【精華】四年級的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我有許多朋友，如鄒曉藝、王楚予、杜翃宇、吳靜萱……但和我最要好的是徐辰昊。
徐辰昊身體胖胖的，皮膚白白的。徐辰昊穿著十分樸素，不會穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發型。徐辰昊的鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很神氣，真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點就是有一張櫻桃小嘴，生氣或傷心時，總是撅著嘴巴。當她高興時，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
我和徐辰昊是一對十分要好的伙伴。一次，我被一道數學題難住了，想了半天，也沒想出來，心里非常著急。后來，我去問班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想，就給我講解題意，教我方法……聽了她的講解，我很快就做出了這道題。
當然，我和徐辰昊之間也發生過不少矛盾。一次在升旗儀式上，班上很吵，徐辰昊便大叫“安靜!”我生氣地說：“徐辰昊，你真吵!”徐辰昊覺得我誤會了她，說：“他們吵，我管管，你還說我吵!”我聽了徐辰昊的話，剛想爭辯，徐辰昊就嘰哩咕嚕地罵我。我自然被她罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上，我們連校長說什么，也不知道。下午放學后，徐辰昊跑過來向我道歉，我原諒了她。就這樣，我跟徐辰昊又和好了。
你們說，我和徐辰昊是不是一對要好的朋友呢?
四年級的作文 篇2
擁有一個超級流線形的身體，一個彎鉤似的背鰭，加上一條強有力的尾巴，這就是大海中的精靈——海豚。
清晨的大海，微風吹拂著海面，帶起細細的波紋。天邊漸漸泛起紅光，在海面上留下一抹可愛的紅色，形成了海天一色的奇妙景象。突然，海面上開始有了動靜，一群海豚出現了，它們前后躍出水面，又馬上鉆入水里，一瞬間，大海充滿了活潑的氣息。
在浪花中，在陽光下，它們縱著身子在大海中前行，相互嬉鬧著，歡笑著發出吱吱的聲音。浪花是它們最好的伙伴，有的像畫波浪線似的一會上來，一會下去，跟波浪一起比賽；有的像火箭一樣從水面直穿向天空，帶著浪花一起呼嘯而起，到最高點時，頭往下一探，尾巴往上一揚，就又和浪花一起，一頭歡快地鉆進了海里。
當有船只經過，它們就像發現了新玩具一樣馬上快樂的湊過來，聚集到船的周圍，跟船一起前行。海水是那么清澈，海豚帶著陽光下的光影快速的閃過，時隱時現，仿佛是在跟我們比賽一樣。當它們超越你時，更不時調皮的跳出水面，就像在說：“快點，你都追不上我了。”這簡直就是一群精靈在與我們開心的做著歡樂的游戲啊！
四年級的作文 篇3
那天早上我正在做著好夢，鐘表卻用刺耳的聲音把我從夢中叫醒，我真的還想多睡一會兒，就又進入到甜蜜的夢中。
不一會兒，有個熟悉的聲音又把我從夢中叫醒，“寶貝，今天不是星期六嗎？你不學作文了，現在都八點了”。我大叫了一聲，掀起被子，一蹦起來，馬上就清醒了許多。 我來到客廳，看見媽媽正在忙碌地準備豐盛的早餐，可是我已經跟不上吃了，就馬上讓老媽送我，大事不妙，一向讓我必須吃早餐的老爸早早地就起床了，我驚慌失措的逃跑，爸爸用他的“千里眼”看見了我，把我“拎”到了車上，準備去買早點，我一看表8點30分了，作文班8點50分上課，怎么辦呢？我向爸爸哀求道;“現在太晚了，我不餓，不吃飯了”。無奈之下，老爸開車把我送到了作文班。沒過一會兒，我的肚子開始咕咕的叫著，腦子暈乎乎的，想著那豐盛的早餐就流口水.......
