四年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天早上，陽光明媚，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业哪槪覠o比雀躍地跟著媽媽來到大舅舅家吃新年酒。
在這里，我開心地看到了舅舅、舅媽、姐姐、外公、外婆、還有大姨一家。到處洋溢著新年的氣氛，每個(gè)人都很開心，姐姐帶我看無比精彩的動(dòng)畫片，逗得我合不攏嘴。很快，媽媽來叫我吃飯了，我一蹦一跳地來到了餐桌。哇！一桌豐盛的酒菜在乖乖地等著我去享用。一大家人其樂融融，你請(qǐng)我讓，有說有笑，頻頻舉杯，互祝新年快樂。大家在一起暢敘過往一年的樂事，分享對(duì)來年的期望。大家都乘此機(jī)會(huì)聯(lián)絡(luò)彼此的感情。
吃完飯，我便和一只玩具猴子快樂地玩耍著，還有小鴨子、叮當(dāng)貓也在一旁陪我。門外的鸚鵡在悠閑地曬太陽，一見到我便歡快地喳喳叫。我忍不住逗鸚鵡玩，鸚鵡被我逗得上跳下竄，我樂得直不起腰。
時(shí)間過得飛快，我在大舅舅家度過了快樂的一天，媽媽要帶我回家了，我依依不舍得和大家告別，和媽媽一起踏上了快樂的歸途。
四年級(jí)作文 篇2
說到我和古箏，那還得從頭說起。我剛剛學(xué)的時(shí)候，對(duì)古箏很感興趣，就一直練一直練，當(dāng)我練到二級(jí)的時(shí)候，老師叫我學(xué)搖指，我練了很久很久，還是練不好。因?yàn)檫@件事情，我非常的生氣，就經(jīng)常拿古箏出氣，一直敲古箏。有一次，我因?yàn)樗俣葲]有掌握好，被老師說，很生氣，就又打古箏，打著打著，弦忽然斷了，我開心極了，心想：哈哈哈！今天晚上肯定不用練琴了！就哭哭啼啼跑去找媽媽，媽媽就帶我去老師那兒換弦，換完了，九點(diǎn)多了，媽媽直接叫我睡了。那件事情之后，我的弦就經(jīng)常斷，不是太用力彈，就是不小心碰到了什么東西，媽媽也開始懷疑我了。不過現(xiàn)在，這招已經(jīng)沒有用了。為什么？因?yàn)槲易约簳?huì)修了唄！所以，我又以背書、聽英語的借口來躲避練琴，有時(shí)候我堅(jiān)決不練，一場(chǎng)“口水雨”便會(huì)向我噴來，我就只好一把鼻涕一把淚，把琴給練了。
不過，現(xiàn)在我不怎么討厭古箏了，甚至喜歡起古箏來，每次彈琴都沉醉在琴聲中。像《漢宮秋月》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這些曲子對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟，我還演出過很多次呢！不要說我自戀，我說的可是真的哦，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到五級(jí)水平了，還可以吧？不過，我還是要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
一塊大木板，一個(gè)調(diào)音盒，兩個(gè)出音口，兩個(gè)琴腳，二十一根弦，這這就是我又愛又恨的古箏。
四年級(jí)作文 篇3
星期二的下午，我們班里的每一個(gè)同學(xué)都和那陽光一樣燦爛。這是個(gè)什么日子呢？這是我們學(xué)校20xx體育花會(huì)開幕的日子。
雖然這一次體育花會(huì)沒有亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)氣魄，沒有奧運(yùn)比賽的精彩，也沒有大運(yùn)會(huì)的隆重。但是卻體現(xiàn)了我們學(xué)校的活力。
第一個(gè)比賽是30米往返跑比賽。同學(xué)們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備大展風(fēng)采。有的臉紅脖子粗，在那里呼氣；有的一副躍躍欲試的樣子；還有的在練高跆腿，但由于緊張，幾乎抬也沒抬高多少。輪到我了，我的心里“怦怦”地跳著，身體跟著一起振動(dòng)。
我拿好了球，拼命地往前跑，心里想：沖呀，沖呀，向前沖！我要為班級(jí)爭(zhēng)光呀！雖然這場(chǎng)比賽還是輸了，但是，我覺得每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出了自已的力量。就連平時(shí)有點(diǎn)膽小的幾位女生都會(huì)奮力地奔跑。第一場(chǎng)比賽結(jié)束，我看見有些同學(xué)用失落的眼神在看著跑道；有些同學(xué)卻在責(zé)備別人；還有些同學(xué)似乎在暗下決心，一定要嬴下第二場(chǎng)比賽。
