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四年級作文

時間:2021-02-26 08:49:27 四年級 我要投稿

四年級作文十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文十篇

四年級作文 篇1

  暑假到了,有很多事情可以做了,如:打球、看書、下棋等等,然而我想學一點新鮮的事情做。

  當我在電視里看到奧運冠軍——游泳健將孫楊獲得金牌的那一刻起,我就想去學游泳了。爸爸看出我的心思,決定帶我去學游泳。

  我和爸爸一起來到游泳館學游泳。泳池的水真清澈啊,我迫不及待地下了水。一開始,我還不敢潛入水中,但看到別人在水中自由自在地游來游去,就鼓足勇氣,倒數著只聽見“撲通”一聲,我就潛入水中,可是很快又浮出了水面。爸爸見了,說:“你不要心急,頭往水里鉆一會兒,身體自然會橫在水面上的,頭就不會浮出來了。果然,我的身體橫過來了,但不知道接下來干什么,就胡亂地搖擺起來,結果喝了一大口水。

  我就責怪爸爸怎么不告訴我下一步要做什么。爸爸說:“對不起,是我不對,沒有告訴你下面的動作。現在我告訴你該怎么做

  聽了爸爸的講解,我就照模照樣地游了起來。我先潛入水中,整個身體慢慢地橫躺過來,再把兩只手合攏放在胸前,然后向前分開,手掌朝外劃水,同時雙腳向下蹬,最后探出頭來吸一口氣再潛入水中游。就這樣反復練習了很多次,很快,我就學會了游泳。

  通過這件事讓我知道了做什么事都不要急于求成,想好了再弄,不然會跟我一樣要喝一大口水的哦!

四年級作文 篇2

  樹是鳥兒在天空下的港灣。在門前的塔山,就有許多樹木;樹上,有許多棲息的鳥兒。

  有一天,我去塔山散步,看到天上的鳥兒在歡快的飛翔,鳥聲和著賞心悅目的綠色,使人心曠神怡。我的心也隨小鳥們,在蔚藍的天空中翱翔。

  走了不知多久,突然間,烏云密布,雷聲轟隆。頓時,大雨傾盆,雨點“啪啪”地落下,在外飛翔的鳥兒被雨點打得唧唧咋咋的叫,我趕緊找了個地方躲雨,不禁為這些小鳥而擔憂。小鳥從遠方迅速地飛回了大樹,躲進樹的繁盛枝葉中,風刮得更大了,雨勢也并不減退,天空還不時發出幾聲響雷。可是,鳥兒卻不驚慌失措地亂飛了,它們依偎在大樹的懷抱里,而大樹卻盡忠盡職地為小鳥遮擋風雨——盡管自己被大風吹得左右搖擺,落葉紛紛。看到這些,我希望大雨快點變小雨,風雨快點過去吧,別讓這棵大樹再受風吹雨打了。

  我心中深深的受了感動——天下母親的愛,其實都在一針一線之類的小事之中。大樹在風雨中保護小鳥,這難道不是一位母親在保護她的孩子嗎?母親不僅是一棵大樹這么簡單,母親還是溫暖的外衣,時時關愛著你的身體;母親還是你身上的一件厚厚的衣服,無時無刻不圍繞著你的前后,無論你遠隔千山萬水,還是在天涯海角,母愛都在你身上緊緊纏繞。

四年級作文 篇3

  點贊是一種美意,一種滿意。是對身邊一些人的贊許和贊可,讓身邊的人更有動力的做好這些事。如果恰當時機恰當地為他人點贊,也許會改變他。

  星期一,我哼著歌兒踏上去學校的路。到了學校,在一個花壇前,圍著一群人。好奇心驅使著我,我擠了過去,只看見一名值日生在對一位學生說:“同學,你違反學校衛生規定,請把你吐的痰擦干凈。”可那位哥哥把頭一揚說:“誰吐了?你哪只眼睛看見我吐了。”值日生還是那樣耐心地說:“大家都看見了。”說完便向花壇指去,只看濃濃的痰絲掛在花壇上。大家越看越不順眼,有人便嚷了起來說:“快點把痰擦干凈,真是的。”有的人說:“真不文明。”還有的人說:“真是沒道德。”那位哥哥怎么也不承認是他吐的痰,還和值日生吵了起來。正當大家吵得不可開交的時候,一個小男孩正用一張手紙仔細地擦著談跡。他大概是七八歲左右,紅撲撲的臉蛋,穿著一身迷彩服。大家的目光都落在了這個小男孩的身上,頓時鴉雀無聲。

