四年級作文

時間：2021-02-25 16:54:39 四年級我要投稿

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【實用】四年級作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。

【實用】四年級作文8篇

四年級作文篇1

　　在那個美麗的金色九月，我走進了迎賓小學。我和張老師的故事也就從此展開了。

　　張老師很和善，一頭波浪般的黑發披在腦后，睫毛很長，仿佛給眼睛掛上了長長的珠簾，一雙大眼睛像夏夜星空中的星星那樣閃亮，像溪水那樣清澈（ｃｈè），那敏銳（ｒｕì）的眼睛蘊（ｙùｎ）含著聰慧與嚴厲。

　　記得剛上小學一年級時，我的性格很內向，即使下課也獨自一人呆在班級，一個朋友也沒有。上課回答問題時，我也常常縮（ｓｕō）在角落里，不敢舉手。即使非說不可，我的聲音也細小得像蚊子哼哼，是班級里最不起眼的一個小角色。張老師對我又著急又無奈（ｎàｉ）。課后，她拉著我的小手鼓勵我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潛（ｑｉáｎ）能很大，多舉手發言，你的成績一定很棒！”

　　打那以后，在課上，每當我看到張老師時，她就會用期待的目光看著我，好像是在鼓勵我：琳茗小同學要有勇氣發言哦，試試看，大膽一些……這無聲的鼓勵讓我獲得了一種力量，我終于鼓足勇氣顫（ｃｈàｎ）抖著舉起手來，老師激動地叫起了我，我還是聲音很小，但是同學們都用羨慕的目光看著我。漸漸地，我膽子大了起來，敢舉手，聲音也大了。這一切都要歸功于張老師。

　　張老師，快到教師節了，我要為您獻上我最真摯的愛，祝您節日快樂！

　　評：

　　小作者將感情注入筆端，句句含情，情真意切地表達了對張老師的感激之情。既有概括敘述，又有具體描寫，將張老師對學生的幫助、鼓勵全面地展現出來，充分地表達了主題。對張老師相貌的描摹，不是多余之筆，利于讀者對她形成印象，也使下文情感抒發得更真實、自然。

四年級作文篇2

　　早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中漂移，海鷗貼近海面快樂地飛舞，勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！

　　可是，當傍晚漲潮的是，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個無邊的戰場。海風尖利地呼嘯，海浪似千百乘鐵騎，向海岸猛烈地沖上去了，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給他輕輕一拂，就淹沒到海底去了。銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，又害怕得躲進了云層。所有的星星都生氣地閉上了眼睛。這些，都被大海看見了，于是，它慢慢地停止了奔騰。

　　夜，也慢慢地寧靜下來了。銀色的'月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一快大玻璃。星星也把眼睛睜開，調皮地眨著。滿天的繁星和海岸上的盞盞明燈互相映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！

四年級作文篇3

　　“一不許動，二不許笑，三不許……”你要問這段咒語是那兒“飄”過來的，正是環山小學四（6）班傳來的。噓，別打擾我們，游戲開始了。

　　“停！”只見陳話音剛落，們個個都變了樣，仔細端詳，幾乎沒有哪兩個動作是相同的，動作五花八門，神態各異。有的兩人一組在玩“石頭、剪刀、布”，那神態嚴肅的樣子，似乎非要比個輸贏不可；有的頭上頂著兩本書，就猶如一位知識淵博的博士，神氣地向你走來，真是架子十足；有的在掰手腕，看一看誰的力氣更大些；還有的仰躺在桌子上，頗像一位經驗老練的游泳健將，正不慌不忙的展示自己的實力……他們每個人都姿勢不同，神態各異。

　　柯朝日和王昊的樣子真是別出心裁。柯朝日緊緊摟住王昊的脖子，雙腳下翹起，眼神中還流露出一絲傷心的神情，好像一個不懂事的小孩子，撒著嬌，不想去上幼兒園，哭著、鬧著。王昊的神情十分嚴肅，望著就像一位嚴厲的媽媽，正厲聲呵斥著不懂事的小孩子：“乖，要聽話，去上幼兒園！”真是有趣極了。

