復(fù)也不只是她們兩人聽到。旁邊的蘇麗娜，眼瞳里露出了陰險的目光。
“好了，問題回答完畢。繼續(xù)上課，我們剛剛講到了……”老師面對語文書開始講課。
在今天晚上，當(dāng)大時鐘的指針全部指到24小時時。一座粉紅土地的山上，忽然，一朵美麗的彼岸花綻放了。一個身穿火紅、火紅的花仙子出來了。只有那么一瞬間，在她的眼睛里出現(xiàn)了一抹即陰險又悲痛的目光。
四年級作文 篇2
周日晚上，吃完飯后，小明阿姨和他家小弟弟來我們家接我去游泳。
我們到了游泳館阿姨進(jìn)了女賓，我和弟弟進(jìn)了男賓。我們換好了泳裝來到了中水池，我和弟弟賭了三場，因為我們沒有錢，所以我們用糖來代替。第一把我用了陰招，我用了潛泳游到了對岸，然后我慢慢悠悠地游到了終點。第一次我就這樣的贏了，第二次和第三次我又用了同樣的辦法，這樣我把他的糖都被我贏過來了，阿姨告訴他我用潛泳游到對岸，在游到終點，弟弟說：你太壞了。
大約一個小時了，我對弟弟說：把***媽推下來啊！。弟弟說：好！。我們倆趁阿姨不注意把她推下水，阿姨說：你們兩個小壞蛋！這樣會很危險的！阿姨不會游泳，猛的推她真的是很危險的。
兩個小時很快過去了，我們沖了沖澡，穿上衣服，戀戀不舍地回家了，希望下次還能和他比賽。
四年級作文 篇3
今天，很榮幸也很高興，到日報傾聽來自蕭中兩位學(xué)霸–韓蕭、翁晨昕，學(xué)習(xí)的成長之路。
首先，兩位哥哥用很生動，很幽默的表演，講了許多從古到今，甚至國外的一些見面的禮儀。讓我曾長了不少見識。
隨后，由翁晨昕哥哥給我們講學(xué)習(xí)的技巧，原來學(xué)習(xí)語文，用小本子式的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)語文可不是難事哦！以后上課我也要準(zhǔn)備一個課堂筆記本，課后積累本，練習(xí)后的糾錯本，重點難題，閱讀要有模板，考試前拿一張紙寫些注意點，還有課外閱讀等。用哥哥自己總結(jié)的話"套路與記憶起飛，積淀助底蘊長存。"
哥哥還給我們講到數(shù)學(xué)，哥哥說："數(shù)學(xué)萬千皆題目之上，多想，多積累，還要勇于挑戰(zhàn)難題。
哥哥還跟我們分享如何消除考前壓力，可以找人多溝通，多鍛煉，更重要的是努力，自信。成績能穩(wěn)定發(fā)揮的，一定是個努力學(xué)習(xí)的人！
最后，由幽默的韓蕭哥哥給我們展示蕭中校園生活，隨著一張張照片放出，我的心就像只亂串的小兔子，也暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后也要考取這樣的學(xué)校！
四年級作文 篇4
有一次，我去張謇的故居，看見了幾顆臘梅。
臘梅挺立地站在草叢中。遠(yuǎn)看像朵朵黃云，點綴在枝頭。近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的紋路精巧，大自然可厲害，如果這紋路少那么一點點兒，就不會那么精巧，如果紋路再多一點點，就不會那么嫩。摘一片放在手中，柔軟而舒適。
梅花站立在草叢中，讓我想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。這梅花，在寒冷的冬天里開放，不像牡丹那么耀眼，但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天沒有其他的花開放，只有梅花孤立在寒風(fēng)中。
我想，世上也有像梅花一樣的人，不與當(dāng)權(quán)者同流合污，孤傲地站在別人討厭的目光中，就像柳宗元，他的《江雪》讓我感受到他的孤寂，像柳宗元這樣純凈的人，其實是心靈最美、最純潔的人。
我喜歡梅花。喜歡它的美麗姿態(tài)，更喜歡它的純潔心靈！
四年級作文 篇5
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，同學(xué)們又一次迎來了期末考試，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)小編為大家搜集整理了四年級期末作文500字：人生的一場考試，希望能對大家有所幫助!
“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強調(diào)我這個語文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，辦公室里一個人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。
回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒你好日子過了。”另一個聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個負(fù)荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。
事情過去了兩三天，一直風(fēng)平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強烈。“做了錯事，卻不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了。”我頓時手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”
老師微笑著說：“傻孩子，這有什么。”
我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!
