有關(guān)四年級作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級作文9篇,歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
乘完游輪后已經(jīng)接近三點(diǎn)了,時間還早,媽媽讓我們?nèi)ド⑸⒉健傋叱鲇屋啅d,媽媽的火眼金睛就發(fā)現(xiàn)了昆蟲館。我走進(jìn)門口看了看價格表40元一名兒童,12歲及以上不需要成人陪同,12歲以下需要成人陪同,成人票要80元,所以媽媽只讓我去,因?yàn)槲乙呀?jīng)不需要陪同了。
我走進(jìn)門口,看見室內(nèi)擺著許許多多的昆蟲模型,我的心情越來越激動了,以前看到書中介紹的昆蟲,很想見見它們,今天這個愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我往里邊走,在一個水缸里發(fā)現(xiàn)了一條鱷魚黑白相間和幾只小烏龜。往前行,走在橋上,下面都是水,水里養(yǎng)著黃的、白的、橙的、黑的魚,旁都是昆蟲。第一個里面是綠鬣蜥,綠綠的身子,下巴胖胖的,其它的蟲子我一瞄就過了。可到了蛇的時候,我仔細(xì)觀察,特別是那條黃金蟒,引人注意。黃白相間著,真是太可怕了,那一節(jié)一節(jié)的是什么蟲呢?綠綠的,“哦!是竹節(jié)蟲。”那只烏龜簡直太大了吧,能活五百多年,重量有150多斤呢!
這個昆蟲館真讓我大開眼界,真是非常有趣,我還拍了照片給家人看。
四年級作文 篇2
今天早晨打掃衛(wèi)生時,我看見垃圾筒中有很多很多的文具:有冒油的圓珠筆,沒筆套的魔筆,大半截的像皮,甚至還有幾個看上去很新的文具盒。真是五花八門,各式各樣,令人眼花繚亂。于是,我便和老師提出在班會課上讓大家討論一下文具浪費(fèi)的問題。
班會開始了。聽了老師布置的主題,大家議論紛紛,各抒已見。有的說沒事,讓父母再買就行了,用不著那樣節(jié)約。有的說所有的文具都是父母用一雙勤勞的手去換來的,文具上有爸爸媽媽對我們的一份愛,我們應(yīng)該珍惜他們的這份愛。
快嘴小顏綺第一個站起來:“這有什么,反正現(xiàn)在大家家里都有錢,不就是一些筆呀橡皮嗎。反正舊的不去新的不來嗎!”這時還搖搖小腦袋,擺出一副無所謂的樣子。
“不行,這些文具都是用錢買來的,錢又不是從天上掉下來的。我們的文具都是父母用錢買來的,怎么能浪費(fèi)呢?”大組長顧生源立馬對小顏綺展開反擊。
真是英雄所見略同。我接著顧生源的話茬:“是呀!這些文具都是父母對我們的期待。大家想一想,那些橡皮為我們消滅了多少錯別字?那些鋼筆又寫下了多少工整的字呀!我們怎么能在這些文具還有作用的時候就把它們給扔了?”說著我又瞟了小顏綺一眼。
“這是人家的自由嗎?又沒花你家的錢!”顏綺的死黨“小眼鏡”開始聲援她的親密戰(zhàn)友了。
……
最后老師做出了一個公正的評判:“同學(xué)們,我們一定要愛惜自己的文具,因?yàn)樗鼈兇淼氖前职謰寢尩囊环窒M剑∠M瑢W(xué)們好好珍惜父母的這份愛!”
四年級作文 篇3
星期五晚上,我和媽媽以及媽媽的同事和孩子一起來到加勒比餐廳吃自助餐。
剛進(jìn)入餐廳,琳瑯滿目的食品,白白嫩嫩的小籠湯包,制作精美的甜點(diǎn),火紅火紅的大蝦……無一不令我垂涎三尺。突然,一陣陣誘人又熟悉的香味撲鼻而來。我循“味”望去,原來是一位廚師叔叔在烤秋刀魚。看著烤得“滋滋”響的秋刀魚,我的腦海里便浮現(xiàn)我第一次吃秋刀魚的情景。
那是一個冬日,爸爸興沖沖地打開家門,樂呵呵地說:“老婆,兒子,快來吃秋刀魚。”說著,便從懷里取出一袋食物,得意地一笑,“我怕冷掉,可是一路跑過來的,你們趕緊趁熱吃。”
望著氣喘吁吁的爸爸和冒著熱氣的秋刀魚,我內(nèi)心涌過一陣暖流,一邊麻利地拿來盤子筷子,一邊吸吸鼻子,說:“好香啊!一定非常美味!”說完,就迫不及待地抓起一條秋刀魚準(zhǔn)備往嘴里送。
“小心刺!”爸爸一把搶過我手里的秋刀魚,小心翼翼地幫我挑起魚刺,并再三檢查,直到確定沒有魚刺,才遞給我。接著,又給媽媽挑魚刺。然后滿含笑意地看著我們吃。
“爸爸,你也一起吃!”