第二比賽在激情中接幕了。我們班里的跑步“精英”們連邊上陣，使們班的同學(xué)又從剛才的失敗中躍出。同學(xué)們揮舞著毽子，喊著有節(jié)奏的口號(hào)。整個(gè)操場(chǎng)沉浸在助威聲、鼓掌聲中。充滿著奔發(fā)出的激動(dòng)。
我們觀看著選手們的英姿。男孩女孩們?cè)谂艿郎溪q如一匹匹駿馬，跑著跳著。有的張大嘴巴，閉上眼睛，似乎已經(jīng)進(jìn)入了極限；有的興奮地站了起來，一邊跳躍著，一邊來吶喊助威；還有緊握雙拳，控制住發(fā)顫的雙腿……
校運(yùn)會(huì)，就在這熱血沸騰，激動(dòng)人心中結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇4
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活越來越好，汽車成了許多市民出行的最主要的交通工具，可是，有些駕駛員不守法出行，就會(huì)釀成悲劇。比如闖紅燈。
今天我看一個(gè)電視節(jié)目，上面說的一起交通事故。事情是這樣的，大年初一的凌晨，在一個(gè)路口，東西向的信號(hào)燈剛變成綠燈，這時(shí)，一輛由東向西行駛的小轎車開動(dòng)了，突然，一輛由北向南行駛的大貨車飛馳而來，由于車速太快，躲閃不及，兩輛車猛烈的撞在了一起，小轎車被撞出很遠(yuǎn)，在地面上轉(zhuǎn)了好幾圈；大貨車更慘，先翻車，然后又在地上打了好幾個(gè)滾，才停住。過了一會(huì)，兩輛車的司機(jī)才從車?yán)锱懒顺鰜怼Ｋ緳C(jī)都沒有大礙，真是不幸中的萬幸啊！在這起事故中，最幸運(yùn)的是一輛出租車，由于出租車的司機(jī)觀察仔細(xì)，急忙把車停了下來，要不然，大貨車在車翻的時(shí)候，就會(huì)撞上出租車了。
如果我們不開車，就是步行也要守法出行。
這是發(fā)生在我們濟(jì)南的一起交通事故，一個(gè)步行的人過馬路時(shí)，在觀察路面以后，發(fā)現(xiàn)沒有來往的車輛，便闖紅燈快速的通過馬路，就在他快要通過馬路時(shí)，意外發(fā)生了，一輛小轎車飛馳而來，把行人撞飛，摔到了馬路牙子上。
所以，在過馬路時(shí)，不管有沒有車，都不要闖紅燈。不要覺得我原來闖紅燈沒事，不一定那天，不幸就會(huì)降臨到你的身上，“欲速則不達(dá)”啊！
我們作為一名小學(xué)生，更要守法出行。在上學(xué)放學(xué)的路上，不能追逐打鬧，要走人行道；當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓和耐心，文明禮讓，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快，橫闖馬路；乘坐公交車要守秩序。我們不但要自己守法出行，而且還要提醒周圍的人和我們一起來遵守交通法規(guī)。
為了我們自己，也為了他人，請(qǐng)大家都來遵守交通規(guī)則。守法出行，人人有責(zé)，從我做起。
四年級(jí)作文 篇5
那曾經(jīng)很美麗，可是那也代表回不去......
童年，簡(jiǎn)單而又快樂。那時(shí)最大的樂趣就是仰望天空，還記得一個(gè)美麗的故事，一個(gè)關(guān)于鳥和魚的童話。有一只鳥，喜歡在天空中俯視大海，希望有一天，可以撲向大海溫暖的懷抱：有一條魚，喜歡在海面上仰望天空希望有一天，可以躍上藍(lán)天廣闊的胸膛：終于，鳥兒飛向大海，可是又從海面竄出，魚兒躍上藍(lán)天，可是從藍(lán)天返回。
鳥對(duì)魚說，大海很暖，可藍(lán)天上還有我的夢(mèng)想。
魚對(duì)鳥說，藍(lán)天很廣，可大海里還有我的等待。
我想成為那、只鳥，擁有翅膀，來完成自己的夢(mèng)想，在天空中擁有一次完整的飛翔，哪怕只留下一道很淺很淺的痕跡。可是，哥告訴我，他更愿意做那只鳥，因?yàn)檫@個(gè)大海里，有他的全部回憶。
逝去的每一年，就像用水彩筆在人生的白紙上留下一個(gè) 獨(dú)特的符號(hào)，每一筆都有揮之不去的絢麗，那里承載著我的快樂與迷茫記錄了童年的每一個(gè)片段，或許是一個(gè)撒滿露珠的清晨，或許是一個(gè)落葉滿地的黃昏，或許是一個(gè)大雪紛飛的夜晚......
