四年級的作文

時間：2021-02-25 19:10:35 四年級我要投稿

四年級作文《我的樂園》推薦度：
四年級我的樂園作文推薦度：
四年級下冊我的樂園作文推薦度：
四年級秋游作文推薦度：
四年級作文評語推薦度：
相關推薦

四年級的作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文10篇

四年級的作文篇1

　　第次拿到這個紅色的小瓶子，我自己也不會相信，這個不起眼的小東西竟會給我帶來如此深刻的啟示。

　　第次喝它是在個炎熱的夏日。那時，貪玩的我滿頭大汗地來到路邊的小店，那抹從未看見過的紅色映入了我的眼簾。我慶幸，我選擇了它，亦或者說，它選擇了我……

　　拉開環扣，映入眼簾的是種棕黑略帶透明的液體，我們叫它——可樂。仰脖，伴著“咕嘟”聲落下的是種針芒在喉嚨里滾動的感覺。似乎并不美味，但舌尖卻愛上了那戰爭中硝煙滾滾的味道，它緩緩而下，仿佛流遍了每寸血管，激活了每處神經。有刺激，有快樂，還有那過后的清冽、酣暢、甘甜。

　　在我看來，可樂是美味的，不僅僅在于那滑過喉嚨后令人上癮的味道，也不僅僅在于可口可樂公司所說的不傳秘方，而更是那經受住針芒刺喉后才出現的甜。也許有些人在品嘗時因前幾口的不適而將其丟棄，也因此，他們與美味絕緣，更嘗不到那股苦盡甘來后的喜悅與甘甜。

　　這，正如我們的人生，忍得住最初嘗試時的痛苦，那么就將嘗到最后的喜悅。喝可樂如此，做人亦是如此。

　　人生的困境是不可避免，你可以努力去成功，也可以試著去失敗，但不要試著去放棄。當你面對次次的努力事與愿違，考試成績慘不忍睹，甚至更加不如平常。你是否會不再相信“失敗乃成功之母”“風雨過后必有彩虹”，不再相信“付出就有回報”，從此想要放棄，讓人生在埋怨自己與質疑真理中徘徊。亦如可樂過喉時的刺痛，那種痛將伴你生。

　　積極面對，不定能獲得你想要的成功，卻能讓你在面對困境時變得更加堅強。清代著名文學家曹雪芹，清貧生，幾乎到了“舉家食粥，酒常賒”的地步。卻以超人的意志“披閱十載，增刪五次”，十年辛苦寫下了中國古代四大名著之——《紅樓夢》。還有被匈奴關押近三十年的蘇武，生活在無光無聲世界里的海倫凱勒，失去聽力的貝多芬……他們都懷抱理想，用堅強的意志戰勝了困難，獲得了屬于自己的精彩人生。這就是可樂的滋味，以苦謀甜，苦盡甘來。

　　念天堂，念地獄。人生不可能完美，成長亦沒有捷徑。品味可樂的滋味，縱觀悲喜的人生。當你直面個個困境后，回首相望，定能發現，你又迎來了個新的人生。

四年級的作文篇2

　　頭頂是海一般蔚藍的天空，腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的大樹，樹下是彩虹般艷麗的花朵。我看見藍天上翱翔著堅強的雛鷹，我看見草地緊貼著低飛的瓢蟲；我看見大樹被一群群小鳥環繞，我看見花叢中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它們一樣，帶著夢想，飛上藍天啊！

　　我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水，那是泡泡家族的基地；我又拿出一個小鐵圈，那是泡泡家族的蹦蹦床。從這里開始，我的夢想將會被放飛。

　　我把蹦蹦床塞進泡泡基地里，不一會兒就有泡泡乘客上了蹦蹦床。我接著風向，輕輕一吹——一位害羞的小姑娘探出頭來。她大概是沒見過世面，立刻就把頭縮回去了。

　　我并不氣餒，迎接著下一批乘客的到來。我又把蹦蹦床塞進泡泡基地，又輕輕一吹，一個大大的泡泡迫不及待地飛了出來。我把我的夢想告訴它，它便搖搖晃晃地飛向天空。

　　瞧！一對雙胞胎跳了出來。我還沒來得及告訴它們我的夢想，它們就興高采烈地飛遠了；一個大大的小胖子使勁地擠了出蹦蹦床，它不耐煩地聽了我的夢想，便追著泡泡雙胞胎飛走了；一個瘦小的泡泡也飛了出來，可他弱不禁風，不一會就消失得無影無蹤

　　突然，一個穿著彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打著招呼。我透過它那玻璃水晶球似的身體，看見了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅信我的夢想，將會在這里起航。