“看著你們吃,是我最大的辛福!”
“今天的秋刀魚太美味了!”
“確實(shí)鮮嫩無比!”
那日的笑聲仿佛又在我耳邊響起,眼前又浮現(xiàn)了那日一家子其樂融融的場景,回想這兩年爸爸和我們聚少離多的日子,我不禁鼻子一酸,熱淚盈眶。
“兒子,愣著干嘛呢!”媽媽的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我一抹淚痕,沖媽媽微微一笑,拿了條秋刀魚。還是一樣的香味撲鼻,還是一樣的外酥里嫩,為什么我嘗在嘴里就那么淡然無味呢?
那是因?yàn)樯倭税职值奈兜溃倭藧鄣奈兜腊桑?/p>
四年級作文 篇4
雙休日,我和媽媽一起去市場買草莓。
來到市場,喲!水果攤真多!有賣蘋果的,有賣甘蔗的,有賣草莓的……我看準(zhǔn)了一個賣草莓的攤兒,向賣主問價:“草莓多少元一斤?”小販伸出兩個手指頭說:“8元一斤。”“8元?”我疑惑的問。我不是嫌草莓貴,而是草莓跌價太快了。前一個月,草莓的售價是20元一斤,現(xiàn)在只需8元一斤。這是為什么呢?媽媽告訴我:“‘物以稀為貴’嘛。草莓剛剛上市時,因?yàn)槭切迈r貨,愛嘗鮮的人又多,價格就貴了。”“是這樣的嗎?”我有點(diǎn)不相信,“那也不會貴這么多啊!”媽媽笑了笑,說:“草莓少固然是價格貴的一個因素。但還有另外一個重要的因素,就是人們的‘爭面子’心理太強(qiáng)了。比如說,我買了最后幾個草莓,你為了顯示自己錢多,多出幾元買下,我再出幾元,你不甘落后,再掏錢……這樣一來,價格便一漲再漲。幾元的水果會漲到十幾元甚至幾十元。”“哦,原來是這樣。”我聽著攤販們吆喝著草莓賤賣的聲音,又問:“那草莓為什么近幾日降價特別快呢?”“由于小販們聽說我們這里草莓賣得貴,便紛紛來到這。草莓一多,價格自然下降啰。”媽媽耐心地為我解答。
我想:市場真像一個學(xué)校啊,只要留心,可以學(xué)到許多的知識呢!
四年級作文 篇5
記得那天下午放學(xué),雨淅淅瀝瀝得下著。
我一邊在學(xué)校門口的商店里避雨,一邊四處張望,尋找那個接我的阿姨。過了一會兒,一輛車開了過來,橫在了學(xué)校門前窄小的馬路上,矮小的我被車擋住了。我緊張的走出商店,站在另一邊等阿姨。又過了一會兒,稍高年級的也放學(xué)了。家長們、學(xué)生們漸漸的多了起來,把路堵的水泄不通。突然,我隱隱約約聽見有人在叫我的名字,我也一聲聲的應(yīng)著,可是我細(xì)小的聲音被其他人的嘈雜聲淹沒了,阿姨根本沒有聽見,她走來走去也沒找到我,還以為我已經(jīng)回家了,就頭也不回的走了。雨越下越大,剛才還那么多的家長與學(xué)生也漸漸地消失在雨中了。討厭的車也開走了。校門口,幾乎就是我一個人了,我怕極了。雨已經(jīng)把我淋透了,我本能的嚎啕大哭起來了。我不知道該怎么辦,即使是回家,我也進(jìn)不去家,因?yàn)閶寢寷]下班。我越想越怕,越怕哭的越厲害。
我一直放聲哭著,不知過了多久,我們班的劉懿錦做完值日出來了,她姥姥接她,熱心的她見到我一副可憐巴巴的落湯雞樣,就將她的傘舉到我的頭頂并柔聲的問我怎么了,我哽咽著斷斷續(xù)續(xù)地說,我——沒——找到——接我的——阿姨。她一邊安慰我說,你到我家去好了,你媽媽下班了可以來接你,而且我們還可以一起玩。一邊像個大人似的輕輕摸著我的頭,我一下子感到無比溫暖,一股暖流涌向心田,我不再發(fā)抖,也不再哭了。我從來沒有單獨(dú)去過別人家,但這時的我也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。她一路上說說笑笑,她那種愉悅的心情很快感染了我,我也笑了,不知不覺來到了她家。她的家人對我更是關(guān)懷備至,看我衣服濕了,就問我用不用換衣服,倔強(qiáng)的我不換,她們就讓我坐在電暖氣旁,一切讓我感到像是在自己家里一樣的親切、溫暖、自然。我們一起寫完作業(yè)后,就開始畫畫、玩拼圖、玩過家家,非常開心,竟然忘記了我剛才的害怕與無助的心情。以至于我們倆誰都沒有注意到夜晚的來臨。媽媽來接我,還真有點(diǎn)不想走。