  只見小男孩把痰擦干凈后,把廢紙丟進了垃圾桶里,然后走了過來,一字一句地說:“姐姐,我把痰擦干凈了。”值日生先是一愣,然后蹲了起來,輕輕地說:“小弟弟,你怎么……你又沒吐痰,為什么要去擦干凈呢?”小男孩低著頭說:“是我哥哥吐的,所以我替他把痰擦了。”值日生先望了望那位同學,又低頭看了看那個小男孩,那位哥哥的臉刷一下就紅了,匆匆拉著小男孩消失在人群當中……

  愛環境,就是愛自己。愛護環境,沒有標價,卻讓人心靈高貴,愛護環境,沒有體積。卻讓人胸懷寬廣。那個天真、可愛的小男孩形象總在我的腦海中浮現,我要為那位小男孩點無數個贊。

四年級作文 篇4

  今天,我跟奶奶來到歷史名鎮溱潼,這是著名的水鄉,這里最出名的就是菱角了。

  我們在當地人地帶領下去采菱角。在寬闊的湖面上漂浮著許多綠色的園盆。撥開那些綠色的葉子就看見白生生的菱。菱的品種很多,有四角菱、兩角菱、大風菱……

  聽他們說這里最好吃的是四角菱。這種菱個子很小,有四個尖角,一不小心就會戳到手,當地人俗稱“野菱”。

  我們帶了滿滿兩大袋回到鄉下家里。奶奶先把菱角倒進大盆里,然后再在盆里倒滿水,大多數菱角都沉在水下,有一些卻浮在水面上。奶奶告訴我,漂在水面上的是嫩菱角,可以生著吃;沉在底下的是老的,要煮著吃。我拿了一個生菱角,把它剝開,白色的菱肉像小元寶一樣,非常可愛!咬上一口,開始澀澀的,馬上就脆脆的、甜甜的,特別好吃。正在我吃的不亦樂乎的時候,奶奶已經把老菱角煮熟了,我迫不及待地拿了一個想剝,可怎么也剝不下來。哦,原來已經殼變硬了,只好咬著吃了。菱味道和生的不同,軟軟的、沙沙的。

  奶奶告訴我,別看菱角它的個小,可全身都是寶,菱肉可以生著吃、煮著吃、炒菜吃,它的殼可以做成染色劑。聽到這里,我忍不住又吃了一個,真好吃啊!

四年級作文 篇5

  前天晚上,西北風刮起,凜冽的寒風吹散了沉積在小城上空的煙塵,要變天了。

  果然,第二天,氣溫驟降。走在大街上,一會腦門就被凍僵了,迎著東風,才知道冬的威力。冬來了,來得那樣遲,又那樣突然。縮者脖子,低頭前行。人們行色匆匆,不見了老人和小孩。小販的叫賣聲也稀疏了。靚麗的女郎嗒嗒聲由遠及近,緊促有節奏,披肩隨節奏顫動,而后又急促地遠去。太子龍專賣店玻璃上貼了白胡子的圣誕老人和手掌大的雪花,玻璃上有美麗的大幅的冰窗花,我分不清哪是真的,哪是假的。本想多看幾眼那冰窗花,又畏懼這駭人的寒冷,只得匆匆離去。街道上的槐樹枝椏在寒風中靜立著。和著促銷車音樂的節奏我不由得加快了腳步,逃回了家。

  好溫暖的家!

  第二天,我早早得起床,拉開窗簾,哇!好美的冰窗花!從未見過這樣大幅、這樣美的冰窗花。它們疏密有致、遠近分明,或清晰或模糊,真是少有的人間美景。

  它們是冰雪覆蓋下的大興安嶺。巍峨的遠山上有密林,近處的樹林郁郁蔥蔥。油松、馬尾松、塔松重重疊疊、遮天蔽日,只漏邊角的天空。那馬尾松針根根可數,塔松細碎的小針雜亂無章。灌木叢中隱著不少動物。你看,那是麋鹿錯落有致的枝角。那是野雞美麗的尾巴。那是松鼠蓬松的尾巴,旁邊還有它采摘的松果呢。怎么還有開屏的孔雀?我不敢出聲,我稍有響動,那些動物必然四散逃離,引落一陣簌簌雪花。