走出童年華麗的夢(mèng)境，來到青春的小路，我停住了腳步，再回首命運(yùn)的列車已開始啟程，絕不會(huì)在為任何人停留片刻，只能揮手做別一個(gè)越來越遠(yuǎn)的笑靨。
當(dāng)我決定自己走接下的路時(shí)，遇見了他們，那些一直留在我的記憶深處的的人。我們一起走過了小學(xué)的泥濘，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我們相處的六年，我們哭過，笑過，傷過，痛過，每一次，失敗與絕望的淚水，總會(huì)淹沒小小的夢(mèng)想，但是當(dāng)太陽重新升起，我們又會(huì)努力大步向前走，一路上灑滿了艱辛與歡笑，你手心的溫度讓我感覺到我的存在，我們可不可以、拉著手一直走下去直到走到黑暗的盡頭。
上帝喜歡用失去與無可挽救讓人明白什么叫做彼此珍惜。無數(shù)的故事重復(fù)上演，轉(zhuǎn)眼間，又是離別，蒙蒙的小雨對(duì)我們說再見，望著一個(gè)有一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我不在悲傷，人生的下一站我們?cè)僖姡皇窃谶@之前需要我們耐心等待......
終于明白什么是青春，沒有童年的簡(jiǎn)單的快樂，然而體現(xiàn)更多的是成熟的微笑，它是甜與澀的結(jié)合，它包含了笑與淚，只是那晶瑩的淚光后，依然閃爍著彩虹的光彩吧......
人生路漫漫 ，相逢，相識(shí)，相知，離別，都只是一個(gè)個(gè)小小的插曲，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才明白，原來我們?cè)?jīng)擁有過那么多。
其實(shí)，每一個(gè)人都是一朵與眾不同的花，隨人我們不知道開放的時(shí)間，但我們卻銘記開放的經(jīng)過，我想在燦爛的陽光下，會(huì)有許多陌生的花朵相繼開放，我們所做的只有等待與珍惜，那次綻放。
或許有一天我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們擁有很多，而且那次綻放真的很美麗。
四年級(jí)作文 篇6
今天我到縣少年宮參觀了世界珍稀蝴蝶展。
一進(jìn)展廳，就看見墻上掛滿了蝴蝶標(biāo)本，有700多個(gè)品種，3000多只呢！這些美麗的蝴蝶像會(huì)飛的花朵，我陶醉在蝴蝶叢中了。這里的蝴蝶真少見！有牛仔蝶、有遷粉蝶、有紅紫斑蝶和彩霞蝶，還有世界上最美麗的光明女神蝶：從左邊看，它是一種顏色；從右邊看，它又是另一種顏色。
參觀蝴蝶展，使我了解了自然科學(xué)，知道了一些關(guān)于蝴蝶的知識(shí)。我懂得了從它們的觸角、翅形、腹部形狀、飛行的姿態(tài)來區(qū)分蝴蝶和飛蛾。蝴蝶的觸角是錘狀、棒狀，而飛蛾的觸角卻是絲狀、羽狀；蝴蝶的翅形寬大，而飛蛾的翅形多數(shù)狹小；蝴蝶腹部瘦長(zhǎng)，而飛蛾的腹部粗短；蝴蝶飛行姿態(tài)優(yōu)美而緩慢，飛蛾飛行姿態(tài)似東碰西撞。蝴蝶是在白天活動(dòng)的，飛蛾是在夜晚活動(dòng)的。蝴蝶的一生可以分為卵、幼蟲、蛹、成蝶四個(gè)階段。它的生命是從一顆很小很小的卵開始的。大約一個(gè)星期后，卵會(huì)慢慢地孵化成一只毛毛蟲。小小的毛毛蟲會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，每長(zhǎng)大一些就會(huì)換一件新外衣。到了四個(gè)星期左右，蝴蝶會(huì)破蛹而出，一只蝴蝶即將誕生。不過，這時(shí)的蝴蝶還不會(huì)飛，因?yàn)樗某岚驖駶癜櫚櫟摹＝又麜?huì)把身體倒轉(zhuǎn)過來，讓血液流進(jìn)翅膀中。一只美麗的蝴蝶終于誕生了，這大約要經(jīng)歷八個(gè)星期。
蝴蝶的用處很多，不但有很大的觀賞價(jià)值，而且它還是自然界最美麗的昆蟲。它那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，非常惹人喜愛。它飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，被喻為“會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬”。在采蜜的過程中，蝴蝶以自身的斑斕色彩點(diǎn)綴著如詩如畫的大自然，并不斷地為植物傳授花粉，使世界鮮花似錦，甜果累累，同時(shí)也維持了自然界的生態(tài)平衡。蝴蝶還有很大的藝術(shù)價(jià)值，聰明的藝術(shù)家用它們制成各種各樣的藝術(shù)品，用它們美麗的.翅膀粘制成天安門、黛玉葬花、熊貓吃竹葉、金雞獨(dú)立等藝術(shù)珍品，許多國家還把美麗的蝴蝶繪制成了精美郵票，讓它們跑遍全世界。