在我回家之前,她緊緊地握住我的手,她的手暖暖的,她不但溫暖了我的手,更溫暖了我的心。
四年級作文 篇6
不知道什么時候,嘴里長了兩顆虎牙。
班里的同學(xué)張明說:“你們知道嗎?很久以前,這個世界上真的有吸血鬼。”有同學(xué)問:“騙人,要是有,那現(xiàn)在怎么就看不見吸血鬼了。他們?nèi)ツ牧耍俊睆埫魃焓种赶蛭遥骸翱矗褪俏淼?后代。”我急得跳起來:“你胡說,怎么可能?”張明振振有詞的說:“書上說了,傳說長了虎牙的都是吸血鬼。你嘴里不是有兩個虎牙嗎?電視里的吸血鬼,門牙前面就有兩顆牙是尖尖的。不要狡辯了,你就是,只是你現(xiàn)在還沒長大,說不定以后就會變成吸血鬼。”
從那以后,同學(xué)們都不敢和我玩,都是被張明的鬼話給唬住了。我很生氣,回家后跟媽媽說:“媽媽,我要把虎牙拔了。我不喜歡。”媽媽也覺的我嘴里的虎牙長得不好看,所以帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說:“兩顆牙不能同時拔去,分兩次拔掉。”當(dāng)醫(yī)生拿著工具在我嘴巴里搗鼓的時候,鉆心的疼襲來,不過我忍著。
經(jīng)歷了一番痛苦,我終于沒有了虎牙。然而,我自始至終都知道張明的話是騙人的鬼話,他這樣愛詆毀別人的人終有一天會失去所有的朋友!
四年級作文 篇7
“今天的作業(yè)是……”老師又開始布置作業(yè)了。“沙沙”筆聲齊響。“第一項(xiàng),第二項(xiàng)……"我一邊數(shù),一邊記, 呵, 還好, 不多不少, 整整四項(xiàng)。
回到家,我就開始寫作業(yè),每天都這樣,除了星期五。星期五變成了:我一回家,先看電視,再寫作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)我的《閱讀伴我成長》像是長了一雙翅膀一樣,飛了出去。我把書包翻了個底朝天也沒找到,只好到學(xué)校找找去。我來到學(xué)校,學(xué)校里已經(jīng) 沒人了。我便來到教室里,我先到課桌上找找,沒有,難道作業(yè)本長了腿跟我玩捉迷藏,哈哈……作業(yè)本啊,作業(yè)本啊,呵呵!你的末日到了,我向講臺沖去,像一只猛虎往山下沖,哦,對了,嘻嘻,應(yīng)該是向前沖去,可是令我非常失望,作業(yè)本“躲”到別處了。后來,我把教室找遍了,也沒見到它的蹤影,差點(diǎn)都要把學(xué)校都找了呢!唉,找不到了,回去吧。
我像泄了氣的皮球,無精打采,媽媽問我:“鴻鴻,你找到作業(yè)本了嗎?”“沒找到。”我遺憾地說。“啊?”媽媽也為此感到感嘆。接著,我就回書房了。唉……怎么辦呀?如果我不交作業(yè),那我可遭殃了,我真害怕明天老師會教訓(xùn)我一頓啊!也不知道媽媽什么時候進(jìn)來的,說:“鴻鴻,要不你再在書包里找找。”“哦。”我開始找了起來,“找到了,找到了!!!”我興奮地將《閱讀伴我成長》拿了出來,“瞧,鴻鴻,你不是找到了嗎?”對啊,只要認(rèn)真些,什么對你都是小菜一碟。
八點(diǎn)了,我要寫作業(yè)了,不跟你們說了,拜拜!哦,還有最后一句,我找作業(yè)本整整用了一個小時呢!