  它們是蘊藏萬物神奇的海底世界。那是高聳的海山、起伏的海丘、綿延的海嶺、深邃的海溝、坦蕩的平原。密集的珊瑚礁上珊瑚蟲擺動著觸須。海星巴在巖石上一動不動。透明的水母。長須的獅子魚色彩斑斕,胸前的蒲扇不停扇動在追趕一群小魚,它們穿行在水草之間。鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、裙菜。還有海帶呢,它們有明顯的固著器,兩緣波狀褶皺的長長葉片隨海水漂蕩。還有許多不知名的形狀各異的海底植物,不知名的奇怪的海底動物------

  它們是廣闊的草原,碧綠的草原上朵朵鮮花盛開,斗艷爭奇,蜜蜂蝴蝶穿行于其間;它們是無邊的葦塘,披針形的葦葉密密麻麻,微風吹動,葦絮紛紛揚揚;它們是植被稀疏的荒漠,它們是浩瀚的沙海,沙子粒粒可數,它們是湖畔照影的媚柳------

  多美的冰窗花!

四年級作文 篇6

  “加油!不要害怕,我能行的!”我踹開家門,拎著兩大袋垃圾,向黑乎乎的樓梯走去。

  要不是媽媽說我膽子太小了,要我到晚上去小區樓下倒垃圾,鍛煉鍛煉我的膽量,我才不會在大晚上出門!什么?你說我為什么不反抗?因為反抗無效啊!所以,我現在就站在樓梯間,小心地看著前方的路。

  突然,我感覺后背涼颼颼的,好像有一雙眼睛在我背后看著我,又好像貞子就在后面馬上要把我吃掉一樣。對面樓道的燈忽然熄滅了,我居然還在四樓,剛才不已經過了四樓了嗎?難道我的記憶出錯了嗎?我的心好像馬上要從喉嚨眼兒跳出來了,感覺被困在一個陣法里。

  懷著紛亂不安的心情,我終于走出了樓道,突然,我發現小區里居然沒燈!天啊,我堂堂一個怕黑的女漢子居然遇到了雪上加霜的事情。我踮著腳,一點兒聲都不敢出,躡手躡腳地走向垃圾桶,一個投籃把垃圾投進了垃圾桶中。然后,頭也不回地跑向樓道,拿出百米沖刺的速度跑回了家。我立馬按了門鈴,突然感覺有個披頭散發的鬼還在我背后慢慢地靠近我,樓道的燈一閃一閃的,陣陣冷風從腦后吹過,我嚇得幾乎尖叫出來。

  就在千鈞一發之際的時候,媽媽把門打開了,我頭也不回地沖進去,“砰”地一聲關上了門,向媽媽宣布:“這場大戰我勝利了!耶!”

四年級作文 篇7

  在今天的作文課上,老師拿出了一個荔枝來讓我們觀察。

  荔枝像一個乒乓球大的橢圓形,有的是綠色的,看起來好像還沒有熟透;有的火紅火紅的,在心里感覺就很好吃;還有的是紅里透青的。用手觸摸,感覺有細刺,很扎手,還很粗糙。拎起荔枝,就像一個草莓,但卻比草莓大,顏色也是紅里透青,荔枝可以跟草莓稱為二兄弟了。

  荔枝的大小不一,形狀各異,圓圓的像一個彈力球,皮是疙疙瘩瘩的,就好像一個小姑娘臉上長了青春痘一樣,一點也不好看。它還長著新鮮的綠葉,橢圓翠綠。

  終于,老師可以讓我們剝開它的皮了。當我剝開時,它晶瑩剔透的,上面還有一層薄薄的透明膜,散發出了淡淡的清香,托在手里,就像一個寶石。同學們早已流了口水,像一匹匹餓狼似的看著。

  當我們把荔枝剝開后放入口中時,感覺滑滑的,甜中還帶著酸味,一大口再咬下去,果汁都濺了出去,清甜可口。

  吃完后,荔枝的核就像一粒子彈,黑黑的`,粘粘的。

  這可真是東西不可貌相啊!就如同這荔枝一樣,它的外表并不好看,但里面卻有寶石般的果肉。我喜歡吃荔枝,更喜歡雖然外表丑陋,但內心美的人!