　　陳明俊的樣子更是奇特。他嘴里叼著一支筆，把眼鏡架在頭上，那樣子頗像福爾摩斯在解決奇案，仿佛他在胸有成竹地說：“這一點小事，我一個人去都綽綽有余了！”

　　甘梓弘和阮翔昊都是“蒙面大盜”。他們用蒙住眼睛，阮翔昊手向前擺，正準備逃之夭夭呢；甘梓弘一手搭在阮翔昊肩上，窮追不舍。看來一場“警察捉小偷”的好戲就要上演了。

　　“我們都是木頭人”的游戲讓這堂作文課變得別出心裁，真是一堂有趣的課！

四年級作文篇4

　　星期天的一個下午，我在幸運星補習。上課時，老師拿出兩個雞蛋，問我們：“你們知道我拿的這兩個雞蛋，哪個是生的，哪個是熟的嗎？”

　　我們不禁愣住了，有的在摸下巴，有的撓腦袋，總之都在冥思苦想。終于，馬芊冉站了起來，可別小瞧她，她是我們班的“小博士”噢！她說：“把雞蛋放到陽光下，透明的是熟雞蛋，不透明的是生雞蛋。”老師什么也沒說，笑了笑，就照著馬芊冉的要求去做了。老師拿著一個手電筒照著雞蛋，什么也沒有發現。

　　接著，李健聰又站了起來，他是我們班的學習委員。他說：“把雞蛋放在地上轉圈，轉得快轉得久的是熟雞蛋，轉得慢轉的時間短的是生雞蛋。”聽完他說的話后，老師滿意的點了點頭，請他和馬芊冉上講臺實驗一下。李建聰和馬芊冉一起將雞蛋放在地上旋轉。果然，有一個轉得快轉得久，有一個轉得慢轉的時間短。全班同學都向他投向贊許的目光。

　　老師又問：“還有沒有又好又簡單的方法呢？”過了不一會兒，馬芊冉又站了起來說：“把雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋。”聽完了，我們全班人都不約而同地鼓起掌來。老師讓馬芊冉上臺來講講，她是怎樣想到這個辦法的。

　　馬芊冉自信滿滿地上臺走去，她說：“生雞蛋里面是液體，液體可以在任意空間流動，熟雞蛋里面是固體，而又被堅硬的彈殼包圍，一動也不能動。”

　　我們鼓起掌來，那掌聲是那么清脆洪亮。

　　通過這件事，我想到了兩句格言：頭腦越用越靈活；科學上最好的助手的就是自己的頭腦，而不是別的東西。

四年級作文篇5

　　外公不僅自身愛清潔，對公共環境也愛護有加。

　　記得今年春天，在去丹東的列車上，外公將我吃完的果皮、食品包裝袋塞進一個塑料袋里，然后對我說：“去，把它扔進車廂的垃圾箱里。”

　　當我回到座位時，對面的老爺爺向我投來贊許的目光。并對外公說：“老同志，教育孩子從小事抓起，我信，這孩子將來一定錯不了。”聽了贊美的話，我心里美滋滋的。

　　不僅如此，每每和外公出門，對我吃完的雪糕包裝袋或果皮等，外公都是這句話：把它扔到垃圾箱里。這幾乎成了外公的“口頭禪”。一次，我剝開雪糕包裝袋，見附近沒有垃圾箱，隨手扔在地上。外公見了撿起來，捏在手里，走了好遠才把它扔進垃圾箱里。外公的行動震撼了我。我想，大家都這樣愛護環境不僅減輕了環衛工人的不必要勞動，同時也會使我們居住的環境更清新。

四年級作文篇6

　　妹妹拿著一朵花進來了，這幾天她總愛找哥哥玩，而哥哥也總在玩電腦。

　　“哥哥類？”妹妹稚嫩的聲音聽起來總是那么悅耳。“哥哥在樓上。”淡淡的語言中似乎又隱藏著什么，我又補了了一句“哥哥在樓上玩電腦，你就不要上去了。”我知道妹妹是很喜歡和哥哥玩的，但是，他們幾個小孩總會吵得“樂翻天”。我總討厭一些噪聲，或者那些被玩得零零亂亂的東西，讓我看了實在頭大！妹妹一人還好，但是還有搗蛋鬼小弟小妹呢。