四年級作文 篇8
星期六早上,趁著天氣還不熱,我出去晨練。剛剛跑了不久,天上就下起了毛毛細(xì)雨,我趕緊找了個亭子避雨。雨細(xì)細(xì)的,如同千萬條透明的銀線從空中撒落下來,織成了一張密密的網(wǎng)。小區(qū)里的房屋上、樹木上、池塘上都蓋上了一層薄薄的輕霧。夏姑娘用雙手輕輕撫摸著我的臉頰,把我抱入懷中。我不禁閉上了雙眼,陶醉在這其中。喲,一滴調(diào)皮的小雨滴落在了我的手上,可真癢。雨在空中歡快的笑著,嬉戲打鬧著,我都能聽見它們那歡快的笑聲了。我睜開眼,向遠(yuǎn)處望去。小區(qū)里只有寥寥無幾的幾個人,正在鍛煉身體。
我又向池塘里看去。池水很清澈,可以一眼望到底。住在里面的荷花打了個哈欠,慢慢地舒展開了。她們一個接著一個,在雨兒的呼喚下,展出了自己美妙的身姿。那一朵朵嬌艷欲滴的荷花,宛如一位位仙女,亭亭玉立。池塘邊的垂柳姐姐也不甘寂寞,在風(fēng)中搖曳著苗條的身體,撫弄著柔軟碧綠的長發(fā)。海棠花哪能受得了別的花比她更漂亮?她高傲的揚(yáng)起頭,顯出了自己無與倫比的花瓣。一朵朵嬌小的海棠花挨在一起,成了一片粉紅的海洋。她們在微風(fēng)的吹拂下,穿著粉紅的衣裳,邁著輕盈的腳步,跳起了優(yōu)美動人的舞蹈。這樣的樣貌再加上這么迷人的舞蹈,讓任何人都沉醉了。
忽然,一陣清脆的鳥叫聲打斷了我的思路。哦,原來是兩只黃鸝小姐在比賽唱歌呢!我看看四周,這多么像一幅美麗祥和的畫卷呀!耳邊傳來了媽媽的聲音,我站起身子,活動了一下稍微麻木的身體,哼著小調(diào)向家走去。
四年級作文 篇9
又完成了一天的學(xué)校任務(wù),我頓時感到渾身輕松。
“鐺鐺鐺”一陣敲門聲傳進(jìn)了我的耳畔。“誰呀?”我習(xí)慣性地問了一句,見沒人回應(yīng),我趕快去看門上的“貓眼”,看過來,看過去,我還是什么都沒有看見,便又回到書房看書了。
雖然在看書,但是我的心里依然在想:剛才是誰在敲門?難道,那個人真的會“隱形”?
“鐺鐺鐺”又是一陣敲門聲。我想也沒想,徑直跑到了門眼邊,認(rèn)認(rèn)真真地向外面看了又看,但是直到我的眼睛都看得發(fā)麻了,卻依然一無所獲。
我正想回書房寫作業(yè),敲門聲又一次傳入了我的耳畔。聽到這聲音,我十分驚異,心跳加速,強(qiáng)忍著隱藏在心底的不安走到門邊,低聲問道:“誰呀?”“我!”聽到這聲音,我心中的石頭總算落了地——媽媽回來了。
我興高采烈地打開了門,只聽媽媽說:“剛才外面的風(fēng)真大。”這時我才明白——剛才的訪客正是我們看不見,摸不著,無處不在,而又能感受到的東西:風(fēng)。
心中的疑惑解開了,我不由得舒了口氣。但現(xiàn)在回想一下剛才的自己,真是可笑!不過再想想,風(fēng)來了,天冷了,風(fēng)雖然很冷,但卻有利于污染的擴(kuò)散,又能殺死病菌。
風(fēng)啊,希望你能常來造訪,帶走悲傷,帶來快來,吹走病毒,造福我們共同的母親——地球。
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