　　我幻想著有那么一天，它們乘著風兒的翅膀，飛過祖國千山萬水，飛過外國名勝風景；我憧憬著有那么一天，我的泡泡會把我的夢想轉換成現實，讓我快快樂樂地成長；我希望有那么一天

　　命運啊，如果你在夢中看到一個小小的泡泡，請不要驚訝它無端于夢。因為這是位堅強的女孩，滿懷著她的夢想，在這萬水千山，向你挑戰。我堅信，在成長的道路上，命運掌控在自己手中。

四年級的作文篇3

　　“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當這首歌回蕩在我耳邊時，我就不禁想起母親的微笑，那淡淡的微笑，時刻在我的腦海中浮現……

　　翻閱相冊，一張照片吸引了我：母親抱著我，嘴角微微上揚，笑得很幸福。據父親說，母親是在一個寒冷的冬天生下我的，生我的時候，母親很痛苦，但她一直強忍著，直至順利生下我。幾天后，護士阿姨把我抱給母親看，母親看著睡得正香的我，會心地笑了。父親眼疾（ｊí）手快，用相機把這一溫馨（ｘīｎ）的瞬（ｓｈùｎ）間定格了下來。現在，每次翻閱相冊，看到這張照片，看著母親那幸福的笑容，我也會忍不住嘴角上揚。

　　記得那次參加硬筆書法比賽，我十分緊張，生怕發揮不好讓同學怪罪。比賽還沒開始，我就緊張得手心直冒汗。母親似乎看出了我的緊張，溫和地對我說：“別緊張，孩子。媽媽相信你一定能獲獎的，你也要對自己有信心啊！”說完，她給了我一個淡淡的微笑。而這個微笑，也似一針鎮定劑，給了我莫大的自信。比賽的時候，我信心滿滿地走到座位上，認真地寫著每一個字。功夫不負有心人，當老師念“二等獎：董文君”時，我高興得跳了起來，忍不住為自己歡呼著：“我得獎了！”平靜下來回想，是母親那淡淡的笑給了我無窮的力量，這個淡淡的笑給了我鼓勵，給了我勇氣，更給了我信心，幫我消除了緊張。

　　“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”歌聲繼續，腦海里的那淡淡的笑容愈（ｙù）加清晰。我想，我會將這微笑永遠印在心里的。

四年級的作文篇4

　　“麻將”仿佛已經成了貶義詞，沙包與麻將是“差之千里”，今天李老師把他們倆結合在一起組成了一個新的游戲，煥發了麻將的“第二春”。

　　游戲規則是：先取4個麻將往桌上一擲，然后向上拋起的同時，把麻將翻成或花、或背、或豎，直至四個麻將都以同樣的形式在桌子上，最后，將沙包扔起，拿住4個麻將后再接住沙包。

　　同學們早以躍躍欲試了，許原更是興奮，一拿到麻將便迫不及待地玩了起來，“乒乒乓乓”的聲音一下子成了主角。

　　>一開始，毫無經驗的我面對陌生的麻將，真有些束手無措，無從下手，我一拋起沙包，總是來不及翻，要不就是翻過頭，讓麻將旋轉360度——還是老樣子，原本認為蠻簡單的游戲卻總也不成功。

　　可鼠頭鼠腦的許原倒是玩麻將的好手，不愧是從“長沙麻將”故鄉——長沙來的，沒過一會兒便玩得有模有樣的了。

　　多玩幾局后，我終于找到了手感，也吸取了前幾次沙包拋得不夠高，手上動作太慌忙的教訓，我把沙包直直拋起，并有意識地拋得高些，這樣沙包就能筆直往下，有更多的時間去翻麻將，還不至于離拋得地方太遠，接的時候也可以少花些時間。

　　在拋沙包前，我先看好各個麻將的位置，在腦中呈一個印象，沙包拋起，我雙眼看著沙包，好看準沙包降落的時間，尋算按照先前形成的初步影響，把麻將翻一個身。

　　在課上最后的比賽中，相比之下王彥博是玩沙包最好的，只見他先鎖定一個要翻身的目標麻將，然后向打臺球似的站到理想的位置，這樣成功的機率就高了不少。

　　麻將的“第二春”可真是要好好感謝李老師，把它變成了一個有益的游戲，不僅能鍛煉人的眼急手快，更能訓練人呈象的能力。

四年級的作文篇5

　　20xx年4月20日，一個令人沉痛的日子。

　　20xx年4月20日8點02分，在四川省雅安市的蘆山縣發生了7。0級的強震，震源深度足足達到了13千米。截至目前，共有188人遇難。一個個鮮活的生命，就樣消失在我們的面前……