這時，我看見坐在第一組的鄭燕同學拿了一個肯德基的袋子向我走來，莫非是給我送的，天上不可能掉餡餅的。正在幻想時，鄭燕已走到我的桌前，把袋子放到了我的桌子上說：“這是你爸爸讓我給你的。”我接過袋子大吃一驚，袋子里是一個熱氣騰騰的漢堡包，不光有濃濃的香味，還有更濃厚的父愛。
中午放學后是媽媽來接我，她笑著問我：“今天接過袋子，你爸爸猜你有兩個想法，一、這個人這么討厭說不吃還要買，二、爸爸真好，知道我會餓的。你的想法是哪個”，我微笑著響亮的回答：“毫無疑問，當然是第二個了。”
四年級的作文 篇4
我們學校的創客活動，是我非常喜歡的。每次的創客都會讓我很興奮。有次上午快放學的時候，老師把我們召集到升旗臺前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的創客，鄭州科技館的工作人員下午會來我們學校，而且有的已經來了，同學們聽到后，都在歡呼。
解散后我們去看了看，有一個機器人是白色的，它就像一個保姆。第二個是用一種積木做的小挖土機，看著非常的好玩。第三個是鋼琴，也是用一種積木做的，還有按鈕，一按就會發出美妙的聲音。第四個是蜘蛛，它比較大，前門還有一個感應器，手伸在感應器那里，蜘蛛就會向后退。
下午科技館又來了一批工作人員，我們又去操場上參觀，有好多種無人機，有的和一本語文書一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點點。
還有一桌可以動手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創客……
創客是一種動腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發現的越多，做的當然也就越有趣。
四年級的作文 篇5
在我小時候，有許多新的發現，但有一次的發現讓我記憶猶新。
有一天，我到樓底下去玩，走著走著，突然，我發現了一只趴在蜘蛛網上的蜘蛛。我走近了去看，就在這個時候，我看見它的腹部正在慢慢變大，而網卻慢慢變小，我百思不得其解，盯著那個網，害怕遺漏了哪個細節。過了一會兒，我驚奇的發現，網，只剩下一個圈，蜘蛛的肚子像一顆蠶豆那么大。我恍然大悟，原來蜘蛛是把網給吃了。我覺得很有意思，又過了幾分鐘，我看見蜘蛛吐出了一圈一圈的網。吃了網，又吐出網，是徒勞嗎？回到家后，我懷著疑惑把這件事告訴了爸爸，爸爸很認真地說："蜘蛛網上有一層黏液，這種黏液可以粘住一些小飛蟲，而時間長一長，網上的黏液就干了，蜘蛛就把沒有黏液的網吃掉，重新拉絲結網。”噢，原來蜘蛛吃網也有學問啊！
通過這次小小的發現，我懂得了：只要你肯做生活中的有心人，就會有很多新的發現。
四年級的作文 篇6
他有著一頭烏黑的頭發，那蓋住眼睛的劉海顯得他更有魅力，他的鼻子挺立在英俊的臉龐上，一張能說會道的嘴巴，時不時勾起嘴角，配他那劉海簡直太帥了！他的優點像光芒一樣，多得數不清，他的缺點像太陽一樣，少得一雙手能數完。
他每天陪著我玩，有他帶著我，爸爸媽媽也是沒有辦法，一個英俊瀟灑又正經的男生整天陪著我一個可愛的小孩子，我三天兩頭往他房間跑，弄得他很無奈，他和我每天睡得比豬還晚，每天起得比雞還早，（聲明一下，我是個夜貓子）但他又有什么辦法呢？只能順著我了。每天陪我瘋瘋瘋，一下去游樂園，一下去公園，一下又去商場，無奈的他每天陪我做完這些事后，都要說一句：“嫣兒，你這個瘋丫頭！唉！”
他不但五官精致、人好，還助人為樂呢。有一次，他正在陪我逛商場，出商場門的時候，眼尖的他看到一個老奶奶在過馬路，馬路上人如潮，車如海，老奶奶左看看，右瞧瞧，還是不敢過，他把東西全塞我手里，去扶老奶奶過馬路了，而我在我在原地說他：“討厭，把東西全塞我手里，我包都快掉了，哼！”過去后，他又折回來拿東西，（好吧，東西全是我買的）問我：“重嗎？這可都是你買的。”我說：“哼，當然重了，是我買的又怎樣嘛！”他寵溺地看著我，說：“好啦！走吧！再不回去我手快撐不住了。”
他，是我的指路牌，在我迷失方向為我指明方向；他，是我的出氣筒，在我傷心難過時被我打一下，被我罵一下，但他從無怨言；他，是我的光，在我淪陷在黑暗中時出現；他是我的哥哥——柳逸陽。
他的好，數不盡。