　　妹妹也不知道為什么，這次卻沒有再回答我什么。她只是靜靜地一個人低著頭，看著手中緊緊拽著的一朵鮮花，幾秒過后，她便失望地走回去。我就在她后面跟著。到了門口，妹妹突然把手中的鮮花往后仍，頭也不回，那鮮花卻掉在了我面前。“這是給哥哥的。”妹妹淘氣地轉過身來，我看見了她那稚氣的小臉蛋上笑得是那么尷尬。“恩，那你自己給吧。”既然她要送哥哥東西，就應該讓妹妹親自送去才對。我不禁想了一下。我情不自禁的聞了聞那粉紅色的鮮花，真香！但是，當我伸手給妹妹時，小弟小妹來了。他們拿著竹竿仿佛要開戰似的。小妹也真是的，一路小跑過來，把我手中的鮮花一把奪過。看著那美麗的花毀敗在她的手里，心里不禁一酸：這可是妹妹要送給哥哥的啊。

　　“你為什么喜歡和哥哥在一起玩？”

　　“因為我喜歡哥哥！”

　　我站在原地想起了妹妹以前對我說的一句話，現在我終于明白了。看著那花，我的心好象有一塊鉛在懸著。

　　一朵鮮花，竟在我手中敗落。

四年級作文篇7

　　今天，我和同學徐婷在體育課上下了一局象棋。

　　戰斗一開始，我的炮就沖到她的一線，連吃幾個兵，而她的炮剛吃了我中間的兵，就被我埋伏在一旁的馬吃了。她出師不利，氣得把炮和車全都調上前線。炮剛走到九宮邊沿，就撞在了象口上，被吃了。她的車在吃了我一只馬后也撞在了馬口。我沖她叫到：“你不要命啦！”突然，她的一輛車從兩個兵中間鉆了出來，吃了我一只馬后逃了回去。我大怒，趕緊派炮在她的領土上橫沖直撞……

　　戰斗進行到一半，我們已經在棋盤上打得天昏地暗，日月無光。她的另一只車在逃回去后被我“炮轟處死”，而我的象和馬也難逃死動。于是，我派車在前線展開更猛烈的攻勢。她為了抵擋，一不留神把象調了上來，而當時她一邊的底線已經被我掃蕩干凈了。而忠誠的士還在老地方守衛著它的將領。嘻嘻，算它倒霉吧，我的炮正好蹲守在底線。我大笑道：“哈哈，Game over!” 說著就毫不客氣地讓炮吃了她的將，我贏了。

　　象棋可真是一項好“運動”，它既能讓人變得更聰明，也能休養人的身心！

四年級作文篇8

　　中國自古是個農業生產大國，它有著悠久的飲食文化。古人曾說：“民以食為天。”今人又說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”這兩句話充分體現了食物對人民生活的需要性。食物不僅影響了老百姓的生活，還影響了我——這個“小吃貨”。

　　而中華五千年流傳下來的美食，真的數不勝數，但我最喜歡的就屬小籠包了。

　　又是一個星期六，我和媽媽坐公交車去吃小籠包。下了公交車，雖還有一段路程，但都是值得的。走到“杭州小籠包“門口，人群已經排成了一長列，看著那剛出籠的包子，我恨不得扒上去狠狠咬一口。

　　還好，很快就輪到我們了。

　　我和媽媽在這個水泄不通的店里找了個地兒坐了下來。我們剛坐下，一股濃濃的小籠包味撲鼻而來。近了，又近了。一盤小籠包已端在我面前，饞的我“口水直流三千尺”。終于忍不住了，順手拿了一個熱氣騰騰的小籠包，咬了一口，真是香甜多汁——一股香意直順著我的喉嚨，滋潤了我的心頭。再咬一口，就咬到了餡。那餡更是美味可口，肉餡果真是肥而不膩，富有彈性，在我的口中像一個個俏皮的孩子不停翻滾，惹得我喜愛。最后，我一口氣吃了五個包子。

　　媽媽見我那個樣子，說：“慢點兒吃，又沒人跟你搶！”

　　離開這家店，坐上公交車，心想：下次一定要再來！

　　我愛中華美食，更愛小籠包。只有小籠包才能滿足我的饞性，它讓我的生活更美好。

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