　　地震是殘酷的，但人卻不能擺脫它。所以每當看到，聽到這樣的事，我們可以做的，只有祈福，為雅安的人們祈福……

　　看到電視上播報的新聞，那一幕幕慘烈的場面，深深沖擊著我的心臟。看到那一篇篇的報道，那一段段感人的故事，無不讓我的淚水奪眶而出……然而，我又能做些什么呢？我只能，在心里默默地為他們來祈福……

　　雅安，要堅強啊！我們在這里，為你祈福，你感受到了嗎？你感受到了，我們的祈福了嗎？雅安的人民啊，請一定要堅強啊！我們在這里看著你們，我們在這里為你們，祈福……

　　紅色的燭光，照亮了遠方雅安的黑暗，愿燭光，將我們的心意傳達，雅安啊，請接受我們的，祈福……

四年級的作文篇6

　　在我家的陽臺上有一棵桃子樹,它已經種在那里有四年了,是我家請第一個保姆的時候她從鄉下帶來的，當時也只有一根教鞭那么長，一根大拇指那么寬，現在已經有一個人那樣高，大人握緊拳頭那樣粗了。

　　如今這棵桃樹已經是枝葉繁茂，春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿了枝頭，綠葉映襯著紅花，一陣微風吹來，樹枝透出欄桿在空中搖曳，從樓下看去，就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。

　　現在，在嫩綠的枝頭上已經有許多綠色的圓圓的有一頭帶尖的果實，俗話說“杏四桃三”去年，這棵桃樹就已經結過小桃子了，可是爸爸說第一年生出來的桃子苦、澀，不好吃，第二年的才好吃呢。我心里美得很想：下次回來就好吃了，這可是自己種的勞動果實，自己吃著能不甜嗎？如果這次回家時桃子已經長得像市場上的那樣，過不了幾天肯定會被我們一掃而空的。

　　桃子、桃子你快點長大，多吸收一點養分，長得紅紅胖胖的，下次回來我就會吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。

　　雖然這一這阿姨走了，但是這棵桃樹和阿姨的一片心意，一直留在我家里。不知道哪年，哪月，只要我一看到這棵桃樹，準能想起那阿姨。

四年級的作文篇7

　　松樹是我最喜愛的一種植物，它也是我久仰的一種植物。

　　松樹，它的樹桿修長而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長青。所以，有人親切地稱它

　　“保護神”。它的性狀還很像塔。每當秋天，它還會結出松子，在森林里的松樹，秋天會結出像拳頭那么大的松子，每當這時，就會引來許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹，每當看到它，就會給我一種非常神秘的感覺。

　　當我沮喪的時候，我如果看到那高大挺拔的松樹，聽到它“沙沙”地響，我就會感覺這世界很快樂。

　　當我失去信心時，我如果看到那高大挺拔的松樹，就會信心倍增。因為我覺得，松樹不管生活多少年，經過多少年的風吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？

　　有時，我會覺得松樹可能是上天給人類的禮物。當人對事物產生煩惱時，上天就會派樹給人化解。

　　松樹，你真美啊！

四年級的作文篇8

　　第一次見到它，是一個尋常的傍晚，我靠在窗前，仰望天空，尋思著當天的日記怎么寫。像是搜尋目標似的，我漫無目的地看著窗外的“景色”，忽然不遠處的一座鐵塔挑起了我的好奇心。媽媽曾告訴過我，那是一座手機信號基站。令人驚訝的是，我在塔的頂端發現了一只鳥巢!它看上去是那么渺小而又危險。仔細觀察了一會兒，我還在鳥巢周圍看見了幾只小小的鳥兒撲翅飛行……

　　回到書桌前，盯著仍舊空白的日記本，我的眼前卻出現了這樣一幅畫面：一棵棵大樹接二連三地倒下，在電鋸聲中鳥兒們被迫成群結隊地離開已經消失的家園!

　　如果不是這個原因，鳥兒們怎么會來到這座用鋼筋混凝土構筑的`城市森林中?怎么會情愿把巢建在冷冰冰的鐵塔上?

　　第二天在學校，我路過環保宣傳欄時看到了自己的照片，櫥窗里的自己正沖我笑著，旁邊還有一行字——五(1)班環保形象代言人。頓時，我又想起了那建在鐵塔上的鳥巢!心頭的責任感告訴我，不應該讓小鳥離開大樹，離開家園。

　　放學回到家中，我立刻奔向窗前，舉起相機。我要把這一幕拍下來，我要把照片放在宣傳欄上，提醒和呼吁人們，要愛護動物，保護環境，讓人與動物和諧相處!