我愛美麗的蝴蝶。
四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人回憶童年時(shí)都感覺到很美好，有很多趣事。那趣事就像藍(lán)天中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。現(xiàn)在就讓我摘一顆最亮的星星給你們瞧瞧。
那年暑假，我回了老家。農(nóng)村的生活真是多姿多彩，就說這次“捉豬事件”吧。
“老頭子，咱家的豬從豬圈里跑出來了！”奶奶叫到。爺爺抄起鋤頭，疾步去抓豬。我感覺挺好的，于是我說：“爺爺，不麻煩您了，我年輕，我去抓。”然后我就朝奶奶指的地方追去。
陽光明媚，鳥語花香。小豬沿著小河散步，它很開心，發(fā)出咾咾的聲音，好像哼著小曲。好不容易看見了小豬，我就朝著它的方向去了。我心想：就這么抓它肯定抓不住。一定要想一個(gè)好計(jì)策，小豬正在悠閑地吃草，全然沒有注意到我的到來。我慢慢地移到了小豬的側(cè)面，心想這次一定要把它捉拿歸案，剛往前慢慢地走了幾步，就被小豬發(fā)現(xiàn)了，沒辦法了，我一邊大吼一邊向它沖過去，誰說豬笨？簡(jiǎn)直是瞎說，這豬的反應(yīng)速度，簡(jiǎn)直沒誰了，它立刻撒腿就跑 ，于是我就去追。我們上演了一場(chǎng)人豬馬拉松，這位豬算的上一位豬中劉翔。跑著跑著發(fā)現(xiàn)我累了，它于是哼哼兩聲 ，我越發(fā)的不服氣，但追著追著真的沒有追的上豬 ，就在我要放棄的時(shí)候，爺爺來了，他三兩下就把豬趕進(jìn)了豬圈。終于結(jié)束了呀！看來對(duì)于趕豬這種事情我真的是不太擅長(zhǎng)。
這些童年的趣事，每每想起都讓我感到很開心，這是璀璨的記憶星空中最亮的幾顆星。
四年級(jí)作文 篇8
這周星期五下午放學(xué)時(shí)，我的同學(xué)謝昕瑤讓我去小區(qū)小池邊玩，我爽快的答應(yīng)了說：“好！”可是回頭一想，是不是要問下媽媽可不可以讓我去呢？吃飯的時(shí)候，我緊張的問媽媽：“媽媽今晚7點(diǎn)半，我同學(xué)謝昕瑤讓我去小區(qū)小池邊玩可以嗎？”媽媽問：“那個(gè)池邊啊？”我又緊張的回答：“就樓下，窗外可以看見的那里”。媽媽看了下我說：“可以，但是等下我打你手表電話你就要回家可以嗎？”我：“哦！”了一聲，緊張的心終于放下了。臨出門我和媽媽說：“媽媽我出去玩咯！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興的喊了聲：“哦！去玩咯！”
我騎著我的滑板車到了樓下，一看嚇了一跳，樓下怎么這么多人。有小朋友在蕩秋千，有大人在聊天，看上去大家都很歡樂的樣子，我滑到小池邊就看到我的同學(xué)謝昕瑤和韓雨彤了，她們還叫了我們班上的一個(gè)男同學(xué)叫劉力文的，我們都叫他“騎車怪獸”因?yàn)樗T車總是自己橫沖直撞，也不帶別人。我想到這外號(hào)總是偷偷想笑。謝昕瑤他們看見我，喊了一聲：“看張恩喬來了”，韓雨彤跟著來了句：“哦，我的恩喬寶貝”，搞得我不好意思，小聲嘀咕“怎么，又叫我恩喬寶貝呢啊！”（我們幾個(gè)女生感情好！）
接我們就開始玩耍了，我們玩了蹺蹺板比賽，男生一邊，女生一邊，那邊重那邊贏；還交換“車”當(dāng)然只是我的滑板車和他們的自行車換著玩。我們玩的太開心了，都忘記了時(shí)間，可美好的時(shí)光總是這么的短暫，媽媽的電話打過來了，讓我馬上回去估計(jì)要被罵了！因?yàn)閶寢屒按蛄藗�(gè)電話我沒聽見！我們依依不舍的分開了！心想被罵也是高興的事情，因?yàn)楹镁脹]這樣和我的朋友在一起了，以前住外婆家都沒有這種機(jī)會(huì)。期待以后能多和朋友們一起玩，一起鬧！
四年級(jí)作文 篇9
我的家是一個(gè)充滿生氣的家庭，別看我們周一到周五“死氣沉沉”的，可是一到周六周日我們便活躍起來。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。