四年級作文 篇8

  老媽總是說本人的房間亂得像“狗”窩一樣,讓我很不服氣,這不,終于盼到了雙休日,所以本人決定為我的“狗”窩“整容整容”。

  我卷起衣袖,走到衛生間,挑了一塊黃色的抹布,打濕后,一路小跑沖進我的房間,我先把東西放在沙灘椅上,然后用打濕了的抹布仔仔細細地擦干凈我的桌子。我給我的書桌每格分配了任務,最下面的一格是用來放每日作業的,旁邊空出來的地方,我放上了幾本課外書和草稿紙;第二格我放上了西瓜太郎的筆筒、橡皮、水彩筆和同學送我的小掛件;最上面的一格,可是我最漂亮的一格了,上面有我的藝術照,還有六歲生日時媽媽給我買的水晶皇冠,和爸爸出差時給我帶來的小工藝品。我還把陽臺的那張桌子定為學習角,把旁邊的那張桌子定為展示臺,上面放著我的好作文、好圖畫、好字等等,有趣極了!最后我又認認真真地把地掃了一遍,認定已經萬無一失的時候,把房門打開,把外面等候多時的爸爸媽媽請進了房間,爸爸見了忙豎起大拇指,連夸我長大了,媽媽也把我這個“狗”窩的名稱給刪掉了,還連聲夸道“不錯,不錯!今天真是太陽從西邊出來了。”

  晚上,我睡在整潔的小房間里,甜甜地笑了。

四年級作文 篇9

親愛的媽媽:

  您好!母親節快到了,可您絲毫沒有感覺到,依然在為我操勞。不知不覺地,您的額頭上已經出現了幾條淡淡的皺紋。每當看到您額頭上的皺紋,我總覺得越看越像一個“愛”字,那就是您用給予我的一點一滴的愛寫成的。

  記得一天中午,炎熱的太陽烤著大地。我翻了翻書包,準備看看我寫的作文,可把書包翻了個底兒朝天都沒找到作文本。這時,語文老師進來說:“下午要把四單元作文抄在卷子上。”這可把我給急壞了。我急忙沖進電話亭給您打了一個電話,讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來,可最終還是沒有找到。您懷疑是我帶了作文本的,可能沒仔細找。可為了安全起見,您還是從網上把我投的那篇作文打了下來,并給我送來了。您來到學校時,我發現您的臉被曬得通紅,背上已經濕了一片。看著您疲倦的身影,淚水順著我的面頰流了下來。

  媽媽,您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經舊了,您也想抽空給自己織一件。您織好我的毛衣后,就開始織自己的。可自己的毛衣還沒織到一半,您又擔心我穿的毛衣太薄了,會著涼,就又開始給我織另一件毛衣。現在已經是夏天了,可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。

  媽媽,您真像一個不知疲倦的人。當我在玩耍時,您在給我洗衣服;當我在看電視時,您在給我做好吃的食物;當我在玩電腦時,您在打掃我的房間。

  媽媽,您在母親節那天不要為我操心了。您要好好修養一下,家里的事我都能做。媽媽,我一定會讓您為有我這樣一個懂事的孩子而感到驕傲。

  您的兒子:xxx敬上

  20xx年x月x日

四年級作文 篇10

  今天,我開心地去上兵兵球課。剛到教室里,老師就叫我們打比賽。

  第一輪我和“球王”打。球王讓我8分(一共11分。如果兩人都打到十分就連贏2局勝利,十分以上每人發一個球,十分以下發2球。)他就先發球,他先發下旋球,我一戳,便把球戳過去了。他一拉把球拉過來了。這下我接飛了,我就輸了一分,現在比分是1:8.該我發球了,我也發了個下旋球,他竟然拉過來了,我接了過去,他沒接住,比分變成1:9.輪到他發了他高拋球,由于不好接,我輸了一分,現在比分是2:9.我一定要努力。我發旋球,他戳過來了,我一分神就輸了,比分3:9.該他發球了。他發坎式,坎式比高拋還厲害,我沒有接住,他有贏了一分,比分是4:9,我一定要沉住氣。我發旋球,他拉,拉飛了。比分是4比10.我還有一分就贏了,他發坎式,我不知道怎么接過去的,結果他chan過來了,我不想輸,所以把球擋過去了,他沒有接住,這一局我贏了。

  隨后,讓7分,6分,5分,4分。打到4分時老師宣布下課,于是我開心的離開了。

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