　　然而，我舉著相機的手無力地垂落了下來——鐵塔上的鳥巢不見了!

　　這就是我成長中的一個小“秘密”，你有這樣的經歷嗎?

四年級的作文篇9

　　校園是我們學習知識的地方，也是我們學習做人的地方。校園可以算是我們的第二個家了，下面讓我們一起走進校園，欣賞校園的風景吧。

　　大家好！我的校園是——渦陽縣城關四小，它坐落去城南經濟開發區，是我們快樂學習生活的地方，也可以算我的第二個家了。

　　我們學校的大門既叫電子門，又叫電動門，在大門的旁邊有幾個紅色的大字，上面寫著“歡迎新同學”。大門上還有幾個來回滾動的小字，上面寫著每天的日期和時間。大門的右邊有“一年級家長接送區”、“二年級家長接送區”、“三年級家長接送區”……門旁還栽種了叢叢花草，香味撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。

　　剛進校園，映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上寫著“厚德明理”，這四個大字的意思就是要告訴同學們怎么做人。石頭旁邊還有一叢花，這種花是杜鵑花，也可以成為映山紅，每到春天，紅艷艷的，像火一樣。

　　大石頭的前面是主席臺，主席臺上有三面旗，掛在中間的也是升得最高的紅旗是國旗——五星紅旗，稍微低一點的我們城關四小的校旗，第三面也就是最低的那面旗，是我們少先隊部的隊旗。每次看到五星紅旗的時候，我都會想起：這面五星紅旗是由多少烈士鮮血染成的啊！所以我要發奮讀書，長大了可以報效祖國，為祖國奉獻一份力量。

　　在大石頭的右邊是我們的教學樓，分別是“致知樓”、“行思樓”、“知行樓”，我們在“致知樓”上課，“致知樓”有四層，每層有四個班級和一個教師辦公室。上課的時候，教室里都有一個電子白板，老師們上課的時候都會用到。每個班級的后面還有一個“圖書角”，里面放了好多書，老師說，這樣可以增加課外知識，還可以提高對字詞的理解和認識，因此我經常從班級里借書閱讀。

　　校園是我學習的地方，也是我學習做人的地方，我愛我的學校！

四年級的作文篇10

　　太太的家，住在嘉善的鄉下。那里，春天鮮花盛開，夏天蜓飛蛙鳴，秋天黃葉飄落，而冬日的二月，則另有一番迷人的景象。

　　站在太太家門前的空地上，我最愛看太太家的房檐。因為太太家是一間間的平房，一眼望去，一片片灰瓦鋪蓋在上面。精美的花紋，似乎在告訴著我們當年的幸福生活。一個個翼角高挑的飛檐，猶如靈雀般直沖云霄。斑駁的外墻，高高的門檻，被寒風吹得咔吱咔吱響的木門，以及那張大大的、褪色了的紅木床和床邊懸掛這的唯一一張模糊、泛黃的舊照片，無一不在訴說著一個古老的故事。太太愛講以前的事，我們，也愛聽。

　　圍墻外，一片片菜地撲入眼簾。呀？冬天了，菜為什么還在長？只見擺得整齊的籬笆圍繞在菜地周圍，好像在守衛著家園。我懷著好奇的心情，走過去一探究竟。我蹲了下來，輕輕地摸著一片菜葉。咦？怎么這么嫩啊？我感到很驚訝。我站起身，拍了拍褲腿上的泥。什么菜都不認識，還是到時去問問太太吧！

　　風，有點大，河邊的樹被風吹得樹枝亂顫。它沒有葉子，或許是枯萎了吧，又或許是被風吹走了吧。樹干傾斜得很厲害，都伸到河中央了，仿佛一座斷橋，走到最頂端，一躍而過便能到河對岸。

　　夏天的河岸邊很熱鬧。對岸的老婆婆在洗衣服，健朗的老頭兒在趕鴨，我在丟水鏢，還有太太在種菜呢！冬天的這兒雖然冷清，但是，一片片白墻灰瓦、一棵棵光禿禿的樹、幾根水泥電線桿和一條轉角彎彎的小河，拼成了冬日里一幅完整的畫卷。畫卷里的河水很清，我不確定河里有沒有魚，因為看不見魚在吐泡泡；河水很靜，只有當風刮過時，才會泛起陣陣波紋，就像一個大大的磨砂盤一樣。我靜下心來，細細欣賞這一美景。

　　從太太那里得知，這里快要拆遷了。我留戀不已。童年里所承載的回憶、二月的鄉下寧靜和諧的畫面，將永遠埋藏在我的心底。

【四年級的作文10篇】相關文章：