有關四年級的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
烏鎮(zhèn)是一個古樸典雅又美麗的地方，它位于浙江省。
進入烏鎮(zhèn)，首先映入眼簾的是那奇特的房子。那里的房子是用特殊的優(yōu)質(zhì)木材建成，而且建在水里。所以烏鎮(zhèn)又稱為“枕水之鄉(xiāng)”。每座房子的陽臺上有一塊甲板，人們就在這甲板上洗衣服、聊天。坐在甲板上看著水中自由自在嬉戲的魚兒；聽著樹上鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，心里別提有多舒暢了。房子門旁還有些雕花屏風，不僅漂亮，而且又能使房屋通風透氣。房子與房子之間還有一座拱形橋，為的是人們出行方便。瞧！烏鎮(zhèn)的建筑風格多有趣！當看到這些，我不禁想起了古代詩人寫的《憶江南》。
再說說烏鎮(zhèn)的水。烏鎮(zhèn)的水十分清澈，清的能看到水底的水草、游魚；烏鎮(zhèn)的水十分平靜，靜的猶如一面魔鏡，把藍天白云、江邊的綠樹紅花、房子、游人都“吸”到了里面，構成一幅絢麗多姿畫卷。
烏鎮(zhèn)還有一處有趣的景點，叫“錢鐘廳”。里面有一個大鐘，如果你用錢擊中了大鐘，還代表你將來是個大富翁呢！
說完了烏鎮(zhèn)的美麗景點，再說說烏鎮(zhèn)的人。這是著名文學家茅盾的家鄉(xiāng)，他的文學作品豐富了家鄉(xiāng)的.文化生活，給美麗的烏鎮(zhèn)增添了一份靈氣。
烏鎮(zhèn)真是一個景美，水美，人更美的寶地！
四年級的作文 篇2
在一個秋高氣爽的早晨，我起了個大早。媽媽帶著我、弟弟，還有阿姨們一起去大堰尋找秋天。
一路上，我看到了一片片金黃的稻田。媽媽告訴我，再過不久，稻子就要豐收了。經(jīng)過一個果園，果園里的柿子像一個個的小燈籠，真想摘一個。草地上開滿了五顏六色的鮮花，我忍不住跟花兒合了個影。最后我來到了一條小溪邊，小溪的水嘩嘩嘩地流著，小溪邊的柳樹輕輕地擺動著她的長辮子，人們在樹下快樂地燒烤、野餐。我對媽媽說：“我們下次也來這燒烤好嗎？”媽媽說：“好的。”
秋天真美，我愛秋天。
四年級的作文 篇3
星期五放學后，我和好朋友郭梓晗一起去她家玩。
郭梓晗的媽媽給我們準備了好多的零食，我們吃完后又寫了一項英語作業(yè)就跑出去玩了。
我們跑到同在一個小區(qū)的同學黃梓悅家。一進她家，我就看到了一堆亂七八糟的東西擺在桌子上，黃梓悅興奮帶著我們來到了她的房間，“媽呀！你的屋好亂呀！”我大吃一驚，嘴巴張的都能塞下一個拳頭了。
接下來我和郭梓晗開始“搗蛋”了，這兒翻翻，那兒翻翻，一雙手根本停不下來。這不，郭梓晗正在翻東西時，拿出來了一瓶金點點，故意甩了甩，把里面金點點給甩出了很多，但郭子晗并無愧疚之色還是一臉傻笑。黃梓悅生氣了，使出洪荒之力大叫道：“郭梓晗！去衛(wèi)生間拿拖把來拖地！”正在黃梓悅教訓郭子涵時，我不小心把腳一抬，一個東西重重摔在了地上，發(fā)出了很大的響聲。嚇得我急忙把東西放回原位趕緊和郭梓晗跑去拿拖把，把地拖干凈了。
玩了不一會兒，就到吃飯的時間了，我和郭梓晗又跑回去吃飯，吃完飯又來到了黃梓悅家。我們一起抱著足球拿著遙控飛機來到大院里玩。正在玩遙控飛機時，玩具不小心落到了電線桿上，大人們幫助我們拿了一個掃把把取了下來。但沒多久又落到了車上，車主也很有愛心，將車上的玩具幫我們拿了下來。接著開始來踢足球，郭梓晗的技術真差，踢的時候總是踢歪，老踢到車底下，但是我們并不嫌棄她，玩的還是不亦樂乎，出了很多汗。
天很晚了，該回家了。我走在路上，望著夜空中皎潔的月亮，原本就美滋滋的心里又增添了絲絲愜意。那天，是快樂無比的一個晚上，我永遠忘不掉。
四年級的作文 篇4
8月30日，我拎著行李第一次離開了在這之前并無多少感覺的家，暗自慶幸最后能夠躲開父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過自我清靜的日子。然而事實并非如此，幾天的住校生活，使我每一天的作息如打仗一般，往日的生活規(guī)律都被打亂了；大家住在一個寢室，便存在著諸多不便。但更重要的就是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的叫喊聲，生活便覺得乏味。這時我才真正感到家對我來說就是多么重要。盡管我在同學面前并未表現(xiàn)出想家的情緒，但內(nèi)心思家就是騙不了自我的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲就是她們不能代替的；盡管每一天都有尊師的教導和安慰，但父母的嘮叨聲就是任何天籟也無法替代的一種完美。這時，才幾天未曾回家的我才真正體會到那些家庭破裂的孩子們內(nèi)心的痛苦和自卑，比起他們來，此時我有一個幸福的、此刻才真正體會到其溫馨所在的家。