四年級的作文 篇7
周日，我和爸爸媽媽去人民公園后操場——“忙趁東風放紙鳶。”
這天風兒很大，我的“悟空”風箏飛得又高又遠，這是我有史以來放的最高的一次，手里的線幾乎全部放完。正在我自鳴得意的時候，一陣狂風吹來，風箏向下掉頭，我趕忙收線，可風箏還是掛在了樹枝上，讓我心疼不已。
爸爸說別心疼了，明天再給我買個更大更好看的，可我還是舍不得丟下我的“悟空”，他一個人在枝頭多孤單呀。我告訴爸爸：“齊天大圣——孫悟空，一定會來幫助我的。”爸爸媽媽說我異想天開——做白日夢，可我堅信奇跡真的會發生。
他們拗不過我，陪我足足等了一個多小時，可能是我的真誠感動了真“悟空”，又是一陣狂風過后，“爸爸快看，爸爸快看，我的悟空風箏掉下來了！我的悟空風箏真的掉下來了……”我樂得眼淚都掉下來了。
這件事對我觸動很大，以前我不懂得珍惜身邊的玩具，總是玩過后隨手丟在一邊，爸爸總是以前批評我。現在我終于明白了這個道理：其實它們都是我的最愛，我要好好懂得愛惜它們。
如今，每次玩完玩具、做完功課，我都會規規矩矩、小心翼翼地玩具、課本放回原位。
爸爸媽媽都夸我是個懂事的好孩子。
四年級的作文 篇8
喔、喔喔，喔、喔喔，每天早晨六點三十分，小鬧鐘都及時地喚醒我。
這不，今天早晨，我正在優哉游哉地做著美夢不肯起來。突然，床頭前寫字臺上的小鬧鐘響起了清脆的雞叫聲。小鬧鐘你真煩人，攪了我的好夢，等我起來非把你摔碎不可！煩人歸煩人，在小鬧鐘的警衛下，幾年來早晨上學我從來沒遲到過。
我的小鬧鐘的外形是一只雄健的大公雞。它渾身長滿了潔白的羽毛，頭上頂著火紅火紅的冠子。兩只烏黑的、圓圓的`眼睛總像是在盯著我，時時提醒我：無論辦什么事情都要遵守時間哦！它那長長的、鵝黃色的、透明瓦亮的嘴，叫我感到它啄食時特別的有力，怪不得這只大公雞長了一個圓圓的胖胖的身材，因為它長了一張能吃的嘴。大公雞的腳呈圓形，也是火紅火紅的顏色。上面有白色的刻度和十、二十、三十等整時刻度。只要將雞身璇轉起來，對準所要求的時間刻度就可以了。到時候，大公雞保證不辱使命準時地提醒我時間到。這只大公雞的耳朵有點特別，肥肥的、厚厚的。和烏黑發亮的眼睛相搭配，叫人感到這只大公雞真是眼觀六路，耳聽八方。難怪它報時報的那么準確。
在我復習功課的時候，大公雞能及時地提醒我要注意休息。每當這時，我就放下書，放下筆，玩一會，放松放松。然后再接著學習就輕松多了。不只是輕松，學習效果也明顯提高。
幾年來，不管是春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，這只小鬧鐘一直伴隨我成長。它既是我的好朋友，又是我的忠誠衛士。雖然舊了點但我舍不得換掉它，因為我們之間已有了深深的情感交流。
四年級的作文 篇9
從上小學起，媽媽怕我做壞了雙眼，便給我買了一個小臺燈。我的小臺燈可漂亮了，它全身五顏六色、頭頂上還有一盞小燈，是紫色的。按扭是白色的，后背是藍橙交加，前面是有著有許多顏色成的三個字——小臺燈。它的形式狀是一個小女孩在拿著“刻苦學習”這幾個字，它的低面是一朵鮮花形，頭頂上畫著一個紅太陽，美極了。
一進我的房間門時，第一眼看到的就是這盞美麗的臺燈，一點兒灰塵也沒有，那個小女孩還會對著你“笑”呢！每當我從學校回到家里，第一件事就是進房間看一下我的小臺燈，然后放下書包，對著小臺燈訴說我在學校的喜怒哀樂。當小臺燈聽到我的悲哀時，我似乎看到它也在傷心，仿佛要為我分擔一下傷心的事，這時，我的心情也會好一點。每當小臺燈到我訴說著快樂的事時，它好像也在笑嘻嘻地看著我，認真地聽我講著。每天晚上，我做作業要很長時間，小臺燈也一直照亮著我。我似乎怕累著它，每過了一個半小時，我便關上燈，讓它休息一下，小臺燈就會欣慰地看著我，好像露出了感動的神情。
每當我睡覺的時候，它是我的“守衛兵”以前，我晚上睡覺的時候，總感到害怕，緊緊地摟住枕頭或被子，硬逼自己閉上眼睛睡覺。可有了小臺燈之后，我不再感到害怕了。因為我覺得可怕時，我便會看一會小臺燈，總看到小臺燈笑瞇瞇地看著我，我總感到有一種親切感。于是，我便慢慢地入睡了。小臺燈，我愛你那種燃燒自己，照亮別人的精神，你是我最知心的朋友。
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