周六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開了一場(chǎng)“殊死搏斗”我爸軍長(zhǎng)擺在前面，開始輪流狂吃，遇上司令也不怕，由于我的炸彈在后面。爸爸還是中計(jì)了，但是我也是去了一個(gè)軍長(zhǎng)。我太大意了，失去了一個(gè)司令，結(jié)果節(jié)節(jié)敗退，盡管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的片甲不留，輸了。
我只好認(rèn)輸，但心里又出現(xiàn)了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，說：“我的水彩筆沒水了，要再買一盒！”“不行！”媽媽說，“能買些墨水來配色！”沒辦法，不過說實(shí)話，媽媽對(duì)我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以后再也不能這樣了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我想做一個(gè)雞毛毽子，可不會(huì)做，爸爸便手把手的叫教我，在我們倆的努力下，我終于做好了一個(gè)做工粗糙的雞毛毽子。
婦女節(jié)那天，我送給媽媽幾只千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬事如意，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福，并且還給她洗了一次腳，那一天，不但我快樂，媽媽也快樂。那一天，是家里最美好的一天了。
媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂。
周六周末，我們一家都坐在沙發(fā)上，一邊聊天，一邊收看著精彩的電視節(jié)目，一家人和和睦睦，十分美好。
我愛我家，由于我的家里有三個(gè)角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵(lì)的那種東西，便是愛。
四年級(jí)作文 篇10
夏又來了，初夏的天空總是下雨。夏真是難以琢磨，我常想，夏天的雨可以算是天空的淚吧，那么美，那么凄涼。我喜歡夏，因?yàn)橄奶斓挠晏貏e好聽，她滴滴答答的聲音可以安慰你的心靈。
這個(gè)初夏的星期六，窗子外又飄起了雨絲，天空格外的沉，我的心里悶悶的。腦海里不斷翻涌出父母的聲音：“書是你自己讀的，作文也是你自己寫的，得獎(jiǎng)了也是你的，你的同學(xué)作文有投進(jìn)了，你呢？每天只知道看電視，你也長(zhǎng)大了，我們罵你打你也沒用，隨你寫不寫——”想著這些話，我心里從來沒有這么難過，我輕輕敲打著鍵盤，不知道為什么，眼淚竟從眼眶里流出來。這個(gè)初夏，我煩惱的事情太多，學(xué)習(xí)、批評(píng)、分?jǐn)?shù)，這次考砸的數(shù)學(xué)還能隱瞞多久，新賬老賬一起算，我怎么辦？
我總是胡思亂想，眼淚不停的奔了出來。雨還沒停，淅淅瀝瀝，敲打著我的心，每一滴都落到我的心坎里。“你連一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒有，別人再一步一步向上攀爬，你呢？”耳邊又回響起一句句的責(zé)備，我算什么？也許別人正在外面盡情的玩，也許別人正在少年宮里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我想哭出來，和天空一起哭。淚花閃爍著……
“楊珂瑩，別傷心了，你還有更美好的明天，你哭能有神馬用呢？在你這個(gè)溢滿青春的時(shí)候，應(yīng)該振作起來，迎接那個(gè)充滿希望的未來！別人怎么看你不重要，相信自己！”我的耳畔響起了這個(gè)娓娓動(dòng)聽的聲音。相信自己！是的，我應(yīng)該相信自己！我轉(zhuǎn)悲為喜，為自己鼓勵(lì)！雨停了，我擦干眼淚，“奮斗”起來……
望望窗外，深呼吸，這個(gè)初夏的星期六讓我一瞬間明白了好多好多。夏天的雨不再那么“凄涼”。
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