我無法想象，我站在家門口會有怎樣的舉動：會激動地大叫？會興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了母親：她正在燒飯，抬頭發(fā)現(xiàn)我，只淡淡的一句“你回來了。”但我卻從她的眼神中明白了激動。而更沒想到的就是我竟然出奇平靜地應了一句“就是的。”這是我回家與親人的第一句話，一切都就是那么平常、那么平靜。“姐姐，你回來啦！”弟弟妹妹喊著向我撲來，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只能偷偷往肚里吞。之后，便就是吃飯，談話。無限的思家情緒我無法在父母面前表露出來，因為父母不期望看女兒軟弱的一面，我一向就是家中最堅強的孩子。然而人畢竟就是人，內(nèi)心的情感會不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中，此時我體會到他們話語中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時那藏于言行下的深沉無私的愛，才認識到自我當初的種種幼稚太過分。
一天半的假期就是短暫的，在與家人告別的時候我只想哭。我不明白揮手遠去的母親會不會哭？但我明白，家，注定就是我一生的歸宿。
四年級的作文 篇5
今天是開學第一天，到校后最讓大家興奮的事就是發(fā)新書。
老師把書放在講桌上讓班長給大家發(fā)，同學們看著班長抱著的厚厚的一摞子新書，都希望快點發(fā)到自己手上。突然，我發(fā)現(xiàn)班長竟然把一本書藏到了自己的懷里，然后又若無其事的繼續(xù)給大家發(fā)。我四下瞧瞧，這個事其他同學一點兒反應也沒有。心想:切，每天你都那么牛，看今天我怎么扳倒你。我不懷好意地對班長一笑，一個箭步竄到班長面前，大聲對他說：你為什么偷書？偷書？同學們聽了我的質(zhì)問，目光都轉(zhuǎn)向了班長。此時的班長，臉紅得像個蘋果。我才不管他的窘迫樣子，繼續(xù)對大家說:剛才，我們的好班長趁大家沒注意，偷著藏到懷里一本書。班長怎么會這樣做啊？不會吧？同學們開始七嘴八舌地議論起來。面對我的質(zhì)問，班長竟然一言不發(fā)。此時，老師恰好走了進來，聽了我的匯報后，對班長說：到我辦公室來一趟，說說是怎么回事。
看著班長的背影，我好得意，心想：這次我可是一舉多得啊，既讓班長在同學們面前丟臉，又贏得了老師的表揚。
不一會兒，老師和班長走進了教師，老師對同學們大聲說：同學們，剛才班長確實把一本書藏在了懷里。怎么會這樣？正當大家把眼睛瞪得很大，質(zhì)疑班長的行為時，老師接著說：那是因為那本書的書皮破了，他不想讓大家用這本書，就放在懷里留著自己用。老師從班長手里拿過那本書，展示在大家面前，我們看到那本書的書皮不僅有很多褶皺，還破了一個洞。后來老師又說了什么，我沒聽清楚，只感覺到很多雙異樣的眼光盯著我，我羞愧的低下了頭，真想找個地縫鉆進去。
下課了，我急忙跑到班長面前說：對不起，我錯怪你了，你別生我的氣哦。班長笑著說：沒關系的，我沒生氣，你也是不了解情況嘛！
我真為我今天做的事后悔。
四年級的作文 篇6
大家好，我是沈負責人，今天，我要向大家介紹我們奇跡公司的新型課桌。
課桌外有一個很大的保護膜，當你去玩的時候，可以從保護膜出來，膜上面有一個密碼解鎖，可以設定好密碼，別人就進不來，偷不了東西；膜里面有一只智能的兔子精靈，你想要什么東西，它就會給你變出來；桌面分成三大部分，左邊一小半放電腦，右邊一小小半放筆，旁邊有一個給電腦充電的電源，還有一個自動削筆刀；寫字的地方的右上角，有一個自動掃描錯題的機器，桌子的左上角有一個幫你清除煩惱的機器桌子中間有一個智能松鼠電燈，它可以預測你想不想開燈；在桌子右側，有一個多更能彈射書的機器，每本書都在里面，也都有編號，在機器左邊有一個小屏幕，選擇正確的編號，書就會自動彈出來；桌子的左邊有一個放水壺的的小桶，桶上面還有一個自動灌滿水的機器，只要水一喝完，把水壺放到小桶里，水壺就會立刻灌滿水。
桌子下面有一個桌洞，是放書的地方，旁邊有兩個機器手，他可以預測你的心，你想要什么書，他就會拿出來；桌洞下面有一個放書包的地方，書包下面有一個軟軟墊；桌子的左邊有一個午餐裝置，餓了可以用到；整個桌子的左右兩邊，有兩個魔法機器手，你只要一進保護膜，兩只手就會變出椅子。整個學習桌都可以輕松移動，那是因為桌底下有兩個自動移動的小孩輪子！
這就是我們公司發(fā)明的學習課桌。
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