四年級作文 篇6
開學(xué)了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的`校園。看著久違的同學(xué)與老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)與生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房與儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！
四年級作文 篇7
今天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，蔚藍(lán)色的天空中漂浮著幾朵白云，太陽公公露出了笑臉，慈祥地望著大地。我的心情格外愉快，因為我參加了學(xué)校的秋游活動——參觀隧道博物館和位于江蘇省花橋鎮(zhèn)的東南東。
上午，我們?nèi)⒂^了隧道博物館，從中知道了許多關(guān)于隧道的知識。原來我們家附近的大連路隧道是我出生那年建成的，和我一樣也九歲了呢！
下午，我們?nèi)|南東參觀，這里是孩子們的樂園，讓我們今天體驗生活，也當(dāng)一回小大人。其中，我最感興趣的是做壽司。我本以為做壽司很容易，誰知剛開始就不順利。我不是把米飯撒了，就是卷得太難看，看著同學(xué)們都變魔術(shù)似的做了一個又一個，我卻一個也沒完成，心里十分焦急，心想：唉！怎么辦呢？我有點灰心喪氣，想打退堂鼓。這時史佳走過來，關(guān)心地問：“你怎么了？”“我總是做不好。”我嘟著嘴生氣地說。聽后，她一邊做一邊耐心地說：“別灰心，我來教你。首先把一張海苔放在竹簾上，再把手浸在水里防止拿米飯時粘手，接著再把米飯鋪在海苔上，然后把海苔卷起來，最后一只手拿著壽司，一只手拉竹簾，一個美味的壽司就完成了。”我照著她的方法果然做出了一個個精美的壽司。望著我親手做的散發(fā)出誘人香味的壽司，還真舍不得吃呢！我挑了兩個外觀最漂亮的壽司包好準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽吃。接著我又做了幾個分給同學(xué)們品嘗，看著他們狼吞虎咽的樣子，我開心極啦！不知不覺中，返程的時間到了。我和同學(xué)們依依不舍地離開了東南東，乘上返程車。
回到家，我迫不及待地拿出壽司給爸爸媽媽品嘗。爸爸切了一塊放在嘴里，慢慢地品嘗著，眼睛瞇成一條縫，像是在品味一道美味佳肴，連連稱贊：“太棒了，真好吃！”我聽了美滋滋的，心里樂開了花。
今天秋游真開心，既增長了我的科學(xué)知識，又培養(yǎng)了我的動手能力，還能吃到美味的壽司呢！
四年級作文 篇8
我愛竹笛，是因為它的聲音很美妙。有一次，我經(jīng)過少年宮時，從教室那邊傳為一陣陣美妙的笛聲，我情不自禁的走到了學(xué)竹笛的地方，聽著這竹笛聲我好像進(jìn)入了另一個世界，突然一聲“叮叮叮叮！叮叮叮叮！”的聲音把我從另一個世界里變了回來，原來是下課了。回到家我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)竹笛！”媽媽立即答應(yīng)了我的要求。
第二天，我來到上竹笛課的教室，教笛子的是趙老師，他先教我們吹出聲，再教我們按指法……一節(jié)課很快就過去了，我回到家開始練習(xí)，一次，二次……經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)我終于學(xué)會了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)考8級了。
每次回家練笛子的時候，我都陶醉在我自己的竹笛音樂中，媽媽也在一旁指導(dǎo)我，鼓勵我。這就是我喜歡竹笛的原因，竹笛讓我的生活增添加了色彩。我要更努力的學(xué)習(xí)，讓更多的人去喜歡它。
這就是我喜愛的竹笛。
四年級作文 篇9
五一，學(xué)校整整放上七天假，這可不能白白的讓它溜走。所以，小舅舅、舅媽、表妹、媽媽以及我一起開始了“紹興鏡湖濕地公園一日游”。
先經(jīng)過了一段步行，我們就看見了鏡湖公園里的梅山，山上還嵌著一塊大得大約可以站上一百個人的巨石，那上面還有十分粗的紅字，寫著：鏡湖濕地公園。我們一看到那字，就知道公園入口離我們不遠(yuǎn)了，于是，更加努力的向前走了起來。
“功夫不負(fù)有心人”，我們在經(jīng)過了五分鐘的步行后，便抵達(dá)了鏡湖濕地公園。在來的路上，媽媽就告訴我那里的風(fēng)景美不勝收，看了讓人流連忘返。看來，媽媽連半句假話都沒說呀！在那里，抬頭便能望見一片綠色，只要深深的一吸鼻子，就感覺到“花精靈”在撓自己的鼻子哩！這一切，就連怒氣沖沖的人都會心平氣和下來，不禁感到了一陣舒暢、愉悅的心情。
我們第一個活動就是登梅山。至于我們前行的目標(biāo)嗎？就是在山頂?shù)倪m南亭里，可以看遍整個水鄉(xiāng)紹興的風(fēng)景。當(dāng)然，一路上也有不少趣事：我們在一棵樹上遇見了一只毛茸茸的松鼠、用狗尾巴草撓鼻子、發(fā)現(xiàn)了一種里面有黑珠子的空心粉紅色的植物……但最令我興奮的是遇見松鼠，我們邁著輕快的步子，來到半山腰的一片空地上，坐下來歇了歇。就在我們欣賞著樹木的一片碧綠時，大家同時發(fā)現(xiàn)了書中竄過的一只棕色生物，等它停下后，就看清了它的廬山真面目，蓬松的尾巴，小巧的鼻子，就像湖水一般清澈的眼睛，它的手上還捉著一個松果呢，那應(yīng)該是它要吃的食物吧！原來這是一只松鼠啊，它的可愛讓每個人都為之贊嘆。
此外，我們還看見了多種植物，這一次真是樂趣、知識兩不少啊！